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中小學(xué)教師校本研修計劃

時(shí)間:2023-02-17 18:54:06 計劃 我要投稿

中小學(xué)教師校本研修計劃范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)教師校本研修計劃范文,歡迎大家分享。

中小學(xué)教師校本研修計劃范文

中小學(xué)教師校本研修計劃范文1

  一、指導思想

  教師的專(zhuān)業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為更好地適應課改的形勢,貫徹落實(shí)縣教科局關(guān)于加強教研工作的意見(jiàn),在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用,提高教師專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)能力,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,我校特制定本計劃。

  二、研訓目標

  以促進(jìn)第個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象,以教師作為研究和培訓的主體,研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,總結和提升教學(xué)經(jīng)驗,形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制,努力把學(xué)校建設成為學(xué)習化組織。

  三、研訓活動(dòng)任務(wù)

  深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和題,總結推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規律,不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

  四、研訓活動(dòng)時(shí)間

  每周星期三下午

  五、研訓形式

  以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式:以新課程為導向,靈活運用案例分析、問(wèn)題解決,調查研究、實(shí)踐探索、區域交流等多種教研活動(dòng)方式,努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。倡導開(kāi)放式研訓活動(dòng)、促進(jìn)式研活動(dòng)、學(xué)科整合式研活動(dòng)、針對式研訓活動(dòng)等多種研訓形式。

 、僮晕曳此

  教師的自我對話(huà),對自己行為的思考、省視、分析。自定個(gè)人研訓學(xué)習、專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習計劃,并根據學(xué)校校本研訓計劃內容,自行學(xué)習和對自己教學(xué)進(jìn)行分析,提出問(wèn)題,制定對策,要求每位教師每學(xué)期上1—2節研究課,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課達10節以上,教研組長(cháng)聽(tīng)課達15節以上,教導主任和分管教學(xué)的副校長(cháng)及校長(cháng)課達20節以上:教師每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)反思8篇,研究性論文1篇。

 、谕榛ブ

  以學(xué)科組和年級組為互助載體,促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)。注重“以老帶新,以強帶弱”:提倡在校本研訓中有不同呼聲,在一個(gè)群體中有不同思想,鼓勵教師大膽批評,各抒已見(jiàn)。以教師提出的問(wèn)題為研究?jì)热,將?wèn)題入組,以組為單位制定計劃,開(kāi)展研究。每學(xué)期召開(kāi)校本課堂教學(xué)研討會(huì )2—3次,以不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

 、蹖(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

  一方面提倡教師從專(zhuān)業(yè)的名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習和引進(jìn)名家教研思想:另一方面要形成我!皟(yōu)勢專(zhuān)家群體”,聘請省內知名專(zhuān)家作為本校教研顧問(wèn)。同時(shí),將本縣教研專(zhuān)家請進(jìn)學(xué)校,引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想,促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

 、軐W(xué)校為教師開(kāi)展教研提供硬環(huán)境。擬把學(xué)校電腦并上因特網(wǎng),為教師學(xué)習,收集理論資料提供滾動(dòng)性條件。

  六、研訓活動(dòng)要求

  (一)組長(cháng)做好研訓活動(dòng)計劃,按計劃組織好研訓活動(dòng)。

 、俳M長(cháng)做好研訓活動(dòng)計劃,按計劃組織好研訓活動(dòng)。

 、谔岣哐杏柣顒(dòng)質(zhì)量。

 、厶岣哐杏柣顒(dòng)質(zhì)量。

 、芨鹘萄薪M成員均要按要求積極參加教研活動(dòng)。

 、輩⒓踊顒(dòng)情況與期末考核評估掛鉤。

  (二)研訓活動(dòng)設計要求

 、贍I(yíng)造嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、寬松的研訓氛圍,改變教師教學(xué)研究各自為戰和孤立無(wú)助的狀態(tài),有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究。

 、诩訌娮晕已芯恳庾R,養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣,不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活狀態(tài)。

 、鄯e極主動(dòng)地爭取專(zhuān)業(yè)人員的支持和指導。

 、芗訌妼W(xué)科溝通整合,改變過(guò)去強調學(xué)校本位的傾向,平時(shí)各科教師要加強交流。

  七、校本研訓的獎勵制度

 、倜繉W(xué)期開(kāi)展“優(yōu)秀教研組”和“研訓先進(jìn)個(gè)人”的評比活動(dòng)。

 、趯(yōu)秀的`教師個(gè)人,派出參加各級專(zhuān)業(yè)培訓(將培訓作為一種福利)。

 、叟c教師個(gè)人期末、年終考核掛鉤。

  八、組織領(lǐng)導機構,保證方案順利進(jìn)行

  校本研訓要加強層級管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,校本研訓管理主要分三個(gè)層次:

