有關(guān)學(xué)期計劃集合八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
本學(xué)期總務(wù)工作將繼續堅持堅持“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的宗旨，規范管理制度，挖潛創(chuàng )新，務(wù)實(shí)做事。務(wù)求提高總務(wù)后勤工作人員的工作效率，協(xié)調工作關(guān)系，抓好重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮總務(wù)后勤工作的服務(wù)職能，確保涉及總務(wù)工作的安全，為學(xué)校的發(fā)展提供保障和服務(wù)。
本學(xué)期學(xué)校班級壓縮減少，但學(xué)生總數與以往相同，涉及總務(wù)各工作環(huán)節并沒(méi)有減少，反而相應地在財產(chǎn)管理、住宿就餐等方面增加了工作難度，在目前總務(wù)處工作人員相對緊張，且學(xué)校攤子大、辦公經(jīng)費緊張的困難情況下，必須科學(xué)合理地安排工作，具體需在以下方面完善。
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，轉變工作作風(fēng)
堅持“勤”、“快”、“高”、“創(chuàng )”、“省”的工作思路，繼續強化“態(tài)度決定高度，細節決定成敗，習慣就是品質(zhì)，認真就是水平，實(shí)干就是能力，把平凡的小事做好就是不平凡”的意識，積極主動(dòng)地做好服務(wù)工作。 建全考核制度，進(jìn)一步明確崗位職責，做到工作按時(shí)完成，提高工作效率，努力促使后勤全體人員認真工作，不以各種借口推委、拖延工作。
�。ǘ┺k好師生食堂，加強食堂管理（重點(diǎn)工作）
學(xué)生食堂是學(xué)校的窗口，也是總務(wù)工作的重中之重。本學(xué)期在學(xué)生食堂就餐的師生人數有所增加，隨著(zhù)伴隨學(xué)生食堂各種新設備陸續投入使用，本學(xué)期要重點(diǎn)做好學(xué)生食堂的監督管理工作。督促食堂工作人員嚴格執行《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規。建立健全各項規章制度，把為師生服務(wù)，保證食品安全放在首位，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量，為師生就餐提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對灶房堅持每天進(jìn)行檢查，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，衛生關(guān)，保證師生的飲食安全。分管領(lǐng)導要經(jīng)常調研市場(chǎng)，了解價(jià)格變化，控制食堂飯菜價(jià)格，規范經(jīng)營(yíng)行為。根據學(xué)校財力情況，試行售飯卡管理，將學(xué)生食堂財務(wù)納入學(xué)校財務(wù)整體管理之中，做好登記核算，為進(jìn)一步改善食堂管理做好準備工作。本學(xué)期末學(xué)生食堂力爭達到青銅峽市食品衛生行業(yè)分級量化b級標準。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生宿舍管理
健全住宿生管理制度，根據住宿學(xué)生變化情況建全住宿學(xué)生管理檔案，安排專(zhuān)人負責宿舍管理，始終把安全工作放在首位。管理員要每天檢查學(xué)生宿舍并做好記錄，按月統計，及時(shí)上報。認真填寫(xiě)工作日志和學(xué)生住宿分布圖，及時(shí)將變更情況登記并上報，對學(xué)生住宿情況做到心中有數，條理清晰。管理員要堅守崗位，堅持夜間巡視查鋪制度，發(fā)現情況及時(shí)上報學(xué)校以協(xié)調處理，確保學(xué)生住宿環(huán)境衛生和安全。宿舍財產(chǎn)每月檢查并記入當月考核。
�。ㄋ模┘訌娯斘锕芾�，進(jìn)一步搞好開(kāi)源節流工作
加強校產(chǎn)管理，學(xué)期初將學(xué)校各項固定資產(chǎn)清理登記一遍，嚴防固定資產(chǎn)的.流失，掌握學(xué)校資產(chǎn)流動(dòng)去向，做到手續完備，帳目清楚。做好收費工作，做到逐班逐人對照核查，把該收的費用全部收上來(lái)。嚴格物品購置審批及報銷(xiāo)程序，杜絕工作中的漏洞。及時(shí)采購學(xué)校各處室所需物品，凡大型開(kāi)支項目均安排三人以上購置小組采購。財務(wù)室每半月向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次開(kāi)支情況，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提供財務(wù)信息，為領(lǐng)導決策提供依據。嚴格按標準發(fā)放物品，記好物品發(fā)放賬，確保辦公用品的及時(shí)供應。加強所借物品、報廢物品的回收管理工作，加大對丟失、損壞公物的處罰力度。
學(xué)期計劃 篇2
很高興自己可以成為班委的一員，讓我有機會(huì )為大家服務(wù)，也給自己一次證明自己，提高自我的機會(huì )。新學(xué)年，對于我們意義非凡，所以我們一定要把握時(shí)機不放過(guò)每個(gè)提高的機會(huì )。在此我作為組織委員也將對班級工作做出我的計劃。顯然新學(xué)期，活的已經(jīng)不再成為我們組織的重點(diǎn)，我覺(jué)得更重要的是應當組織好班里的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習及提高學(xué)生自身能力的學(xué)習，現將我的計劃羅列：
1、協(xié)助班委做好學(xué)校、學(xué)院交代的.工作。
2、協(xié)助班委做好班內工作，協(xié)調好班委內部及同學(xué)的關(guān)系，積極深入同學(xué)內部了解他們的需要，并定期同老師及班委商量對策。
3、關(guān)注同學(xué)，從生活的點(diǎn)滴做起，讓同學(xué)感受到集體的溫暖。
4、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，讓大家輕松的學(xué)習，快樂(lè )的進(jìn)步。
我們的重點(diǎn)始終是學(xué)習，但是高的學(xué)習效率是建立在良好的心態(tài)及和諧的生活狀態(tài)之下的，所以我希望同學(xué)們在新的學(xué)期里可以快樂(lè )生活，快樂(lè )進(jìn)步。最后祝大家新學(xué)年心情愉悅，學(xué)習進(jìn)步！
學(xué)期計劃 篇3
一、班級實(shí)際情況：
