專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃合集15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃1
根據教學(xué)計劃，在完成課堂理論學(xué)習后，集中安排下學(xué)期進(jìn)行文秘綜合實(shí)習，特作計劃如下：
一、組織機構
組長(cháng)高建民
成員蔡麗質(zhì)王波樊淑敏李爽王杰
二、時(shí)間安排
文秘綜合實(shí)習時(shí)間從20xx年9月3日開(kāi)始至12月22日結束。其中：
�。ㄒ唬�20xx年9月3日至9月9日，為校內實(shí)習準備時(shí)間（1周）。
�。ǘ�20xx年9月10日至12月9日，為學(xué)生實(shí)習時(shí)間（13周）。
�。ㄈ�20xx年12月10日至12月22日，為學(xué)生返�？偨Y時(shí)間（2周）。
三、實(shí)習對象
0905、0906班共120人。
四、實(shí)習形式
本次實(shí)習形式分為集中實(shí)習和自主實(shí)習兩種，比例為5:5（60人：60人）。
1、集中實(shí)習由本系負責聯(lián)系實(shí)習基地，選派帶隊教師。
2、自主實(shí)習者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學(xué)生。自主實(shí)習須本人填寫(xiě)《自主實(shí)習申請表》，系實(shí)習領(lǐng)導組審核通過(guò)后方可進(jìn)行，不得以考研為理由進(jìn)行自主實(shí)習。
五、具體要求
1、集中實(shí)習生須于20xx年9月3日前回校，由本系統一送往實(shí)習基地(9月3日至9月9日，第1周）。
2、自主實(shí)習生不返校準備，但須于實(shí)習開(kāi)始兩周內（9月16日前）將實(shí)習接收函寄回本系；實(shí)習期間，系里不定期對自主實(shí)習學(xué)生的情況進(jìn)行抽查；實(shí)習結束后要對其文秘綜合能力進(jìn)行專(zhuān)題考核。
3、動(dòng)員會(huì )后各班到教學(xué)秘書(shū)處領(lǐng)取文秘實(shí)習日記本、實(shí)習鑒定表和實(shí)習接收函等。
4、所有實(shí)習學(xué)生應于20xx年12月9日前返回學(xué)校。實(shí)習生返校后，于12月20日前將實(shí)習作業(yè)交回本系。系里將舉辦經(jīng)驗交流、實(shí)習展覽，組織實(shí)習競賽和評優(yōu)評�；顒�(dòng)。
5、實(shí)習作業(yè)
�。�1）實(shí)習日記。每周1篇，如實(shí)記錄，包括日期、當日記事、當日體會(huì )，此日記將作為考核的.重要依據之一。
�。�2）實(shí)習總結。寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求材料真實(shí)，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫(xiě)，字數不少于20xx，加封皮上面裝訂。
�。�3）實(shí)習鑒定表
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃2
根據xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結合x(chóng)x級各專(zhuān)業(yè)本科生培養方案，對我院xx級本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位：
畢業(yè)
實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規定，畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間
xx級各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導
本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習的指導
各專(zhuān)業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：
證券投資方向負責人：
期貨投資方向負責人：
保險學(xué)方向負責人：
投資銀行方向負責人：
經(jīng)紀人方向負責人：
信用管理方向負責人：
傳媒經(jīng)濟方向負責人：
·市場(chǎng)工作計劃書(shū)·教學(xué)工作計劃書(shū)·會(huì )計工作計劃書(shū)·招商工作
計劃書(shū)
·服裝店工作計劃書(shū)·項目計劃書(shū)·企業(yè)計劃書(shū)·培訓計劃書(shū)·創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式：
本次畢業(yè)實(shí)習的.xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。
選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，但要辦理相關(guān)手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位；參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件：
20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù)：
20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位：
20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人將選擇分散實(shí)習方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人和實(shí)習學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì )：
20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：
學(xué)生實(shí)習結束后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能
按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請假；超過(guò)兩天的，必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì )，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì)：
20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)書(shū)信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì )，并形成簡(jiǎn)報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存；實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面（含Email）匯報：所有學(xué)生在實(shí)習期間，必須向實(shí)習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面（含Email）匯報；并由實(shí)習指導教師留存，作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)
習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習；并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃3
根據應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的安排及該專(zhuān)業(yè)的培養目標要求，應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論性知識與實(shí)踐相結合，進(jìn)一步加強實(shí)踐能力，分析和解決問(wèn)題能力，以及創(chuàng )新能力的培養和提高，使學(xué)生更好地適應社會(huì )，為走向工作崗位打下良好的基礎�，F制定20xx級應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的和基本要求
工業(yè)實(shí)習是高等院校應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，可以使學(xué)生進(jìn)一步了解我國（或本地區）化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現狀，學(xué)習工人、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實(shí)習將專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際相結合，培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)踐觀(guān)念、創(chuàng )新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識的目的，并通過(guò)工業(yè)實(shí)習，使學(xué)生更加熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，提高學(xué)習的'自覺(jué)性。
本課程的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)內容以生產(chǎn)實(shí)習為主，主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、與實(shí)習內容相關(guān)的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設備、產(chǎn)品檢測技術(shù)及廠(chǎng)房結構等的初步了解。另外，在進(jìn)入廠(chǎng)區內參觀(guān)生產(chǎn)裝置之前，須進(jìn)行必要的安全教育，以確保整個(gè)實(shí)習期間的生產(chǎn)安全和人身安全。
二、實(shí)習內容
�。�1）掌握1—2個(gè)化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理及主要控制條件；
�。�2）掌握1—2個(gè)主要化工設備的工作原理，結構特點(diǎn)和操作條件；
�。�3）了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質(zhì)規格與用途；
�。�4）了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；
�。�5）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法；
�。�6）培養應用所學(xué)基礎課知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力；
�。�7）建立初步的工程技術(shù)觀(guān)點(diǎn)；
�。�8）實(shí)習結束，要求每位學(xué)生寫(xiě)一份實(shí)習總結，每個(gè)小組分別寫(xiě)一份小組實(shí)習總結。
三、實(shí)習地點(diǎn)
柳州化工股份有限公司。
四、實(shí)習方式及時(shí)間安排
1、實(shí)習方式：集中實(shí)習（四組輪換）。
2、實(shí)習時(shí)間：6周。
每次輪換對調實(shí)習應提前安排好計劃，不僅每個(gè)學(xué)生和教師要知道，還要提前遞交實(shí)習工廠(chǎng)和車(chē)間。
3、具體時(shí)間安排：
第1周（7月16日—7月22日）
要求學(xué)生做好此次實(shí)習相應準備工作（如火車(chē)票聯(lián)系、住宿地點(diǎn)的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系里召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )（7月19日，周四下午3：00，地點(diǎn)：化階），布置專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作要求，7月21日出發(fā)赴柳州。
第2—5周（7月23日—8月18日，為下工廠(chǎng)時(shí)間）
第一實(shí)習組：下到凈化分廠(chǎng)；
第二實(shí)習組：下到合成分廠(chǎng)；
第三實(shí)習組：下到硝酸分廠(chǎng)；
第四實(shí)習組：下到硝銨分廠(chǎng)。
注意：實(shí)習1周以后各實(shí)習組崗位輪換對調！
第6周（8月20日—8月26日）
實(shí)習生認真進(jìn)行實(shí)習總結，寫(xiě)出實(shí)習報告；實(shí)習組長(cháng)寫(xiě)好書(shū)面總結。
五、組織領(lǐng)導
領(lǐng)導小組組長(cháng)：朱萬(wàn)仁；副組長(cháng)：秦榮歡劉衛兵。
學(xué)生組長(cháng)：覃波、余德飛、何曉良。
六、指導老師
秦榮歡、劉衛兵。
附：
一、實(shí)習紀律
為了保證實(shí)習任務(wù)的順利完成，學(xué)生必須遵守以下紀律：
1、嚴格遵守工廠(chǎng)所制定的各項規章制度，愛(ài)護實(shí)習廠(chǎng)區花草樹(shù)木。
2、尊敬老師，聽(tīng)從指導；尊重當地生活、工作習慣，講文明禮貌，虛心向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習，搞好群眾關(guān)系。
