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幼兒園教育活動(dòng)計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教育活動(dòng)計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教育活動(dòng)計劃1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
安全知識大獎賽。
二、活動(dòng)目標：
豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。
三、活動(dòng)準備：
各種小獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙淮荣愐巹t。
1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的`主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問(wèn)題，答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫(huà)”題三種類(lèi)型，總分最高組為優(yōu)勝組。
�。ǘ╅_(kāi)始競賽。
1、必答題。
�。�1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）
�。�2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）
�。�3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過(guò)的和腐爛的東西）
�。�4）在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）
各組幼兒在規定時(shí)間內商討答案，每題講出三個(gè)內容得6分，兩個(gè)得4分，一個(gè)得2分。
2、搶答題。
�。�1）天氣很熱，娃娃玩得滿(mǎn)頭大汗，應該怎么辦？
�。�2）今天天氣預報有雨，風(fēng)又大，你出門(mén)時(shí)應該怎樣？
�。�3）出鼻血了，應怎樣處理？
�。�4）你一個(gè)人在家，陌生人敲門(mén)怎么辦？
�。�5）外出游玩時(shí)和爸爸媽媽走散了怎么辦？
各組幼兒搶答，答對者得5分。
3、畫(huà)答題。
�。�1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話(huà)？
�。�2）火警電話(huà)是多少？
�。�3）畫(huà)出幾種安全標志。
各組幼兒將答案畫(huà)在紙上，答對一題得5分。
�。ㄈ╊C獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
幼兒園教育活動(dòng)計劃2
陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習慣、傾向及良好的心理品質(zhì)，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習慣將受益終身。
我園的教育教學(xué)改革，從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到現在的整合探究活動(dòng)，始終堅持在教育教學(xué)活動(dòng)中培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)及行為習慣。為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，我們的方案教學(xué)更注重培養幼兒自主學(xué)習，讓幼兒在輕松愉快的實(shí)踐與探索中，獲得更多的直接經(jīng)驗、提高能力。隨著(zhù)教育改革的深入，我們充分利用社會(huì )和自然的各種教育環(huán)境，有組織地進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)并在活動(dòng)中滲透德育。我園制定的《勞動(dòng)教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，我園從培養幼兒的良好品質(zhì)和行為習慣等入手，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一、讓幼兒學(xué)會(huì )自理自立
圍繞我園《勞動(dòng)教育方案》，我們從小班開(kāi)始，逐步培養幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我服務(wù)能力。如小班培養幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、收拾擺放玩具等。中班在小班的基礎上自己疊被、自己添飯（第二學(xué)期實(shí)行），每天輪流安排2?名值日生收拾餐具、打掃活動(dòng)室、擺放玩具等。大班在中班的基礎上整齊疊被子、布置室內外環(huán)境，每天安排2?名值日生收拾餐具，打掃活動(dòng)室、疊餐巾、鋪地墊、收拾玩具等。結合年級活動(dòng)，我們還開(kāi)展了“小手真能干”的一系列活動(dòng)：十二周小、中、大班同時(shí)開(kāi)展了勞動(dòng)自理能力競賽活動(dòng)。十四周小班開(kāi)展了“我是小小清潔員”活動(dòng)，組織小朋友到校門(mén)口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養角喂養小動(dòng)物、清潔飼養角；大班第八周到學(xué)校、社區清潔大型玩具，十四周開(kāi)展“我會(huì )照顧弟弟妹妹”的活動(dòng)，小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。