本班學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣比較高。數學(xué)課的形象、生動(dòng)、有趣，與生活的密切聯(lián)系，非常接近學(xué)生的生活，使他們很喜歡上數學(xué)課。本班學(xué)生的特點(diǎn)是比較喜歡游戲形式的學(xué)習活動(dòng)。在游戲中他們不僅玩得開(kāi)心，而且真正學(xué)習到知識。大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)基本完成，但有少部分學(xué)生學(xué)習有較大的困難。有較多的學(xué)生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很討厭單純的練習。
二、復習內容：
這冊教材包括下面一些內容：位置，20以?xún)葦档耐宋粶p法，圖形的拼組，100以?xún)葦档恼J識，認識人民幣，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一），認識時(shí)間，找規律，統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)教學(xué)內容是：100以?xún)葦档恼J識，20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)鹊募訙p法口算。我們要抓住以下幾點(diǎn)進(jìn)行復習：
三、復習目的與要求：
1．認識計數單位“一”和“ 十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以?xún)鹊臄�，�?huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，掌�?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮�。�?huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
2．能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法，會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數的加法和整十數，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
4．會(huì )用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛(ài)護人民幣。
6．會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí) = 60分，知道珍惜時(shí)間。
7．會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
8．初步體驗數據的`收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
四、全冊教材的復習重難點(diǎn)：
1、能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法，會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數的加法和整十數，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
3、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
五、復習的措施與方法：
1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗，設計富有情趣的數學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生更多的機會(huì )從周?chē)煜さ氖挛镏袑W(xué)習數學(xué)、理解數學(xué)。通過(guò)大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作，使學(xué)生獲得最初步的知識和技能。
2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎知識和基本技能，同時(shí)重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。
3、把握好知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識間的內在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎上有所提高。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子復習的方法。
5、改進(jìn)對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。
6、根據平時(shí)教學(xué)了解的情況，結合復習有關(guān)的知識點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導工作。
六、復習時(shí)間安排：
1、位置1課時(shí)
2、20以?xún)葦档耐宋粶p法2課時(shí)
3、圖形的拼組1課時(shí)
4、100以?xún)葦档恼J識1課時(shí)
5、認識人民幣1課時(shí)
6、100以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一）2課時(shí)
7、認識時(shí)間1課時(shí)
8、找規律、統計1課時(shí)
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的`活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作幼兒園小班上學(xué)期保教工作計劃
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想
圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃以及丹陽(yáng)市德育工作精神，在“立德樹(shù)人 以愛(ài)蒙真”理念的引領(lǐng)下，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，使德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化，努力構建本真德育。
二、主要目標
1、以“八禮四儀”為學(xué)生文明禮儀的教育抓手，強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、 加強中華傳統文化教育，讓學(xué)生在感恩中成長(cháng)。。
