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人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案（通用22篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案，希望對大家有所幫助。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 1
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的`防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時(shí)間
20xx年3月21日班隊課時(shí)間
三、現場(chǎng)疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是
中樓梯：從一樓到四樓分別是
西樓梯：從一樓到三樓分別是
南樓梯：從一樓到三樓分別是
彩磚操場(chǎng)前引導
信號播放：
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責：
1、聽(tīng)到警報聲立即啟動(dòng)緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著(zhù)冷靜、緊張有序。
5、各現場(chǎng)護導老師必須等各自管轄區域內的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數。
七、活動(dòng)順序
1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；
2、2x分鐘后聽(tīng)信號開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進(jìn)行現場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 2
為順利應對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育部門(mén)要求，結合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、活動(dòng)對象及規則：
活動(dòng)對象：1——8年級全體師生
要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現象。學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級的疏散路線(xiàn)，接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的`一、兩名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找醫療救護人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
打擊劫持犯，營(yíng)救人質(zhì)場(chǎng)景
教室內，劫犯手持利器，對著(zhù)人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著(zhù)：“放我出去，我要回家！聽(tīng)到?jīng)]有！”
“我是政教干事，現在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來(lái)，千萬(wàn)不要傷害人質(zhì)”。
“少廢話(huà)，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準備十萬(wàn)塊錢(qián)，一輛車(chē)，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說(shuō)，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心�！澳阍趺磿�(huì )想著(zhù)干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉移，達到削弱戒備心理的作用�！安灰拷�，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。
規勸未見(jiàn)成效�！皩�(shí)施強攻方案”，前線(xiàn)指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開(kāi)門(mén)讓劫犯看到已“準備好的車(chē)”�；艔埖慕俜杆奶帍埻�，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包�！芭椤钡囊宦晿岉�，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線(xiàn)上的瞬間時(shí)機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護人質(zhì)，封鎖現場(chǎng)，并通知有關(guān)執法部門(mén)進(jìn)行檢驗，醫療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 3
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的`發(fā)生。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：
副指揮：
成員：
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，小學(xué)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人
一樓負責人：
大門(mén)：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
二樓負責人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
三樓負責人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
四樓負責人：
東面樓梯緩步臺：
西面樓梯緩步臺：
操場(chǎng)：
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 4
一、活動(dòng)目的：
1、使全校師生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)、當遇到火災或其他險情時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊地緊急疏散全體師生、
2、切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護意識、
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日下午第三節、
三、參加人員：
一至六年級師生共450人、
四、疏散演練指揮小組：
1、總指揮：梁鑒揚
2、副總指揮：謝紹泮
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來(lái)
4、計時(shí)：曾東海
5、醫療救護：程世潔
6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開(kāi)始、）
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉臺）
舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉臺）
�。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的疏散引導人員為當時(shí)的任課教師或班主任，其余空課教師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散學(xué)生，以免發(fā)生意外事故、）
8、各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序：
大門(mén)口校道：一年級
北球場(chǎng)（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班
南球場(chǎng)（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班
排球場(chǎng)（東→西）：五（1）班、五（2）班、四年級
9、各樓層負責人：
新樓一樓：xxx
新樓二樓：xxx
舊樓一樓：xxx
舊樓二樓：xxx
10、信息匯總員：xxx
五、火災疏散演練事項說(shuō)明：
1、參與火災緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng)，聽(tīng)從指揮，嚴格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行，確保安全、有序、快速、
2、在聽(tīng)到疏散信號后，各個(gè)班級立即排成2列縱隊，按照疏散順序迅速離開(kāi)教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的，本著(zhù)距離樓梯從近到遠的'次序依次撤離、
3、在離開(kāi)教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí)，請大家一手扶著(zhù)墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)（學(xué)生自帶毛巾）、