3、不得無(wú)故缺席。如有疾病等不可抗原因不能參加實(shí)習者，須書(shū)面請假；缺現場(chǎng)實(shí)習達三分之一者，不能獲得及格成績(jì)。
4、每日現場(chǎng)實(shí)習必須攜帶實(shí)習紀錄本，并進(jìn)行必要的紀錄，按時(shí)完成實(shí)習規定的學(xué)習內容和工作內容。
5、時(shí)間觀(guān)念要強，認真遵守實(shí)習作息時(shí)間，不得遲到，不得提前離開(kāi)實(shí)習崗位，不得私自提前離開(kāi)實(shí)習單位。
6、在工廠(chǎng)區內嚴禁抽煙；在生產(chǎn)區內嚴禁觸摸自控儀表，嚴禁打鬧，嚴禁聽(tīng)隨身聽(tīng)、mP3或mP4、讀雜志期刊、看小說(shuō)、玩手機游戲等與實(shí)習無(wú)關(guān)且對安全有危害，或影響不好的各種行為。
7、實(shí)事求是，嚴肅認真。
8、發(fā)揚集體主義精神，團結互助，取長(cháng)補短，保證實(shí)習任務(wù)順利完成。
9、提高警惕，注意安全。
10、違反實(shí)習紀律者，將受到批評、責令檢查、補充實(shí)習乃至停止實(shí)習的處分。
二、注意事項：
1、要求學(xué)生認真對待、積極參加工業(yè)實(shí)習活動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。增加對社會(huì )的了解和對本專(zhuān)業(yè)的認識。特別強調！赴校外實(shí)習，安全第一。實(shí)習同學(xué)要時(shí)刻保持高度的安全防患意識。
2、聽(tīng)從指揮，愛(ài)護公物，不隨意觸摸工廠(chǎng)儀器設備，不影響工人操作，不能單獨行動(dòng)，露出地面的管道不能隨意亂踩，隨身攜帶的手機進(jìn)車(chē)間之前要關(guān)機。
3、培訓過(guò)程中認真聽(tīng)取安全報告，注意生產(chǎn)安全，尊重技術(shù)人員，認真聽(tīng)取技術(shù)人員的講解，不得大聲喧嘩，有問(wèn)題舉手提問(wèn)。
4、嚴格遵守工廠(chǎng)的生產(chǎn)安全操作規程，避免發(fā)生安全事故；如有違章者按實(shí)習單位制度進(jìn)行處理。
5、參觀(guān)過(guò)程中不宜穿拖鞋、高跟鞋、短裙、中褲，要求穿長(cháng)袖的衣服、長(cháng)褲、膠底鞋，必要時(shí)可攜帶雨具；按照工廠(chǎng)的要求戴好安全帽。
6、有不懂的地方要積極主動(dòng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)技術(shù)人員或安全員，不能自作主張、隨意亂動(dòng)。
7、行進(jìn)時(shí)要保持隊形密集，要求動(dòng)作迅速，保持肅靜。
8、嚴格遵守實(shí)習紀律。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，聽(tīng)從指導老師的安排，不缺席、不遲到、不早退、不無(wú)故離開(kāi)實(shí)習隊伍，有事須單獨外出時(shí)，須向指導老師請假，經(jīng)指導老師批準后方可外出。
9、處理好工廠(chǎng)與學(xué)校，學(xué)生與工程技術(shù)人員、工人之間的關(guān)系。尊重實(shí)習單位員工，聽(tīng)從崗位操作人員的指揮與調度，力爭建立與職工的友善關(guān)系，要善于同實(shí)習單位員工進(jìn)行交際及交流。
10、實(shí)習期間在生產(chǎn)區休息時(shí)，應在各工段所屬范圍內的安全、通風(fēng)、不影響正常生產(chǎn)的場(chǎng)所休息，應避免聚集在交通要道、通道或實(shí)習單位的辦公場(chǎng)所等地。
11、晚上絕對不能外宿，要在指定地點(diǎn)住宿。外出活動(dòng)至少三人以上結伴而行，晚上22∶40前要回到住宿地點(diǎn)。每晚22∶50分各小組組長(cháng)檢查本組人數并上報本班大組長(cháng)，23：00由大組長(cháng)將檢查結果上報指導老師。
萬(wàn)一發(fā)生意外，不要驚慌，要發(fā)揚集體主義精神，團結互助，并迅速報告帶隊指導教師！
化學(xué)與生物系化學(xué)工業(yè)實(shí)習小組
20xx年7月17日
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃4
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。
新世紀人類(lèi)靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的'關(guān)聯(lián)。
為使教育實(shí)習能順利進(jìn)行，以下是我個(gè)人提出教育實(shí)習計劃：
一、實(shí)習目標：
1.把所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能中和運用于學(xué)校教育的教學(xué)實(shí)際。
2.開(kāi)展教育調查，在老師的引導下認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，積累和總結中學(xué)教育改革的經(jīng)驗。
3、在教育實(shí)習中要虛心學(xué)習原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過(guò)程，學(xué)習和運用先進(jìn)的教學(xué)方法，完成規定教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)教育實(shí)習使自己對中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
4、通過(guò)教育實(shí)習，密切與社會(huì )聯(lián)系，加深對社會(huì )的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會(huì )交際、對新環(huán)境的適應開(kāi)拓等能力的培養，充分調動(dòng)教育實(shí)習的積極性、主動(dòng)性，.培養身為一個(gè)教育事業(yè)著(zhù)的責任感和使命感，盡快適應工作及社會(huì )的需要。
二、實(shí)習內容：
1每周聽(tīng)至少三節以上的課，做好每一次記錄。
2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出調查報告。
3每周至少寫(xiě)一篇實(shí)習心得，做好教學(xué)反思工作。
4.認真完成老師布置的每一項任務(wù)。
三、實(shí)習時(shí)間
xxxx年xx月xx日
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃5
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，是上崗前的“實(shí)戰演習”。通過(guò)實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎。全體同學(xué)應深刻認識畢業(yè)實(shí)習的重要意義，積極認真地對待畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習的目的有：
1、通過(guò)實(shí)習了解社會(huì )、了解企業(yè)，初步接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，并通過(guò)所學(xué)的知識解決力所能及的實(shí)際問(wèn)題。
2、通過(guò)實(shí)習加深對課堂知識的理解，進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題,試著(zhù)解決問(wèn)題，找到自己的就業(yè)定位。
3、畢業(yè)實(shí)習是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重要基礎，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)奠定了堅實(shí)的'基礎，為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。
二、實(shí)習的領(lǐng)域和內容
(一) 實(shí)習地點(diǎn)：
國有企事業(yè)單位、鄉鎮企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統計部門(mén)、企業(yè)單位統計部門(mén)、市場(chǎng)調查專(zhuān)業(yè)機構等。
�。ǘ⿲�(shí)習內容:
1、了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置
2、憑證填制
3、日記賬、明細賬、總賬的登記
4、會(huì )計報表的編制
5、常見(jiàn)稅種的計算與交納
6、成本核算
7、籌資、投資等資金管理
8、審計基本能力
9、會(huì )計電算化操作
10、企業(yè)及公司基礎統計工作
11、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析工作
12、質(zhì)量管理中的統計方法
13、統計調查方法在實(shí)踐中的應用
三、實(shí)習時(shí)間
20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬
四、實(shí)習單位
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。
五、實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，格守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、每個(gè)實(shí)習生必須認真做好實(shí)習日記的記載工作。
3、實(shí)習結束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專(zhuān)題論文，同時(shí)寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習小結。
4、實(shí)習生必須嚴格遵守實(shí)習所在單位的規章制度，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準。實(shí)習期間一切活動(dòng)，均應服從實(shí)習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。
5、實(shí)習生的實(shí)習單位如有變動(dòng)，應及時(shí)與班主任或所在系聯(lián)系。
6、實(shí)習結束后，學(xué)校委托實(shí)習單位就實(shí)習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價(jià)，同時(shí)以?xún)?yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實(shí)際成績(jì)。請實(shí)習單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習成績(jì)，不能取得畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃6
一、實(shí)習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學(xué)生認識社會(huì )，順應社會(huì )，補充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會(huì )和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實(shí)習安排
(一)實(shí)習工夫20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習，20xx年7月3日結束實(shí)習，返校辦理畢業(yè)手續。
(二)實(shí)習地點(diǎn)省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位和系里統一集中聯(lián)系相結合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。系里推薦實(shí)習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì )4.團省委機關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實(shí)習內容根據本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設過(guò)的.《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪(fǎng)、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì )務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息搜集處理能力；3.文書(shū)擬寫(xiě)能力；4.調研能力；5.公關(guān)、協(xié)調能力；6.辦公自動(dòng)化裝備應用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。