3、組織一支以專(zhuān)家為引領(lǐng)、班主任為主體的德育骨干隊伍，以師徒結對等形式幫扶青年班主任盡快成長(cháng)，促進(jìn)班主任隊伍建設的發(fā)展。
4、 抓住重大活動(dòng)、重要時(shí)間節點(diǎn)，圍繞 “老師您好 我的好老師”等精心組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
5、編制“xx娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮责B成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化。
小學(xué)德育工作的重點(diǎn)之一是規范學(xué)生的基本言行，培養良好的習慣。本學(xué)期，德育處要強化常規工作的檢查、評比制度。通過(guò)日記、周結、月評激勵全體師生的榮譽(yù)感；通過(guò)嚴格程序規范操作流程，完善文明中隊的評價(jià)功能；通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗的建設，調動(dòng)隊員主動(dòng)參與的積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。讓學(xué)生真正走好路，吃好飯，排好隊，做好操，掃好地。
1、加強“八禮四儀”教育，德育處每月制定一、到二個(gè)養成教育主題。各班圍繞學(xué)校制定的主題對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、夯實(shí)學(xué)生的行為基礎。
�。�1）、值日領(lǐng)導、值日教師要加強檢查的力度，特別是課間要加強巡視，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好記載。
�。�2）、加強“紅領(lǐng)巾監督崗”培訓。
做好“紅領(lǐng)巾監督崗”的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手。每周召開(kāi)例會(huì )，提出他們在值日中存在的`問(wèn)題并要求改正，期末評出“優(yōu)秀值日生”。
�。ǘ┙⒍嘣掠Y源機制，提升德育水平
本學(xué)期，德育處要以鎮江市的德育課題“傳統文化引領(lǐng)下本土德育研究”為抓手，結合全市德育協(xié)作片活動(dòng)，圍繞學(xué)校民間文化特色的創(chuàng )建，加強自身德育水平的發(fā)展，有效開(kāi)展系列活動(dòng);
1、編寫(xiě)民俗校本教材
以民間文化為依托，潤澤學(xué)生情志為夙愿，充分利用學(xué)校的民俗館，為學(xué)生提供民俗文化的學(xué)習實(shí)踐基地，同時(shí)，聘請專(zhuān)家、組織教師編寫(xiě)低、中、高三本民俗校本教材，讓學(xué)生通過(guò)“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、寫(xiě)一寫(xiě)”，讓歷史、讓故事、走進(jìn)孩子的童心，真切做到“以物育德、以物養心”。
2、構建班班民間文化的特色
結合學(xué)校文化特色，創(chuàng )建以班級為個(gè)體的“民俗文化”。做到形式多樣，內容豐富，確保班班有內容、班班有特色，每個(gè)班班主任要做到“會(huì )一樣、懂兩樣”。
3、規范國學(xué)課程
繼續有效開(kāi)展學(xué)校國學(xué)課程：（國學(xué)誦讀、書(shū)法、武術(shù)、象棋等），強化特色管理，形成課程的規范化、自主化。同時(shí)，請專(zhuān)家來(lái)指導編寫(xiě)《xx實(shí)小國學(xué)課程規劃》。
�。ㄈ┚幹啤皒x娃”游學(xué)課程，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)。
本學(xué)期我校將在四月的一個(gè)周末，繼續組織學(xué)生參加游學(xué)活動(dòng)，。在游學(xué)活動(dòng)中，各班要做到五個(gè)一：1、一次網(wǎng)上學(xué)習2、一次班隊主題活動(dòng)3、一次游學(xué)體驗4、一次作文競賽5、一次活動(dòng)展覽。同時(shí)，德育處將編制“xx娃”游學(xué)課程導讀，形成“游學(xué)系列活動(dòng)特色”。
�。ㄋ模┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO。
本學(xué)期，我校繼續聘請了江蘇省德育特級教師呂同德?lián)挝倚５牡掠檰?wèn)，對班主任進(jìn)行多方面的培訓，使班主任工作能上一個(gè)新的臺階。
1、師徒結對。本學(xué)期，將一些有經(jīng)驗的班主任和青年班主任結成對子，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任職能作用，通過(guò)傳、幫、帶，指導青年班主任開(kāi)展工作，全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長(cháng)速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級管理的行家能手
2、組織部分班主任外出考察。
3、召開(kāi)班主任工作例會(huì )，組織班主任沙龍。
4、開(kāi)展“xx實(shí)小小學(xué)生涯必做六件事”的大討論，并形成方案。
5、出好每一期的《本真德育園地》，讓班主任通過(guò)閱讀，提高自己的素養。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )建鎮江市心理健康特色學(xué)校。
本學(xué)期，首先要布置規劃心理咨詢(xún)室，班主任對學(xué)生加強心理健康知識教育，班主任一個(gè)月用一節班隊課上好一節心理健康課，并將教案上交德育處。
�。╅_(kāi)展五好小公民“老師您好 我的好老師” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)
我校連續兩年被評為全國五好小公民主題教育活動(dòng)示范學(xué)校。本學(xué)期將繼續開(kāi)展全國青少年五好小公民主題讀書(shū)教育征文活動(dòng)，各班主任在指導本班學(xué)生認真閱讀專(zhuān)題書(shū)籍的基礎上，組織學(xué)生參加《老師您好 我的好老師》征文、演講、實(shí)踐活動(dòng)、書(shū)畫(huà)、微視頻展播等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校建設，切實(shí)提高三結合教育的針對性。