4、學(xué)生快速撤離的過(guò)程即使東西掉了也不能停止疏散、
5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離、
6、學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內完成為合格、
7、班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)后由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人、
8、演練期間任何教師不得請假、
9、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員、
六、火災應急疏散演練流程：
1、火災情景模擬：
新樓：xxx
舊樓：xxx
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開(kāi)始、
3、按照緊急疏散路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，在指定安全地點(diǎn)集合；班主任清點(diǎn)學(xué)生人數，班長(cháng)負責向信息員匯報疏散時(shí)間和人數、
4、火災應急演練總結、
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 5
為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：x（現場(chǎng)總指揮）
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報警程序：
�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動(dòng)信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動(dòng)。緊急疏散領(lǐng)導小組、疏散引導、現場(chǎng)指揮等工作小組迅速到達現場(chǎng)，教學(xué)樓各個(gè)樓層的緊急疏散通道迅速打開(kāi)，教室的'前后門(mén)迅速打開(kāi)，各樓層負責人迅速到達指定位置。
�。�2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時(shí)間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。
�。�3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點(diǎn)：操場(chǎng)，按照升旗儀式隊形站好。
2、具體要求：
�。�1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開(kāi)教室的前后門(mén)。
�。�2）在演練開(kāi)始前，班主任組織學(xué)生練習：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時(shí)應保持冷靜，聽(tīng)從教師的安排，動(dòng)作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時(shí)，密切注意隊伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應立即救護，并盡量讓出路來(lái)以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀(guān)望，應盡快下樓。
�。�3）聽(tīng)廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線(xiàn)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線(xiàn)走到操場(chǎng)結合地點(diǎn)。第二遍，疏散演練正式開(kāi)始，班主任負責帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線(xiàn)迅速到達集合地點(diǎn)。
�。�4）疏散時(shí)，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
地點(diǎn)負責教師
操場(chǎng)指揮：張建華
要求：
�、俚谌澱n鈴聲一響，請各位老師到達指定地點(diǎn)。
�、谑枭⒀菥氶_(kāi)始后，負責疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散�？刂坪酶靼嗉壍氖枭㈨樞�。
�、鄄賵�(chǎng)指揮張建華老師負責引導學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。
�、芩袑W(xué)生安全疏散后，各位負責老師方可撤離到操場(chǎng)。
4、緊急疏散順序：
�。�1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
�。�2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續下樓到操場(chǎng)；八（7）班下半截樓后，往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場(chǎng)集合。
�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
�。�4）西過(guò)道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經(jīng)食堂到操場(chǎng)集合。
5、到操場(chǎng)后，各班班長(cháng)立即統計學(xué)生人數，向班主任報告人數，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結束。
6、救護組人員安排：朱卉，聽(tīng)到演練信號后，攜帶急救藥具在操場(chǎng)集合地點(diǎn)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習和消防器材的練習使用。
8、xxx老師負責拍照、攝像。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 6
一、意義：
教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應急意識，在危險來(lái)臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。
二、活動(dòng)安排：
1．時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）
2．參加人員：全校師生
3．活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)、大操場(chǎng)（集合點(diǎn)）
4．活動(dòng)內容：
�。�1）報警，學(xué)生疏散；
�。�2）在規定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場(chǎng)集中宣講。
三、組織機構：
1．總指揮：協(xié)助指揮：
2．指揮組長(cháng)：（田徑場(chǎng)）小組長(cháng)：（田徑場(chǎng)）、（廣場(chǎng)）、（籃球場(chǎng)）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長(cháng)由第二課任課教師負責，體育委員協(xié)助指導學(xué)生撤離。
D1教學(xué)樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場(chǎng)指定位置。
D2教學(xué)樓
第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
D3教學(xué)樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側消防通道疏散至籃球場(chǎng)指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊形）
各教工組：各教工在聽(tīng)到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學(xué)生撤離。
4．急救醫護組：醫務(wù)室莊明，負責遇險傷員的現場(chǎng)搶救工作。
5．器材準備：（全校警報）、（操場(chǎng)話(huà)筒）
6．攝像：
四、活動(dòng)步驟：
1．指揮部發(fā)出警報，疏散演習開(kāi)始（9：30）。
2．各教學(xué)樓撤離順序：聽(tīng)到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門(mén)口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無(wú)課班主任聽(tīng)到警報后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。
3．所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數并向指揮小組組長(cháng)報告。
4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)。各地點(diǎn)指定的`全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長(cháng)指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場(chǎng)集中，隊形為升旗儀式隊形。