圍繞《文明禮貌教育方案》，培養幼兒文明、守禮的良好習慣。小班學(xué)會(huì )稱(chēng)呼自己接近的人，在成人的提醒下會(huì )說(shuō)“早”、“ 再見(jiàn)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。中班待人有禮貌，會(huì )禮貌地稱(chēng)呼周?chē)娜�，在成人的提醒下�?huì )說(shuō)“請”、“對不起”等禮貌用語(yǔ)。大班能恰當地使用禮貌用語(yǔ)，能大方地回答成人的問(wèn)話(huà)，學(xué)會(huì )招待客人等。
二、注重環(huán)境熏陶
環(huán)境是教育的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會(huì )受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置，讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養角給動(dòng)物喂食、打掃衛生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內外環(huán)境，收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中，幼兒懂得了愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護自然。
三、教學(xué)探索活動(dòng)滲透德育
教學(xué)活動(dòng)是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機巧妙實(shí)施德育。如：認識救護車(chē)的活動(dòng)，我們精心設計了《小熊受傷了》的情景游戲，使幼兒在想辦法幫助小熊的過(guò)程中，激發(fā)了愛(ài)心，他們把小熊抬到救護車(chē)上，有的說(shuō)：“輕一點(diǎn)，要不小熊會(huì )疼的”，有的拿來(lái)藥箱說(shuō)給小熊輸氧。當老師說(shuō)“小熊得救了”，幼兒當場(chǎng)歡呼起來(lái)，他們覺(jué)得自己長(cháng)大了，可以幫助人了，有的'幼兒還說(shuō)長(cháng)大要當一名醫生去幫助更多的人。經(jīng)常組織這種游戲活動(dòng)，就可增強幼兒的愛(ài)護他人、幫助他人的強烈欲望。
再如：孩子們在探索植物的過(guò)程中，了解了植物在生活中的重要作用。以前愛(ài)摘花拔草的孩子說(shuō)：以后我再也不摘花了，花草能使我們的空氣更清新。孩子們主動(dòng)地為花草澆水、除草，許多孩子還從家里帶來(lái)花草，要把幼兒園裝扮得更漂亮。孩子們通過(guò)這些親身探索、體驗，轉化為自我約束，使幼兒形成良好行為習慣，使他們終身受益。
又如：在紙的探索活動(dòng)中，孩子們對紙的種類(lèi)、特性、作用、來(lái)源都有了一些了解，他們模仿造紙過(guò)程體驗到一張紙來(lái)之不易！孩子們主動(dòng)地提出要節約用紙，怎樣節約呢？經(jīng)過(guò)一番討論，他們決定：一是要愛(ài)護書(shū)，輕拿輕放，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。二是利用廢紙畫(huà)畫(huà)、折紙。三是不亂扔紙屑，把廢紙收集起來(lái)，讓工人叔叔再造紙。于是孩子們行動(dòng)起來(lái)，看書(shū)時(shí)再也不亂翻亂扔，畫(huà)畫(huà)時(shí)都挑畫(huà)過(guò)的背面作畫(huà)。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書(shū)，擺在書(shū)架上讓同伴分享�；顒�(dòng)中，孩子們的能力得到發(fā)展，道德品質(zhì)得到培養。另外我們還開(kāi)展了一系列科學(xué)探索活動(dòng)。如：有趣的水、奇妙的光等，這些探索活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養了動(dòng)手動(dòng)腦習慣，培養了好奇、好問(wèn)的現代兒童素質(zhì)。
四、一日生活，把握教育時(shí)機
在常規活動(dòng)中我們精心設計一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節，如利用每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國主義教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長(cháng)，培養幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)、為他人服務(wù)的良好品德，培養自理能力。自由活動(dòng)我們注重鍛練幼兒交往能力，餐前十分鐘英語(yǔ)培訓和交流讓幼兒講述自己的見(jiàn)聞，餐后散步遇到老師、客人打招呼，培養幼兒文明禮貌習慣。
五、重大活動(dòng)，培養優(yōu)良品質(zhì)
今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運動(dòng)會(huì )。準備活動(dòng)中，講我國運動(dòng)員不怕困難、頑強拼搏為國爭光的故事激發(fā)幼兒積極參預，不僅培養集體榮譽(yù)感，還培養了不怕困難、不怕挫折的心理品格，從小造就了幼兒堅毅勇敢的品質(zhì)！
結合傳統節日滲透德育。如：教師節開(kāi)展“謝謝你，老師！”活動(dòng)，幼兒把自制的禮物送給老師向老師說(shuō)句祝福的話(huà)。中秋節開(kāi)展“親子賞燈會(huì )”，幼兒為父母制作禮物，為父母端茶、拿食物。國慶節開(kāi)展“錦繡中華畫(huà)展”，幼兒用繪畫(huà)、手工作品表現祖國富饒美麗，培養幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，如“親子旅游活動(dòng)”、“圣誕親子活動(dòng)”、“幼兒奧林匹克運動(dòng)會(huì )”、“萬(wàn)圣節狂歡夜”、“我是小畫(huà)家美術(shù)作品展”等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情，懂得關(guān)心和付出才有回報，才有溫暖的道理。
