實(shí)用的年度計劃范文匯編九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的年度計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年度計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導處的工作安排,以《語(yǔ)文課程標準》為具體指導,堅持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng )新,堅持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì);繼續深入開(kāi)展各項教研活動(dòng),全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、具體工作和要求
1、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范;語(yǔ)文教師要博覽群書(shū),真正成為學(xué)生的良師益友;語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記,作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō):“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣,誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好,他就不能發(fā)展、培養和教育別人!
讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師,首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū),讀好書(shū),形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),尤為重要。各學(xué)校應鼓勵教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū),多讀一些教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育雜志,讓書(shū)香伴隨教師一路同行。
鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫(xiě)工作。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思,同時(shí)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。
2、規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
(1)備課:有教師要認真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對性、有特色,做到教學(xué)目標明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節要符合新課標要求,三維目標明確,過(guò)程規范簡(jiǎn)潔,力爭本學(xué)期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案,反對照抄照搬。
(2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。
(3)作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅決反對無(wú)針對性的題海戰,加重學(xué)生學(xué)習負擔;作業(yè)批改要“細”,要規范、及時(shí),注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導:因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(5)及時(shí)反思、總結、反饋,積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師與課改共同成長(cháng)。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思,總結反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗、體會(huì )、困惑及難題。
3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(1)加強教師的.培訓。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓,切實(shí)轉變教師觀(guān)念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結構、內容、方法和手段的改革。
(2)加強青年教師的培養青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的希望。本學(xué)期,我們將繼續做好新教師培訓工作,將師徒結對工作落到實(shí)處,多提供外出學(xué)習機會(huì ),幫助新教師盡快成長(cháng)起來(lái)。
(3)配合教導處,協(xié)調安排好教師的推門(mén)課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習的機會(huì ),促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調發(fā)展。落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng),要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于20節,聽(tīng)課要有記載,有點(diǎn)評,教研教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報。
三、本學(xué)期主要工作安排
九月:
1、配合學(xué)校做好學(xué)期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。
2、各教師制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃。
3、推門(mén)聽(tīng)課。
十月:
1、理論學(xué)習。
2、教師上展示課及評課。
3、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。
