會(huì )計實(shí)習計劃（通用15篇）
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的會(huì )計實(shí)習計劃（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì )計實(shí)習計劃 1
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
二、頂崗實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習的.實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的；培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
會(huì )計實(shí)習計劃 2
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，是本專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。它對學(xué)生將幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結，理論與實(shí)際相結合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識運用能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì )適應能力有著(zhù)重要意義�，F將畢業(yè)實(shí)習安排如下：
一、實(shí)習時(shí)間、方式
1、見(jiàn)習時(shí)間：3月23日至6月14日
2、見(jiàn)習方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì )計、財務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習
二、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習，目的在于親身體驗會(huì )計工作的具體內容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長(cháng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、實(shí)習內容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)
(1)企業(yè)(單位)名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數及生產(chǎn)的規模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會(huì )計管理的組織及財務(wù)人員崗位設置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì )計工作
(1)總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細帳來(lái)了解。
(2)會(huì )計憑證的格式及內容
原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、xxxx。
記帳憑證，了解記帳憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內容及轉帳的記帳憑證。
(3)會(huì )計帳簿的種類(lèi)、格式
現金日記帳，了解怎樣做日清月結
銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫(xiě)
其他明細分類(lèi)帳，了解應收、應付帳、原材料分類(lèi)帳
總分類(lèi)帳戶(hù)，了解摘要的填寫(xiě)及余額的借貸方向
成本核算
了解如何根據成本計算的原始單據及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳，制造費用明細帳。
商業(yè)企業(yè)銷(xiāo)售成本、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計算，商品銷(xiāo)售成本明細帳，經(jīng)營(yíng)費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。
銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
帳面余額與實(shí)物的核對工作。
(5)會(huì )計報表種類(lèi)及格式
資產(chǎn)負債表：重點(diǎn)看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類(lèi)帳的余額填報的.。
損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)來(lái)填報的。
現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報的。
其他報表的種類(lèi)、格式及內容
4、其他相關(guān)知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類(lèi)明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。
8、裝訂整理各種會(huì )計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
四、要求
1、明確實(shí)習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見(jiàn)習機會(huì )，遵守見(jiàn)習單位紀律及各項規章制度。
3、不懂就問(wèn)，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛(ài)護公物，保持室內清潔衛生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會(huì )計資料細心愛(ài)護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
真觀(guān)察，細心研究.
五、實(shí)習總結的思考題目
1、填制計算原始憑證與會(huì )計憑證的有關(guān)體會(huì )。
2、各類(lèi)明細帳簿與總分類(lèi)帳簿之間的聯(lián)系。
3、見(jiàn)習單位會(huì )計工作的組織。
4、與銀行對帳的過(guò)程。
5、將總分類(lèi)帳與其歸屬的明細分類(lèi)帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過(guò)程。
6、見(jiàn)習單位會(huì )計核算的程序，畫(huà)出會(huì )計核算程序圖。
7、見(jiàn)習單位會(huì )計核算的程序及方法。
8、見(jiàn)習單位發(fā)生的費用進(jìn)行分類(lèi)。
9、見(jiàn)習單位存貨類(lèi)帳戶(hù)的設置及核算方法。
10、見(jiàn)習單位固定資產(chǎn)帳戶(hù)的設置及核算方法。
11、會(huì )計報表的種類(lèi)、格式及其編制方法。
12、見(jiàn)習過(guò)程中有哪些內容是課本中所學(xué)過(guò)的，今后還應學(xué)習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會(huì )工作。
會(huì )計實(shí)習計劃 3
一、實(shí)習目的
1、畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節。學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
2、畢業(yè)實(shí)習可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習前的準備
�。�1）每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的知識復習一下，以達到對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解；
�。�2）每個(gè)同學(xué)在實(shí)習之前要對自己的實(shí)習有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專(zhuān)題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫(xiě)作做準備。
2、實(shí)習中的要求
�。�1）學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習中的心得體會(huì )、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫(xiě)成實(shí)習周志（每周一篇），及時(shí)與指導教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習期間與學(xué)校指導老師至少聯(lián)系3次。
�。�2）在實(shí)習期間必須遵守實(shí)習單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習單位的有關(guān)紀律。
3、實(shí)習后的要求
�。�1）請實(shí)習單位對學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)實(shí)習鑒定表并蓋公章；
�。�2）請單位指導教師對學(xué)生在實(shí)習期間的表現進(jìn)行具體評定并簽字；
�。�3）寫(xiě)一篇不少于1000字的實(shí)習總結。
三、實(shí)習內容
1、了解實(shí)習單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。
2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）設置的會(huì )計科目、采用的會(huì )計核算方法、該企業(yè)會(huì )計核算的有關(guān)規定和習慣做法；
�。�2）貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容；
�。�3）有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)憑證的`取得、傳遞和稽核過(guò)程；
�。�4）存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；
�。�5）內部控制制度以及執行情況。
4、對會(huì )計師事務(wù)所：