1、開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )。
2、做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期，在職教師要全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍的作用，每學(xué)年對每一位學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，對離異、單親家庭子女和“六類(lèi)兒童”等特殊群體必須上門(mén)家訪(fǎng)。教師家訪(fǎng)原則上安排在課外活動(dòng)時(shí)間、節假日、雙休日和寒暑假等進(jìn)行，不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。學(xué)校將家訪(fǎng)情況納入班主任工作考核和教師年度績(jì)效的考評范圍。
學(xué)期計劃 篇6
教學(xué)工作
本學(xué)期根據XX區小學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結合我校實(shí)際，在教學(xué)管理工作中將做到“抓好常規，突出重點(diǎn)，發(fā)展特色”三個(gè)方面的工作。
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑ぷ�
1、加強日常教育教學(xué)工作的巡查和規范管理，分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線(xiàn)情況，主動(dòng)幫助解決問(wèn)題。既要肯定成績(jì)，也要誠懇地指出不足，及時(shí)處理問(wèn)題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導要加強對備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩步開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展。
2、抓好日常各項工作的開(kāi)展
�。�1）做好每月底的各單項檢測活動(dòng)。
�。�2）單元檢測按進(jìn)度進(jìn)行并做好及時(shí)的分析。
�。�3）組織召開(kāi)教研組長(cháng)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
�。�4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。
�。�5）做好期中的閱讀檢測、英語(yǔ)百詞比賽及作業(yè)抽查。
�。�6）做好期末的五項技能比賽。
�。�7）落實(shí)好《寫(xiě)字》校本課程及“國學(xué)”地方課程
�、賹�(xiě)字課、國學(xué)課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，做好教學(xué)記錄。
�、诿總�(gè)教研組每學(xué)期進(jìn)行1-2次寫(xiě)字競賽，以展板形式展出。
�、蹖W(xué)生能按要求背出國學(xué)課本中的相關(guān)的篇目，學(xué)校將不定期的抽查。
�。�8）聽(tīng)推門(mén)課。
�。�9）建立教師個(gè)人檔案，做好各項教育教學(xué)資料的收集與整理，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。
�。�10）做好cmis的更新與錄入工作。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)工作
實(shí)行校本教研制度，研究教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高課程計劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內教學(xué)效率是教學(xué)管理的重點(diǎn)工作。具體要做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、立足課堂，開(kāi)展“課堂教學(xué)實(shí)效性的研究”，加強集體備課，發(fā)揮團隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）抓實(shí)教學(xué)研討課活動(dòng)。
本學(xué)期的'研討課活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：學(xué)科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學(xué)科組承擔）
第二階段：教研組教師獻課
a.學(xué)科安排：語(yǔ)文學(xué)科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學(xué)學(xué)科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。
內容要求：每人講授不同的內容。
研究形式：集體共同研究備課。（即：個(gè)人主備說(shuō)思路，組內教師副備，提補充意見(jiàn)，目的是加強研究的氛圍，）
聽(tīng)課形式：每人至少聽(tīng)8節課，語(yǔ)文課不少于4節，數學(xué)不少于4節，其中本年級的課必聽(tīng)；
時(shí)間安排：
略
評課形式：每人至少評兩節課，寫(xiě)兩份有質(zhì)量的反思（一節數學(xué)，一節語(yǔ)文），科任教師任選兩節。
匯報與展示（10月25—29日）：分學(xué)科選出校級展示課，全體教師觀(guān)摩。（授課人說(shuō)授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）
需上交的材料：教學(xué)設計一份，個(gè)人教后反思一份，評課稿兩節，評價(jià)量化表每人至少8份，教學(xué)課件一個(gè)。
第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）
�。�2）加強“常態(tài)”課堂的關(guān)注。
分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課（推門(mén)課、組內研究課——語(yǔ)文學(xué)科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學(xué)重點(diǎn)課包括概念、計算、空間與圖形、解決實(shí)際問(wèn)題等、期末復習課）
�。�3）深入開(kāi)展“國學(xué)誦讀活動(dòng)”，提高國學(xué)課堂實(shí)效。