4、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
十一月:
1、期中測試。
2、教師上展示課及評課。
3、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
4、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。
十二月:
1、教師上展示課及評課。
2、結對教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
3、檢查教師備課,學(xué)生作業(yè)的批改情況。
一月:
1、各教師寫(xiě)好教學(xué)總結、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結。
我們語(yǔ)文組將配合教導處開(kāi)展好學(xué)校的教研工作,竭力提高我們的教研水平。
年度計劃 篇2
20xx年,將是我公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展新的歷史時(shí)期,也是新的關(guān)鍵階段,作公司一名財務(wù)系統的工作人員,應該有自己責任感、使命感和緊迫感,努力做好工作。因此,我對自己在二0一五年的工作進(jìn)行了認直仔細的規劃,我將在上級的正確領(lǐng)導下,在同事的幫助協(xié)作下,創(chuàng )新性的做好財務(wù)資金監督管理工作,為企業(yè)的持續健康發(fā)展做出更大的貢獻,具體的工作計劃及建議如下:
一是加強學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,會(huì )計的概念越來(lái)越抽象,它不再局限于某個(gè)學(xué)科,在稅務(wù)、計算機應用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及,企業(yè)的財務(wù)管理對財會(huì )人員的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求,在新的一年時(shí)在,我將進(jìn)一步加大學(xué)習的力度,提高自己財務(wù)業(yè)務(wù)水平,特別要結合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的.崗位工作需求,加強相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習,使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)能力不斷提高,以適應工作的需求,特別要積極參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓,還要參加一些重要的會(huì )計培訓部門(mén)組織的專(zhuān)家培訓,使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺階。
二是更加認真負責的做好自己的本職工作,在自己的工作崗位上,對各項財務(wù)資金的管理都要嚴格把關(guān),不能有半點(diǎn)疏忽和大意,銀行劃款復核(資金劃轉、新股申購、債券買(mǎi)賣(mài)、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉)前臺交易系統復核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認、定期存款到期確認)中央國債系統復核(債券買(mǎi)賣(mài)、債券回購、收款付款確認、dvp交易資金劃轉),要加強一些賬目、帳務(wù)處理的研究和分析,確保財務(wù)管理的規范和高效。
三是做好一些重大項目的投資核算。重大經(jīng)營(yíng)項目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展,資金安全性與項目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續性息息相關(guān),特別是xx年兩個(gè)債權項目的投資核算、付息等工作,要保證時(shí)間性和規范性。我將大力加強與托管銀行的溝通和協(xié)調,不斷探索和總結合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑,保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來(lái)的順暢。在華發(fā)項目上,除要做一些資金管理的基礎工作以外,還在xx年召開(kāi)受益人大會(huì )以后,時(shí)行資金建帳,并做好ta系統的操作工作,保障業(yè)務(wù)系統的正常運作。
四是加強會(huì )計檔案的管理工作。我們雖然在xx年對會(huì )計檔案管理工作進(jìn)行了規范嚴格的整理,在xx年,我將在xx年的基礎上,嚴格按照國家一級檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規范,要保證目錄、各項帳本的存放等都高度的一致性,特別是一些重要帳戶(hù)和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴格備案登記存查。
五是加強與公司各部門(mén)的溝通協(xié)作,通過(guò)溝通和交流,才能達到業(yè)務(wù)的統一性和規范性,實(shí)現合作緊密,工作有序,防止發(fā)生推諉扯皮等現象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。
六是加強應急管理的研究和分析。資金管理難免會(huì )出現一些意想不到的突發(fā)事件,這對于財務(wù)管理來(lái)說(shuō)是一個(gè)大忌,甚至會(huì )影響到企業(yè)整個(gè)資金鏈的管理,所以就加強應急管理的研究,積極出一些財務(wù)資金管理的應急預案,確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能緊急啟對應急預案,保障企業(yè)財務(wù)管理的正常進(jìn)行。
七是一些建議:應抓好“節支”工作,采取具體措施,抓住關(guān)鍵環(huán)節,針對資金周轉過(guò)程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序,建立相應的制度,嚴格控制各項支出,切實(shí)提高資金的使用效益。
首先,要制定科學(xué)合理的定員、定額費用標準,將單位的各項財務(wù)收支活動(dòng)全部納入預算管理范圍,提高預算的編制水平。財務(wù)預算的編制要體現在對重點(diǎn)工作的資金保障上,同時(shí)也要體現在對資金的節約上;