5、安保處老師宣講疏散演練的報告。
4．指揮小組組長(cháng)宣布活動(dòng)結束。
五、學(xué)生注意事項：
1．樹(shù)立高度的維護自身安全和珍愛(ài)生命的意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護方法。在疏散過(guò)程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守秩序。按指定路線(xiàn)疏散，在規定地點(diǎn)集合列隊。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。
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一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的.安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時(shí)間及規模
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長(cháng):
其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);
2、副組長(cháng):
成員:
主要職責:
(1)督促演練的具體實(shí)施;
(2)負責演練的順利進(jìn)行。
3、組員:
各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中
指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合
六、注意事項
1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規定路線(xiàn)逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導宣布演練活動(dòng)開(kāi)始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)
5、演練結束,各班有序帶回
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一、活動(dòng)目的：
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的`能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動(dòng)內容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。
d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本周時(shí)間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
五、各教師責任：
班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任：
聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負責點(diǎn)：
操場(chǎng)XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXX二樓后XXX
三樓前XXX三樓后XXX
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1、演習目的：
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)公司的應急預案管理制度，通過(guò)演習，檢驗各職能部門(mén)應急情況下的組織協(xié)調能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產(chǎn)安全，公司財產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。
2、演習依據
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，公司內部《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》。
3、演習范圍：全廠(chǎng)
4、演習組織架構
公司成立生產(chǎn)事故應急領(lǐng)導小組，由各分管領(lǐng)導組成，選擇一領(lǐng)導任總指揮。
5、應急領(lǐng)導小組的.職責：
(1) 檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。
(2) 組建應急救援隊伍，并組織演練和實(shí)施，總結應急救援工作中的不足教訓及成功經(jīng)驗。
(3) 負責預案的制定、修訂。
(4) 組織指揮救援隊伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
(5) 發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應急救援命令、信號。
6、主要人員和各小組職責
應急總指揮職責
(1)評估事件的規模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠(chǎng)外應急計劃;
(2)對整體活動(dòng)給予指導和命令，實(shí)施應急步驟;
(3)接收撤離人員報來(lái)的撤離結果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施;
(4)當緊急情況結束時(shí)，對事件進(jìn)行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。
應急副總指揮職責
協(xié)助總指揮工作，并當總指揮不在時(shí)履行其職責。
現場(chǎng)指揮員職責
(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結果報告總指揮;
(2)當副總指揮不在時(shí)履行其職責;
(3)了解事故現場(chǎng)情況，迅速組織火情偵察，判明火場(chǎng)的主要方向，采取有效的撲救措施，根據救人和滅火的需要，布置和調整力量;
(4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執行情況;
(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰，必要時(shí)劃分戰斗區(片、段)，分別進(jìn)行火場(chǎng)上的各項工作;
(6)根據滅火戰斗需要，決定破拆建(構)筑物，調用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門(mén)救護傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
記錄員職責
(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
報警組職責
通知火警人員迅速準確、暢通有效地傳達火情，可用“專(zhuān)線(xiàn)+對講機+手機”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(組長(cháng)xxx 成員xxx、xxx、xxx)
(1)負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
(2)建立集合場(chǎng)地(見(jiàn)附錄d)，維護安全區的秩序;
(3)從主管處接收人數檢查結果，并報告給總指揮;
(4)通過(guò)主管將各種指示傳達給員工。
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一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。
2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間：
20xx年9月15日下午第三節課（周一）
三、預設地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓內學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)
四、演練機構設置：
總指揮：楊超
指 揮：
執 行：
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財
三樓道：
操場(chǎng)現場(chǎng)調度體育老師：
播音器材準備：
五、疏散步驟：
1、聽(tīng)信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過(guò)指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴格按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)，聽(tīng)廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快速跑步快跑到操場(chǎng)；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后跑步到操場(chǎng)；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快走到操場(chǎng)。