a.確定11月份為“國學(xué)誦讀月”，開(kāi)展“國學(xué)課”教學(xué)研究。（形式：古詩(shī)詞教學(xué)說(shuō)課競賽；參加人員：班主任及國學(xué)課兼任教師）
b.開(kāi)展學(xué)生誦讀情況抽查。
2、抓實(shí)校本教研工作。
�。�1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學(xué)習”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、僦黝}教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，教研組確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內每人至少?lài)@主題選擇一單元進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、诩w備課：以教研組為單位，每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設計，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。
�、鄯此冀涣鳎和ㄟ^(guò)前一階段組內的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習：圍繞教學(xué)主題組內教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué) 。
�。�2）校本教研業(yè)務(wù)學(xué)習制度
�、倜吭聝纱渭袠I(yè)研。一次是教研組長(cháng)組織的本教研組的集體業(yè)研活動(dòng)；一次
教學(xué)干部組織的主管年級段的大業(yè)研活動(dòng)。（活動(dòng)內容：可以是集體備課、
評課、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)、業(yè)務(wù)理論講座等）要求教研組長(cháng)、主管領(lǐng)導要有書(shū)面的
研訓活動(dòng)方案或內容安排，教師要做好研訓活動(dòng)記錄。(記在研訓活動(dòng)記錄本上)
�、谌握n教師讀書(shū)、理論學(xué)習每月自學(xué)兩次，要求有學(xué)習筆記，有心得體會(huì )，每篇學(xué)習筆記不少于20xx字。（記在教師讀書(shū)筆錄上）
�、� 任課教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例。
�、苊繉W(xué)期任課教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)不少于15節，并做好聽(tīng)課記錄。
3、本學(xué)期，還要切實(shí)加強六年級的統測工作，進(jìn)一步提高統測成績(jì)。
4、提供保障，協(xié)助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。
�。ㄈ┌l(fā)展特色工作
抓好學(xué)校的“學(xué)習型”組織建設。
1、學(xué)科組的重建。（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科任學(xué)科）學(xué)科組負責人挑選
2、各學(xué)科組要明確研究主題，建立有效的學(xué)習機制，走出有自己特色的研究之路。
各月教學(xué)工作安排：
九月份：
1、 布置本學(xué)期工作計劃。
2、 各教研組制定教學(xué)工作計劃、集體教研活動(dòng)計劃。
3、 組建學(xué)科組。
4、 學(xué)科組引路課。
5、 聽(tīng)推門(mén)課。
6、 期初教案檢查。
7、 教研組長(cháng)教學(xué)質(zhì)量分析。
8、 案例交流評選。
9、 各單項比賽。
十月份：（教學(xué)研討月）
1、 各教研組開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
2、 分學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、 各單項比賽。
十一月份：（國學(xué)誦讀月）
1、班主任國學(xué)兼職教師進(jìn)行“古詩(shī)詞教學(xué)”說(shuō)課比賽；
2、抽查各班學(xué)生的誦讀情況。
3、期中的閱讀檢測、英語(yǔ)百詞比賽。
4、期中作業(yè)抽查。
5、各單項比賽。
十二月份：
1、聽(tīng)推門(mén)課及期末復習課。
2、青年教師匯報課。
3、期末的五項技能比賽。
4、期中、期末教案檢查。
5、做好六年級的統測工作。
6、做好期末檢測、分析與登統工作。
體育工作
1、學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標準》，不斷深化教學(xué)內容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。
2、全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，提高測試數據的準確性，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據按時(shí)直報國家數據庫的工作，提高上報數據的質(zhì)量和數量。
3、深入開(kāi)展多彩的體育運動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
衛生工作及健康教育。
1、落實(shí)《衛生常規工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時(shí)。
2、做好衛生的宣傳與疾病的預防工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為。
3、加強對衛生保潔員的管理，確保校園環(huán)境整潔。
后勤、安全保衛工作。
1、健全完善后勤管理制度，加強后勤工作的責任制。
2、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好教育教學(xué)后勤保障工作。
3、加強財產(chǎn)保管工作的落實(shí)，加強安全保衛工作的責任制。
4、加強門(mén)衛值班，來(lái)訪(fǎng)登記，認真履行門(mén)衛的崗位職責。
5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛生及安全措施，防止食物中毒。
6、貫徹執行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線(xiàn)，進(jìn)一步規范收費行為。