六、社區活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心
幼兒成為社會(huì )的一員，其行為習慣必須符合社會(huì )的道德規范，為培養幼兒的社會(huì )屬性和良好的思想品質(zhì)，我們定期組織幼兒到社區：給小樹(shù)苗澆水、鋤草、松土，植樹(shù)、清潔游樂(lè )玩具、拾落葉等，到碧桂園農場(chǎng)采摘，了解社區園藝工人的勞動(dòng)等，讓幼兒從小體驗勞動(dòng)，學(xué)習互相關(guān)心、互相幫助、共同分享，懂得作社會(huì )的一員必須為社會(huì )盡力的基本常識。
七、家園配合，共育健全人格
密切家園聯(lián)系，使幼兒園、家庭和社會(huì )有機配合，幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、定期家訪(fǎng)，或與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，或與家長(cháng)面談，大力宣傳正確的育兒觀(guān)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解我園的工作重點(diǎn)，爭取家長(cháng)的通力合作。
幼兒園教育活動(dòng)計劃3
春夏季節是各類(lèi)傳染�。鞲�、水痘、麻疹、紅眼病等）滋生、繁衍的高發(fā)季節。為確保幼兒身體健康，防止傳染性疾病在幼兒園的蔓延，我們班結合大班幼兒的'年齡特點(diǎn)和季節特點(diǎn)，設置了這樣的"綠色春季"安全教育主題活動(dòng)。
第一、明確要加強健康宣傳教育工作，充分利用"晨間談話(huà)"、"放學(xué)前一分鐘安全教育""黑板報"、"家園聯(lián)系欄"等形式，向幼兒及家長(cháng)介紹傳染病的傳播、預防等知識。
在班上，組織幼兒開(kāi)展關(guān)于傳染病的主題活動(dòng)。
第二、會(huì )議還強調：在平時(shí)要加強對幼兒良好衛生習慣的培養，教育幼兒勤洗手、重煅煉，注意飲食衛生。
第三、在平時(shí)，不喝生水、冷水，吃點(diǎn)心要洗手，便后要洗手。
第四、一如既往地做好晨檢、午檢工作。加強春季傳染病的監測和防控，嚴密關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，防止傳染病疫情的發(fā)生，保護學(xué)生身體健康和生命安全。
幼兒之間互相知道要檢查自己的小手，預防手足口。
當咳嗽時(shí)要捂住嘴，當別人咳嗽時(shí)要往旁邊躲開(kāi)。
第五、做好幼兒活動(dòng)室、午休室等場(chǎng)所的消毒和通風(fēng)工作，保持室內空氣新鮮。
幼兒園教育活動(dòng)計劃4
教學(xué)目標：
1.了解幼兒園教育活動(dòng)計劃的要求
2.了解制定幼兒園教育活動(dòng)計劃的步驟
3.知道幼兒園教育活動(dòng)計劃的種類(lèi)
4.會(huì )制定班級學(xué)期工作計劃、班級月工作計劃、班級周工作計劃、班級一日活動(dòng)計劃，單項活動(dòng)計劃
教學(xué)時(shí)數：2學(xué)時(shí)
一、制定幼兒園教育活動(dòng)計劃的要求
1.體現《綱要》精神
2.符合幼兒特點(diǎn)
3.保持系統性和統一性
4.具有可行性
5.堅持創(chuàng )新性
二、制定幼兒園教育活動(dòng)計劃的步驟
全面了解分析情況
明確任務(wù)
選定內容
安排時(shí)間
編寫(xiě)計劃
三、幼兒園教育活動(dòng)計劃的種類(lèi)
�。ㄒ唬┌嗉墝W(xué)期工作計劃
1.定義：班級學(xué)期計劃反映班級學(xué)期教育的具體任務(wù)、內容和要求，是教師學(xué)期教育 工作的依據。
2內容：
�、俦景嗲闆r分析
�、诒景嘤變涸诘�、智、體、美、各方面的教育要求、對個(gè)別幼兒的教育要求，教材內容的確定意見(jiàn)要求完成教育任務(wù)的具體措施，家長(cháng)工作的內容要求和聯(lián)系方式等。
�、郯嗉墝W(xué)期教育的總目標：包括身體發(fā)展目標、認知發(fā)展目標、社會(huì )性發(fā)展目標以及個(gè)別教育目標等；
�、苄掳嗉売變旱慕哟ぷ骰虼蟀嘤變旱娜胄W(xué)前的準備工等。
案例：
�。ǘ┌嗉壴鹿ぷ饔媱�
定義：在每學(xué)期開(kāi)始前按年齡班，由幼兒教師根據班級學(xué)期工作計劃，緊密結合本班幼兒實(shí)際情況和季節特點(diǎn)制定的月工作計劃。
案例：
�。ㄈ┌嗉壷芄ぷ饔媱�
定義：根據班級月工作計劃指定的周教育工作計劃（或活動(dòng)安排）。它是在上一周計劃執行的基礎上制定的，一般是在前一個(gè)周末設計完成并有園長(cháng)審閱后執行。它是通過(guò)每日活動(dòng)安排體現一周的教育工作重點(diǎn)、內容要求和具體措施，是各年齡班教師每周教育工作的依據。 案例：
�。ㄋ模┌嗉壱蝗栈顒�(dòng)計劃
1.定義：按周工作計劃的安排進(jìn)一步詳細制定的每日活動(dòng)計劃。
2.設計要求：
制定科學(xué)合理的生活作息制度
充分開(kāi)展游戲活動(dòng)
各種活動(dòng)豐富多彩
活動(dòng)結構要緊湊，各環(huán)節轉換要自然
案例1：
案例2
�。ㄎ澹﹩雾椈顒�(dòng)計劃
定義：主要指教師根據學(xué)期計劃、月計劃，周計劃中的.教學(xué)內容安排，依據幼兒的年齡特點(diǎn)而制定的具體的教學(xué)活動(dòng)方案。它闡明在一定的活動(dòng)時(shí)間內要做什么、怎么做、完成什么目標等。教學(xué)活動(dòng)計劃應在教學(xué)活動(dòng)之前完成，這一過(guò)程實(shí)際上就是我們通常所說(shuō)的“備課”
1.教學(xué)活動(dòng)計劃（課時(shí)計劃或教案）