�。�1）了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；
�。�2）熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過(guò)程和審計重點(diǎn)，了解審計技巧；
�。�3）掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。
四、實(shí)習進(jìn)度的大體安排
20xx年10月——11月：安排實(shí)習指導任務(wù)，通過(guò)調研（學(xué)生填寫(xiě)經(jīng)貿系畢業(yè)生信息調查表），確定學(xué)生自主實(shí)習和需要統一安排實(shí)習名單，落實(shí)統一安排的實(shí)習單位和聯(lián)系人（單位實(shí)習指導老師）；
20xx年12月——1月：進(jìn)入實(shí)習單位，了解企業(yè)基本情況，開(kāi)始積累實(shí)習報告資料，要求與指導老師至少聯(lián)系一次；
20xx年1月——5月：熟悉企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)管理的基本情況，撰寫(xiě)實(shí)習周志；與指導老師保持聯(lián)系，指導老師加強對實(shí)習的指導與跟蹤管理；
20xx年5月：實(shí)習結束。完成并上交畢業(yè)實(shí)踐報告，同時(shí)上交實(shí)習期間填寫(xiě)的實(shí)習周志和實(shí)習鑒定表等。
五、畢業(yè)實(shí)習學(xué)校指導老師安排表
會(huì )計實(shí)習計劃 4
一、實(shí)習目的
職高會(huì )計專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養財務(wù)會(huì )計工作一線(xiàn)的中高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感；二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐有機結合，加深對財務(wù)會(huì )計理論知識的理解，培養學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題能力；三是為推進(jìn)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
二、實(shí)習內容
為了達到本次實(shí)習的目的，特將本次實(shí)習內容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習中參考：
1、調查了解實(shí)習單位概況。如生產(chǎn)規模、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況等
2、調查了解實(shí)習單位會(huì )計核算流程。如所設置、使用的會(huì )計科目；賬簿種類(lèi)；會(huì )計核算形式；主要會(huì )計報表的種類(lèi)（包括內部報表）、編制方法及應用等。
3、調查了解實(shí)習單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現狀；制造費用發(fā)生的內容、部門(mén)及其分配；期間費用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調查了解實(shí)習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調查了解實(shí)習單位會(huì )計制度的'設計情況。如會(huì )計機構設計、會(huì )計科目賬戶(hù)設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查了解實(shí)習單位內部審計開(kāi)展情況。
三、實(shí)習時(shí)間
本次實(shí)習時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
四、實(shí)習方式
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實(shí)習工作進(jìn)行定期檢查和指導。
五、實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習期間，應每日記錄實(shí)習日記，實(shí)習結束后提交實(shí)習報告。
�。ǘ┨撔南蚱髽I(yè)財會(huì )人員請教，尊重實(shí)習單位領(lǐng)導和同事。
�。ㄈ┳窦o守法，遵守國家法律己實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定嚴肅處理。
�。ㄋ模⿲�(shí)習期間，應講究文明禮貌，愛(ài)護公物，與實(shí)習單位搞好團結。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習期間，務(wù)必與各指導教師及輔導員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習單位后要及時(shí)告知指導教師及輔導員。
六、實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習結束后，指導教師應會(huì )同實(shí)習單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習調查報告完成情況，對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)評定。評定成績(jì)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
實(shí)習考核分兩部分進(jìn)行：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習小結和實(shí)習表現考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習情況，包括實(shí)習內容、實(shí)習體會(huì )等，并進(jìn)行階段性實(shí)習小結，實(shí)習結束后請所在實(shí)習單位的主管領(lǐng)導對實(shí)習期間的實(shí)際表現進(jìn)行鑒定，由主管部門(mén)簽章。
�。ǘ⿲�(shí)習調查報告的考核。
實(shí)習調查報告必須按照實(shí)習大綱的要求在規定的時(shí)間內、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專(zhuān)題調查報告、專(zhuān)題分析報告或論文。
七、實(shí)習調查報告的寫(xiě)作要求
�。ㄒ唬┻x題要求
1、選題必須符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專(zhuān)業(yè)某個(gè)經(jīng)濟現象為原則，報告題目字數限20字內，題目自選。實(shí)習調查報告主要培養學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現象的觀(guān)察、辨別和思考的能力。
2、運用所學(xué)過(guò)的某一方面專(zhuān)業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習調查報告的結構合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準確，語(yǔ)句通順。
4、實(shí)習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )等內容，一般應該有以下幾部分：
�。�1）標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報告》；也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《小會(huì )計大理財》。
�。�2）前言：寫(xiě)出實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現將此次實(shí)習活動(dòng)的有關(guān)情況報告”從而過(guò)渡到正文。
�。�3）正文：寫(xiě)出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )活動(dòng)內容、經(jīng)驗體會(huì )、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì )，思考后的理性認識，對組織實(shí)習活動(dòng)的評價(jià)。
�。�4）結語(yǔ)：寫(xiě)出自己對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
�。�5）落款：署名并標注完成實(shí)習調查報告的時(shí)間。
會(huì )計實(shí)習計劃 5
一、實(shí)習目的：
為了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的要求，加強理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生進(jìn)行會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習會(huì )計基礎、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化基礎等專(zhuān)業(yè)課程。對會(huì )計理論知識有了一定的掌握，在此基礎上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成，單位的實(shí)際會(huì )計操作、會(huì )計崗位設置，會(huì )計基本核算制度，實(shí)際會(huì )計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現代企業(yè)的會(huì )計實(shí)務(wù)，掌握從填制會(huì )計憑證到編制，分析會(huì )計報表的全部會(huì )計核算程序，從而達到理論聯(lián)系實(shí)際相結合的目的。
二、實(shí)習內容：
1、掌握原始憑證的基本內容、填制方法及會(huì )計憑證的傳遞程序。
2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。
3、掌握科目匯總表的編制幾總分類(lèi)帳戶(hù)的.登記方法。
4、掌握會(huì )計報表的編制原理和方法。
5、以學(xué)生所在的實(shí)習單位為例，掌握從建帳到日常會(huì )計核算，計算產(chǎn)品成本，計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會(huì )計報表全部過(guò)程的會(huì )計資料。