(四)實(shí)習的方法、步驟本著(zhù)統一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習。1.學(xué)生離校前，由系里統一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì )調查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習單位聯(lián)系函、實(shí)習鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習成績(jì))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習期間，由系里組成實(shí)習領(lǐng)導小組，宏觀(guān)指導重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習指導老師(參見(jiàn)附件2)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導，提出詳細的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習計劃，自覺(jué)遵守實(shí)習單位有關(guān)規章制度，完成實(shí)習工作，由實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定，實(shí)習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實(shí)習報告，并將實(shí)習單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習指導小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習報告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jì)優(yōu)秀計入。
三、實(shí)習作業(yè)要求
(一)實(shí)習作業(yè)形式學(xué)生應根據實(shí)習崗位詳細情況，結合實(shí)習工作收獲與體會(huì )，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實(shí)習工作選題調查，完成報告。3.實(shí)習報告。實(shí)習報告是對個(gè)人實(shí)習情況進(jìn)行全面總結完成的報告，要寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實(shí)習部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實(shí)習部門(mén)證明。
(二)實(shí)習作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實(shí)習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見(jiàn)附件3格式。
(三)提交作業(yè)工夫實(shí)習結束，將電子版實(shí)習作業(yè)發(fā)到實(shí)習指導教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統一上交系里。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃7
一、實(shí)習的目的及要求
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是對學(xué)生法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓的實(shí)踐環(huán)節。學(xué)生通過(guò)實(shí)習把法學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識同司法實(shí)踐結合起來(lái)，鞏固專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)的效果，培養學(xué)生調查、研究、觀(guān)察問(wèn)題的能力，培養實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
畢業(yè)實(shí)習作為學(xué)生走向社會(huì )參加工作前的必要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生接觸社會(huì )、熟悉國情，使學(xué)生增強群眾觀(guān)念、組織觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念，增強事業(yè)心和責任感，從思想品德到專(zhuān)業(yè)知識得到全面培養鍛煉，使之更能適應社會(huì )要求。
通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解我國司法的實(shí)際情況，了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結構，學(xué)會(huì )法律思維與工作方法，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，增強運用法律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和專(zhuān)業(yè)技能。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月18日—20xx年4月11日（1—8周）
三、實(shí)習的組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┫党闪�20xx屆法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┲笇Ы處煱才�
法學(xué)教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。
四、實(shí)習方式
�。ㄒ唬┘袑�(shí)習和分散實(shí)習相結合；
�。ǘ┘袑�(shí)習地點(diǎn)為學(xué)校和我系實(shí)習基地；
�。ㄈ┓稚�(shí)習需履行審批手續，學(xué)生填寫(xiě)《**學(xué)院學(xué)生分散實(shí)習申請表》，經(jīng)家長(cháng)同意，接收單位簽署意見(jiàn)，系學(xué)生實(shí)習領(lǐng)導組批準。
五、實(shí)習內容
實(shí)習的單位一般是法院、檢察院、公安機關(guān)和律師事務(wù)所。實(shí)習者應直接參與實(shí)習單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實(shí)習單位的性質(zhì)不同，實(shí)習的內容亦有所差別。
�。ㄒ唬┰诜ㄔ簩�(shí)習的主要內容
參與刑事、民事、經(jīng)濟、行政案件的審理和執行。具體包括:參與開(kāi)庭審理、擔任書(shū)記員出庭記錄、制作法律文書(shū)、整理案卷材料等。
�。ǘ┰跈z察院實(shí)習的主要內容
1、參與公訴，包括公訴法律文書(shū)制作，公訴案件證據材料的核實(shí)，出庭參與公訴，公訴材料的整理等；
2、參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術(shù)的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問(wèn)，對證人的詢(xún)問(wèn)，調查筆錄的制作等；
3、參與對司法工作的檢察監督。
�。ㄈ┰诠矙C關(guān)實(shí)習的主要內容
1、參與刑事案件的立案、偵查；
2、參與社會(huì )治安管理；
3、參與戶(hù)政管理。
�。ㄋ模┰诼蓭熓聞�(wù)所實(shí)習的主要內容
1、參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內容，會(huì )見(jiàn)當事人，學(xué)習出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫(xiě)作等；
2、參與民事、經(jīng)濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫(xiě)作、代理技巧、質(zhì)證技巧的掌握等；
3、提供法律咨詢(xún)，出具法律意見(jiàn)書(shū)；
4、協(xié)助申訴和行政復議。
實(shí)習的具體課題及內容不作統一要求。但總的要求是在有限的實(shí)習期內盡可能的了解和接觸各種類(lèi)型的案件，熟悉和掌握各類(lèi)法律性事務(wù)在辦理過(guò)程中的程序和注意事項。每個(gè)實(shí)習生必須完整地參與辦理完一個(gè)案件（案件類(lèi)型不限）。
六：實(shí)習要求
�。ㄒ唬┲笇Ы處熉氊�
1、提前到實(shí)習單位了解和熟悉情況，會(huì )同實(shí)習單位根據實(shí)際情況制定實(shí)習實(shí)施計劃，作好實(shí)習準備工作；
2、組織學(xué)生如期、安全地到實(shí)習單位報到，與實(shí)習單位配合及時(shí)落實(shí)安排好學(xué)生生活和工作情況。
3、定期檢查和督促學(xué)生完成各項實(shí)習任務(wù)；關(guān)心學(xué)生的工作和生活情況，幫助他們解決實(shí)習中的問(wèn)題；
4、指導學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習筆記，調研論文，實(shí)習總結，做好實(shí)習考核和成績(jì)評定工作。
�。ǘ⿲�(shí)習生職責
1、學(xué)生必須按照學(xué)校規定的教學(xué)大綱，教學(xué)計劃要求，根據有關(guān)安排、布置，切實(shí)有效的進(jìn)入專(zhuān)業(yè)實(shí)習，必須達到規定的實(shí)習時(shí)數與質(zhì)量標準，凡未參加實(shí)習或實(shí)習成績(jì)不合格的不予畢業(yè)。
2、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度和實(shí)習活動(dòng)的有關(guān)規定，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度和工作紀律。
�、�?lài)栏褡袷卣埣僦贫�，因故必須請假時(shí)，必須向指導老師請假，嚴格執行規定的實(shí)習作息時(shí)間，不履行請假手續和程序及假滿(mǎn)不及時(shí)歸隊者，均以曠課論處。
�、谔撔暮脤W(xué)，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）隨時(shí)總結自己，提高實(shí)習成績(jì)和實(shí)習效果。
�、圩鹬貙�(shí)習指導老師和實(shí)習單位的其他工作人員。保證實(shí)習安全，杜絕事故發(fā)生。
�、軐�(shí)習生要定期向指導教師匯報實(shí)習情況，同學(xué)之間要團結互助、共同提高。
3、根據實(shí)習安排，服從實(shí)習單位的領(lǐng)導和崗位安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間，要注意調查研究，積累有關(guān)資料，了解基層管理工作方法及內部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。
七：成績(jì)評定
1、學(xué)生實(shí)習成績(jì)分為五個(gè)等級：優(yōu)秀（91-100分）、良好（81-90分）、中等（71-80分）、及格（60-70分）、不及格（59分以下）。其中，(1)實(shí)習期間是否遵守紀律，是否圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)的情況綜合測評，占40%；(2)實(shí)習手冊的'填寫(xiě)，包括格式、字數、內容，占30%；（3）有典型案例材料收集的占10%(4)實(shí)習手冊及時(shí)認真記錄的，占10%；（5）是否按要求及時(shí)上交各類(lèi)實(shí)習材料的，占10%。
2、對未能達到實(shí)習大綱的基本要求，實(shí)習期間請假，缺勤超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間的1/3以上者，實(shí)習手冊馬虎潦草，內容有明顯錯誤的學(xué)生，作不及格處理。
八：實(shí)習動(dòng)員和總結
1、做好實(shí)習動(dòng)員工作。學(xué)生離校前，各班要召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，向學(xué)生講清本次實(shí)習的目的、意義和要求，時(shí)間安排、規章制度、實(shí)習成績(jì)的評定辦法、實(shí)習手冊的填寫(xiě)說(shuō)明、實(shí)習過(guò)程中的注意事項及衣食住行安全教育等內容。
2、實(shí)習結束返校后，各組指導教師要組織本小組學(xué)生進(jìn)行總結，并根據學(xué)生的綜合實(shí)習成績(jì)評出優(yōu)秀實(shí)習生，名額控制在總實(shí)習人數的20%以?xún)取?/p>
3、認真做好實(shí)習材料歸檔工作。存檔材料包括：實(shí)習計劃、實(shí)習生情況匯總表、分散實(shí)習申請表、實(shí)習綜合成績(jì)評定表（由學(xué)校統一印制發(fā)放）、實(shí)習單位對實(shí)習生的業(yè)務(wù)能力評定表（由學(xué)校統一印制發(fā)放）、專(zhuān)業(yè)實(shí)習調研論文（實(shí)習生撰寫(xiě)）、實(shí)習日志（由學(xué)校統一印制發(fā)放）、優(yōu)秀實(shí)習生登記表（由學(xué)校統一印制發(fā)放）、實(shí)習成績(jì)匯總表、實(shí)習總結（由系實(shí)習領(lǐng)導小組撰寫(xiě)）。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃8
導教師職責