�。�1）活動(dòng)名稱(chēng)
指本次活動(dòng)的具體名稱(chēng)或主題，如“小馬過(guò)河”“有趣的動(dòng)物”注意應標明班級、幼兒人數、活動(dòng)日期等。
�。�2）活動(dòng)目標
是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)計劃的核心部分，工作前是指導思想、工作中是教師努力追求的方向，工作后是檢驗活動(dòng)效果的標準。
一般包括情感態(tài)度或行為習慣目標、能力培養目標、知識技能目標等方面。目標的敘述要具體明確、突出重點(diǎn)、操作性強。
�。�3）活動(dòng)準備
主要包括幼兒的經(jīng)驗準備、活動(dòng)材料準備、場(chǎng)地的安排等方面。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程：主要體現目標的實(shí)施過(guò)程和步驟
開(kāi)始部分：又稱(chēng)導入部分
基本部分：是完成各項活動(dòng)目標的主要過(guò)程
結束部分：主要是歸納、整理本次活動(dòng)的內容
�。�5）活動(dòng)評價(jià)
一般是在活動(dòng)結束后有教師本人或其他教師對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給予客觀(guān)的評價(jià)，主要從目標制定的合理性、科學(xué)性、準確性以及活動(dòng)中方法的運用、各環(huán)節的銜接、材料的使用情況、師生關(guān)系以及幼兒活動(dòng)的效果等方面進(jìn)行分析、評價(jià)、記錄。
幼兒園教育活動(dòng)計劃5
本學(xué)期是五年教育教學(xué)領(lǐng)域基地活動(dòng)的最后一個(gè)學(xué)期了，我們將繼續以學(xué)前科開(kāi)展教育教學(xué)基地活動(dòng)整體精神為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮基地園所的引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，為了更好的呈現五年教育基地的成果，現將本學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)實(shí)踐基地活動(dòng)計劃制定如下：
一、指導思想：
本學(xué)期科學(xué)基地將繼續以《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以科學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)基地為平臺，以骨干教師資源為主導，以參與式培訓為主要手段，以深化科學(xué)領(lǐng)域核心價(jià)值，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展為目標，相互學(xué)習、共同提高，努力提升基地各姐妹園整體的教育教學(xué)水平。
二、主要活動(dòng)內容及具體措施：
1、專(zhuān)家引領(lǐng)、教師實(shí)踐，解讀科學(xué)精神：
本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展專(zhuān)家講座、進(jìn)一步充實(shí)完善專(zhuān)家講座的理論水平和實(shí)際指導作用，提升教師對于科學(xué)領(lǐng)域核心價(jià)值的理解；同時(shí)在此基礎上完善以往專(zhuān)家講座內容，匯集整理成專(zhuān)家講座系列光盤(pán)。
參與基地活動(dòng)的教師將在專(zhuān)家引領(lǐng)的基礎上，繼續開(kāi)展科學(xué)項目實(shí)踐，在學(xué)期末，我們要將參與活動(dòng)的各個(gè)基地園所開(kāi)展的經(jīng)典活動(dòng)集結成冊，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的基地園所看到自己的成長(cháng)，同時(shí)便于將科學(xué)基地的經(jīng)典活動(dòng)與各園之間進(jìn)行交流。
2、開(kāi)展科學(xué)探究項目，深入理解科學(xué)元素：
本學(xué)期我們將繼續帶領(lǐng)大班組骨干教師開(kāi)展科學(xué)探究項目活動(dòng)，與各基地園建立一對一的姐妹關(guān)系，雙方牽手，從搜集資料、確定主題開(kāi)始，雙方同步開(kāi)展活動(dòng)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流等形式，及時(shí)溝通出現的問(wèn)題，讓參培的老師們更好的'理解科學(xué)探究項目來(lái)源于幼兒的實(shí)際生活，更好的理解在項目開(kāi)展的過(guò)程中出現的各種科學(xué)元素之間的關(guān)系。
3、開(kāi)拓思路，創(chuàng )建科學(xué)思維方式：
在開(kāi)展科學(xué)項目的基礎上，不斷開(kāi)拓參培教師對于科學(xué)領(lǐng)域核心價(jià)值的理解，通過(guò)開(kāi)放大班區域活動(dòng)現場(chǎng)及主領(lǐng)教師的區域反思分享，向參培園所介紹“如何以科學(xué)精神引領(lǐng)區域活動(dòng)開(kāi)展”，感受一種科學(xué)思維模式對于日常工作、活動(dòng)區活動(dòng)的指導。
4、運用科學(xué)思維模式，引領(lǐng)幼兒日�；顒�(dòng)：
進(jìn)一步總結上學(xué)期開(kāi)展的種植活動(dòng)經(jīng)驗與不足，本學(xué)期繼續種植觀(guān)察活動(dòng)，以教師實(shí)踐操作來(lái)充分體驗五步驟的科學(xué)探究方法，通過(guò)對“小草娃”的比較種植及種植記錄冊的整理，感受植物生長(cháng)過(guò)程，和堅持認真做事的科學(xué)態(tài)度。
幼兒園教育活動(dòng)計劃6