6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動(dòng)力費用計入產(chǎn)品成本的方法。
7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理
8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
三、實(shí)習領(lǐng)導小組：
1、系實(shí)習小組總領(lǐng)導：劉健民
2、實(shí)習小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜
四、實(shí)習單位：
1、郴州林業(yè)局
2、郴州煤礦
3、資興市鹽業(yè)公司
4、郴州創(chuàng )新人造板有限公司
5、資興市木材總公司
6、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司
7、天鵝山林場(chǎng)8、東江開(kāi)發(fā)區
五、實(shí)習時(shí)間：
20xx年6月6日——20xx年6月20日
六、實(shí)習分組：
20xx級會(huì )計電算化共有學(xué)生240人，實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行，其中有80個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習單位，集中實(shí)習的160個(gè)同學(xué)共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導。
七、實(shí)習要求：
1、各實(shí)習指導導師不得擅離職守、要確保實(shí)習安全。
2、實(shí)習時(shí)間不準無(wú)故請假、遲到、早退。
3、嚴格遵守實(shí)習單位作息時(shí)間，實(shí)行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。
4、禁止在借來(lái)的憑證和帳簿上涂改。
5、各自保管好借來(lái)的會(huì )計資料，不得損壞會(huì )計資料。
6、嚴格遵守會(huì )計實(shí)習操作要領(lǐng)。
7、對會(huì )計資料的經(jīng)濟信息要保密，不得隨意公開(kāi)。
八、實(shí)習考核：
1、由各指導和指導小組組長(cháng)考核各實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成果，并簽暑實(shí)習意見(jiàn)
2、每位學(xué)生針對實(shí)習中所遇到的問(wèn)題寫(xiě)一篇實(shí)習總結，字數為20xx左右，各實(shí)習小組長(cháng)針對本組實(shí)習情況寫(xiě)一篇總結，字數為4000左右，要求打印。
會(huì )計實(shí)習計劃 6
準備階段
貫穿整個(gè)準備階段：外語(yǔ)的學(xué)習
3月：資深的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家對入圍選手進(jìn)行培訓。培訓內容包括：認識“金錢(qián)”，營(yíng)銷(xiāo)人員的公關(guān)禮儀，銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售策略，以及我國的市場(chǎng)整體狀況。學(xué)習供應鏈知識。
4~6月：在國內的公司進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習，了解本土的營(yíng)銷(xiāo)特色。寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習報告，對本國的營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場(chǎng)規律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方，提出建議。將暫時(shí)還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來(lái)。寫(xiě)一份分析報告。
實(shí)戰階段
7~8月，出國實(shí)習。
貫穿整個(gè)國外實(shí)習過(guò)程：了解該國文化、節日、民俗，通過(guò)實(shí)踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。
進(jìn)入公司前的培訓
第一周：外國頂尖的營(yíng)銷(xiāo)培訓大師對選手進(jìn)行系統的培訓。
進(jìn)入公司實(shí)習
第二周，第三周：與市場(chǎng)部人員進(jìn)行兩周的市場(chǎng)實(shí)踐。首先通過(guò)培訓游戲使選手與該公司市場(chǎng)部成員之間相互了解，在語(yǔ)言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導下進(jìn)行兩周的銷(xiāo)售實(shí)踐，了解該公司的`營(yíng)銷(xiāo)系統，組織，流程，形成對該公司營(yíng)銷(xiāo)系統的見(jiàn)解。
第四周：系統的了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)整體。由該工公司的高層營(yíng)銷(xiāo)人員以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員為選手系統的講解，本公司的營(yíng)銷(xiāo)戰略，營(yíng)銷(xiāo)系統，營(yíng)銷(xiāo)組織，營(yíng)銷(xiāo)流程，運行機制，產(chǎn)品戰略，該企業(yè)提高國際營(yíng)銷(xiāo)能力的途徑。營(yíng)銷(xiāo)人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營(yíng)銷(xiāo)核心競爭力等等。
第五周~第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負責一個(gè)項目。在這四周里，要深刻的體會(huì )，并學(xué)習如下內容：
1、市場(chǎng)方面。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育，維護市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規劃與運作。
2、產(chǎn)品方面。體會(huì )公司的產(chǎn)品的系列、節奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應。
3、個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)能力方面。學(xué)習資本運作，學(xué)習與國際營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會(huì )國際營(yíng)銷(xiāo)的游戲規則，錘煉國際營(yíng)銷(xiāo)能力。
4、營(yíng)銷(xiāo)人力資源方面。體會(huì )該公司的營(yíng)銷(xiāo)人力資源牽引機制，激勵機制，競爭淘汰機制，約束機制。該公司的科學(xué)的價(jià)值評價(jià)、價(jià)值分配體系。
第八周：實(shí)習總結。將兩個(gè)月的實(shí)習情況進(jìn)行匯總，做一個(gè)針對該公司的營(yíng)銷(xiāo)分析報告。實(shí)習公司的相關(guān)領(lǐng)導就選手在實(shí)習期間的表現作點(diǎn)評，給出改進(jìn)的建議。
實(shí)習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實(shí)習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進(jìn)行對比。
會(huì )計實(shí)習計劃 7
四川省中江縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)
學(xué)生頂崗實(shí)習教學(xué)計劃
20xx——20xx學(xué)年
專(zhuān) 業(yè)
班 級
專(zhuān)業(yè)部主任審核簽字：
教學(xué)處主任審核簽字：
教學(xué)處編制 xx年 3月 1 日
頂崗實(shí)習實(shí)施性教學(xué)計劃
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節之一，是校內教學(xué)的延伸，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的方法技巧；促進(jìn)知識學(xué)習、技能實(shí)訓、工作實(shí)踐等功能的整合，推動(dòng)教、學(xué)、做的統一，適應職業(yè)崗位需求，促進(jìn)知識技能傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接，提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時(shí)為撰寫(xiě)畢業(yè)設計（論文）及就業(yè)打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習內容
1、將專(zhuān)業(yè)知識技能應用于企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理。
2、掌握該企業(yè)現有產(chǎn)品的質(zhì)量標準、用途、包裝規格等。
3、掌握生產(chǎn)車(chē)間的.生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。
4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。
5、熟悉生產(chǎn)設備和計量器具的操作及維護保養。
6、熟悉生產(chǎn)車(chē)間的布置、技術(shù)安全、防火及衛生描述。
7、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。
8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
9、了解行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理狀況并融合現代企業(yè)管理。
10、了解標簽、包裝材料的專(zhuān)項管理。
三、實(shí)習時(shí)間
一年（1380學(xué)時(shí)）即從xx年 3 月至 20xx 年2 月。
四、實(shí)習基本要求