向實(shí)習學(xué)員介紹實(shí)習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導、安排實(shí)習生的實(shí)習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習生解決核心技術(shù)問(wèn)題，對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導;審核批準實(shí)習生的設計方案、工作計劃;主持評議實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
一、畢業(yè)實(shí)習過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習動(dòng)員工作;
2、認真負責解答學(xué)生在實(shí)習中的問(wèn)題，指導和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習總結報告，評閱實(shí)習報告，寫(xiě)出實(shí)習評語(yǔ)，評定實(shí)習等級;
3、實(shí)習領(lǐng)導小組要定期向指導教師了解學(xué)生實(shí)習情況，幫助解決問(wèn)題;
4、負責收集學(xué)生實(shí)習相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實(shí)習鑒定意見(jiàn)(須蓋實(shí)習單位公章)，實(shí)習總結報告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實(shí)習后期復查工作。
6、進(jìn)行實(shí)習總結工作。
二、實(shí)習學(xué)生要求
1、實(shí)習學(xué)生應根據專(zhuān)業(yè)實(shí)習崗位，制訂個(gè)人實(shí)習計劃，明確目的和任務(wù);
2、實(shí)習學(xué)生要嚴格按實(shí)習計劃要求認真完成各項實(shí)習任務(wù)，在工作中做到勤觀(guān)察，勤思考，勤于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習單位職工，熱愛(ài)技術(shù)工作。
4、實(shí)習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報工作和思想情況;
5、實(shí)習期間，要維護學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚團結互助精神，確保實(shí)習任務(wù)的完成。
6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做學(xué)生，要善于學(xué)習實(shí)習單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要保密。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。
8、不表態(tài)。實(shí)習學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。
9、要克服只顧自己學(xué)習，不顧實(shí)習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實(shí)習鑒定表。實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位鑒定蓋章畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，綜合應用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運用計算機專(zhuān)業(yè)知識、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將實(shí)習和就業(yè)進(jìn)行有機地結合，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開(kāi)展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗，培養學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì )對計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應社會(huì )的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習總結報告的撰寫(xiě)，使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生結合計算機專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的應用有著(zhù)重要作用。為將實(shí)習落到實(shí)處，提高實(shí)習質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實(shí)習內容
(1)理論和實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步了解計算機的應用領(lǐng)域情況;
(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習新的知識;
(3)學(xué)會(huì )使用基本應用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;
(5)培養學(xué)生自學(xué)的能力;
(6)根據在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
(7)熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，了解實(shí)習單位部門(mén)之間的工作程序和機制;
(8)根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇實(shí)習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行總結，完成畢業(yè)實(shí)習總結報告(實(shí)習總結文稿必須提交指導老師審核，實(shí)習總結報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實(shí)習的形式與時(shí)間
根據計算機專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習學(xué)校參加教育實(shí)習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習工作，學(xué)生按實(shí)習單位或指導教師安排進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習的時(shí)間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實(shí)習的組織與實(shí)施
為搞好學(xué)生實(shí)習工作，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長(cháng)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組。實(shí)習領(lǐng)導小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作。主要負責制定本系學(xué)生的非師范專(zhuān)業(yè)的'實(shí)習計劃，在學(xué)院領(lǐng)導的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位，選派實(shí)習指導教師，指導畢業(yè)實(shí)習和實(shí)習報告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jì)評定等工作。根據我系制訂的畢業(yè)實(shí)習大綱和計劃，成立專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組如下，
組長(cháng)：張小東
副組長(cháng)：左洪衛
成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇
1、系畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組職責
系畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實(shí)習實(shí)施工作計劃;在院畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下聯(lián)系安排實(shí)習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習的準備工作;做好實(shí)習生的思想政治工作;巡視指導全系的實(shí)習活動(dòng)，交流情況，總結經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現和解決實(shí)習中出現的問(wèn)題;考核本系實(shí)習生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習小組組長(cháng)其職責如下：
實(shí)習生實(shí)習期間可按照實(shí)習單位組成實(shí)習小組，實(shí)習小組可設組長(cháng)1名，由指導教師指定。實(shí)習小組組長(cháng)職責是：組織執行本組畢業(yè)實(shí)習計劃;協(xié)助指導教師做好實(shí)習的各項工作(負責畢業(yè)實(shí)習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫(xiě)等);經(jīng)常同雙方實(shí)習指導教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導;協(xié)助本組實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習總結，交流實(shí)習工作經(jīng)驗。
3、實(shí)習指導教師的選派和指導教師職責
在實(shí)習過(guò)程中，指導教師起著(zhù)主導作用。因此實(shí)習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調能力對實(shí)習工作起著(zhù)舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專(zhuān)業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調能力和指導實(shí)習能力的教師擔任。
(1)本系實(shí)習指導教師職責
實(shí)習指導教師在外實(shí)習要嚴格要求自己，為人師表，自覺(jué)維護學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習前的各項準備工作，督促檢查實(shí)習學(xué)生的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習期間要幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問(wèn)題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴格遵守實(shí)習生守則。做好實(shí)習的總結工作，評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。實(shí)習期間要和實(shí)習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習當中出現的問(wèn)題。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃9
畢業(yè)實(shí)習是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節，也是專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的有效途徑。為保證我系XX級畢業(yè)生實(shí)習任務(wù)的順利完成，結合文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養獨立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì )務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。
二、組織安排
中文系高職專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習工作，在我系領(lǐng)導下統一進(jìn)行。為加強對高職專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的領(lǐng)導和協(xié)調，特成立XX級高職專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組，人員構成如下：
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XXX
成 員：XXX XX XX XXX XXX
三、實(shí)習時(shí)間及具體安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間：為期16周，具體實(shí)習時(shí)間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報到。
�。ǘ⿲�(shí)習事項安排
本次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習的XX文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生共101人。