指導思想：
為了全面落實(shí)**思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、**消防知識，我園緊緊圍繞“全民參與消防”這一主題，不斷提升我園師生的消防安全素質(zhì)，消除火災。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月*日～11月**日
三、活動(dòng)內容：
1、各班教師利用教研活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習《市民防火安全手冊》
2、11月9日組織大班教師和幼兒進(jìn)行逃生演習。
3、請消防隊的隊員到我園進(jìn)行消防知識的.講座。
4、進(jìn)行消防圖片展覽。
5、幼兒園消防安全大檢查。
6、各班對幼兒進(jìn)行一次有關(guān)消防安全的教學(xué)活動(dòng)。
四、工作要求：
1、要牢固樹(shù)立“以人為本、生命至上”的思想理念，高度重視、精心組織本屆“119”消防宣傳教育活動(dòng)。讓師生進(jìn)一步了解火災的危害、預防、撲救以及火場(chǎng)逃生常識；了解幼兒園的一些常用消防設施的存放地點(diǎn)、性能及使用方法。教育幼兒保護消防是每個(gè)人應盡職責；消防安全、警鐘長(cháng)鳴。
2、各班應根據消防教育“貼近社區、貼近生活”的原則，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如參觀(guān)消防設施、編制兒歌吟誦、排練文藝小節目演出等方法，使消防安全教育真正落實(shí)在實(shí)處。
3、加強交流溝通。一方面是各班級、各年級之間加強溝通，做到資源共享；另一方面各班在宣傳教育活動(dòng)中好的做法、成效及時(shí)向安全領(lǐng)導小組報告，以便及時(shí)總結與發(fā)揚。
幼兒園教育活動(dòng)計劃7
幼兒是祖國的希望和未來(lái)，幼兒園安全教育工作做的好壞，直接關(guān)系到廣大兒童能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì )的穩定。因此，加強幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是班級工作中的一項重要內容。
為了防止惡性事故的發(fā)生，我們班重視安全工作，做到部署及時(shí)，措施落實(shí)，制度嚴格，責任明確，及時(shí)排除班級中存在的一些安全隱患�，F將班級安全隱患自查內容小結如下：
一、班級中存在的安全隱患：
1、小班幼兒年齡都在3周半左右，個(gè)別幼兒年齡只有3周歲。給班級的安全工作造成一定的困難。
2、個(gè)別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶(hù)的情況。
3、幼兒園廁所離班級較遠，且廁所坑較深，小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險。
4、放學(xué)路上車(chē)輛較多，小班幼兒的交通安全意識比較弱。
5、個(gè)別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規則，容易發(fā)生損傷或事故。
二、具體措施
針對小班班級存在的安全隱患隱患，我們會(huì )改善工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現影響幼兒安全的因素，加強對幼兒的.安全教育，及時(shí)消除安全隱患：
1、活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。我們小班做到每個(gè)星期都有一個(gè)安全教育主題：
第一周：1、上廁所時(shí)不能互相推、擠；2、知道不能私自離園，不跟陌生人走；3、上下樓梯時(shí)注意安全，不推、擠前面的同伴；4、不攀爬窗戶(hù)，不在教室里追、跑；5、放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全。
第二周：1、在園不做危險性動(dòng)作，如：爬樓梯欄桿、窗戶(hù)等；2、不帶尖銳的危險物品到園；3、雨天不在大樹(shù)下、墻邊躲雨，不到河邊玩；4、讓幼兒認識火、電的危險性。
第三周：1、對班級進(jìn)行安全檢查及時(shí)發(fā)現安全隱患并消除；2、教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險應大聲呼救；3、告訴幼兒放學(xué)回家路上要靠馬路走；4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。
第四周：1、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全（如上下樓梯時(shí)注意安全）；2、學(xué)習如何安全地使用運動(dòng)器械；3、初步了解保護五官的粗淺常識，不將異物塞進(jìn)口、耳、鼻中，并且知道為什么。
第五周：教給幼兒常見(jiàn)的交通常識。
第六周：對幼兒進(jìn)行防火的安全教育。
第七周：對幼兒教育進(jìn)行防止觸電安全教育。
幼兒園教育活動(dòng)計劃8
【活動(dòng)目標】
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
【活動(dòng)準備】
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng)：在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀(guān)看火災圖片，引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!
三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的'幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?