1、學(xué)生記實(shí)習周記 在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應將每天觀(guān)察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實(shí)習日記中；實(shí)習日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習報告的主要資料依據，也是檢查學(xué)生實(shí)習情況的一個(gè)重要依據。
2、學(xué)生寫(xiě)實(shí)習報告
在實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生撰寫(xiě)書(shū)面實(shí)習總結報告，實(shí)習報告內容應該包括實(shí)習單位基本情況、所發(fā)現的問(wèn)題、實(shí)習期間個(gè)人表現、取得的實(shí)習成果、實(shí)習心得等，實(shí)習報告字數不少于1500字。實(shí)習報告格式見(jiàn)附件。
3、教師指導
實(shí)習期間指導老師要和實(shí)習單位、所指導學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習狀況。指導教師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負責指導實(shí)習生技能、要特別注意專(zhuān)業(yè)技能與崗位技能的融合。
五、實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習結束后由實(shí)習單位和指導教師出具書(shū)面鑒定意見(jiàn)和成績(jì)并蓋公章（見(jiàn)實(shí)習報告表格第三部分）；指導教師將學(xué)生本人實(shí)習報告、考核、實(shí)習周記等資料收齊交教學(xué)處。實(shí)習成績(jì)視同一門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)，不及格者，按學(xué)校學(xué)籍管理規定處理。實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
六、實(shí)習報告及要求
1、內容
第一部分：實(shí)習單位的概況 第二部分：實(shí)習崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實(shí)習期間個(gè)人表現的總結，主要收獲與不足，意見(jiàn)和建議等。
2、字數1500字以上。
3、實(shí)習報告可打印或手寫(xiě)稿。
4、實(shí)習單位鑒定及指導老師評語(yǔ)必須手寫(xiě)。 附：實(shí)習報告，教學(xué)處統一發(fā)放。
七、實(shí)習注意事項
1、要求學(xué)生注意實(shí)習安全，實(shí)習期間學(xué)生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規章制度，按時(shí)上下班，注意學(xué)生形象，維護學(xué)校聲譽(yù)。
3、遵守各實(shí)習單位的各項保密規定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實(shí)習單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
八、頂崗實(shí)習進(jìn)程表
會(huì )計專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)施性教學(xué)計劃
頂崗實(shí)習的具體項目?jì)热莅雌髽I(yè)具體崗位而定。下面就本專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生
注：按教學(xué)計劃中學(xué)時(shí)計算
會(huì )計實(shí)習計劃 8
一、實(shí)習的目的
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合應用理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，學(xué)生可以將近三年系統學(xué)習的理論知識與企業(yè)實(shí)際情況相結合，鞏固和深化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，從而為畢業(yè)論文的研究和以后的工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習要求
1.自覺(jué)遵守實(shí)習單位的規章制度和實(shí)習紀律，服從指揮，服從安排，體現當代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌；
2.虛心向實(shí)習單位的老師學(xué)習，努力學(xué)習，提出問(wèn)題；
3.了解企業(yè)的組織結構和各主要部門(mén)的職能和權限；了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程；
4.掌握會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計制度的制定和實(shí)施，以及會(huì )計軟件的使用；
5.收集畢業(yè)論文相關(guān)數據；
6.完成必要的評估和實(shí)習報告；
7.經(jīng)常與學(xué)校導師聯(lián)系溝通，匯報實(shí)習情況；
8.按時(shí)回學(xué)校。
三、實(shí)習方法
根據實(shí)習方案的要求，借鑒其他相關(guān)財經(jīng)院校的經(jīng)驗，結合會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，采用分散實(shí)習的方式。也就是說(shuō)，學(xué)生要自行聯(lián)系實(shí)習單位，按照實(shí)習方案的要求進(jìn)行。
四，實(shí)習時(shí)間
20xx年12月16日，——20，20xx年1月10日(共四周)，校外實(shí)習學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料發(fā)給導師。
五、具體實(shí)習內容
基本技能和基本理解
1.算盤(pán)：進(jìn)行結賬、對賬的算盤(pán)訓練；
2.點(diǎn)鈔：練習點(diǎn)鈔的指法，提高收銀員或員工發(fā)工資時(shí)點(diǎn)鈔的速度和準確性；
3.憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠使裝訂好的憑證規范整齊，填寫(xiě)項目完整；
4.文件管理：今年年底正確過(guò)賬
會(huì )計方面
1.掌握貨幣資金的核算方法和管理要點(diǎn)，嚴格現金支出標準，正確編制銀行對賬單；
2.掌握應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等的核算方法。并能熟練進(jìn)行會(huì )計處理；
3.掌握負債和所有權權益的核算方法，正確賬務(wù)處理；
4.掌握企業(yè)會(huì )計報表的種類(lèi)、基本結構和編制方法；
5.掌握各種報表數據之間的勾對關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財務(wù)報表分析；
6.了解企業(yè)的納稅情況，了解專(zhuān)業(yè)增值稅發(fā)票的開(kāi)具流程和核實(shí)真實(shí)發(fā)票的方法。財務(wù)和成本管理
1.了解企業(yè)的籌資渠道和方式；
2.了解企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑；
3.了解企業(yè)成本費用的'范圍和支出渠道；
4.了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學(xué)習企業(yè)內部經(jīng)濟責任制。
會(huì )計電算化
1.了解企業(yè)財務(wù)軟件的使用，了解軟件的主要模塊功能，了解電算化和手工操作的優(yōu)缺點(diǎn)；
2.能夠按照正確的操作程序進(jìn)行操作，處理操作過(guò)程中出現的問(wèn)題；
3.了解財務(wù)軟件未來(lái)的應用思路。
會(huì )計制度
1.了解國家金融法規、會(huì )計制度的執行情況；
2.了解企業(yè)內部相關(guān)會(huì )計制度的制定和執行情況；
3.對會(huì )計制度提出一些建議。
不及物動(dòng)詞實(shí)踐評估方法
返校后會(huì )進(jìn)行實(shí)習答辯，實(shí)習結果由導師根據具體標準進(jìn)行綜合評價(jià)�？己酥笜酥饕ǎ簩�(shí)習態(tài)度、實(shí)習紀律、實(shí)習內容完成情況、實(shí)習報告質(zhì)量、實(shí)習記錄等。練習成績(jì)按百分制評定。
七、提交材料
實(shí)習鑒定、實(shí)習總結(5000字以上)、實(shí)習日記、實(shí)習單位實(shí)習資料(空白原始憑證、空白賬頁(yè)、空白報表、崗位責任制等。)
八、績(jì)效評價(jià)標準
九、實(shí)習預算
實(shí)習經(jīng)費主要由以下項目組成：
1.交通費用：實(shí)習期間組織學(xué)生參觀(guān)企業(yè)，交通費用預算1200元。
2.參觀(guān)期間，從企業(yè)聘請相關(guān)人員講課的費用為600元。
3.聘請來(lái)學(xué)校實(shí)習的專(zhuān)家，報名費400元。
合計人民幣2000元整。(20元)
會(huì )計實(shí)習計劃 9
根據xx級教學(xué)計劃要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實(shí)際操作能力的應用型人才，特制定20xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計劃。
一、實(shí)踐目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是檢驗在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結合程度并盡量縮短與社會(huì )之間距離的行之有效的方法。要求專(zhuān)業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：
1、了解和熟悉國家涉及會(huì )計有關(guān)的各項方針、政策和法規；
2、熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節和業(yè)務(wù)內容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會(huì )計理論的理解，掌握會(huì )計核算操作技能；
3、參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結合實(shí)際工作，為單位解決一些財務(wù)管理和會(huì )計核算等方面的實(shí)際問(wèn)題，提高綜合運用所學(xué)知識的能力；