六、注意事項：
1、二、三樓的`學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊、本節課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學(xué)生演練的意義，結束后要及時(shí)總結。
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一、演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。
二、演練組織機構
�。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導小組
組長(cháng)：李?lèi)?ài)忠
副組長(cháng)：李學(xué)英
成員：各處室主任
�。ǘ┭菥殞�(shí)施小組
指揮長(cháng)：李?lèi)?ài)忠
1、組織協(xié)調組：德育處、少隊部
職責：負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達等。
2、宣傳報道組：教導處、教研處
職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導組：各年級主管及各班主任
職責：負責演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調節學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的'偶發(fā)事件。
4、后勤保障組：后勤處、財務(wù)處
職責：負責演練所需物資的準備，布設演練場(chǎng)地，維護演練現場(chǎng)秩序，統計學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現場(chǎng)需要。
三、演練安排
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1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。
2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。
�。ǘ┭菥殞ο螅喝熒�
�。ㄈ┭菥殨r(shí)間：20xx年5月日（星期）上午時(shí)分。
�。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動(dòng)信號。
防震避險信號：警報聲長(cháng)鳴30秒；
緊急疏散信號：警報聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準備
各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì )、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災知識宣傳教育，示范應急避震規范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各班疏散的路線(xiàn)和集合地點(diǎn)，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位，各負其責，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實(shí)戰應對，謹慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮定，確保安全。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）
5、按規定路線(xiàn)疏散，不得串行線(xiàn)路。
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
指揮員通過(guò)廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）
�。ǘ⿷北苷鹧菥殻�1分鐘）
1、指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
2、指揮員通過(guò)廣播宣布：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，請同學(xué)們緊急避震�！蓖瑫r(shí)警報聲響起（長(cháng)鳴30秒）
3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮定，快避震�！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書(shū)保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、1分鐘后，指揮員通過(guò)廣播宣布：“現在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報聲響起（點(diǎn)鳴30秒）
2、班主任告知學(xué)生：“地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險�！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門(mén)口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。（前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護頭并小跑）。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。
3、各班撤離順序及撤離路線(xiàn)：
撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線(xiàn)：
南樓：四年級1-6班、五年級4、5班，從樓梯兩側快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；
中樓：一年級3、4、5班就近線(xiàn)路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；
北樓：五年級1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導教師及職責：
南樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
中樓：南邊2、3樓梯間：
北邊2、3樓梯間：
北樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
樓梯口疏導教師職責：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時(shí)走樓梯內彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。
5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內撤離完畢）
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊，清點(diǎn)人數，并向年級主管報告，年級主管向校長(cháng)報告。
8、查實(shí)各班人數無(wú)誤后，指揮長(cháng)宣布演練結束。
七、演練總結
1、指揮長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。
2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預案以備后用。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 12
應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。其幾大重要子系統為：完善的應急組織管理指揮系統；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協(xié)調、應對自如的相互支持系統；充分備災的保障供應體系；體現綜合救援的應急隊伍等。
一、指導思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
為切實(shí)提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應對能力，熟悉學(xué)校應急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校應急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應急疏散演練。
三、演習時(shí)間與地點(diǎn)
1、演習時(shí)間：xx年9月18日早自修時(shí)間
2、演習地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)
四、演習設定
接到上級緊急情況通報，上塘地區將遭到數架敵機的`空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。
五、演習操作程序及分工：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、演習動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2、劃定區域，設定模擬現場(chǎng)；
3、各級領(lǐng)導、參演力量各就各位。
�。ǘ┭萘曤A段