  一是校級決策層,校長(cháng)是第一責任人,把握校本研訓的方向,提供人、財物、時(shí)等方面的條件;

  二是執行層,主要職責是在校長(cháng)的領(lǐng)導下,組織和開(kāi)展校本研訓活動(dòng),并通過(guò)管理擴大參與面,提高研訓水平,具體做好五項工作:

 、俳⑾鄳囊幷轮贫;

 、趲熧Y隊伍建設;

 、劢M織培訓;

 、茇撠熍嘤栃Ч麥y試;

 、輽n案建設。

  三是教研組基礎層,教研組長(cháng)主要職責是:

 、賱(dòng)員組織本組教師參加培訓;

 、谥鞒株牻M為單位的教研活動(dòng)。

  總之,我們要以新課程師資培訓為重點(diǎn),以提高教師的素質(zhì)和能力為主線(xiàn),進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本研訓的力度,開(kāi)拓創(chuàng )新,讓校本研訓為教學(xué)插上騰飛的翅膀。

中小學(xué)教師校本研修計劃范文2

  一、指導思想:

  校本培訓是繼續教育的新模式。它內容豐富、形式多樣,對于提高師德修養,增進(jìn)廣博的文化知識,塑造政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬,具有一定教科研能力、適應新世紀素質(zhì)教育需求的高素質(zhì)教師起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。根據學(xué)校校本培訓計劃安排,本學(xué)期特制訂校本計劃

  二、提高要點(diǎn):

  1、加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng),積極參加教研室組織的學(xué)科活動(dòng),派學(xué)科骨干走出去學(xué)習研修,實(shí)行老帶新,新互動(dòng)的活動(dòng),在此過(guò)程中,實(shí)現共同成長(cháng)。

  2、積極參與學(xué)校豐富多彩、形式多樣的校本培訓活動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。

 、欧e極培訓

  校本培訓具有對象上的全員性、內容上的全面性、時(shí)間上的終身性、要求上的超前性、教學(xué)上的實(shí)踐性等特點(diǎn)。因而在校本培訓過(guò)程中,要積極參與,在崗一天,培訓一天;并且把校本培訓與教學(xué)、教研緊密結合起來(lái),與自己工作中出現的疑難問(wèn)題緊密結合起來(lái),真正發(fā)揮校本培訓的作用,解決實(shí)踐工作中出現的疑難問(wèn)題,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

 、茖W(xué)有所獲:

  A、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節,把新課程、新教材、新教法的`培訓與研究、教師教育教學(xué)技能培訓作為校本培訓工作的重點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中,努力提升自身素質(zhì)。

  B、提高教育理論水平

  參與學(xué)校教育理論培訓。教育理論是指導教師進(jìn)行教學(xué)、教育科研的基礎,教師學(xué)習并自覺(jué)運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,遵循教育規律,才會(huì )改進(jìn)教育方法,提高教育藝術(shù)。因此,必須堅持用全新的、先進(jìn)的現代教育理論不斷充實(shí)武裝自己的頭腦。

  C、提高師德修養

  積極參與教師師德培訓!@是一項長(cháng)期的持之以恒的校本培訓活動(dòng),在通過(guò)《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師職業(yè)道德行為規范“十不準”》《中華人民共和國教師法》等培訓活動(dòng)中,使自己能自覺(jué)遵守教師的職業(yè)道德,按照師德規范嚴格要求自己,改善和學(xué)生之間的關(guān)系,真正做到教書(shū)育人、為人師表。

  D、提高媒體運用能力

  在學(xué)校開(kāi)展的計算機培訓中,積極電化教學(xué)設計。

  三、學(xué)習形式:

  1、積極參與學(xué)!耙蝗藢W(xué)習,多人受益”式校本培訓。

  在學(xué)校組織體育教師經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式的培訓活動(dòng)中受益。

  2、自學(xué)自練。

 、抛詫W(xué)教育理論。每學(xué)期至少讀一本教育理論書(shū)籍。

 、谱詫W(xué)自練教學(xué)基本功,努力提高自身素質(zhì)。

 、羌訌娪嬎銠C輔助教學(xué)和課件制作的自培活動(dòng),提高運用計算機輔助教學(xué)的能力。

 、嚷(tīng)專(zhuān)家講座,自學(xué)新大綱新教材新教法和教科研理論。

 、蓫徫痪毐_(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),與組內教師開(kāi)展“人人上好研討課”活動(dòng),逐步提高課堂教學(xué)水平。

 、视^(guān)看優(yōu)質(zhì)課錄像。

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