師：如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。
教師小結：
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)……。
四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
幼兒園教育活動(dòng)計劃9
活動(dòng)目標
1、練習拍球，鍛煉上肢力量，促進(jìn)孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調性。
2、體會(huì )集體合作做游戲的樂(lè )趣。
3、初步培養幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動(dòng)的'樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：孩子在活動(dòng)中的靈活性及協(xié)調性的培養。
教學(xué)難點(diǎn)：孩子參與的積極性和個(gè)別孩子動(dòng)作協(xié)調性的培養。
活動(dòng)準備
氣排球4個(gè)、小經(jīng)花10朵、紀念品12份。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備工作：
教師把孩子帶到操場(chǎng)中，平均分成四列排好，做準備工作。
二、游戲過(guò)程：
1、要求：
(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號令下用單手把球拍一個(gè)回合后交球到下一位孩子的手中，以此類(lèi)推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍，但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。
(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。
(3)點(diǎn)評：對表現好的孩子進(jìn)行表?yè)P，獎勵小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀念品。
2、活動(dòng)結束。
幼兒園教育活動(dòng)計劃10
隨著(zhù)“紅五月”的即來(lái)到，我們又迎來(lái)了新的一年“學(xué)前教育宣傳月”。根據教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)閘20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函【20xx】5號）文件精神，今年，我們將以“幼小銜接”作為主題，積極開(kāi)展第十一個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。向家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》《幼兒園入學(xué)準備指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》以及《xx省教育廳引發(fā)關(guān)于推進(jìn)幼兒園科學(xué)與小學(xué)銜接攻堅活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家及省里相關(guān)政策要求。為貫徹上級文件精神，學(xué)園特制定以下計劃：
第一階段：學(xué)習階段
1.組織教師學(xué)習有關(guān)文件精神，讓大家了解幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的`具體要求，尊重兒童發(fā)展的連續性，認真做好幼兒小銜接工作。
2.向家長(cháng)和社會(huì )宣傳《幼兒園入學(xué)準備指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》，利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺等資源，運用多種媒體，搭建宣傳平臺，讓家長(cháng)了解幼小銜接指導要求。
第二階段：實(shí)施階段
1.舉辦幼小銜接專(zhuān)題講座。向家長(cháng)講解幼小銜接的基本原則與要求，讓家長(cháng)消除焦慮，轉變教育觀(guān)念，為幼兒入學(xué)做好學(xué)習品質(zhì)與能力方面的準備。
2.繼續運用國家級“幼小銜接科研成果”科研成果，為幼兒做好入學(xué)方面的技能準備。
第三階段：總結階段
1.總結實(shí)施學(xué)前教育宣傳月的工作，梳理經(jīng)驗，反思問(wèn)題；
2.繼續做好科學(xué)幼小銜接的課程實(shí)施工作，提高幼兒入學(xué)適應能力。
幼兒園教育活動(dòng)計劃11
活動(dòng)目標：
1、充分利用小椅子做運動(dòng)，學(xué)會(huì )跨障礙跑。
2、樂(lè )于參與競爭，具有集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2、輕柔音樂(lè )磁帶、錄音機
3、小型體育器械---跨欄
活動(dòng)流程：
一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運動(dòng)
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開(kāi)，教師組織在相應的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)：擴胸運動(dòng)、頭頸運動(dòng)、腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當的熱身運動(dòng))
二、談話(huà)、教師引導幼兒簡(jiǎn)說(shuō)與奧運會(huì )有關(guān)的內容
師：今天我們進(jìn)行一項體育運動(dòng)，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運動(dòng)?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄······
師：小朋友真厲害知道這么多的'體育運動(dòng)，老師聽(tīng)說(shuō)這么多的體育運動(dòng)湊到一塊的時(shí)候，就叫做“奧運會(huì )”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運會(huì )的郭晶晶是跳水冠軍······
幼兒園教育活動(dòng)計劃12
設計意圖：
根據小班剛入園幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫(huà)片里最熟悉的人物，培養他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊、不推不擠。
目標：初步懂得輪流的.含義，學(xué)會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規則。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì )輪流鉆山洞、不推不擠。
準備：拱門(mén)、了解火車(chē)鉆山洞、CD。
