關(guān)于學(xué)期計劃三篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)期計劃3篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計劃 篇1

　　一 、學(xué)生知識現狀分析：

　　到了初三，在思想方面：學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認識；在知識方面：學(xué)生已經(jīng)有了一定的數學(xué)基礎，具備了一定的學(xué)習數學(xué)的基本能力，同時(shí)，學(xué)生兩極分化的想象也日趨嚴重，一些學(xué)生只要教師稍微指導就可以學(xué)的不錯，也有一些學(xué)生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長(cháng)的管理和督促。但還有一些學(xué)生自暴自棄，對自己缺乏信心，失去了學(xué)習的積極性。

　　二、本學(xué)期教學(xué)目標與要求：

　　1、本學(xué)期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數、頻率與概率這五章的學(xué)習同時(shí)還要為學(xué)生步入初四畢業(yè)班打下堅實(shí)的基礎，對學(xué)生的要求：

　　2、能主動(dòng)自覺(jué)的上好課，學(xué)好知識。做到當堂的內容當堂消化。

　　3、掌握科學(xué)的學(xué)習數學(xué)的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上得到提高和進(jìn)步。

　　4、要求學(xué)生能系統的學(xué)習數學(xué)知識，是學(xué)生對數學(xué)知識的體統化的重要性有更深刻的認識。

　　5、進(jìn)一步加強對學(xué)生的自學(xué)能力的培養，讓學(xué)生不但會(huì )學(xué)，還要會(huì )“教”

　　三、教材簡(jiǎn)析（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

　　本冊書(shū)的重點(diǎn)是，

　　1、能在原來(lái)的知識的基礎上進(jìn)一步掌握三角形、四邊形的'相關(guān)定理公里和證明。

　　2、會(huì )解一元二次方程并學(xué)習方程的應用。

　　3、反比例函數的性質(zhì)與應用。

　　4、進(jìn)一步用生活中的數據去進(jìn)行實(shí)際應用。

　　四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、繼續抓好課堂教學(xué)。

　　2、繼續使用講學(xué)案，爭取讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習。

　　3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢

　　4、不斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習補充自己的知識，讓自己不斷進(jìn)步。

　　五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的教研課題：

　　1、繼續探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結合我們自己的實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式

　　2、新課標數學(xué)課堂策略的研究

　　教學(xué)進(jìn)度表

　　周 次

　　日 期教 學(xué) 內 容備 注一2.25----2.29

　　全等三角形

　　計劃雖然制定好了，但是在具體操作過(guò)程中，我們將結合教學(xué)的實(shí)際情況，靈活掌握教學(xué)進(jìn)度，并時(shí)刻根據學(xué)生實(shí)際掌握的情況及時(shí)的調整我們的教學(xué)計劃，在保證不偏離大方向的基礎上，能不斷完善我們的教學(xué)工作，以教書(shū)育人為宗旨，以培養新時(shí)代的接班人為己任，以教育部提出的素質(zhì)教育為準繩，爭取把我們的教學(xué)工作做到實(shí)處，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己應學(xué)到的知識。

　　二

　　3.3----3.7

　　等腰三角形、直角三角形

　　三

　　3.10----3.14

　　直角三角形、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)

　　四

　　角分線(xiàn)以及本章復習

　　五

　　3.24----3.28

　　一元二次方程、配方法解一元二次方程

　　六

　　3.31----4.4

　　配方法和公式法解一元二次方程

　　七

　　4.7----4.11

　　一元二次方程的應用

　　八

　　一元二次方程的應用 以及本章復習

　　九

　　4.28----5.2

　　期中復習

　　十

　　5.5----5.9

　　期中復習

　　十一

　　5.12----5.16

　　平行四邊形、特殊的平行四邊形

　　十二

　　特殊的平行四邊形、等腰梯形

　　十三

　　5.26----5.30

　　中位線(xiàn)以及本章復習

　　十四

　　6.2----6.6

　　反比例函數、反比例函數的圖象與性質(zhì)

　　十五

　　6.9----6.13

　　反比例函數的應用 以及本章復習

　　十六

　　用頻率估計概率、用列舉法計算概率

　　十七

　　6.23----6.27

　　生活中的概率問(wèn)題回顧思考

　　十八

　　6.30----7.4

　　第十章復習以及期末復習

　　十九

　　7.7----7.11

　　期末復習以及期末考試

學(xué)期計劃 篇2

　　大二我成為了土木094的學(xué)習委員，開(kāi)始了自己的一個(gè)新的起點(diǎn)。那時(shí)的我也正處在一個(gè)比較情緒化的時(shí)期。帶著(zhù)過(guò)去的印記和和對未來(lái)的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心，開(kāi)始繼續向前走�，F在我想把我對班級和自己的想法做如下總結和計劃。

　　作為一名學(xué)習委員，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對自己還是比較缺乏自信的，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現，大學(xué)一年我對我們班同學(xué)的了解竟然這么少。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專(zhuān)業(yè)，所以打交道的主要是男生，而作為一個(gè)比較沉默的女生，我會(huì )看到他們就臉紅，還怎么溝通。但是不進(jìn)行交流就無(wú)法了解對方，無(wú)法知道彼此的想法，也就無(wú)法保證工作的`正常進(jìn)行。更不用說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題了。