4、培養學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內容及時(shí)間
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間從20xx年11月10日開(kāi)始至20xx年3月10日。
3月9—10日進(jìn)行畢業(yè)前補考、提交實(shí)習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐具體安排如下：
第一階段：實(shí)踐準備階段，總時(shí)間為2周，主要包括
1、落實(shí)單位，由實(shí)習單位指派實(shí)習指導老師，實(shí)習結束前要由實(shí)習指導老師在實(shí)習鑒定表上填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)并打出實(shí)習成績(jì)（百分制）。
2、了解實(shí)踐單位基本情況。
3、向班主任匯報相關(guān)情況。
第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為12周，主要包括：
�。ㄒ唬┝私夤ぷ鲉挝坏幕厩闆r，并做好書(shū)面記錄。
1、了解單位的規模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革；
2、了解單位的機構設置、人員配備，特別是財會(huì )機構的設置、人員配備、崗位分工。
3、了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，主要經(jīng)濟指標的先進(jìn)性。
�。ǘ┱莆諘�(huì )計核算程序和方法
1、根據單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細分類(lèi)賬及有關(guān)柜組賬簿的設置。
2、參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤(pán)點(diǎn)，學(xué)習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤(pán)存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。
3、隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。
4、在會(huì )計師傅的指導下，進(jìn)行編制和審核會(huì )計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實(shí)踐工作。
5、學(xué)習會(huì )計師傅對會(huì )計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。
6、熟悉會(huì )計基礎規范化的要求。
7、進(jìn)行會(huì )計電算化操作，熟悉會(huì )計電算化操作的一般程序和管理上的要求。
第三階段：撰寫(xiě)實(shí)習報告階段，總時(shí)間為2周
通過(guò)全面實(shí)踐，收集工作過(guò)程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎上，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，填寫(xiě)《實(shí)習鑒定表》，指導老師簽署意見(jiàn)，蓋上實(shí)習單位公章。實(shí)習結束時(shí)把《實(shí)習鑒定表》一式兩份、《實(shí)習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。
三、實(shí)習報告的撰寫(xiě)
�。ㄒ唬⿲�(xiě)作要求
為了提高報告的質(zhì)量，規范報告的'撰寫(xiě)、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：
1、報告應有封面、寫(xiě)作人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、寫(xiě)作日期等。并進(jìn)行裝訂。
2、文字要求：文字要工整通順，語(yǔ)言流暢，基本無(wú)錯字，不準請他人寫(xiě)。不能雷同。
3、圖表要求：有圖表的，要美觀(guān)整潔，布局合理，不準徒手畫(huà)，必須按國家規定的繪圖標準繪制、
4、字數要求：畢業(yè)實(shí)踐報告字數不少于3000字、
5、頁(yè)面設置：
1）采用A4紙，實(shí)習報告封面統一使用學(xué)校規定的格式，具體見(jiàn)范本。
2）頁(yè)面設置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線(xiàn)1 cm
3）字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距21磅，段前、段后為0。
4）頁(yè)碼設置為：頁(yè)腳，居中，1 2 ……，首頁(yè)為0，不顯示頁(yè)碼（封面）
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1、報告應有封面、寫(xiě)作人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、寫(xiě)作日期等。
2、根據實(shí)習內容的特點(diǎn)，為實(shí)習報告取一個(gè)題目。如：
1）xxxx企業(yè)的財務(wù)問(wèn)題與解決辦法
2）xxxx企業(yè)的財務(wù)現狀、問(wèn)題與對策
3）xxx師傅教我怎樣做總賬
4）我跟xx師傅xxx
5）企業(yè)應收款多的原因分析
6）規范小企業(yè)財務(wù)管理的幾個(gè)策略……等等。
3、正文：是實(shí)踐報告的核心。正文可由以下內容構成：
�。�1）實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義。
�。�2）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：工作單位的概況及發(fā)展情況等。
�。�3）實(shí)踐內容：先介紹工作安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實(shí)踐內容。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)習內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述、
�。�4）實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策，建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提出的問(wèn)題、對策、建議，是反映或評價(jià)實(shí)踐報告水平的重要依據。
�。�5）實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對工用的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲，體會(huì )。內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)習中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。
四、實(shí)習報告寫(xiě)作指導老師的職責：
1、實(shí)習報告寫(xiě)作指導老師一般由原班主任和專(zhuān)業(yè)老師組成。組織、指導、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強安全教育，保證實(shí)習工作順利進(jìn)行，并取得良好成績(jì)，提高學(xué)生的畢業(yè)率。
2、在保證實(shí)習安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習報告寫(xiě)作的指導工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見(jiàn)讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1—2天，面對面指導，指導老師應對學(xué)生再次進(jìn)行當面指導，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問(wèn)題請與經(jīng)管學(xué)院繼續教育部聯(lián)系。
3、在收集《實(shí)習報告》的同時(shí)，還要把填寫(xiě)合格、蓋上實(shí)習單位公章的《實(shí)習鑒定表》同時(shí)收上。
會(huì )計實(shí)習計劃 10
一、實(shí)習目的：
根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┤媪私馄髽I(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
�。ǘ┤媸煜て髽I(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。
2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的.應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。
3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì )計報表。
�。ㄈ┚帉�(xiě)實(shí)習報告
學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習日記和實(shí)習報告。
三、實(shí)習方式
實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位（企業(yè)，事業(yè)單位，會(huì )計稅務(wù)事務(wù)所），然后上報匯總。
四、時(shí)間日程安排
20xx年2月25日——20xx年4月19日：學(xué)生校外實(shí)習
指導教師要向學(xué)生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習的要求，要求學(xué)生要結合就業(yè)方向進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，并要加強與學(xué)生實(shí)習單位實(shí)習導師或領(lǐng)導的交流，與實(shí)習單位相關(guān)實(shí)習導師共同確定學(xué)生實(shí)習計劃，密切學(xué)院與實(shí)習單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習應結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)方向尋找實(shí)習單位，并由實(shí)習單位負責人或部門(mén)負責人與學(xué)生畢業(yè)實(shí)習及論文指導教師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實(shí)習計劃，共同簽字（或簽章）確認。20xx年2月25日前交實(shí)習計劃