1、校園響起防空警報后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2、教室內當班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3、疏散路線(xiàn)及順序：一年級負責人將學(xué)生按順序疏散至內操場(chǎng)；二、四年級負責人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級負責人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級負責人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4、將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)總指揮匯報人員情況。
六、總結講評
現場(chǎng)總指揮對演習情況進(jìn)行講評。
七、有關(guān)要求及注意事項
1、全體人員須在現場(chǎng)總指揮的統一指揮下開(kāi)展各自工作。
2、各小組負責人要及時(shí)向指揮部匯報情況。
3、確保通信聯(lián)絡(luò )暢通和后勤保障工作。
4、所有人員必須嚴格做好個(gè)人安全防護工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現場(chǎng)安全保護：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影）xx（攝像）
九、演練實(shí)施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
3、小結疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀念“九一八”演講。
�。ǘ┙Y束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內總結。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 13
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時(shí)積極科學(xué)自救、自護的能力，從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：
一、演練時(shí)間，地點(diǎn)。
時(shí)間：20XX年XX月XX日
地點(diǎn)：中心幼兒園操場(chǎng)總指揮：
二、演練前的動(dòng)員大會(huì )
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)
2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內容如下：
孩子們，關(guān)于這次防火演練的`意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護自已人身安全。針對此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效�，F在我宣布：臨盤(pán)中心幼兒園防火逃生演練現在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員：
�。�1）小班負責人：
�。�2）中班負責人：
(3)大班負責人：
�。�4）操場(chǎng)負責人、警報信號：
2、班級疏散組織者：各班主任（同上）
3、醫護人員：
四、疏散秩序：
班級通道安排（預先設置的路線(xiàn)和順序）所有班級按前面三排從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，不擠不推，按秩序聽(tīng)指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟：
1、災情預設，哨聲1-3分鐘（園長(cháng)）
2、聽(tīng)到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開(kāi)教室門(mén)窗。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：
園長(cháng)老師在操場(chǎng)，指揮幼兒按預先設置的路線(xiàn)和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，幼兒從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數。
4、總指揮對演練作總結。
5、各班有序將幼兒帶回教室。
六、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線(xiàn)路和要求。
說(shuō)明：通過(guò)此次防火演習后，會(huì )不定期進(jìn)行疏散演練，當警報聲響起時(shí)，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 14
1、危險性分析
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災等事故，可能對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區域外部人群安全構成威脅，而且極易造成二次傷害，為了在發(fā)生安全事故時(shí)，保障人民群眾人身安全減少和財產(chǎn)損失，及時(shí)疏導事故區域的人員，特制定此疏散方案。
2、應急照明和疏散指示標志
2.1事故應急照明
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、消防電梯、配電室、消防控制室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應設置事故應急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標志
�。�1）疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識別。
�。�2）各單（包）間、大廳應張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。
2.3應急疏散出口的要求
�。�1）嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無(wú)阻，在應急情況下，應隨時(shí)啟用應急疏散出口，及時(shí)疏導人員。
�。�2）結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。
�。�3）安全出口門(mén)應向外開(kāi)啟。
3、事故現場(chǎng)人員疏散方案
3.1一般場(chǎng)所疏散方案
(1)值班人員或其他人員確認發(fā)生安全事故時(shí)，應立即報警，通知相關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)有關(guān)人員。接到警報后，應按負責部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導人員用最快的速度通知現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當有關(guān)部門(mén)（如公安消防隊）到達事故現場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導和工作人員主動(dòng)匯報事故現場(chǎng)情況，指揮權上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應勸導受到威脅被困人員服從領(lǐng)導聽(tīng)從指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報、防止混亂
單位領(lǐng)導或疏散組在接報后，應首先通知事故區域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開(kāi)通報，告訴其他部位（區域）人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序
�。�1）口頭引導疏散
疏導人員到指定地點(diǎn)后，要用鎮定的語(yǔ)氣呼喊，勸說(shuō)人們消除恐懼心理、穩定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線(xiàn)有條不紊地進(jìn)行疏散。
�。�2）廣播引導疏散
在接到安全事故報警后，指揮人員要立即開(kāi)啟應急事故廣播系
統，將指揮員的命令、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內容應包括：發(fā)生事故的部位及情況，需疏散人員的區域，指明比較安全的區域、方向和標志，指示疏散的路線(xiàn)和方向，對已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
�。�3）強行疏導、疏散
如果事故現場(chǎng)，直接威脅人員安全，工作人員采取必要的'手段強制疏導，防止出現傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯方向的地方，應設疏導人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進(jìn)入危險區域。
�。�4）制止脫險者重反事故現場(chǎng)
對疏散出的人員，要加強脫險后的管理，防止脫險人員對財產(chǎn)和未撤離危險區的親人生命擔心而重新返回事故現場(chǎng)，必要時(shí)，在進(jìn)入危險區域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散