過(guò)程：
1、準備活動(dòng)：隊列隊形的練習。
將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車(chē)排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。
2、組織幼兒玩游戲開(kāi)火車(chē)
�。�1）教師扮火車(chē)頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)，后面幼兒拉著(zhù)前面幼兒的衣服往前走，待聽(tīng)到火車(chē)到站了的口令后，即可自由走動(dòng)�；疖�(chē)繼續開(kāi)始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。
�。�2）增加游戲難度：《開(kāi)火車(chē)》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。
3、結束、放松活動(dòng)：放音樂(lè )小火車(chē)跳快樂(lè )的火車(chē)舞。
教學(xué)反思：
我首先在游戲中讓幼兒拉著(zhù)前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開(kāi)火車(chē)的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以火車(chē)到站的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以火車(chē)出發(fā)了的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設計原則。第一個(gè)環(huán)節為自由開(kāi)火車(chē)，第二個(gè)環(huán)節增加了開(kāi)火車(chē)鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽(tīng)老師指令跑過(guò)去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會(huì )進(jìn)行游戲規則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車(chē)就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀(guān)察，抓住教育細節。根據教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調整，力爭上好每一節課。
幼兒園教育活動(dòng)計劃13
xx年11月7日至11月11日
一周教育要求
主題：可愛(ài)的動(dòng)物目標：1.認識并喜歡一些動(dòng)物，有好奇心和探索欲望，有興趣的觀(guān)察飼養一些動(dòng)物2．喜歡觀(guān)察動(dòng)物，了解主要外形特征。環(huán)境創(chuàng )設：1.創(chuàng )設“動(dòng)物列車(chē)”，將幼兒制作的小動(dòng)物貼在列車(chē)里2.區角里投放動(dòng)物的尾巴、動(dòng)物的家等材料面，體驗其中樂(lè )趣。德育重點(diǎn)：1.養成與同伴合作的良好習慣。 2.樂(lè )意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。生活能力及常規培養：1.洗手時(shí)卷起袖子，不弄濕衣服。2.愉快進(jìn)餐，根據自己需要及時(shí)添。家長(cháng)工作：家長(cháng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，最好告訴孩子樹(shù)葉的名稱(chēng)。
一
二
三
四
五
早鍛煉羊角球軟飛鏢
滾輪胎
推小車(chē)
鉆圈
練習跳投擲能力
手肌肉
鍛煉手臂力量
鉆的能力
晨間談話(huà)內容
我愛(ài)小動(dòng)物我家的動(dòng)物動(dòng)物過(guò)冬動(dòng)物冬眠過(guò)冬的食物
早操內容及
要求
能迅速找到自己圓點(diǎn)站好，聽(tīng)音樂(lè )認真做律動(dòng)和拍手操
教學(xué)活動(dòng)一
語(yǔ)言：小烏龜看爺爺陶泥：花瓶剪紙：小轎車(chē)美術(shù)：慢朋友數學(xué)：給小動(dòng)物分餅干
課間鍛煉
踩梅花樁玩沙包鉆爬跳房子拍球
教學(xué)活動(dòng)二
(或游戲活動(dòng))
音樂(lè )：兔子舞美術(shù)：美麗背殼健康：老鼠愛(ài)大米音樂(lè )：迷路的小黃鴨藝術(shù)：小螞蟻的.家
戶(hù)外活動(dòng)內容
戶(hù)外游戲：雙手拍球大型器械活動(dòng)戶(hù)外游戲：爬呀爬游戲：打野獸戶(hù)外游戲：小轉椅
餐前安靜活動(dòng)
手指游戲聽(tīng)音樂(lè )
請你照我這樣做
念兒歌唱歌
午餐要求
獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食，用餐結束能把餐具輕拿輕放。
飯后活動(dòng)
桌面玩具、繪本、折紙、聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)。
午睡要求
安靜午睡，脫下的鞋子能放整齊，會(huì )自己蓋被子，睡醒不影響同伴。
起床操
聽(tīng)音樂(lè )，和小朋友合作一起舞蹈，精神愉快。
游戲活動(dòng)
區角：數學(xué)區：小動(dòng)物找家角色游戲：幼兒園等特色活動(dòng)角色游戲：幼兒園等區角：科學(xué)區：動(dòng)物的尾巴
戶(hù)外活動(dòng)
鉆爬
玩沙包
踢毽子跳房子
拍球
離園活動(dòng)
整理幼兒物品，幫助幼兒整理服裝。
幼兒園教育活動(dòng)計劃14
一、實(shí)踐主題：
關(guān)注消防，真愛(ài)生命
二、實(shí)踐時(shí)間：
20_年11月9日上午
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
_x消防隊
四、參加人員：
帶隊老師：
組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)分工：
1、活動(dòng)前申報創(chuàng )意提供：
2、活動(dòng)具體安排：
3、負責照相：
4、負責安全：
5、電話(huà)聯(lián)系：
6、記錄：
六、實(shí)踐背景：
冬季風(fēng)干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會(huì )將于世界國際消防日之際，去參觀(guān)_x消防隊，普及消防觀(guān)念，加強同學(xué)們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。
七、xx消防隊簡(jiǎn)介：
八、實(shí)踐目的及意義：
認真貫徹學(xué)校以“安全第一，預防為主”的教育方針，通過(guò)參觀(guān)消防隊的形式，增強學(xué)生們的安全消防知識，牢固樹(shù)立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質(zhì)，傳播消防素質(zhì)，傳播安全理念，加強安全建設，預防和減少事故的發(fā)生。
九、實(shí)踐步驟：
1、進(jìn)行活動(dòng)申報
2、與_消防隊溝通好，并了解其情況3、確定活動(dòng)路線(xiàn)