五、校外實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習日記、實(shí)習鑒定，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習日記要求手寫(xiě)。
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法
1、學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記，實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記，實(shí)習報告交指導教師。
5、實(shí)習考核。實(shí)習結束后，20xx年4月25日前指導教師應會(huì )同實(shí)習單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生提交的檔案資料、實(shí)習過(guò)程，按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分；良≤60%，優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實(shí)習材料和成績(jì)評定結果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)等級評定中有所體現，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實(shí)習方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習成績(jì)一般不得評定為良好及以上
檔案內部的每份實(shí)習資料要求有評閱痕跡，最終評分寫(xiě)在檔案袋上。
會(huì )計實(shí)習計劃 11
會(huì )計實(shí)習是大學(xué)課程中的一個(gè)重要環(huán)節。它將幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結，理論與實(shí)際相結合，對培養我的專(zhuān)業(yè)知識運用能力、動(dòng)手操作能力以及適應社會(huì )的能力有著(zhù)重要意義。實(shí)習計劃如下：
一、實(shí)習時(shí)間、方式及地點(diǎn)
1、實(shí)習時(shí)間：2.20—4.6
2、實(shí)習方式：親戚聯(lián)系
3、實(shí)習地點(diǎn)：雙峰縣信用合作聯(lián)社
二、實(shí)習目的
親自體驗會(huì )計工作的詳細內容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，學(xué)會(huì )將理論知識與實(shí)際相結合，為以后走上工作崗位打好基礎。
三、實(shí)習內容
1、了解單位的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)
�。�1）單位名稱(chēng)、所在地點(diǎn)。
�。�2）單位主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。
�。�3）單位的經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解單位的治理組織
�。�1）單位職工人數及規模，組織治理結構。
�。�2）財務(wù)會(huì )計治理的組織及財務(wù)職員崗位設置。
3、了解單位的會(huì )計工作
�。�1）總分類(lèi)賬科目、明細分類(lèi)賬科目。
�。�2）會(huì )計憑證的格式及內容
a、原始憑證的種類(lèi)，如應收（付）票據、稅費專(zhuān)用發(fā)票。
b、記賬憑證，了解記賬憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內容及轉賬的記賬憑證。
�。�3）會(huì )計賬簿的種類(lèi)、格式
a、現金日記賬，了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記賬，了解銀行轉賬結算方式的填寫(xiě)
c、其他明細分類(lèi)賬，了解應收、應付賬、原材料分類(lèi)帳
d、總分類(lèi)賬戶(hù)，了解摘要的填寫(xiě)及余額的`借貸方向
�。�4）對賬與結賬工作
a、總賬與明細賬之間的數字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記賬與銀行對賬單的對賬工作。
c、賬面余額與實(shí)物的核對工作。
�。�5）會(huì )計報表種類(lèi)及格式
a、業(yè)務(wù)狀況表
b、資產(chǎn)負債表
c、損益表
d、利潤分配表
e、現金流量表
f、成本核算表
g、財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)
會(huì )計實(shí)習計劃 12
一、實(shí)習的目的
根據本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前要有畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)(機構)財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，豐富和充實(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
(一)全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置、財務(wù)部門(mén)職能和企業(yè)經(jīng)濟核算體系；
2.企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)狀況和財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——融資、投資、營(yíng)運資金、成本和利潤分配管理，以及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)應用。
4.了解公司金融與宏觀(guān)經(jīng)濟政策的關(guān)系，特別是當前國家財稅投資體制改革。
(二)完全熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入各部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間，請各地財務(wù)人員介紹實(shí)習內容，了解實(shí)習單位使用會(huì )計組織程序和會(huì )計工作組織，如會(huì )計機構、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等。獲取會(huì )計信息。
2.了解計算機在會(huì )計中的`應用及其對傳統會(huì )計的影響。
3.掌握實(shí)習單位的會(huì )計科目設置、復式記賬法、填制審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)檢查等方法。
4.準備會(huì )計報表。
(3)準備實(shí)習報告
實(shí)習結束后，學(xué)生以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，結合自己的知識和實(shí)習內容完成實(shí)習日記和實(shí)習報告。
三、實(shí)習方法
實(shí)習主要采用自愿原則，學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位(企業(yè)、事業(yè)單位、會(huì )計、稅務(wù)等)，然后上報總結。
四、時(shí)間安排
20xx年2月20-25日，——20-4月19日：學(xué)生校外實(shí)習
輔導員要向學(xué)生明確高校畢業(yè)實(shí)習的要求，要求學(xué)生結合就業(yè)方向開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習，加強與實(shí)習輔導員或學(xué)生實(shí)習單位領(lǐng)導的溝通，與實(shí)習單位相關(guān)實(shí)習輔導員共同確定學(xué)生實(shí)習計劃，保持高校與實(shí)習單位的密切聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習應結合其專(zhuān)業(yè)和就業(yè)方向尋找實(shí)習單位，實(shí)習單位負責人或部門(mén)負責人應與學(xué)生畢業(yè)實(shí)習和論文指導老師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實(shí)習計劃，并簽字(或蓋章)確認。
五.校外實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排不能隨意提取會(huì )計資料，遵守財務(wù)會(huì )計制度，保留實(shí)習單位的財務(wù)會(huì )計資料。
2.安全第一。實(shí)習期間注意安全，服從廠(chǎng)區安全員指揮，不得隨意走動(dòng)，否則酌情從實(shí)習成績(jì)中扣分。
3.遵守法律。遵守國家法律和實(shí)習單位的規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不得擅自離開(kāi)實(shí)習場(chǎng)所，不得擅自曠課
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評價(jià)和考核方法
1.學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)習計劃完成頂崗實(shí)習教學(xué)任務(wù)，考試合格后取得相應學(xué)分。
2.導師具體負責管理整個(gè)畢業(yè)實(shí)習過(guò)程。對于嚴重違反實(shí)習紀律，造成嚴重事故的學(xué)生，輔導員有權暫停學(xué)生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習結果記為不及格。
3.未完成實(shí)習全過(guò)程或未提交實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記、實(shí)習報告的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)會(huì )不及格。