實(shí)習有關(guān)事項具體安排如下：
1、20xx年X月X日，確定實(shí)習指導老師（安排表見(jiàn)附表）
2、20xx年X月X日，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習動(dòng)員
發(fā)放實(shí)習老師和實(shí)習學(xué)生的聯(lián)系表（包括雙方的手機號碼和電子郵箱）；發(fā)放學(xué)生實(shí)習資料（包括《致實(shí)習單位的一封信》，《實(shí)習鑒定表》，《畢業(yè)設計書(shū)》等）；系領(lǐng)導做實(shí)習動(dòng)員；專(zhuān)業(yè)負責人交代實(shí)習相關(guān)內容，說(shuō)明實(shí)習起止時(shí)間，布置實(shí)習任務(wù)，說(shuō)明實(shí)習材料的填寫(xiě)方式。
3、20xx年X月X日—X月XX日，學(xué)生確定實(shí)習單位。
實(shí)習學(xué)生必須在20xx年X月X日前把實(shí)習單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號形式或發(fā)電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：XX教育學(xué)院中文系×××老師（收），郵政編碼：250013。
4、學(xué)生自主實(shí)習期間要和實(shí)習指導老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。
5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習單位之前，要向指導教師書(shū)面交送基本情況：班級、姓名、學(xué)號、手機號碼、家里電話(huà)、郵箱、實(shí)習單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應及時(shí)與指導老師聯(lián)系。
6、20xx年X月XX日，實(shí)習生返校。
7、20xx年X月X日——X月XX日，實(shí)習材料匯總上交系辦，開(kāi)展實(shí)習交流，老師評定實(shí)習等級。
四、實(shí)習單位安排
1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習相結合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，集中實(shí)習由系里負責統一安排。
2、學(xué)生應選擇與文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)，實(shí)習單位選擇要求具有一定規模、制度健全、能滿(mǎn)足實(shí)習要求的企事業(yè)單位。
五、實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習生的要求
1、要按照實(shí)習大綱和實(shí)習教學(xué)計劃的要求，按時(shí)參加和完成實(shí)習任務(wù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習任務(wù)分為四個(gè)步驟：
�、俅_定畢業(yè)設計題目。
學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設計題目，并草擬畢業(yè)設計，形成文稿。 ②提交畢業(yè)設計。
在開(kāi)學(xué)兩周內（20xx年3月8日—16日），提交畢業(yè)設計。
�、墼趯�(shí)習過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設計。
了解、熟悉實(shí)習單位工作環(huán)境和工作內容；盡快進(jìn)入角色，并能夠將所學(xué)理論知識應用于實(shí)際工作中；認真完成實(shí)習單位交給的各項任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習的過(guò)程中不斷修改和擴充畢業(yè)設計內容，進(jìn)一步培養從事文秘專(zhuān)業(yè)工作的良好素質(zhì)�？删蛯�(shí)習單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細致的調查研究，在調查的基礎上寫(xiě)出有針對性和研究性的畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)，字數不少于3000字。
�、墚厴I(yè)答辯。
學(xué)生返校后，進(jìn)行畢業(yè)答辯。
2、要服從工作安排，嚴格遵守實(shí)習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時(shí)完成實(shí)習作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習報告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習指導老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調。注意人身和財產(chǎn)安全，防止各類(lèi)事故發(fā)生。
3、因病、因故不能參加實(shí)習者，應在實(shí)習前書(shū)面提出書(shū)面申請并提供醫院證明等相關(guān)材料，向學(xué)院辦理請假手續；實(shí)習期間請假，按有關(guān)請假制度執行。
4、實(shí)習結束后應及時(shí)返校，參加實(shí)習交流，并由實(shí)習小組長(cháng)收齊相關(guān)的'專(zhuān)業(yè)實(shí)習材料，送交指導老師評閱打分。
5、實(shí)習學(xué)生在實(shí)習結束時(shí)應上交實(shí)習單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)》。
�。ǘ⿲χ笇Ю蠋煹囊�
1、做好學(xué)生的實(shí)習動(dòng)員工作及其他各項準備工作。
2、在20xx年X月XX日之前收齊本組實(shí)習生的實(shí)習單位及其地址和聯(lián)系方式，及時(shí)上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。
3、在學(xué)生實(shí)習期間，各指導老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的各類(lèi)困難和問(wèn)題。
4、學(xué)生實(shí)習期間指導老師至少應與學(xué)生實(shí)習單位聯(lián)系2次（以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習情況），請指導老師經(jīng)常督促、檢查實(shí)習生實(shí)習情況，有了成績(jì)及時(shí)鼓勵，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、學(xué)生返校后，指導老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習交流和實(shí)習總結，收齊學(xué)生應上交的材料，根據實(shí)習單位鑒定和學(xué)生的綜合表現評定其實(shí)習成績(jì)，并將材料匯總上交系辦。
五、實(shí)習考核和成績(jì)評定
�。ㄒ唬⿲W(xué)生按照實(shí)習計劃和實(shí)習大綱完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
�。ǘ⿲�(shí)習生在全面總結的基礎上填好實(shí)習鑒定表，由指導老師初步評定其實(shí)習成績(jì)：
1、思想表現方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責任心，遵守紀律情況，思想作風(fēng)，奉獻精神等。
2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運用知識能力，獨立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng )新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。
3、指導老師在對上述兩項目打出一個(gè)初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類(lèi)。
�。ㄈ⿲�(shí)習生的最后實(shí)習成績(jì)由實(shí)習領(lǐng)導小組根據實(shí)習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實(shí)習態(tài)度與實(shí)習紀律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設計的完成情況占30%。
�。ㄋ模o(wú)故不參加實(shí)習或實(shí)習全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習成績(jì)視為不及格。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布，嚴格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。
六、實(shí)習注意事項
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位確定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習指導老師取得聯(lián)系。
�。ǘ┤舭l(fā)現無(wú)故不在實(shí)習單位實(shí)習者按曠課處理，一天以七節課計算。
�。ㄈ┪赐瓿蓪�(shí)習者或實(shí)習不合格者不予畢業(yè)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃10
根據學(xué)�！段髂险ù髮W(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習管理辦法》和《法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習大綱》的教學(xué)計劃安排，在本院專(zhuān)業(yè)實(shí)習改革的基礎上，結合20xx、20xx年級學(xué)生（共354人）具體實(shí)際情況，擬進(jìn)行集中與分散相結合式的實(shí)習，本科20xx、20xx級本科354名同學(xué)將全部參加此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習。為確保本年級學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習的順利完成，特制定本計劃。
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題的能力，縮短畢業(yè)后適應社會(huì )的時(shí)間，同時(shí)增強團隊精神、勞動(dòng)意識和事業(yè)心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質(zhì)，學(xué)會(huì )在工作環(huán)境中與人交流溝通，養成善于觀(guān)察、勤于思考和親自實(shí)踐的習慣。實(shí)習期間積極進(jìn)行調查研究、收集資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。
二、實(shí)習領(lǐng)導小組
為保證實(shí)習能夠順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成，學(xué)院成立實(shí)習領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員為：國際法學(xué)院院長(cháng)張曉君、黨總支副書(shū)記、副院長(cháng)宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學(xué)秘書(shū)申淼、20xx級輔導員亢婧、20xx級輔導員程剛強和相關(guān)實(shí)習指導教師。其中，由張曉君院長(cháng)任組長(cháng)，負責實(shí)習的整體協(xié)調工作；宋渝玲副書(shū)記任副組長(cháng)，分別負責實(shí)習學(xué)生的動(dòng)員組織管理工作和實(shí)習方案、實(shí)習成績(jì)、實(shí)習指導教師等教務(wù)工作；實(shí)習指導教師負責所帶隊學(xué)生實(shí)習的單位銜接、專(zhuān)業(yè)指導、實(shí)習監管、安全指導、成績(jì)評定、材料收整和移送學(xué)院等工作；年級輔導員負責實(shí)習方案的起草、實(shí)習學(xué)生的組織和動(dòng)員、實(shí)習成績(jì)的統計、其他相關(guān)工作的輔助等工作；教學(xué)秘書(shū)負責實(shí)習工作的布置和統籌、實(shí)習成績(jì)材料等的歸檔和報送等工作。
三、實(shí)習時(shí)間和組織形式
國際法學(xué)院本科20xx、20xx級實(shí)行集中實(shí)習與分散實(shí)習相結合的方針，其中集中實(shí)習率達到20％。集中實(shí)習主要組織學(xué)生到學(xué)院和學(xué)校建立的實(shí)習基地實(shí)習，本次集中實(shí)習分布為重慶市渝中區檢察院、重慶市渝北區人民法院、重慶市渝北區司法局。每個(gè)集中實(shí)習基地，安排專(zhuān)業(yè)教師帶隊。定期寫(xiě)實(shí)習簡(jiǎn)報（每半月一份）并寄回年級統一匯總，制作簡(jiǎn)報。為方便學(xué)生有時(shí)間為司法考試和考研做準備，擬將學(xué)生分批進(jìn)行實(shí)習，分幾個(gè)階段采取集中和分散相結合的形式進(jìn)行實(shí)習。集中實(shí)習，主要組織學(xué)生到學(xué)院所建立的實(shí)習基地進(jìn)行實(shí)習，在自愿報名的基礎上進(jìn)行統一安排。為保證學(xué)生實(shí)習質(zhì)量和安全，學(xué)生集中實(shí)習達15人以上者，學(xué)院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學(xué)生一般不應超過(guò)50人。分散實(shí)習，主要是學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位、確保實(shí)習安全和質(zhì)量、接受學(xué)院和學(xué)校監管的實(shí)習方式。分散實(shí)習不派帶隊老師。