其次,在預算執行中,要建立健全各項財務(wù)支出控制制度,并結合單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,提出減少費用支出的各項措施,努力把各項費用支出控制在預算范圍之內;
第三,建立和完善資金使用的績(jì)效考核制度,對各項財務(wù)支出事項要追蹤問(wèn)效,要充分發(fā)揮財務(wù)部門(mén)在建設節約型行業(yè)中的作用。
第四,要大力壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支,促進(jìn)全行業(yè)節約活動(dòng)的開(kāi)展,形成“節約光榮,浪費可恥”的行業(yè)氛圍。
年度計劃 篇3
一、對銷(xiāo)售工作的認識
1.市場(chǎng)分析,根據市場(chǎng)容量和個(gè)人能力,客觀(guān)、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。
2.適時(shí)作出工作計劃,制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì )議溝通,確保各專(zhuān)業(yè)負責人及時(shí)跟進(jìn)。
3.注重績(jì)效管理,對績(jì)效計劃、績(jì)效執行、績(jì)效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標市場(chǎng)定位,區分大客戶(hù)與一般客戶(hù),分別對待,加強對大客戶(hù)的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏(yíng)取最大的市場(chǎng)份額。
5.不斷學(xué)習行業(yè)新知識,新產(chǎn)品,為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊,更好為客戶(hù)服務(wù)。并結識弱電各
行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商,以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項目配合,并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息,達到多贏(yíng)。
6.先友后單,與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼,處處為客戶(hù)著(zhù)想,把客戶(hù)當成自己的好朋友,達到思想和情感上的交融。
7.對客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙,答應客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現,講誠信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。
8.努力保持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門(mén)在項目實(shí)施中各項職能的`順利執行。
二、銷(xiāo)售工作具體量化任務(wù)制定出月計劃和周計劃、及每日的工作量。
1.每天至少打30個(gè)電話(huà),每周至少拜訪(fǎng)20位客戶(hù),促使潛在客戶(hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪(fǎng)和預約客戶(hù),下午時(shí)間長(cháng)可安排拜訪(fǎng)客戶(hù)?紤]北京市地廣人多,交通涌堵,預約時(shí)最好選擇客戶(hù)在相同或接近的地點(diǎn)。
2.見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好,準備一些有對方感興趣的話(huà)題,并為客戶(hù)提供針對性的解決方案。
3、從招標網(wǎng)或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項目運作。
4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項,并標注重要)未辦理事項。
5.填寫(xiě)項目跟蹤表,根據項目進(jìn)度:前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進(jìn),并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點(diǎn)跟進(jìn),至少一周回訪(fǎng)一次客戶(hù),必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作,其他階段跟蹤的項目至少二周回訪(fǎng)一次。工程商投標日期及項目進(jìn)展重要日期需謹記,并及時(shí)跟進(jìn)和回訪(fǎng)。
7、前期設計階段主動(dòng)爭取參與項目繪圖和方案設計,為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的設計工作。
8.投標過(guò)程中,提前兩天整理好相應的商務(wù)文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標結束,及時(shí)回訪(fǎng)客戶(hù),詢(xún)問(wèn)投標結果。中標后主動(dòng)要求深化設計,幫工程商承擔全部或部份設計工作,準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線(xiàn)圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預付款,提前安排備貨,以最快的供應時(shí)間響應工程商的需求,爭取早日回款。
11.貨到現場(chǎng),等工程安裝完設備,申請技術(shù)部安排調試人員到現場(chǎng)調試。12.提前準備驗收文檔,驗收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉率。
三、銷(xiāo)售與生活兼顧,快樂(lè )地工作定期組織同行舉辦沙龍會(huì ),增進(jìn)彼此友誼,更好的交流。(會(huì )議內容見(jiàn)附件)
1.客戶(hù)、同行間雖然存在競爭,可也需要同行間互相學(xué)習和交流,本人也曾參加過(guò)類(lèi)似的聚會(huì ),也詢(xún)問(wèn)過(guò)客戶(hù),都很愿意參加這樣的聚會(huì ),所以本人認為不存在矛盾,而且同行間除了工作還可以享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更快樂(lè )的環(huán)境下進(jìn)行。