7、樹(shù)立節約意識，合理使用能源。
8、完善學(xué)籍檔案及圖書(shū)的管理。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教導處以市教研室20xx年上半年工作意見(jiàn)為依據，緊緊圍繞教辦工作重點(diǎn) ，立足減輕學(xué)生負擔，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力倡導教學(xué)資源的多元合作，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、工作核心
細化教學(xué)管理，深化教研活動(dòng)，著(zhù)力師資建設，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┣笳媲蠹殹毣虒W(xué)常規，精致教學(xué)管理
本學(xué)期教導處將繼續加大教學(xué)常規管理工作的力度，根據《z省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《z市小學(xué)教學(xué)常規》，及《小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，認真做好“五心”教學(xué)常規工作，讓潛心備課、精心上課、細心批改、耐心輔導、專(zhuān)心反思，真正內化為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。
1、精心備課。本學(xué)期我校教師仍采用電子備課和手工書(shū)寫(xiě)備課自愿選擇的原則，電子備課嚴禁網(wǎng)上摘抄，五年內青年教師必須手寫(xiě)備課，隨時(shí)記錄教學(xué)心得。備課時(shí)應注重四點(diǎn)：
1、明學(xué)情：教師要深入了解執教班級學(xué)生的情況；2、研教材：教師要通讀教學(xué)內容，研究教材獨特的文本價(jià)值；3、定目標：教師要依據學(xué)生的實(shí)際起點(diǎn)和教學(xué)內容，確定合適的教學(xué)目標及重難點(diǎn)，不任意拔高或降低要求。4、設練習。教師要根據教學(xué)內容精心設計練習，減少抄抄寫(xiě)寫(xiě)重復型的作業(yè)，給作業(yè)變變臉。
年段主任每月一次檢查教師的備課情況，按規定時(shí)間將反饋表格上傳教導處。教導處隨機檢查教師電子備課的完成情況，并作詳細的記錄，及時(shí)反饋，并提出整改措施。
2、有效上課。本學(xué)期，我們要求全體教師繼續圍繞“規范教學(xué)常規，提高教學(xué)有效性”這一研究主題，加強課堂教學(xué)的目標導向和效率意識，合理安排課堂教學(xué)結構，充分運用現代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵學(xué)生獨立思考、追求新知，養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)賦予學(xué)生充分的練習時(shí)間（3—5分鐘）。教導處將繼續成立行政隨堂聽(tīng)課組，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)調研等形式及時(shí)了解課堂教學(xué)落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改并反饋。
3、真實(shí)反思。上完課后，課后一定要寫(xiě)好教學(xué)反思，一學(xué)期寫(xiě)好教學(xué)反思10篇以上。反思要求實(shí)在，既可寫(xiě)教學(xué)目標的達成情況、教學(xué)亮點(diǎn)，也可以寫(xiě)存在的問(wèn)題及教學(xué)策略。
4、有效練習。為更好地實(shí)施“輕負優(yōu)質(zhì)”教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)強調練習設計的有效性，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時(shí)間做課堂作業(yè)，課堂上教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，力求有實(shí)效。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘——1小時(shí)以?xún)�，各科老師應相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長(cháng)監督，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
5、規范批改。教師作業(yè)批改方面必須堅持“四必”：即有做必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改時(shí)，教師要用規范的批改督促學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。要開(kāi)展好錯題收集與整理工作，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，客觀(guān)公正地分析得失，及時(shí)記錄。年段主任每月一次檢查教師的作業(yè)批改情況、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。
�。ǘ┣髮�(shí)求深——深化教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力
1、健全教研組織機構，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的`作用。
�。�1）加強教研組長(cháng)培訓。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)各教研組長(cháng)會(huì )議，根據學(xué)校教研主題——“規范教學(xué)常規，提高教學(xué)有效性”，制定完善教研計劃，要求計劃具有操作性和實(shí)在性，計劃后附上本組成員人人風(fēng)采展示安排表。
�。�2）教研組長(cháng)負責校本教研活動(dòng)開(kāi)展，組織兩月一次的教研組例會(huì )，做好期中、期末各學(xué)科教研組小結及問(wèn)題查找工作，并及時(shí)寫(xiě)好整改措施。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓，關(guān)注教師成長(cháng)。