4.畢業(yè)實(shí)習后，正常完成實(shí)習的學(xué)生應向導師提交實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記和實(shí)習報告。
5.實(shí)習考核。實(shí)習結束后，20年4月25日前，指導教師會(huì )同實(shí)習單位反饋、學(xué)生提交的檔案和實(shí)習過(guò)程，按照不及格、及格、公正、良好、優(yōu)秀五級制進(jìn)行評分；良好60%，優(yōu)秀20%。提交學(xué)生提交的實(shí)習材料和績(jì)效評價(jià)結果。學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議應體現在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的等級評定中。對于失業(yè)且就業(yè)方向與實(shí)習方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習成績(jì)一般不評為好及以上檔案中的每一份實(shí)習材料都要做好標記，最后的分數要寫(xiě)在作品集里
會(huì )計實(shí)習計劃 13
一、目的要求
通過(guò)在實(shí)習單位的實(shí)際操作，輪換會(huì )計崗位，處理各種會(huì )計業(yè)務(wù)，學(xué)習實(shí)習單位會(huì )計工作的具體程序和會(huì )計方法，進(jìn)一步加深對會(huì )計要素和重大經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的理解和應用，增強感性認識，熟練掌握會(huì )計操作技能，實(shí)現會(huì )計畢業(yè)生向合格會(huì )計人員的轉變。
二、實(shí)習內容
詳見(jiàn)“企業(yè)會(huì )計”實(shí)習大綱和“預算會(huì )計”實(shí)習大綱
三、實(shí)習方法
1.原則上要獨立聯(lián)系實(shí)習單位，分散實(shí)習。在實(shí)習單位會(huì )計人員的具體指導下，以計算機處理會(huì )計實(shí)務(wù)為主，人工操作為輔。聯(lián)系過(guò)實(shí)習單位的同學(xué)，必須在2月20日至2月22日三天內向班主任提交實(shí)習單位證明xx。證書(shū)應注明單位名稱(chēng)、通信地點(diǎn)、實(shí)習指導教師、聯(lián)系電話(huà)，并加蓋實(shí)習單位公章。實(shí)習期間，學(xué)生應嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從輔導員的工作安排和指導。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、旅行和乘車(chē)期間的人身安全。
2.經(jīng)過(guò)多方努力，實(shí)在聯(lián)系不上實(shí)習單位的.同學(xué)，必須在三天內向班主任提交書(shū)面申請
3.實(shí)習的起止時(shí)間(根據實(shí)習崗位不同填寫(xiě))
4.實(shí)習和實(shí)習的具體內容
5.收獲和經(jīng)驗
6.對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議
撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告的要求：
1.畢業(yè)實(shí)習報告的六項基本內容必須寫(xiě)全，不能遺漏。重點(diǎn)是寫(xiě)好四五條。
2.實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習情況
3.我親自寫(xiě)的，5月10日前提交給班主任，供相關(guān)導師審核。
4.經(jīng)講師審核定稿后，按統一格式打印一份，報會(huì )計部。
不及物動(dòng)詞實(shí)習評估和意見(jiàn)
已完成校外實(shí)習的學(xué)生，請實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習鑒定并加蓋公章。
講師會(huì )給在學(xué)校完成模擬練習的同學(xué)寫(xiě)評語(yǔ)。
鑒定和評論是完成實(shí)習和在學(xué)校注冊的依據。注冊后交給班主任轉會(huì )計系。
四、實(shí)習結果
會(huì )計部門(mén)應當制定統一的畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評價(jià)標準，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格進(jìn)行評價(jià)。通過(guò)或以上的學(xué)生將獲得8學(xué)分，未通過(guò)的學(xué)生將不會(huì )獲得8學(xué)分。
五、特殊事項
有補考科目的學(xué)生，根據學(xué)校的統一安排，按時(shí)參加補考。重新設立科目的學(xué)生，應當按照學(xué)校規定的時(shí)間和程序，自行申請并參與重新設立。
會(huì )計實(shí)習計劃 14
一、元認知策略的內涵及其優(yōu)勢
1.元認知策略的內涵
要正確理解“元認知策略”，就要先理解“認知”“元認知”以及“策略”三個(gè)概念。在理解了這3個(gè)概念以后，我們就可以更加清楚元認知策略這一概念的內涵。首先，認知是指人們通過(guò)感覺(jué)器官等對外界信息進(jìn)行加工的過(guò)程。這一過(guò)程，也就是人們獲得知識的過(guò)程，它主要是指人們思維的一種機制。而元認知，就是對“認知”的認知。它是揭示認知主體的基本狀態(tài)的一種方式。它是認知主體對自己基本情況的認知，這些基本情況包括學(xué)習目標、學(xué)習計劃以及基本評價(jià)和調節，等等。元認知主要包括兩個(gè)方面，一方面，是元認知體驗；另一方面，是元認知知識。而策略其實(shí)就是方法，在教育領(lǐng)域中它主要指學(xué)生解決問(wèn)題的方法。在教育中運用元認知策略進(jìn)行教學(xué)，就是幫助學(xué)生合理調控自己的學(xué)習。學(xué)生在學(xué)習中及時(shí)有效地運用策略，可以更好地控制自己的學(xué)習進(jìn)程。
2.開(kāi)放教育中英語(yǔ)教學(xué)運用元認知策略的優(yōu)勢
教師的任務(wù)不僅僅是教授學(xué)生知識，更應該教授學(xué)生掌握知識的能力。正所謂“授之以魚(yú)不如授之以漁”。只有幫助學(xué)生掌握了相關(guān)的學(xué)習方法，學(xué)生才可以更好地進(jìn)行終身學(xué)習。元認知策略，就是運用學(xué)生的元認知體驗，鼓勵他們運用創(chuàng )新的方法掌握知識。首先，元認知策略可以很好地幫助學(xué)生學(xué)會(huì )獨立。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨立主要指學(xué)生不依賴(lài)于教師，積極發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，尋找解決問(wèn)題的方法。其次，元認知策略的本質(zhì)就是一種學(xué)習方法，這種方法是可以學(xué)習的。教師和學(xué)生都不應該將心理學(xué)看得過(guò)于神圣而產(chǎn)生畏難情緒。只有這樣教師才可以更好地教授元認知策略，學(xué)生也可以更好地運用。但是與此同時(shí)，教師也應該明確元認知策略并不是一勞永逸的，它需要在不斷的學(xué)習過(guò)程中予以實(shí)踐和完善。
二、元認知策略指導下的開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)習方法
1.指導學(xué)生制定學(xué)習計劃
制定相應的學(xué)習計劃，是開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)習中的重要方法。學(xué)習計劃可以在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中起到監督和積極的暗示作用�？茖W(xué)合理的計劃可以幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)幫助學(xué)生做到合理安排時(shí)間。制定學(xué)習計劃不是簡(jiǎn)單地規定相關(guān)的時(shí)間地點(diǎn)，而是應該根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)制定，如記憶力較強的時(shí)間點(diǎn)、注意力比較集中的時(shí)間點(diǎn)，等等。不同的學(xué)生對于學(xué)習環(huán)境的要求不同，他們各自的思維邏輯也不盡相同。只有根據每個(gè)人不同的特點(diǎn)制定的.學(xué)習計劃才更加科學(xué)，更加有利于學(xué)生的學(xué)習。另一方面，學(xué)習計劃越科學(xué)越詳細，在執行過(guò)程中收到的成效就會(huì )越好。
因此，教師可以運用元認知理論，幫助學(xué)生在開(kāi)放教育英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中更好地制定學(xué)習計劃。例如，教師可以通過(guò)階段性考核幫助學(xué)生了解自己在班級中所處的位置。教師還可以通過(guò)與學(xué)生的深入溝通，幫助他們了解自身的情況。此外，教師還可以根據相關(guān)的教學(xué)目標幫助學(xué)生制定學(xué)習主題，鼓勵他們根據相關(guān)主題進(jìn)行自主學(xué)習。學(xué)生在制定這些學(xué)習計劃的過(guò)程中就可以更好地了解自身能力并確立自己的基本目標。
以英語(yǔ)教學(xué)中的復數名詞教學(xué)為例，教師可以將制定復數名詞學(xué)習主題，鼓勵學(xué)生自主計劃相關(guān)知識的學(xué)習。教師在教學(xué)過(guò)程中，首先教授學(xué)生基本的知識和原理，鼓勵學(xué)生將課本中的相關(guān)知識進(jìn)行集中學(xué)習和復習。學(xué)生在制定這些學(xué)習計劃的過(guò)程中就可以很好地掌握并鞏固相關(guān)知識。同理類(lèi)推，教師可以運用歸納和對比等方法，幫助學(xué)生制定其他的學(xué)習計劃，掌握相關(guān)的知識。
2.指導學(xué)生管理自己的學(xué)習過(guò)程