2.對于老客戶(hù)和固定客戶(hù),經(jīng)常保持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請客戶(hù),當然宴請不是目的,重在溝通,可以增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。
3. 利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習班,學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)和管理知識,不斷嘗試理論和實(shí)踐的結合,上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品,不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷(xiāo)售工作計劃,工作中總會(huì )有各種各樣的困難,我會(huì )向領(lǐng)導請示,向同事探討,共同努力克服,爭取為公司做出自己最大的貢獻。
年度計劃 篇4
自從大學(xué)畢業(yè)后,我就開(kāi)始了自己的教師生涯,這一當就是十幾年,而且以后的歲月一直要工作下去,因為我熱愛(ài)教師這一工作。
由于我自從畢業(yè)后就擔任班主任,現在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,每個(gè)學(xué)期我都會(huì )制定一份新的合理的工作計劃,讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程,一個(gè)學(xué)期的工作才會(huì )有條不紊。
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。
一、思想情況
1、家訪(fǎng)要多一些,爭取的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng),讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度。
3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
4.差生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表,加強值日組長(cháng)職責,確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的`要求,防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
15、力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。
總之,希望在上一學(xué)期的基礎之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會(huì )做到的。
年度計劃 篇5
一、 城鄉低保管理走上規范化,保障水平不斷提升
今年以來(lái),我們不斷加大低保工作力度,通過(guò)規范審批程序,嚴把入口關(guān),加強了低保工作動(dòng)態(tài)管理。 按照上級部門(mén)的要求,12月份利用20天時(shí)間對全鄉農村低保和城鎮低保家庭進(jìn)行了重新調查核實(shí),主要從以下幾方面入手:首先,廣泛宣傳。利用宣傳紙、板報、公開(kāi)欄、廣播大力宣傳,對村干部進(jìn)行培訓,使他們對低保工作有全面的了解情況;其次,認真調查,入村入戶(hù)核實(shí)每戶(hù)的純收入,把真正貧困線(xiàn)以下的困難戶(hù)納入低保;最后,個(gè)人申請,村兩委召開(kāi)村民代表會(huì )評議,選出最困難的家庭定為xx年的低保對象,經(jīng)過(guò)村、鄉兩級公示無(wú)異議后上報民政局,F在,我鄉享受農村低保的戶(hù)數為398戶(hù),切實(shí)保證了困難群體的基本生活。
為使低保工作更加規范,我們對全鄉低保戶(hù)的檔案進(jìn)行了統一整理,實(shí)現了每戶(hù)一檔案,每村一檔案盒,并進(jìn)行了微機錄入,使低保工作更加規范。
二、農村貧困戶(hù)、城鄉醫療救助工作日趨完善
社會(huì )救助工作是民政工作的重要組成部分,對因病、因災致貧的困難家庭及時(shí)救助。xx年共申請救災款 56200元、臨時(shí)救助款4300元,對153戶(hù)特困家庭進(jìn)行了救助;申請20900元為42戶(hù)優(yōu)撫對象解三難;申請33700元愛(ài)心捐款救助了15戶(hù)大病患者。
三、優(yōu)撫各項政策全面落實(shí),服務(wù)保障能力顯增強
。ㄒ唬、把作重心放在為優(yōu)撫對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上。1、“八一”節,我們采取多種形式幫助優(yōu)撫對象解三難,免費為全鄉29名老優(yōu)撫對象進(jìn)行了體檢,每人贈送了一套夏涼席和夏涼被。2,落實(shí)好各項優(yōu)撫政策,落實(shí)和完善撫恤補助標準自然增長(cháng)機制,及時(shí)提高優(yōu)撫對象的'撫恤補助標準。對全鄉144名兩參人員和29名重點(diǎn)優(yōu)撫對象身份核實(shí)、統計,并為全鄉兩參人員進(jìn)行了慰問(wèn),每人發(fā)放了慰問(wèn)信和紀念品。
。ǘ、按照落實(shí)農村藉退役士兵發(fā)放生活補助政策措施的要求,對全鄉60歲以上農村藉退役士兵進(jìn)行了調查統計,290名符合條件的農村退役人員通過(guò)個(gè)人申報、村把關(guān)、鄉審核的程序,進(jìn)行了認定,公示無(wú)異議后,由本人提供銀行賬號,按照每服役一年義務(wù)兵役,每人每月發(fā)給10元老人生活補助的要求,整理檔案后,上報市局,實(shí)行統一發(fā)放。
。ㄈ、對全鄉79個(gè)散葬烈士紀念墓和一個(gè)紀念設施進(jìn)行了普查登記,照相,并與村委會(huì )和烈士墓家屬簽訂了維護協(xié)議,實(shí)現了定期維護和統一管理。
四、提前完成了全國第二次地名普查工作
按照省、市要求,第二次地名普查工作從xx年10月11日開(kāi)始,我們分動(dòng)員部署、全面普查、信息處理、資料審核匯總四個(gè)階段進(jìn)行,通過(guò)現場(chǎng)勘查、走訪(fǎng)座談、位置測量、草圖標會(huì )等各項工作,于12月20日完成了全鄉普查任務(wù)。普查前,我們召開(kāi)了由村會(huì )計參加的培訓會(huì ),對各項表格的填寫(xiě)、資料的收集、實(shí)地錄像進(jìn)行了培訓。這次清查包括我鄉內的行政區域、群眾自治組織、交通運輸設施、水利電力設施、紀念地、陸地水系、企業(yè)、林業(yè)、橋梁、街道等,并對以上建立了多媒體信息和數據庫,提高了地名標準化水平,完善了公共服務(wù)工程建設,通過(guò)匯總完成了資料及成果的立卷歸檔和報送。