第一階段： 20xx級學(xué)生實(shí)習時(shí)間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級學(xué)生實(shí)習時(shí)間為20xx年7月初——8月底，共50天。
第二階段：未參加第一階段實(shí)習或者實(shí)習時(shí)間不足80天的20xx級學(xué)生需參加本階段實(shí)習，時(shí)間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學(xué)參加實(shí)習時(shí)間累計需達到80天；已參加第一階段實(shí)習的本科20xx級學(xué)生仍需參加第二階段實(shí)習，時(shí)間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個(gè)階段實(shí)習時(shí)間需達到80天。
第三階段：前兩個(gè)階段實(shí)習不合格的20xx級學(xué)生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的'實(shí)習，直到合格為止。
四、實(shí)習單位
實(shí)習單位包括：法院、檢察院、公安機關(guān)、律師事務(wù)所、公證處以及國家機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、公司等單位的法務(wù)部門(mén)。
五、實(shí)習紀律
�。ㄒ唬⿲W(xué)生在實(shí)習期間必須遵守國家法律、法規，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共財物，自覺(jué)維護社會(huì )安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規章制度和學(xué)生實(shí)習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)。
�。ǘ﹪栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度和工作紀律，服從實(shí)習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業(yè)務(wù)部門(mén)的同志學(xué)習。按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認真參加實(shí)習總結、考核和交流。遵守實(shí)習單位的上班作息時(shí)間制度，不得擅自脫離實(shí)習崗位或者提前結束實(shí)習。
�。ㄈ⿲W(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習，必須辦理請假手續。請假在5天以?xún)鹊挠伤谛〗M負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學(xué)院批準和備案，七天以上報學(xué)校教務(wù)處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過(guò)實(shí)習時(shí)間的三分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)。不假擅自離開(kāi)實(shí)習單位者，按曠課論處，曠課累計超過(guò)3天，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。實(shí)習成績(jì)不及格者必須重新進(jìn)行實(shí)習。
�。ㄋ模┎粶收加脤�(shí)習時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲`反實(shí)習紀律或有關(guān)規章制度的學(xué)生，實(shí)習小組組長(cháng)、指導教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實(shí)習, 并報學(xué)校予以處理。
�。┮貏e注意在實(shí)習過(guò)程中的人身安全、財產(chǎn)安全。
�。ㄆ撸⿲�(shí)習期間不得未經(jīng)實(shí)習單位同意在網(wǎng)上或其它通訊工具上發(fā)布實(shí)習單位有關(guān)信息。
六、實(shí)習成績(jì)考評
�。ㄒ唬⿲�(shí)習學(xué)生必須在規定的時(shí)間內完成全部實(shí)習任務(wù)，并提交實(shí)習日志，實(shí)習總結（報告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習單位公章），方可參加考核。
1．學(xué)生每天應撰寫(xiě)實(shí)習日志。
2．學(xué)生應定期向實(shí)習帶隊教師和實(shí)習指導老師上交實(shí)習簡(jiǎn)報。
3．實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生應填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，向實(shí)習帶隊教師和實(shí)習指導老師提交實(shí)習總結，由指導教師寫(xiě)出評語(yǔ)、評定成績(jì)，并蓋實(shí)習單位公章后掛號寄回或密封后由學(xué)生帶回年級輔導員匯總。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)實(shí)習考核成績(jì)由學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組根據學(xué)生在實(shí)習期間的表現、實(shí)習單位指導老師意見(jiàn)、學(xué)生實(shí)習材料等進(jìn)行綜合評定。對于分兩個(gè)階段實(shí)習又不在同一個(gè)單位實(shí)習的學(xué)生，其兩個(gè)階段的實(shí)習鑒定表分別填寫(xiě)和評定成績(jì)，該生最終實(shí)習成績(jì)?yōu)閮蓚�(gè)階段成績(jì)的綜合。經(jīng)學(xué)院最終核定后的成績(jì)即為有效的專(zhuān)業(yè)實(shí)習成績(jì)。該成績(jì)由年級輔導員統計造冊報學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，經(jīng)分管教學(xué)副院長(cháng)審閱后由教學(xué)秘書(shū)報學(xué)校教務(wù)處認可。
1．對學(xué)生實(shí)習期間的思想表現、工作作風(fēng)、組織紀律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習報告等五個(gè)方面綜合考查，成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。
2．成績(jì)評定標準
優(yōu)秀：實(shí)習態(tài)度端正，組織紀律性強，無(wú)缺勤和違紀；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習內容；實(shí)際操作能力強，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習報告全面系統規范。
良好：實(shí)習態(tài)度端正，組織紀律性強，無(wú)違紀現象；工作積極主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習內容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習報告全面系統。
中等：實(shí)習態(tài)度基本端正，無(wú)違紀現象；完成了大綱要求的實(shí)習內容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習報告全面。
及格：實(shí)習態(tài)度基本端正，無(wú)違紀現象；基本完成了大綱要求的實(shí)習內容；完成了實(shí)習報告。
不及格：有下列情況之一者，其實(shí)習成績(jì)?yōu)椤安患案瘛保?/p>
�。�1）無(wú)故缺勤，累計超過(guò)3天者；
�。�2）因工作不負責造成嚴重后果者；
�。�3）實(shí)習工作業(yè)務(wù)發(fā)生重大錯誤者；
�。�4）不服從組織安排，違法亂紀者；
�。�5）違背職業(yè)道德，徇私舞弊或收受他人財物者。
3．凡實(shí)習成績(jì)不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。
七、實(shí)習補貼費的使用
根據實(shí)習單位工作內容和工作強度等具體情況，進(jìn)行不同等次的實(shí)習費用的補貼。具體補貼辦法可據實(shí)際情況另行制定。
八、實(shí)習優(yōu)秀小組和個(gè)人的評比
實(shí)習結束后，學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組將對所有參加實(shí)習的小組和個(gè)人進(jìn)行評比，評定優(yōu)秀實(shí)習小組和個(gè)人，推薦參加校級優(yōu)秀實(shí)習小組和個(gè)人的評定，并予以表彰。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11
通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可將在校所學(xué)的知識、技術(shù)和技能運用于實(shí)踐，在指導教師的指導下，學(xué)習和提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)、訓練工作能力，同時(shí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，對我院各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使培養的學(xué)生更加符合教育目標提出的要求。
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的的任務(wù)
1.使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)教育、教學(xué)、訓練工作的全面鍛煉，培養學(xué)生的`獨立工作能力。
2.使實(shí)習生在實(shí)踐中向優(yōu)秀教師、教練學(xué)習，認識到教師、教練的光榮職責，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。
3.全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促我校的教育、教學(xué)工作。
4.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，引導學(xué)生學(xué)習和研究教學(xué)、訓練及技術(shù)發(fā)展的規律，培養適應教育改革、社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)人才。
二、組織領(lǐng)導
專(zhuān)業(yè)實(shí)習在學(xué)校統一領(lǐng)導下進(jìn)行，建立學(xué)院領(lǐng)導機構。
1.學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、
職責：
�。�1）根據學(xué)校的要求制定舞蹈表演專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作計劃。
�。�2）檢查和處理實(shí)習問(wèn)題，審查實(shí)習生各項任務(wù)的完成情況和實(shí)習成績(jì)。
�。�3）領(lǐng)導本學(xué)院的實(shí)習工作，確定帶隊教師。
�。�4）完成實(shí)習工作總結。
2.實(shí)習隊領(lǐng)導小組
隊長(cháng)：x
副隊長(cháng)：xx
隊員：20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專(zhuān)業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生
職責：負責實(shí)習學(xué)校與實(shí)習有關(guān)的領(lǐng)導工作。
�。�1）向實(shí)習生進(jìn)行教育、處理該校實(shí)習中的一切問(wèn)題。
�。�2）檢查實(shí)習生的教學(xué)、工作和安排實(shí)習生生活等。
3.實(shí)習小組：由指導教師及實(shí)習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽(tīng)課和評議等。
4.團小組：負責實(shí)習生的政治思想和組織紀律工作。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)xx
成員：體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專(zhuān)業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生