有關(guān)救援隊伍到達事故現場(chǎng)后，疏導人員若知曉?xún)炔坑腥藛T未疏散出來(lái)，要迅速報告。介紹被困人員的方位、數量以及救人的路線(xiàn)。
3.5地下建筑物內、人員的疏散
�。�1）制定人員疏散方案，明確人員疏散路線(xiàn)和每條疏散路線(xiàn)負責人。
�。�2）服務(wù)管理人員必須熟悉疏散方案，能沉著(zhù)引導人員撤離事故現場(chǎng)。
�。�3）地下建筑內的走道兩側設的廣告、裝飾物等，均不能突出于走道內以免影響人員疏散。
�。�4）發(fā)生斷電事故，應立即啟用應急照明燈或使用手電筒、電池燈等照明器具以引導人員疏散。
4、疏散人員，應注意事項
4.1保持安全疏導秩序，防止出現擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應遵循的疏導順序
(1)疏散應先事故點(diǎn)（層），后以上各層、再下層的順序進(jìn)行，以安全疏散到地面為主要目標。
(2)先安排事故威脅嚴重及危險區域內的人員疏散。疏散中應按先老、弱、病、殘、婦、先客人、觀(guān)眾、后員工、最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚團結友愛(ài)，盡力救助更多的人員撤離事故現場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現場(chǎng)，控制火勢和火場(chǎng)排煙，為安全疏散創(chuàng )造有利條件。
(5)疏散中，禁止使用普通電梯運載人員，以防中途停電，竄入煙火和成為火勢蔓延通道而引起事故發(fā)生。
(6)逃生中注意自我保護，學(xué)會(huì )逃生基本方法，疏導人員應指導逃生疏散人員，正確運用逃生方法，盡快撤離事故現場(chǎng)。
(7)注意觀(guān)察安全疏散標志，按其指引方向，盡快引導人員撤離事故現場(chǎng)。
(8)疏導人員應佩戴所需的勞動(dòng)防護用品（防毒面具、手套等）。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 15
一、演練目的：
為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：20xx年5月11日中午第二節課時(shí)間。
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以防震警報作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，幼兒進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：輕音樂(lè )（荷花別樣紅）。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合幼兒，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將幼兒有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責：
各相關(guān)人員安排：
楊波——負責信號
杜以彬——負責巡視
朱耿留——負責操場(chǎng)集合幼兒
孫作鵬——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線(xiàn)上幼兒安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正幼兒不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。（各班集合后由班主任老師及班長(cháng)兩次清點(diǎn)人數，并及時(shí)核對確定人數正確）
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震：
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、廁所內的`同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地（如教學(xué)樓、旗桿等）。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┌踩冯x：
聽(tīng)到第二次號令(大約2分鐘后),幼兒在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马棧�
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準幼兒在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束園長(cháng)總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時(shí)間內迅速離開(kāi)教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無(wú)發(fā)生意外事故，活動(dòng)開(kāi)展得很成功。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 16
為做好榆樹(shù)溝鎮應對緊急情況下群眾疏散及保障工作，加強現場(chǎng)組織管理，提高應對能力，使群眾安全撤離工作能夠有序、高效完成，最大程度減輕經(jīng)濟損失，減少人員傷亡，根據我鎮實(shí)際情況特制定本預案。
一、成立榆樹(shù)溝鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組
鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組辦公室電話(huà)：
二、受威脅區域人員及財產(chǎn)轉移安置任務(wù)
遇超標準洪水及地震、地質(zhì)等人力不可抗拒的災害時(shí)，通過(guò)榆樹(shù)溝鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組立即向洪溝沿線(xiàn)的榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村二片區、四片區，水利廳農場(chǎng)三隊，牧業(yè)村二片區及相關(guān)工廠(chǎng)企業(yè)下達通知，迅速組織人員及財產(chǎn)轉移。
1.洪溝河道沿線(xiàn)及下游村莊人員及財產(chǎn)迅速轉移，由各行政村第一責任人負責組織各行政區域內人員及財產(chǎn)轉移工作，不聽(tīng)勸阻者可實(shí)行強制撤出。
2.搶險現場(chǎng)的警戒、安全保衛、非防汛的車(chē)輛和人員進(jìn)入由鎮派出所具體負責。
三、應急轉移方案
洪溝河道沿線(xiàn)若發(fā)生險情，迅速集結全鎮分區域防洪應急分隊到達指定地點(diǎn)參與防洪搶險，立即啟動(dòng)《榆樹(shù)溝鎮防洪防災應急方案》。
洪溝泄洪通道沿線(xiàn)各組防洪應急分隊和機械設備到崗到位，緊急通知可能受災的村組立即疏散轉移老百姓。通知派出所實(shí)施交通管制，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入洪水威脅區。衛生、民政、供電等有關(guān)部門(mén)立即向現場(chǎng)派出應急工作組，開(kāi)展應急搶險工作，以下是對洪溝險情段村組的應急轉移方案：
1.榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村二片區若遭受洪水威脅，村組宣傳員利用村文化室擴音器廣播、微信等告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾、并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾拼車(chē)，并有序的按疏散方案沿軍戶(hù)農場(chǎng)柏油路經(jīng)前進(jìn)村七組撤離到安全地點(diǎn)前進(jìn)村村委會(huì )。
2.榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村四片區若遭受洪水威脅，村組宣傳員利用村文化室擴音器廣播、微信等告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾、并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾拼車(chē)并有序的按疏散方案沿勇進(jìn)三組柏油路撤離到安全地點(diǎn)勇進(jìn)村村委會(huì )。
3.水利廳農場(chǎng)，若遭受洪水威脅，金榆社區干部利用警車(chē)警報及擴音器告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和金榆社區部分防洪搶險應急隊員挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾，并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾，按疏散方案沿勇進(jìn)三、五片區柏油路撤離到安全地點(diǎn)高新區部分企業(yè)廠(chǎng)房。
4.牧業(yè)村二片區，若遭受洪水威脅，村宣傳員利用村文化室擴音器廣播告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾，并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾，按疏散方案沿農業(yè)園區柏油路向北撤離3公里到安全地點(diǎn)農業(yè)園區辦公樓區域。
各險情段若收到洪水威脅，在危險地帶懸掛警示牌和危險標志，并指派專(zhuān)人看守，禁止非搶險人員進(jìn)入危險區。