五、其它民政事業(yè)工作
1、為進(jìn)一步提升我鄉農村村務(wù)管理規范化水平,加快推進(jìn)基層民主政治建設,我們把握重點(diǎn)指導栲栳圈、南沙等村依法健全村民代表會(huì )議、村務(wù)公開(kāi)小組、村民理財小組等組織,使各村村務(wù)管理進(jìn)一步規范。2、加快完善社區居家養老服務(wù)體系建設,我們在栲栳圈村建立了互助幸福院試點(diǎn),健全了制度,為空巢老人營(yíng)造了良好的休閑場(chǎng)所。
3、進(jìn)一步提高了90歲以上老人補助標準,今年共為51名90歲以上老人發(fā)放補貼36100元。
六、殘疾人工作取得顯著(zhù)成果
。ㄒ唬、日常工作
1、增強殘聯(lián)工作隊伍力量,大力提高自身業(yè)務(wù)水平
按照上級殘聯(lián)部門(mén)要求,積極參加市、區殘聯(lián)業(yè)務(wù)培訓,一年來(lái)通過(guò)區級培訓的有2人,通過(guò)鄉村組織培訓的有50人次,組織村負責殘協(xié)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓四期,增強他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為各村殘疾人服務(wù)。
。ǘ╅_(kāi)展殘聯(lián)工作目標管理
1.認真做好了殘疾人換發(fā)第二代殘疾人證工作,目前換證工作已全面完成。2.統計了全鄉的未入學(xué)適齡殘疾兒童少年的人數2名。 3.對2戶(hù)特困殘疾人戶(hù)的危房進(jìn)行了改造,于12月底完成了改造任務(wù)。4.統計全鄉每個(gè)村街的康復協(xié)調員。
。ㄈ、康復工作
康復工作富有成效。完成白內障初步篩查工作,本著(zhù)“發(fā)現一列、救治一列”的原則,消除白內障27例;完成資助貧困精神患者服藥3人;貧困精神病患者住院救助4人;完成社區殘疾人康復訓練3人。 充分利用宣傳媒體開(kāi)展與殘疾人康復工作有關(guān)的公益宣傳服務(wù)。為切實(shí)抓好普及康復知識,提高全社會(huì )的殘疾預防意識和殘疾人及其親屬的自我康復意識。我們堅持重點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)眼日”、“全國助殘日”、“精神衛生日”、等活動(dòng),發(fā)放宣傳資料,有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育,組織采取多種措施。通過(guò)開(kāi)展殘疾人康復知識宣傳活動(dòng),使殘疾人及其親友殘疾預防、康復知識普及率達到95%以上。
。ㄋ模、促進(jìn)殘疾人就業(yè)工作
結合我鄉實(shí)際情況,有針對性地開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓,積極組織殘疾人參加市、鄉實(shí)用技術(shù)培訓65人次,提高殘疾人的就業(yè)技能,增強他們的就業(yè)競爭能力,以幫助他們能夠更好地就業(yè)。
年度計劃 篇6
20xx年即將過(guò)去,新的一年將要到來(lái)。在新的一年里,我們將繼續圍繞公司中心工作,克服缺點(diǎn),改進(jìn)方法;深入調研,掌握實(shí)情;加強管理,改進(jìn)服務(wù);大膽探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一個(gè)新臺階,為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻!
20xx年公司工作計劃(行政部助理)在主任的帶領(lǐng)下,本人在20xx年度,基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年,我將一如既往地按照主任的工作布署,在去年的工作基礎上,本著(zhù)“多溝通、多協(xié)調、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作”的指導思想,發(fā)揚慧康人“精誠團結,求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),全面開(kāi)展20xx年度的`工作。
現制定工作計劃如下:
一、人力資源:
(一)建立人力資源規劃工作機制。
1、協(xié)助主任調查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據。
2、根據公司發(fā)展規劃,提出與之相匹配的的人力資源規劃。(此為工作設想,根據公司實(shí)際情況而定)
(二)招聘與配置:
1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷(xiāo)售人員等)的儲備機制及長(cháng)期招聘渠道。
2、計劃與國內重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長(cháng)期供應關(guān)系。
3、收集和關(guān)注國內知名招聘網(wǎng)站的人才信息。
4、在實(shí)際應用中完善已制訂的《員工招聘操作規程》、流程及相關(guān)表單。
5、協(xié)助各部門(mén)實(shí)施招聘。
6、建立招聘檔案。
年度計劃 篇7
20xx年,根據我院目前具體存在的情況,有針對性地制定年初工作計劃,如下:
1、完善各項工作,提升醫院綜合素質(zhì),積極創(chuàng )建示范鄉鎮衛生院。
2、繼續做好基本公共衛生服務(wù)工作,加強宣傳,改變醫務(wù)人員觀(guān)念,主動(dòng)參與健康管理團隊下鄉,增加服務(wù)次數,保證服務(wù)內涵。年內完成65周歲以上老年人、企業(yè)退休人員的免費體檢,完善居民健康檔案。加強健康管理團隊工作監管,落實(shí)考核制度,定期組織培訓,提高醫務(wù)人員思想認識及服務(wù)能力。
3、進(jìn)一步推進(jìn)突發(fā)公共衛生應急工作,做好宣傳培訓,提高職工與社區居民對衛生應急的認識。
4、與政府加強溝通聯(lián)系,取得資金支持,逐步完善硬件建設,以滿(mǎn)足老百姓不斷增長(cháng)的衛生需求。
5、引進(jìn)大中專(zhuān)、本科畢業(yè)生,重視崗前培訓;尤其要確保護理人員的'招收,以保障護理工作的正常開(kāi)展;培養年輕骨干力量,有針對性地派送上級醫院進(jìn)修學(xué)習。
6、努力開(kāi)展新技術(shù)或有專(zhuān)科特色的醫療項目。
7、新的績(jì)效分配方案出臺后,進(jìn)一步完善激勵機制,合理制定分配制度。