　　其實(shí)作為一名女生，有著(zhù)一定的優(yōu)勢，但也有著(zhù)一定的劣勢�，F在對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結：進(jìn)行了上個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況的總結，以及協(xié)助學(xué)習部進(jìn)行了綜合測評的評定，從這個(gè)過(guò)程我對我們班有了初步的了解，并且發(fā)現了自己的不足，以及自己目光的短淺。因為其實(shí)我錯過(guò)了那么多的機會(huì )，并且還有那么多東西可以去積極爭取，他們這么優(yōu)秀，我應該怎么做才能不被遠遠甩在后面。至少有一樣東西應該比他們強吧！之后進(jìn)行了一系列通知的發(fā)放，其中比較重要的是四、六級以及計算機二級的考試�？傊�比較瑣碎。同時(shí)，作為女生這邊的代表，負責與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個(gè)平衡點(diǎn)，同時(shí)還參與班里的其他活動(dòng)，提出自己的意見(jiàn)和想法。以下是我的計劃：

　　第一， 在新的學(xué)期，我會(huì )繼續認真的做好每一件事，“復雜事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單事情重復做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分。承擔起自己的那一份責任。

　　第二， 上一個(gè)學(xué)期，自己對于一些東西的看法過(guò)于片面，以至于做出了一些錯誤的決定，在新的一學(xué)期里，我會(huì )努力改正這些不足，學(xué)會(huì )用一種比較全面的眼光去看待問(wèn)題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法。

　　第三， 作為一名班干，一言一行都代表著(zhù)班里的形象，所以必須嚴以律己，并且保持一種比較積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為你會(huì )很容易傳遞給你的同學(xué)，同時(shí)，你也很容易會(huì )受班里同學(xué)的影響。所以應時(shí)時(shí)檢查自己的思想。

　　第四， 一個(gè)人的力量是微小的，而集體的力量是無(wú)窮的。上一學(xué)期，個(gè)人覺(jué)得班干之間的溝通過(guò)于少了，相互之間沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通，以至于好像只有幾個(gè)人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法。雖然會(huì )是比較煩的，但適當的班會(huì )是必須的，一來(lái)一些事情需要公開(kāi)、公正。另外有些事情說(shuō)出來(lái)才能解決，特別是班干會(huì )，我絕的我們之間需要進(jìn)一步的交流，當然開(kāi)會(huì )只是其中的一種，比如大家吃一頓飯，總不可能一起做了一年的班干，僅僅只是做事吧。當然這只是個(gè)人看法。

　　第五， 一個(gè)班確實(shí)需要一個(gè)比較完善的制度，制度的制定并不是為了按部就班，而是為了以防萬(wàn)一。同時(shí)應抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度，虛心學(xué)習別的組織的長(cháng)處，并且把它消化吸收化為己用，當然應該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現自己的特色，為同學(xué)們提供一個(gè)表現自己才華的平臺，發(fā)現人才。讓大家都能找到自己的位置，能能夠建立一種戰友情誼，而不僅僅是哥們義氣。

　　最后，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著(zhù)。

學(xué)期計劃 篇3

　　本人自20xx年參加工作以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，立志獻身西藏教育事業(yè)，在工作上盡職盡責，對教學(xué)工作不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高思想覺(jué)悟，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。

　　自拉孜高中成立以來(lái)，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學(xué)校一同成長(cháng)，讓我帶領(lǐng)拉孜高中的第一屆學(xué)生，但遺憾的是，由于休產(chǎn)假，沒(méi)能把他們帶畢業(yè)�，F在我重新回到工作崗位，對自己的工作將更加嚴格要求，作為師范專(zhuān)業(yè)的我永遠相信“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要永遠保持“學(xué)高”這一要求，所以在工作中我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識的`學(xué)習。本學(xué)期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個(gè)人計劃：

　　一、思想政治方面

　　熱愛(ài)祖國，思想端正，維護祖國的穩定統一，擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，對工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，樂(lè )于奉獻。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

　　由于休了一年產(chǎn)假，我的教學(xué)水平和能力都沒(méi)有能跟上

　　學(xué)校的發(fā)展，所以在這一學(xué)期我將不斷努力，不斷學(xué)習。除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能�！澳嫠�行舟不進(jìn)則退”，只有終身學(xué)習才能配得上教師這一稱(chēng)謂。所以本學(xué)習我將注重開(kāi)拓視野，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷為自己充電，努力提高專(zhuān)業(yè)的知識水平。

　　三、教學(xué)工作方面

　　作為一名教師要教好書(shū)、教好學(xué)生。對此，我將認真制定好本學(xué)期教學(xué)工作計劃。根據每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用不同的教育方法，對差生和后進(jìn)生做到不排斥他們，對他們更加細心引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。在課堂上，多鼓勵學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。同時(shí)結合學(xué)科內容和各班學(xué)生實(shí)際改進(jìn)自己的教學(xué)方法。另外，在課后及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，多與學(xué)生交談，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提高鞏固他們的知識水平。

　　總之，教育是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程，不但要加強自身知識能力的學(xué)習，還要教育好學(xué)生，還要提高學(xué)生的學(xué)習水平。在新的一學(xué)期中，我會(huì )把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗，都轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。

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