四、交通、供電、衛生及飲食安全等其它保障措施
交通：險情發(fā)生時(shí)，地方交通部門(mén)快速啟動(dòng)交通保障應急預案，迅速調集力量搶修水毀路段，為防汛搶險提供交通保障。
供電所所長(cháng)：供電所搶險隊確保洪水威脅區域被水毀的供電線(xiàn)路的及時(shí)搶修，杜絕人畜觸電事故的發(fā)生。
衛生、飲食安全：衛生防疫工作由榆樹(shù)溝鎮衛生院醫療救護組負責組織，并負責醫療器械、藥品和設施的`儲備，由指揮部統一調用，同時(shí)做好災區突發(fā)傳染病的預防及治療措施，搞好環(huán)境衛生及防疫工作。
五、通信保障措施
1.緊急情況下，水情、險情信息的應急傳送方式
在緊急情況下可增加移動(dòng)電話(huà)來(lái)保障應急通訊，使洪溝河道的汛情傳遞能在險情發(fā)生后1小時(shí)內上報到鎮防洪防災指揮部（電話(huà)：）。
2.搶險指揮的通信方式
�、俟潭娫�(huà)；
�、谝苿�(dòng)電話(huà)；
�、蹖χv機通訊。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 17
一、工作目標
確保對全鎮公共場(chǎng)所人員聚集現象勸散到位。
二、工作舉措
�。ㄒ唬┏闪㈡偣矆�(chǎng)所人員聚集的勸導疏散工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調全鎮圩鎮、廣場(chǎng)、村組等各類(lèi)公眾場(chǎng)所聚集人員巡查、勸導、疏散等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在鎮黨政辦，由同志任辦公室主任，負責全鎮公共場(chǎng)所人員聚集勸散日常工作。
�。ǘ┏闪⒘鲃�(dòng)巡查勸散組
由鎮綜治辦牽頭，抽調鎮機關(guān)干部組成11個(gè)流動(dòng)巡查勸散組（具體分工安排詳見(jiàn)附件），在全鎮范圍內分村居開(kāi)展巡查勸離，對各類(lèi)聚集人員及時(shí)勸離、勸散，取締路邊攤點(diǎn)，處置駐點(diǎn)勸散組報告需處置的事宜。
�。ㄈ┏闪Ⅰv點(diǎn)勸導疏散組
各村居結合本地實(shí)際，安排村兩委干部、黨員組長(cháng)成立駐點(diǎn)勸導疏散工作組，每天在廣場(chǎng)、屋場(chǎng)、坪場(chǎng)等群眾聚集場(chǎng)所進(jìn)行勸導疏散。對勸離無(wú)效的，要及時(shí)報告相關(guān)片區的流動(dòng)巡查勸散組，由流動(dòng)巡查勸散組增援，共同做好相關(guān)聚集人員的勸離、處置工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)其他區域勸離責任
1.碧洲市監分局：負責鎮商貿中心、商場(chǎng)店鋪等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
2.鎮文廣站：負責對各類(lèi)娛樂(lè )場(chǎng)所等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
3.碧洲社區：負責對圩鎮范圍、背街小巷等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
4.鎮衛生院：負責圩鎮范圍內公共區域的環(huán)境消殺工作，并指導、協(xié)助各村居做好相關(guān)區域的'環(huán)境消殺。
三、工作要求
1.提高思想認識。各村居和相關(guān)鎮直單位干部要高度重視，認真做好公共場(chǎng)所聚集人群的疏散工作，并注意方式方法，確保全鎮各公共場(chǎng)所人員無(wú)人員聚集。
2.形成工作合力。各單位既要立足本職工作，又要密切溝通，加強協(xié)調，保持信息共享，形成防控工作合力，確保勸散工作有序、有力、有效開(kāi)展。
3.強化舉報機制。進(jìn)一步暢通廣大市民反映、舉報疫情問(wèn)題渠道，鼓勵群眾對在公共場(chǎng)所開(kāi)展的集聚性活動(dòng)現象進(jìn)行舉報。
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為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、組織：
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、報警程序：
1、如需報警立即電話(huà)120，報告內容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(門(mén)衛值班人員負責);劉學(xué)清、張倩負責向區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、傳達人員負責打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到路口等待引導救護車(chē)輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要，負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
三、組織實(shí)施安排：
1、防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
南樓一樓梯口疏散指揮員：
南樓二樓梯口疏散指揮員：
南樓三樓梯口疏散指揮員：
北樓一樓梯口疏散指揮員：
北樓二樓梯口疏散指揮員：
北樓三樓梯口疏散指揮員：
大廳門(mén)口疏散指揮員：
東樓一樓樓梯口疏散指揮員：
操場(chǎng)秩序指揮：李金應、劉學(xué)清、董虎(如當時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生)
(2)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生)，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶);
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
(1)校醫付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命，及時(shí)處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命，及時(shí)把傷情較重的`師生送往醫院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場(chǎng)地待命，參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：
教學(xué)樓南樓梯口：(1號)2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4
一樓大廳：(2號)1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二樓環(huán)廊：(2號)4.5、2.4、
教學(xué)樓北樓梯口：(3號)1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5
教學(xué)樓東樓梯口：(4號)5.3、書(shū)法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場(chǎng)集合，以級部為單位向校長(cháng)報告人數。
五、總指揮：
口令：防震演練進(jìn)入倒計時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始!
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 19
一、演習時(shí)間：
20xx年3月31日（星期六）上午8：45。
二、演習地點(diǎn)：
學(xué)校樓層、操場(chǎng)。
三、參加對象：
全校師生
四、主辦單位：
安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構：
總指揮
副總指揮xx
醫務(wù)xx
六、主題：
防震緊急疏散演習
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學(xué)生不排隊，直接跑進(jìn)操場(chǎng)，三樓至五樓學(xué)生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門(mén)）出來(lái)，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來(lái)。
2、政教處副主任xxx老師總結緊急疏散所用時(shí)間、學(xué)生演習要求落實(shí)情況。
八、演習要求
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽(tīng)到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場(chǎng)。綠樓三至五層的師生請在聽(tīng)到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時(shí)，在老師的指導下有序撤離。
2、疏散線(xiàn)路及順序：一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場(chǎng)；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的.任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長(cháng)班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開(kāi)玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過(guò)程當中，要用雙手做保護頭部的動(dòng)作。