�。�1）繼續開(kāi)展“青藍工程”師徒接對，結伴共成長(cháng)活動(dòng)。學(xué)校將繼續充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，師傅能經(jīng)常與徒弟共同研討教案，隨時(shí)為徒弟提供自己的優(yōu)秀教案，同時(shí)經(jīng)常下班聽(tīng)課指導，不斷提高徒弟的業(yè)務(wù)水平。徒弟要虛心誠懇地聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)和建議，認真學(xué)習師傅的教學(xué)藝術(shù)，每學(xué)期師徒相互至少聽(tīng)10節課以上，作好記錄。教導處將不定時(shí)對新教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課。通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。
�。�2）繼續開(kāi)展校本研訓系列講座活動(dòng)。每次活動(dòng)定內容、定專(zhuān)題、定主講，研究教師必須掌握和熟練應用的幾大教育、教學(xué)和心理學(xué)原理，并與實(shí)際教育教學(xué)緊密聯(lián)系，注重實(shí)效，快速提高教師的教育教學(xué)水平，同時(shí)學(xué)校還將根據教師發(fā)展需要加大培訓經(jīng)費投入，定期邀請名師來(lái)校進(jìn)行指導，積極為學(xué)校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會(huì )。教師參加市級及以上參觀(guān)學(xué)習、培訓聽(tīng)課、教學(xué)研討等活動(dòng)，回校后必須撰寫(xiě)心得或匯報課。
3、積極開(kāi)展校內教研活動(dòng)。
平時(shí)積極開(kāi)展校內教研活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)為老師們的成長(cháng)搭設平臺，從而有效提升教師的業(yè)務(wù)能力。
�。�1）開(kāi)展“人人風(fēng)采展示”活動(dòng)：各教研組仍以“提高教師執教能力，創(chuàng )設有效課堂”為重點(diǎn)，以“新基礎教育”理念為引領(lǐng)，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為特征，積極開(kāi)展“我滿(mǎn)意的一堂課”風(fēng)采展示活動(dòng)，一學(xué)年內要求40周歲以?xún)冉處焻⑴c，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。展示活動(dòng)仍以“一課多磨”、“同課異構”等的活動(dòng)形式進(jìn)行，同學(xué)科的教師參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
�。�2）組織新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。為提高新教師的教學(xué)水平，組織好本學(xué)期“新教師常態(tài)聽(tīng)課” ，要求新教師每節課前都要撰寫(xiě)詳細教案，課后要進(jìn)行教學(xué)反思，課余積極撰寫(xiě)教學(xué)博客，參與課題研究。期末每位教師上一節匯報課，提高教師駕馭課堂的能力。
�。ㄈ┣筝p求質(zhì)——減輕負擔，提升教學(xué)質(zhì)量
1、減輕學(xué)生負擔。
學(xué)校按國家要求開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，每科只準使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教科書(shū)。教輔資料除政府買(mǎi)單同一購買(mǎi)的外，教師不得擅自征訂，還需要的話(huà)由教師自己精選精編，對于印刷資料，學(xué)校教導處嚴格把關(guān)；其它課程和專(zhuān)題教育活動(dòng)均不得組織小學(xué)生統一購買(mǎi)教材和各種讀本，開(kāi)展有效措施減輕學(xué)生書(shū)包的重量。
�。�1）根據上級文件精神，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，不得超過(guò)6小時(shí)，同時(shí)學(xué)校要做好清校工作，規定學(xué)困生補習離校的最遲時(shí)間。學(xué)生的顯性課業(yè)負擔要有效控制，課堂上安排3——5分鐘左右的作業(yè)時(shí)間，嚴格控制家庭作業(yè)時(shí)間。
�。�2）繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)，保證學(xué)生在學(xué)校內每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)科教師不能隨意占用其他課程。節假日、雙休日和寒暑假不得擅自組織學(xué)生上課，更不許搞不合法的有償家教。
�。�3）為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺，利用學(xué)校、家庭、社區等教育教學(xué)資源開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識，培養探究能力。
2、改進(jìn)質(zhì)量監控方式。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。加強課堂教學(xué)監控，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量過(guò)關(guān)檢測，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，有針對性地做好補教補學(xué)工作。除了平時(shí)常規的方式外，教導處將采用家長(cháng)、學(xué)生“問(wèn)教”的方式�！皢�(wèn)教”是新的評價(jià)方式，也是“質(zhì)量監控”常規的內涵拓展。學(xué)生“問(wèn)教”就是通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談和訪(fǎng)談問(wèn)卷兩種方式，讓學(xué)生以一個(gè)主人翁的角色對學(xué)校各方面提出寶貴的建議和中肯的意見(jiàn)。訪(fǎng)談問(wèn)卷過(guò)程，則采用無(wú)記名的形式進(jìn)行，讓學(xué)生公平真誠評價(jià)學(xué)校，評價(jià)教師和自己，并在其中選擇自己喜歡的學(xué)習方式，以便促進(jìn)教師在教學(xué)方面進(jìn)行改進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