本班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(cháng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部位；
學(xué)習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，節奏感及樂(lè )感。
三、舞蹈教學(xué)要求
1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。
2、能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作，培養節奏感。
3、認識自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的＇基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
四、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共16課時(shí)）
第一課時(shí)：
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作：
學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；
能自由地、愉快地隨老師學(xué)習舞蹈；
認識自己身體的各個(gè)部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）
認識身體動(dòng)作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō)，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8：反復一次，工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。
3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次）
4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8：雙手向左旁平伸，反復一次。
6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭
p 7-8：左前方-右后方（雙手平伸）
8-8：反復一次
第二課時(shí)：
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作：
1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等
2、學(xué)習盤(pán)腿坐，要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立
1-8：雙手前伸五指伸開(kāi)，手（打開(kāi)-合攏）
2-8：手腕左右轉動(dòng)，五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀（手轉動(dòng)）
3-8：左手握拳-打開(kāi)，反復一次
4-8：手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出（最后一拍）
重復一次
第三課時(shí)：
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作：
1、復習上節課的內容，盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學(xué)習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭
1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）
2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)（握拳），腳做小跑步
3-8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步；
4-8：手按節奏拍手后雙手打開(kāi)，伸左腳做踵趾步（反復一次）
間奏：重點(diǎn)練習腳尖腳跟踢步
反復一次
第四課時(shí)：
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作：
1、復習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等
2、學(xué)習踵趾步：小八字步準備，。
1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面向2點(diǎn)上方
2-8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方
反復一次
第五課時(shí)：
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作：
1、復習上節課的內容，踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學(xué)習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂(lè )節拍做勾腳-繃腳，提醒幼兒面帶笑容。
腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐
1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動(dòng)
2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃12
為了改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，根據課程改革的基本理念及我校的教學(xué)實(shí)際，做如下安排：
這學(xué)期主要從“更新教學(xué)觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，強化語(yǔ)文實(shí)踐，優(yōu)化語(yǔ)文環(huán)境，改革評價(jià)方法”等幾方面入手開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)。
一、更新教學(xué)觀(guān)念，我們語(yǔ)文教師，通過(guò)各種培訓，對課程理念有了新的認識，在教學(xué)中可結合本班學(xué)生的實(shí)際及教材的特點(diǎn)，創(chuàng )造出獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、改革課堂教學(xué)：要以新的課程理念為依據，努力完善課堂教學(xué)，以達到最佳的教學(xué)效果。
1、導讀課：一、二年級的教師，要求以識字、漢語(yǔ)拼音及寫(xiě)字為主要內容。在教學(xué)中注重趣味性、靈活性。使學(xué)生養成正確的書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)的習慣。
二年級要以指導學(xué)生朗讀為主，訓練的形式要多樣。培養學(xué)生初步的語(yǔ)文能力，中高年級(三—六)的導讀課，要求教師在原來(lái)自讀自悟——交流討論——讀背說(shuō)寫(xiě)思的訓練結構的基礎上，敢于創(chuàng )新和嘗試摸索出適合本班學(xué)生的科學(xué)的教學(xué)方式和理論。
2、閱覽課：這里主要是指(一—三)年級。教師要充分保證學(xué)生獨立讀書(shū)的時(shí)間，讓學(xué)生自己讀書(shū)，批畫(huà)、查、問(wèn)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師在閱覽課上面向全班的指導要控制在最低限度。
教師的主要工作是：推薦優(yōu)秀讀物，激發(fā)讀書(shū)興趣，組織學(xué)生匯報交流讀書(shū)心得，檢查學(xué)生的閱讀情況，解疑釋難，評價(jià)學(xué)生的讀書(shū)效果。
3、習作教學(xué)：一、二年級要注重口語(yǔ)交際和初步的寫(xiě)話(huà)訓練，一年級的第二學(xué)期要訓練學(xué)生每日寫(xiě)一句話(huà)。二年級的習作教學(xué)重視口語(yǔ)交際課，一定要注意不能上成聽(tīng)說(shuō)課，要充分挖掘教材，創(chuàng )設交際情境，在師生、生生的交流中提高口語(yǔ)表達能力。三—六年級要求教師培養學(xué)生自評自改、互改習作的能力。
三—六年級在完成課內一學(xué)期8次習作的.基礎上，要有隨文練筆，而且要有專(zhuān)門(mén)的本子。三年級一學(xué)期隨文練筆次數不少于10次，四、五年級不少于10次，既要看內容，又要看字的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
4、歸類(lèi)識字課：要求教師以激發(fā)學(xué)生識字的興趣為線(xiàn)索，從各方面進(jìn)行識字�？梢杂脙焊�、插圖、生活實(shí)際、小活動(dòng)等來(lái)幫助學(xué)生識記字，使學(xué)生不感到枯燥乏味。
5、寫(xiě)字課教學(xué)：教師可利用教材和寫(xiě)字本進(jìn)行教學(xué)和訓練，學(xué)校在平時(shí)隨機檢查寫(xiě)字課上的質(zhì)量，主要看寫(xiě)字課是否按時(shí)上，學(xué)生是否練的實(shí)，有成效。在學(xué)期末，把寫(xiě)字一項納入教師的教學(xué)成績(jì)考評。
5、校本課：我們要把校本課上出我校特色，要確定上哪些內容，然后再編寫(xiě)教學(xué)設計。要在上學(xué)期的基礎上進(jìn)行完善和改進(jìn)，認真研究和探討校本課的教學(xué)思路。一年級：校本閱覽成語(yǔ)故事、光盤(pán)、書(shū)。二、三年級：校本是成語(yǔ)積累，閱覽是古詩(shī)詞欣賞。四、五、六年級：成語(yǔ)故事積累。
三、強化語(yǔ)文活動(dòng)：語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文課堂教學(xué)延伸，是提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的重要途徑。
1、繼續開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，要讓全體學(xué)生無(wú)一例外輪流參與，由學(xué)生自己主持，并有簡(jiǎn)單的講評。特別對較差的學(xué)生應給予鼓勵。
2、利用每天晨讀時(shí)間開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。不允許進(jìn)行其它方面的教學(xué)活動(dòng)。要求：(一年級)一學(xué)期背誦20首古詩(shī)。二—六年級也要背20首古詩(shī)，并且三—六年級再多背誦5段古文或現文，三年級每段古文不少于100字或現代名篇500字，四——六年級每段古文不少于200字或現代名篇1000字。
3、開(kāi)展手抄報制作活動(dòng)：充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛(ài)好，定期制作手抄報，班級內要定期組織手抄報展評活動(dòng)。
4、開(kāi)展自由讀寫(xiě)活動(dòng)：二、三年級學(xué)生收集好詞佳句，四、五年級在摘抄句段基礎上寫(xiě)一些心得或感想，二至六年級都不少于10篇，讀書(shū)筆記、隨文練筆可以放在一個(gè)本子上，但要標清楚是什么資料，年終評價(jià)時(shí)，要以篇數內容、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量為準進(jìn)行考查。
5、開(kāi)展日記宣講活動(dòng)：寫(xiě)日記，不規定篇數、字數，但要寫(xiě)出真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)要工整認真，定期開(kāi)展日記宣講活動(dòng)。對于二—六年級的日記、讀書(shū)筆記、隨文練筆、手抄報這幾種資料，不要求教師篇篇批改。
可通過(guò)競賽、展示、開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )、宣講、個(gè)別指導等形式提高質(zhì)量。值得注意的是：各種資料都要用帶方格的軟皮或硬皮本，而且本皮上要寫(xiě)清楚是什么資料，班級，姓名等。
四、優(yōu)化語(yǔ)言環(huán)境：本學(xué)期我校將繼續規范教師的課堂語(yǔ)言，要求教師用規范的語(yǔ)言上好每節語(yǔ)文課，減少方言和錯別字，為學(xué)生創(chuàng )設一種良好的語(yǔ)言環(huán)境。
五、評價(jià)方法：本學(xué)期仍采取“口試、筆試”結合;“平時(shí)考查、期末測查”結合的方式。
六、口試內容：(口試成績(jì)占語(yǔ)文成績(jì)的20%)。一、二年級主要測試內容：古詩(shī)文誦讀、識字、寫(xiě)字、抽看資料。三、四、五、六年級主要測試內容：古詩(shī)文誦讀、習作、寫(xiě)字、抽查資料。
這里統一一下讀書(shū)筆記本：二、三年級讀書(shū)筆記可用田字格本。四——六年級讀書(shū)筆記可用軟皮筆記本，質(zhì)量要好的。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃13
一、實(shí)習目的：
根據電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。通過(guò)一 定時(shí)間的實(shí)習(實(shí)踐)活動(dòng)，使學(xué)生獲得電子商務(wù)方面必要的專(zhuān)業(yè)工作直接知識和 實(shí)際鍛煉，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉綜合運用所學(xué)的基礎理論， 從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計創(chuàng )造條件，提供理論聯(lián)系實(shí)際 的環(huán)境，也為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