8、加強法律知識學(xué)習,增強自我保護意識,時(shí)刻提高警惕,把醫療安全放在首位,嚴防差錯事故、醫療糾紛的發(fā)生。開(kāi)展職工思想政治教育活動(dòng),結合黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)施方案,定期進(jìn)行政風(fēng)、黨風(fēng)、行風(fēng)教育,使職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
9、繼續加強醫療護理質(zhì)量考核,質(zhì)控小組每月開(kāi)展考核1-2次,及時(shí)反饋信息,加以整改。
10、按照衛生局簽訂目標管理責任書(shū),分解每一項任務(wù)到各科室,院部定期督查。
11、改善服務(wù)態(tài)度,加強與患者有效溝通,提升醫療技術(shù)水平,嚴格執行操作規程,謹防差錯事故。
12、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,安排醫務(wù)人員赴上級醫院進(jìn)修,鼓勵職工在職繼續教育,更新醫療知識,更好為患者服務(wù)。
年度計劃 篇8
一、教學(xué)目標
小學(xué)《生活、生命與安全》課程是一門(mén)以?xún)和纳鐣?huì )生活為基礎,幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì );培養學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格,提高其自我生存和自我保護的素養和能力
二、教材分析
1、凸顯綜合性,本教材以?xún)和纳鐣?huì )生活為主線(xiàn),以生命教育為主旨,有機融合了生命教育、人生安全、身體健康、心理健康、勞動(dòng)技能及生存環(huán)境等方面的內容,具有很強的綜合性因此,本課程教材具有綜合性,旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )強調引導學(xué)生認識和理解生命的價(jià)值和意義,使其熱愛(ài)生命,形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格;引導學(xué)生養成健康的生活方式和良好的心理品質(zhì),促進(jìn)其身心健康的發(fā)展;提高學(xué)生的自我保護、自我生存能力,使之能科學(xué)、及時(shí)、有效地處理實(shí)際生活中的各類(lèi)安全問(wèn)題,形成適應現代社會(huì )生活的態(tài)度和技能;通過(guò)動(dòng)手與動(dòng)腦的結合,使學(xué)生獲得積極勞動(dòng)的體驗,養成良好的勞動(dòng)習慣,形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力
2、體現生活邏輯本教材以學(xué)生的生活為軸心,以學(xué)生的現實(shí)生活為基礎,是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來(lái)設計和編寫(xiě)的教材貼近兒童的學(xué)習,貼近生活,貼近社會(huì )以學(xué)生現實(shí)的社會(huì )生活經(jīng)驗為基礎,以?xún)和斚碌纳顬檎n程內容的主要源泉,以體現生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動(dòng)及學(xué)生的自主活動(dòng)為教材的基本呈現形式同時(shí)教材具有適度的開(kāi)放性,把課內與課外、校內與校外、學(xué)校與家庭結合起來(lái),促使學(xué)生認知和行為、理論和實(shí)踐、個(gè)人和社會(huì )的結合和轉化
3、重視兒童的實(shí)踐體驗從根本上說(shuō),本課程不是側重于知識體系的教育,而是在于引導學(xué)生體驗,形成關(guān)于生活與生存的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進(jìn)生命的健康發(fā)展通過(guò)挖掘一些平凡、細微的生活事件,引導學(xué)生從平時(shí)熟視無(wú)睹的現象和事物中發(fā)現問(wèn)題,提升心靈體驗本課程特別強調教師要采用活動(dòng)性或實(shí)踐性的教學(xué)方式,指導學(xué)生做中學(xué)或按照自己的思想去做,形成學(xué)生合作、探究、負責的主體性素質(zhì)
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力處于發(fā)展中的兒童具有利用自身的經(jīng)驗和體驗進(jìn)行自我教育和相互教育的能力因此,教材始終注意調動(dòng)兒童自身的教育資源,把兒童放在主體地位隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開(kāi),兒童的認識和體驗不斷深化,創(chuàng )造性的火花不斷迸發(fā),新的經(jīng)驗在生活中不斷生成,兒童所獲便會(huì )超越教材所提供的知識,從而從整體上提升了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量
5、趣味性呈現,形式活潑內容的呈現采取兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,引用了許多精彩的故事、童話(huà)、案例,圖文并茂,適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習慣,體現了課程內容設計的人文性,增強了趣味性和可讀性,對學(xué)生經(jīng)驗與認知發(fā)展等有很強的促進(jìn)作用
三、學(xué)生情況分析
小學(xué)生活潑好動(dòng),身心處于發(fā)展階段小學(xué)六年級的孩子已是小學(xué)的高段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在經(jīng)歷了小學(xué)幾年的學(xué)習和生活,他們已經(jīng)逐步形成了自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),對事物也開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解,但他們對生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的關(guān)系認識還不是很全面,也不是很清楚,因此如何通過(guò)生活、生命與安全的課程教育,使學(xué)生在生活實(shí)踐中體驗人生,養成積極的人生態(tài)度,形成健全的人格,提高自我生存和自我保護的素養和能力,小學(xué)六年級全科目課件教案習題匯總語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)是非常重要的,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分教師在教學(xué)中,應根據六年級學(xué)生的心理、生理、認知等特點(diǎn),采用適當的教學(xué)方式方法促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和身心發(fā)展