4、做好活動(dòng)之前的必要準備，并做好安全措施
十、活動(dòng)流程：
(7：00~7：30)集合
(7：30~8：00)出發(fā)至目的地
(8：30~9：00)開(kāi)始觀(guān)看消防隊員穿消防服
(9：00~9：30)參觀(guān)消防車(chē)，參觀(guān)消防員寢室，觀(guān)看他們疊被子
(9：30~10：30)觀(guān)看消防隊員演示水炮救火
(10：40~11：10)返回學(xué)校
十一、活動(dòng)經(jīng)費：
往返車(chē)費9_10=90
洗照片：50
慰問(wèn)品：200
其它：100
總計：440
十二、安全預案：
1、出發(fā)前及活動(dòng)結束后都要做好人員的登記工作
2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時(shí)之需3、指導大家學(xué)習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全
4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設備暢通，方便大家聯(lián)系
5、領(lǐng)隊人員應隨時(shí)掌握參加活動(dòng)人員的動(dòng)向，在活動(dòng)過(guò)程中，應隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴格要求參加人員，未經(jīng)批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。
6、行車(chē)之前，應逐項檢查車(chē)輛的安全狀況
7、行車(chē)途中，負責督導全車(chē)人員的秩序與安全，嚴禁學(xué)生將頭、手伸出車(chē)外，或不按規定乘坐。
8、出發(fā)之前，應先集合全體人員，整隊點(diǎn)名，分配車(chē)、座次，并詳細說(shuō)明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動(dòng)時(shí)，若發(fā)生安全事故，應根據應急預案及時(shí)采取救護措施，確保人身安全，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。
十三、可行性分析：
(1)客觀(guān)
1、通過(guò)踩點(diǎn)調研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊環(huán)境，便于我們參觀(guān)2、通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與消防隊的友好關(guān)系，得到了消防隊的熱烈歡迎。
(2)主觀(guān)
1、充分準備：每個(gè)細節都做了周密的準備，
2、寶貴經(jīng)驗：在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行經(jīng)驗交流，并經(jīng)過(guò)初步踩點(diǎn)調研，對當地有了初步的了解
3、優(yōu)秀隊伍：團隊成員不僅有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心
十四、活動(dòng)總結：
此次活動(dòng)我們青年志愿者協(xié)會(huì )參觀(guān)了_消防隊。在那里，消防隊的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎?消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過(guò)程。在消防隊員的營(yíng)地，我們觀(guān)看了隊員精致的疊被的過(guò)程，我們看著(zhù)他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進(jìn)和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽(tīng)了火警自救的安全知識，提高了同學(xué)們自我保護的意識和自救的能力。
幼兒園教育活動(dòng)計劃15
主題說(shuō)明
中班幼兒相對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，各方面的能力都有了很大提高，處于這一階段的孩子，最?lèi)?ài)模仿成人行為，同時(shí)有了一定的自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力。我們根據幼兒的這一年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“我有多愛(ài)你的”孝心主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，利用移情教育開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
主題目標
1、大概了解父母的具體工作及工作特點(diǎn)、知道他們的辛苦；
2、知道父母在家要做許多事，還要關(guān)心照顧老人和孩子；
3、了解媽媽?xiě)言械倪^(guò)程；
4、懂得自己的事情自己做，嘗試做簡(jiǎn)單的家務(wù)；
5、學(xué)習用不同的方式表達對父母長(cháng)輩的孝心。
主題環(huán)境
1、隨時(shí)播放愛(ài)長(cháng)輩的歌曲，營(yíng)造一種溫馨、幸福的家庭氛圍；
2、布置“我的好媽媽”專(zhuān)欄、“我是這樣長(cháng)大的”專(zhuān)欄、展示家庭合影；
3、收集孩子幫長(cháng)輩做事的照片，并設立“孝心欄”。
集體教學(xué)活動(dòng)
整合活動(dòng)
《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》《我愛(ài)媽媽》《奶奶的最?lèi)?ài)》《會(huì )唱歌的生日蛋糕》《我的爸爸》《爸爸媽媽辛苦了》《七彩蝦》《會(huì )長(cháng)大的鞋子》《媽媽?xiě)言械臅r(shí)候》
音樂(lè )活動(dòng)《雨中接媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《只要媽媽露笑臉》《尊敬老人笑哈哈》《捶捶背》
美術(shù)活動(dòng)《給媽媽的禮物》《心愿卡》《我愛(ài)我家》《好大的`爸爸》
實(shí)踐活動(dòng)《給長(cháng)輩的一封信》《謝謝好媽媽》
日�；顒�(dòng)
1、幫助廚房的叔叔阿姨剝豆子。
2、欣賞自己逐步長(cháng)大的照片，理解媽媽照顧自己的辛苦。
3、引導孩子記住媽媽的生日及愛(ài)好。
4、要求孩子能每天為父母、長(cháng)輩服務(wù)一次。
5、學(xué)習做簡(jiǎn)單的家務(wù)，體驗爸爸媽媽的辛苦。
家長(cháng)工作
1、引導孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，體驗家庭成員間互相關(guān)愛(ài)的情感。
2、講述母親懷孕、生產(chǎn)、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻閱小時(shí)侯的照片和錄像。
3、經(jīng)常做一些親子游戲。
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