6、安排體育老師進(jìn)行計時(shí)，吳祖宜老師進(jìn)行攝像。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 20
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學(xué)校師生的危害，結合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預案。
一、指導思想
本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則，切實(shí)保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì )自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長(cháng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室
五、疏散線(xiàn)路安排：
所有底樓教室的`學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線(xiàn)路以最快的速度集中到大操常所有在專(zhuān)用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場(chǎng)由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門(mén)在1號樓前集合。
秩序負責：前門(mén)：高志娥后門(mén)：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：一樓：xxx
二樓xx
三樓xx
四樓李xxx
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部(組長(cháng))報告情況。
七、注意事項：
每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線(xiàn)路幫助學(xué)生逃離。
�。ㄒ唬┲贫ū绢A案的目的：
為確保加油站安全，提高職工對安全工作的認識，增強職工的責任感，以及對處理突發(fā)事故的快速反應能力，最大限度地減輕因事故災害給國家造成的損失和危險，為加油站的安全生產(chǎn)打下良好的基礎。
�。ǘ⿷苯M織原則:
1、組織原則
加油站“緊急疏散預案”應服從公司的統一領(lǐng)導，堅持局部利益服從全局利益，一般工作服從應急工作的原則。
2、協(xié)調原則
應急工作既與加油站日常行政管理、安全管理、消防管理協(xié)調一致，又要在應急工作實(shí)施過(guò)程中具有權威性，全部調動(dòng)加油站人員的組織能力，相互配合，協(xié)調一致。
3、重視災害的發(fā)生
由于石油產(chǎn)品的特性；易燃、易爆、易揮發(fā)、易流動(dòng)擴散，極易造成火災，污染環(huán)境，危害極大，疏散應急工作應充分考慮這些問(wèn)題。
4、本預案適用范圍和啟動(dòng)條件
本預案制定后，凡加油站發(fā)生特大火災、爆炸事故，本預案即開(kāi)始啟動(dòng)。
�。ㄈ┚o急疏散應急組織機構及任務(wù):
1、成立疏散應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李麗曼
副組長(cháng)：李麗紅
組員：趙雅利、高彥
任務(wù)：
�。�1）負責實(shí)施應急工作的指揮任務(wù)，執行上級部門(mén)有關(guān)指示，根據上級要求，組織站內的應急疏散工作的實(shí)施。
�。�2）負責協(xié)調各班組的搶險、救災、醫療、救護、消防、安全保衛，物資救援等工作。
�。�3）負責向上級匯報預案實(shí)施等情況。
�。ㄋ模┚o急疏散措施：
�。�1）疏散搶救組迅速要求現場(chǎng)人員做好撤離準備。
�。�2）安全員迅速疏散車(chē)輛和閑雜人員，確保消防通道暢通。
�。�3）義務(wù)消防隊組織將所使用的消防器材迅速撤到安全地帶。
�。�4）所有車(chē)輛和人員都必須服從緊急疏散應急領(lǐng)導小組的指揮，做到撤而有序，忙而不亂。
�。ㄎ澹╊A案實(shí)施：
站內發(fā)生特大火災，加油站義務(wù)消防隊按照滅火預案實(shí)施第一階段搶救無(wú)效。消防支隊援助后，火勢仍難以控制，現場(chǎng)救護人員必須立即撤離現場(chǎng)，加油站緊急疏散應急預案馬上開(kāi)始啟動(dòng)。
�。�1）電工立即切斷一切電源，防止意外事故的發(fā)生。
�。�2）消防隊員迅速搶?xiě)鹩欣匦?繼續進(jìn)行滅火,防止火勢蔓延。
�。�3）計量員迅速關(guān)閉所有閥門(mén)，并派人將電腦及各種票據和記錄疏送安全地帶保管。
�。�4）維修員盡最大努力將能拆卸的設備拆卸后運送到安全地帶，不能拆卸的設備要做好安全防護工作。
�。�5）卸油區如有油罐車(chē)、要迅速通知司機將油罐車(chē)駛離加油站，遠離事故現場(chǎng)。
�。�6）疏散加油車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員，確保通道暢通無(wú)阻。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 21
一、演練目的：
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。
二、演練時(shí)間：
20xx年3月21日班隊課時(shí)間
三、現場(chǎng)疏散引導組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是xx
中樓梯：從一樓到四樓分別是xx
西樓梯：從一樓到三樓分別是xx
南樓梯：從一樓到三樓分別是xx
彩磚操場(chǎng)前引導xx
各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責：
1、聽(tīng)到警報聲立即啟動(dòng)緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項：
1、每生準備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著(zhù)冷靜、緊張有序。
5、各現場(chǎng)護導老師必須等各自管轄區域內的`學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數。
七、活動(dòng)順序：
1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；
2、20分鐘后聽(tīng)信號開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進(jìn)行現場(chǎng)滅火操作。疏散演練1—2次。
人員密集場(chǎng)所安全疏散計劃方案 22
一、演習時(shí)間：
20xx年3月31日（星期六）上午8：45。
二、演習地點(diǎn)：
學(xué)校樓層、操場(chǎng)。
三、參加對象：
全校師生
四、主辦單位：
安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構：
總指揮
副總指揮xx
醫務(wù)xx
六、主題：
防震緊急疏散演習
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學(xué)生不排隊，直接跑進(jìn)操場(chǎng)，三樓至五樓學(xué)生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門(mén)）出來(lái)，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來(lái)。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時(shí)間、學(xué)生演習要求落實(shí)情況。
八、演習要求
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽(tīng)到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場(chǎng)。綠樓三至五層的師生請在聽(tīng)到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時(shí)，在老師的指導下有序撤離。
2、疏散線(xiàn)路及順序：一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場(chǎng)；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的'任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長(cháng)班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開(kāi)玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過(guò)程當中，要用雙手做保護頭部的動(dòng)作。
6、安排體育老師進(jìn)行計時(shí)，吳祖宜老師進(jìn)行攝像。
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