家長(cháng)“問(wèn)教”就是通過(guò)召開(kāi)各年級不同層次學(xué)生的座談會(huì )和家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)定期進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)科教學(xué)、教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調查分析解決，監控教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量。也為合理評價(jià)學(xué)生的學(xué)習、教師的教學(xué)提供了依據。要對教學(xué)常規工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理，對評估成績(jì)做到公平、公正、公開(kāi)，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、組織各類(lèi)過(guò)關(guān)活動(dòng)。
本學(xué)期低年級語(yǔ)文要加強識字教學(xué)的指導和訓練，提高寫(xiě)字水平，中高年級加強閱讀和作文教學(xué)的指導和訓練，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平；低年級數學(xué)要加強口算能力和圖文結合審題的訓練，中高年級要加強思維應用和拓展應的訓練；英語(yǔ)教學(xué)要加強學(xué)生學(xué)習興趣的培養，注重示范性教學(xué)，提高聽(tīng)讀的能力。教導處將組織各年級過(guò)關(guān)測試等活動(dòng)。各項活動(dòng)各課任教師要精心備戰、及早訓練，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。
�。ㄋ模┣笮虑蠡睢罨１菊n堂，提升學(xué)生素養
學(xué)校教導處本著(zhù)“給孩子最快樂(lè )的童年生活，給學(xué)生最堅實(shí)的人生起步”的辦學(xué)理念，繼續構建滿(mǎn)足差異、滿(mǎn)足發(fā)展的“校本大課堂”，同時(shí)以各學(xué)科建設的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養。
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生的學(xué)習習慣包括課前預習、課前準備、聽(tīng)課、問(wèn)題回答、讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)姿勢等等，本學(xué)期教導處重點(diǎn)培養各班的課前預習和課堂表現（坐姿端正、回答問(wèn)題聲音響亮、有傾聽(tīng)習慣、讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)姿勢端正）兩大塊內容。預習就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地聽(tīng)、學(xué)、練。由于各學(xué)科不同年級段有不同的預習要求，從本學(xué)期開(kāi)始各老師要引導、鼓勵每位學(xué)生備預習本。課堂表現這一塊請各科任教師配合班主任對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，教導處將分年級段進(jìn)行聽(tīng)課調研，聽(tīng)課不分學(xué)科，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂學(xué)習習慣，同時(shí)不定期地在教師會(huì )議上進(jìn)行反饋。
2、組建各類(lèi)興趣小組，如美術(shù)、運動(dòng)隊、寫(xiě)字、書(shū)法、信息奧賽等小組，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強對課外輔導小組的質(zhì)量監督，組織各種比賽，在各級比賽中取得好成績(jì)。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好乒乓球隊的訓練工作及梯隊培養訓練工作，要求乒乓球隊等各類(lèi)比賽成績(jì)上有所突破。
3、組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)。力爭在小學(xué)階段讀完新課程標準規定的70首古詩(shī)。積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，每學(xué)期每位學(xué)生讀完2本童書(shū)。開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的精神世界，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊。
z二小教務(wù)處
學(xué)期計劃 篇8
1、定期召開(kāi)教科室主任工作會(huì )議，研討教科研工作。
2．召開(kāi)四次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
3、加強對教研組、指導組、備課組工作的督查和指導。
4、督察、調研各備課組一輪聽(tīng)課的安排、開(kāi)展情況。
5、修改優(yōu)秀教研組、先進(jìn)備課組評價(jià)方案。
6、督查教研組、備課組計劃和總結的完成情況。
7、開(kāi)展 “兩課一題”系列活動(dòng)。
�、�、高一新任教師會(huì )議。
�、�、開(kāi)展同課異構活動(dòng)。
�、�、特色展示課。
�、�、高一新任教師觀(guān)摩說(shuō)課活動(dòng)。
�、�、開(kāi)展高二、高三新任教師賽課活動(dòng)。
8、出一期《定中教研》。
9、加強對尖子生輔導教師的`培養。
10、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
11、加強對省、市級課題的督查和管理。
12、進(jìn)行三次教學(xué)大檢查。
13、開(kāi)展國學(xué)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。
14、完成20xx-2018“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
15、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站加強教科研工作的宣傳。
16、做好校長(cháng)室安排的其他事宜。
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