四、教學(xué)措施
1、采用活動(dòng)教學(xué)
本課程是一種以體驗性學(xué)習為主的課程對個(gè)體而言,人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動(dòng),再精彩再生動(dòng)的講授都無(wú)法替代個(gè)人的親身感受和體驗教師要按照“活動(dòng)教學(xué)”的思想,根據每課創(chuàng )設的情境,以個(gè)體經(jīng)驗為載體,以活動(dòng)為中介,精心設計活動(dòng),通過(guò)角色扮演、情境體驗、經(jīng)驗分享、談話(huà)溝通、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動(dòng)形式,師生共同參與,引起學(xué)生相應的心理體驗,從而施加積極影響在活動(dòng)中建立起為學(xué)生所認同和接受的規范和價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生達到自我認識、自我成長(cháng)
2、結合實(shí)際,活用教材
本課程是師生雙方在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步建構生成的經(jīng)驗性課程它是教師引導學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的'工具,也是學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可以利用的資源教師要把教材看做是引導學(xué)生認知發(fā)展、生活學(xué)習、人格建構的一種范例,是引起學(xué)生認知、分析、理解事物并進(jìn)行反思、批判和建構意義的中介,是案例或范例,是師生進(jìn)行對話(huà)的“話(huà)題”教師應樹(shù)立正確的教材觀(guān)——教師是用教材,而不是教教材;教材不是“圣經(jīng)”,只是典型案例,教師在教學(xué)中應結合學(xué)生的實(shí)際,對教材進(jìn)行二度開(kāi)發(fā),可以補充、修改、拓展,新編教材所提供的案例如果與學(xué)生的實(shí)際有距離,教師可以用學(xué)生身邊的鮮活案例替換之,使教學(xué)內容與學(xué)生的生活實(shí)際、經(jīng)歷、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合
3、采用多元性、發(fā)展性的評價(jià)
教師要根據兒童的心理特征、學(xué)習形式和學(xué)習特點(diǎn)的差異性,采用多種方式的評價(jià),除選用書(shū)面形式的測驗外,更應該采用“調查”、“試驗”“探索”“討論“服務(wù)”“辨別”“創(chuàng )造”“表現”等豐富多彩的評價(jià)形式要重視學(xué)生的自評和互評及教師,家長(cháng)的綜合評價(jià)等教師要充分關(guān)注學(xué)生行為方式的變化,將學(xué)生在本課程學(xué)習中所形成的情要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識;感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)作為評價(jià)的重點(diǎn)評價(jià)要注重三方面的內容:一要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識;二要注重學(xué)生參與活動(dòng)的質(zhì)量;三要注重學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程
五、教學(xué)進(jìn)度
本教材共有五個(gè)單元,總共18課,本期按教學(xué)時(shí)間20周計算,
教學(xué)進(jìn)度大致安排如下:
第一單元:熱愛(ài)生命
1、楊光的“陽(yáng)光”
2、我的生命線(xiàn)3、我們的閑暇時(shí)光
本單元共有三課內容,每課兩課時(shí),大概二周完成
第二單元:安全生活
4、震后互救安全第一
5、正確滅火
6、見(jiàn)義巧為
7、預防踐踏
本單元共有四課內容,每課兩課時(shí),大概三周完成
第三單元:健康生活
8、遠離煙酒
9、預防血吸蟲(chóng)病
10、珍愛(ài)生命遠離艾滋
11、青春期的健康
本單元共有四課內容,每課兩課時(shí),大概三周完成
第四單元:呵護心靈
12、挫折也精彩
13、男孩女孩
14、放松再放松
15、當生活出現變故
本單元共有四課內容,每課兩課時(shí),大概三周完成
第五單元:美化生活
16、繡出美麗的圖畫(huà)
17、我國的民間藝術(shù)
18、讓春節更快樂(lè )
年度計劃 篇9
一、指導思想:
根據縣教育局、鎮教體辦及幼兒園工作精神,強化“依法治教”觀(guān)念,將保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,繼續學(xué)習《綱要》精神,更新教育觀(guān)念,探索適合本園的園本課程,開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),認真細致地做好家長(cháng)工作,美化園內環(huán)境,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。
二、主要工作:
(一)加大投入改善辦園條件
1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉,硬化地面,建成幼兒健身、娛樂(lè )、跳房等活動(dòng)場(chǎng)地,中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具,讓幼兒夏天在樹(shù)底下自由玩耍。
4、整理院內地面、改建戲水池。
(二) 樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,加強健康教育,保證幼兒安全
1、期初, 做好孩子感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經(jīng)常通風(fēng),“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理,認真做好早晚班的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、開(kāi)展幼兒健康教育,創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