教師可以運用元認知策略幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自我管理。元認知策略指導下的開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)習的精髓，在于學(xué)生對于自我學(xué)習過(guò)程的合理管理。自主學(xué)生不僅僅意味著(zhù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，還包括學(xué)生科學(xué)合理地管理自己的學(xué)習過(guò)程。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，往往會(huì )出現這種情況，學(xué)生確信自己掌握了所學(xué)的相關(guān)知識，但是通過(guò)考核卻發(fā)現事實(shí)并非如此。這樣的學(xué)生雖然能主動(dòng)學(xué)習，但是并沒(méi)有科學(xué)地管理自己的學(xué)習過(guò)程。因此，教師應該指導學(xué)生對自己的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理。
學(xué)生對自己的學(xué)習進(jìn)行自主管理，就是自己能主動(dòng)對自己的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行相關(guān)的任務(wù)檢查，確認自己所學(xué)的知識是真正掌握了。學(xué)生在自主管理自己的學(xué)習過(guò)程時(shí)可以檢查自己的學(xué)習進(jìn)展、時(shí)間資源及學(xué)習資源的利用情況。學(xué)生在了解這些的基礎上，可以更好地對自己的學(xué)習計劃進(jìn)行調整，使自己的學(xué)習計劃更加科學(xué)合理。
3.引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習評估
孔子曰：“吾日三省吾身�！庇纱丝梢�(jiàn)，反省自身對于學(xué)生學(xué)習的重要性。就學(xué)生的學(xué)習過(guò)程來(lái)說(shuō)，學(xué)生的反省，主要體現在對于自己學(xué)體的情況的評估。在傳統教學(xué)過(guò)程中，都是教師對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的評估。其評估方式包括：隨堂回答問(wèn)題、單元考核、師生溝通了解等。教師通過(guò)這些方法及時(shí)有效地掌握學(xué)生學(xué)習的相關(guān)情況。而在元認知指導下的開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)習中，教師應該指導學(xué)生進(jìn)行自我評估。學(xué)生只有掌握了自我評估的意識和方式，才會(huì )將整個(gè)自主學(xué)習過(guò)程予以完善。學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行自我評估的好處是顯而易見(jiàn)的。
首先，學(xué)生可以清楚地看到自己的學(xué)習效果，明確自己與學(xué)習目標之間的差距。
其次，學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，從而更加有利于學(xué)生調整并完善自己的學(xué)習計劃。
第三，可以使學(xué)生對自己的學(xué)習負責，獲得學(xué)習的動(dòng)力。
學(xué)生在自我評估過(guò)程中看到自己的進(jìn)步，可以得到成功的滿(mǎn)足感，從而更加愿意學(xué)習。
教師在引導學(xué)生進(jìn)行自我評估的過(guò)程中，更重要的是在指導過(guò)程中幫助學(xué)生樹(shù)立評估意識。教師只有幫助學(xué)生們了解了自我評估的重要性，學(xué)生才會(huì )主動(dòng)探究更多更好的自我評估手段。
三、總結
元認知策略指導下的開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)習在英語(yǔ)教學(xué)中越來(lái)越重要。開(kāi)放教育英語(yǔ)自主學(xué)生也是英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的重要方向，尤其是在元認知策略指導下英語(yǔ)教學(xué)在現代英語(yǔ)教學(xué)中所占的比例越來(lái)越重。這也就要求廣大一線(xiàn)教師積極探索元認知策略指導下的開(kāi)放英語(yǔ)自主學(xué)習的學(xué)習方式方法。本文在了解元認知策略的基礎上提出了三個(gè)基本方法。首先，教師應該指導學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習計劃；其次，指導學(xué)生及時(shí)管理自己的學(xué)習過(guò)程；最后，教師應該引導學(xué)生及時(shí)進(jìn)行自我評估。
會(huì )計實(shí)習計劃 15
會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，是本專(zhuān)業(yè)教授教育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。它將我幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結，理論與實(shí)際相結合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養我的專(zhuān)業(yè)知識運用能力、動(dòng)手操縱能力、社會(huì )適應能力有著(zhù)重要意義�，F將畢業(yè)實(shí)習鋪排如下：
一、實(shí)習時(shí)間、方式及地點(diǎn)
1、見(jiàn)習時(shí)間：
2、見(jiàn)習方式：以個(gè)人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì )計、財務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習。
3、見(jiàn)習地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉鎮企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。
二、見(jiàn)習目的
畢業(yè)實(shí)習，目的在于讓我親自體驗會(huì )計工作的詳細內容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長(cháng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、見(jiàn)習內容
1、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)企業(yè)名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。企業(yè)主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。企業(yè)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)的治理組織企業(yè)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。
企業(yè)職工人數及出產(chǎn)的規模，出產(chǎn)組織治理的建制。財務(wù)會(huì )計治理的組織及財務(wù)職員崗位設置。
3、了解企業(yè)的會(huì )計工作總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細帳來(lái)了解。
會(huì )計憑證的格局及內容
a、原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專(zhuān)用發(fā)票。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內容及轉帳的記帳憑證。
會(huì )算帳簿的種類(lèi)、格局
a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫(xiě)
c、其他明細分類(lèi)帳，了解應收、應付帳、原材料分類(lèi)帳
d、總分類(lèi)帳戶(hù)，了解摘要的`填寫(xiě)及余額的借貸方向
e、本錢(qián)核算
f、了解如何根據本錢(qián)計算的原始單據及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢(qián)明細帳，制造用度明細帳。
g、貿易企業(yè)銷(xiāo)售本錢(qián)、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計算，商品銷(xiāo)售本錢(qián)明細帳，經(jīng)營(yíng)用度明細帳的登記。
對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與什物的核對工作。
會(huì )計報表種類(lèi)及格局
а、資產(chǎn)負債表：重點(diǎn)看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類(lèi)帳的余額填報的。
b、損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)來(lái)填報的。
c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類(lèi)、格局及內容
4、其他相關(guān)知識的了解了解企業(yè)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。了解企業(yè)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。了解企業(yè)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類(lèi)明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。
8、裝訂收拾整頓各種會(huì )計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟治理工作。
四、要求
1、明確實(shí)習目的，端正立場(chǎng)，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜實(shí)習機會(huì )，遵守實(shí)習單位紀律及各項規章軌制。
3、不懂就問(wèn)，虛心請教。
4、留意文明禮貌，愛(ài)護公物，保持室內清潔衛生。
5、留意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會(huì )計資料細心愛(ài)護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
7、真觀(guān)察，細心研究，天天做實(shí)習日記，結束后歸納筆記，寫(xiě)出實(shí)習總結。
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