1．調查了解實(shí)習單位概況。如生產(chǎn)規模、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機 構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況等
2．調查了解與實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，物流配送，網(wǎng)上支付，網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)站更新維 護等工作。
3．調查了解與實(shí)踐電子數據采集，進(jìn)銷(xiāo)存電子化處理，管理信息系統電子化 處理，客戶(hù)服務(wù)，供應鏈管理等工作。
4．調查了解與實(shí)踐市場(chǎng)調研，商品推銷(xiāo)，柜臺營(yíng)業(yè)及服務(wù)，采購業(yè)務(wù)，商品 倉儲管理，公關(guān)文秘，售后服務(wù)等工作
三、實(shí)習方式
實(shí)習主要采用自主實(shí)習形式，根據自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位， 然后上報匯總，實(shí)習期間各項經(jīng)費支出由學(xué)生自己支付。
四、時(shí)間日程安排
20xx 年2 月28 日--3 月27 日：學(xué)生校外實(shí)習
五、校外實(shí)習要求
1．保守實(shí)習單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習單位業(yè)務(wù)人員的.安排，不能隨意摘抄資 料數據，不外傳實(shí)習單位的商業(yè)機密。
2．遵循安全第一的原則。在實(shí)習過(guò)程中應加強自我安全保衛意識，嚴防各類(lèi) 事故發(fā)生。
3．虛心向實(shí)習單位指導老師請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明 禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
4．在實(shí)習過(guò)程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問(wèn)，不會(huì )就 學(xué)，虛心向實(shí)習單位指導老師學(xué)習，用心鉆研業(yè)務(wù)，認真實(shí)踐，善于總結。
5．學(xué)生在實(shí)習期間應該每天根據實(shí)習內容記錄實(shí)習日記；在實(shí)習完畢后，結 合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式匯報實(shí)習情況，并在實(shí)習完畢后完成畢業(yè)論文。
六、實(shí)習結束后需上交的文件
1．每個(gè)實(shí)習生應上交實(shí)習單位的實(shí)習接收函；
2．由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)，并蓋有實(shí)習單位紅章的實(shí)習鑒定；
3．自己手寫(xiě)的實(shí)習日記；
4．撰寫(xiě)并打印的三千字以上的實(shí)習報告。
教務(wù)處
20xx 年11 月
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃14
作為即將走向社會(huì )的大學(xué)生，我們最需要的就是實(shí)踐的鍛煉。因為很多東西在學(xué)校里學(xué)不到的，在社會(huì )上卻非常的需要。實(shí)習是作為一個(gè)合格的大學(xué)生的一個(gè)必須過(guò)程，是我們在步入工作前的一次書(shū)本外的學(xué)習，也是能讓我們把理論與實(shí)踐相結合的一次綜合性操作的機會(huì )。未能充分的'珍惜這次寶貴的機會(huì )，在即將實(shí)施之際給自己擬定了一下實(shí)習工作計劃：
1、 辦公室基本操作技能。從簡(jiǎn)單的做起，從最基本的開(kāi)始學(xué)，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動(dòng)化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務(wù)，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。
2、 培養團隊精神，加強合作能力�！叭齻�(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”合作創(chuàng )造智慧，合作創(chuàng )造財富，合作創(chuàng )造奇跡，可見(jiàn)“合作”是提高效率的有力推動(dòng)器。因此，在本次實(shí)習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動(dòng)合作，靈活的協(xié)調、配合、分工的技巧。
3、 西區經(jīng)驗，培養新的工作性心態(tài)，樹(shù)立一種成熟的社會(huì )綜合型的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)�；蛟S，本次實(shí)習僅僅是接觸到社會(huì )現實(shí)的冰山一角，不過(guò)本次實(shí)習中要要求自己有所改變，工作態(tài)度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養的，要在實(shí)踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實(shí)習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會(huì )，從而聚集經(jīng)驗，聚集智慧，樹(shù)立全新的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個(gè)實(shí)施步驟：
1、 主動(dòng)領(lǐng)事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。
2、 自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環(huán)節，與同學(xué)或同事相互督促，相互提醒，共同度過(guò)難關(guān)。
3、 幾時(shí)更新實(shí)習目標，在實(shí)踐過(guò)后，可能會(huì )發(fā)現其實(shí)我們還有很多沒(méi)有想到的事情，可以學(xué)到的東西還有很多。在實(shí)習中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，反饋問(wèn)題，爭取盡可能多的收獲。
以上即本人的實(shí)習工作計劃與實(shí)施步驟。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃15
四川省中江縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)
學(xué)生頂崗實(shí)習教學(xué)計劃
20xx——20xx學(xué)年
專(zhuān) 業(yè)
班 級
專(zhuān)業(yè)部主任審核簽字：
教學(xué)處主任審核簽字：
教學(xué)處編制 xx年 3月 1 日
頂崗實(shí)習實(shí)施性教學(xué)計劃
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節之一，是校內教學(xué)的延伸，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的方法技巧；促進(jìn)知識學(xué)習、技能實(shí)訓、工作實(shí)踐等功能的整合，推動(dòng)教、學(xué)、做的統一，適應職業(yè)崗位需求，促進(jìn)知識技能傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接，提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時(shí)為撰寫(xiě)畢業(yè)設計（論文）及就業(yè)打下堅實(shí)基礎。 二、實(shí)習內容
1、將專(zhuān)業(yè)知識技能應用于企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理。 2、掌握該企業(yè)現有產(chǎn)品的質(zhì)量標準、用途、包裝規格等。 3、掌握生產(chǎn)車(chē)間的.生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。
4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。 5、熟悉生產(chǎn)設備和計量器具的操作及維護保養。 6、熟悉生產(chǎn)車(chē)間的布置、技術(shù)安全、防火及衛生描述。 7、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。 8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
9、了解行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理狀況并融合現代企業(yè)管理。 10、了解標簽、包裝材料的專(zhuān)項管理。 三、實(shí)習時(shí)間
一年（1380學(xué)時(shí)）即從xx年 3 月至 20xx 年2 月。 四、實(shí)習基本要求
1、學(xué)生記實(shí)習周記 在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應將每天觀(guān)察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實(shí)習日記中；實(shí)習日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習報告的主要資料依據，也是檢查學(xué)生實(shí)習情況的一個(gè)重要依據。
2、學(xué)生寫(xiě)實(shí)習報告
在實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生撰寫(xiě)書(shū)面實(shí)習總結報告，實(shí)習報告內容應該包括實(shí)習單位基本情況、所發(fā)現的問(wèn)題、實(shí)習期間個(gè)人表現、取得的實(shí)習成果、實(shí)習心得等，實(shí)習報告字數不少于1500字。實(shí)習報告格式見(jiàn)附件。
3、教師指導
實(shí)習期間指導老師要和實(shí)習單位、所指導學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習狀況。指導教師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負責指導實(shí)習生技能、要特別注意專(zhuān)業(yè)技能與崗位技能的融合。 五、實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習結束后由實(shí)習單位和指導教師出具書(shū)面鑒定意見(jiàn)和成績(jì)并蓋公章（見(jiàn)實(shí)習報告表格第三部分）；指導教師將學(xué)生本人實(shí)習報告、考核、實(shí)習周記等資料收齊交教學(xué)處。實(shí)習成績(jì)視同一門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)，不及格者，按學(xué)校學(xué)籍管理規定處理。實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。 六、實(shí)習報告及要求
1、內容
第一部分：實(shí)習單位的概況 第二部分：實(shí)習崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實(shí)習期間個(gè)人表現的總結，主要收獲與不足，意見(jiàn)和建議等。
2、字數1500字以上。
3、實(shí)習報告可打印或手寫(xiě)稿。
4、實(shí)習單位鑒定及指導老師評語(yǔ)必須手寫(xiě)。 附：實(shí)習報告，教學(xué)處統一發(fā)放。 七、實(shí)習注意事項
1、要求學(xué)生注意實(shí)習安全，實(shí)習期間學(xué)生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規章制度，按時(shí)上下班，注意學(xué)生形象，維護學(xué)校聲譽(yù)。
3、遵守各實(shí)習單位的各項保密規定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實(shí)習單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
八、頂崗實(shí)習進(jìn)程表
會(huì )計專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)施性教學(xué)計劃
頂崗實(shí)習的具體項目?jì)热莅雌髽I(yè)具體崗位而定。下面就本專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生
注：按教學(xué)計劃中學(xué)時(shí)計算
二〇一二年六月十日
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