4、不定期開(kāi)展防震、防火安全演練活動(dòng),將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規知識, 防火滅火知識、火場(chǎng)逃生等知識向師生進(jìn)行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。
(三)強化教育創(chuàng )新,用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng )建辦園亮點(diǎn)
1、切實(shí)加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領(lǐng)導,形成園長(cháng)動(dòng)手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開(kāi)花、人人皆知。
2、加強園內環(huán)境建設:
。1)充分利用空間,為幼兒開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所。為幼兒提供各種材料,使幼兒在墻上圖圖、畫(huà)畫(huà)、拼拼、貼貼。使之變成會(huì )說(shuō)話(huà)的墻。
。2)提供豐富的,可操作的活動(dòng)材料,根據幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn),為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料。
。3)室內留出空間讓幼兒自己裝飾,引導幼兒主動(dòng)去觀(guān)察探究,為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件。
(四) 認真學(xué)習新《綱要》精神,將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去
利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
1、加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。
。1)鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
。2)教研活動(dòng)的實(shí)效性,每?jì)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市、縣的各園的聽(tīng)課機會(huì ),學(xué)習別人的'長(cháng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
。3)積極參加鎮以上優(yōu)秀教案評比活動(dòng),以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初,教師制定專(zhuān)題研究題目,期間認真觀(guān)察與探索,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結,并互相交流。注意教師資料的規范管理,盡量用電腦打印。
2、采用多種形式,提高教育技能。
在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認真”工作,每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養筆記,并定期檢查。
(五)狠抓教科研工作,不斷優(yōu)化園本課程
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展,制定龍山幼兒園信息管理流程,有教研組負責搜索信息、摘編歸類(lèi)。教師查閱,建立幼兒園網(wǎng)頁(yè),不斷更新,保持活力。
2、繼續抓新教材培訓工作,學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研,然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對教師培訓,讓教師全面吃透教材,掌握實(shí)質(zhì),落實(shí)到教育活動(dòng)中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng )設多種智能領(lǐng)域的學(xué)習區域,并提供有深度的活動(dòng)材料,讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習區域,自己去發(fā)現材料的結構、結論和規律,真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng )新。
4、在上學(xué)期課題研究的基礎上,課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
(六) 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
新《綱要》 明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與!痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識,激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
開(kāi)學(xué)初,各班精心設計家長(cháng)園地版面,做到美觀(guān)新穎,題材多樣。
根據本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì ),做好幼小銜接工作。設立“家長(cháng)信箱”,積極采納家長(cháng)的好建議。
以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、保證措施
1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
2、組織各種豐富多彩的活動(dòng),檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。
3、通過(guò)教師聽(tīng)評課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
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