學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計劃1
隨著(zhù)寒假的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我擔任大班的健康教學(xué)工作，健康是幼兒的幸福之源，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育有益于幼兒形成有益終生的健康行為方式。學(xué)期初，我根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定學(xué)科計劃如下：
一、指導思想
《綱要》強調要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng )造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過(guò)程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。
二、總目標
1.懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。
2.身體正常發(fā)育，機能協(xié)調發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.情緒愉快，活潑開(kāi)朗，愿意克服困難，無(wú)心理衛生問(wèn)題。
三、具體目標
1.能利用各項基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.體育器械的利用及操縱。會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。
3.會(huì )跳繩30下左右，會(huì )邊走邊運球。
4.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，使其動(dòng)作靈敏、調和、姿勢正確。
5.保持個(gè)人衛生，培養獨立生活能力和良好的學(xué)習習慣。6.熟悉身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護方法;了解防蛀牙及換牙的有關(guān)知識。
四、具體工作措施：
1、健康心理培養方面：營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，教師要以樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，進(jìn)一步培養幼兒健康、活潑的性格。
2、體能鍛煉方面：認真對待每一次體育鍛煉活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。積極發(fā)揮幼兒里園里各種運動(dòng)器械的鍛煉作用，組織幼兒開(kāi)展各種器械運動(dòng)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)中的成就感。
3、生活衛生習慣養成方面：加強日常生活的衛生知識教育，教給幼兒正確的洗手方法。通過(guò)討論、感知、品嘗活動(dòng)，引導知道不同食物有著(zhù)各自不同的味道和營(yíng)養價(jià)值，能為自己的.身體提供不同的營(yíng)養。同時(shí)結合孩子的進(jìn)餐情況對個(gè)別幼兒進(jìn)行安靜進(jìn)餐、專(zhuān)心進(jìn)餐等針對性的談話(huà)教育，及時(shí)和家長(cháng)交流，爭取家長(cháng)的配合教育，幫助幼兒努力克服挑食、吃飯慢的壞習慣。在生活中、運動(dòng)后，幫助幼兒感受自己身體的舒適度并愿意表達，知道根據季節的變化，身體的需要增減衣服。
學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計劃2
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》中關(guān)于教育目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)，做到有目標、有計劃地分步訓練�，F根據我班幼兒的實(shí)際情況制訂了以下活動(dòng)計劃：
二、教育目標
1、引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
3、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
5、創(chuàng )設一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè )意和他人交往、學(xué)習互助、合作和分享。
6、激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
7、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
三、具體內容
1、能姿勢正確、自然協(xié)調地走和跑，能向指定方向走和跑。
2、能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
3、能走跑交替100米，或連續跑約半小時(shí)
4、能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈
5、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械。
6、能主動(dòng)配合老師參與各種游戲活動(dòng)，能與同伴合作愉快。
四、主要措施
1、直接將有情節的體育游戲作為身體鍛煉的主要內容
2、激發(fā)幼兒游戲興趣，發(fā)展智力。
3、在活動(dòng)開(kāi)始和結束部分，可讓幼兒進(jìn)行各種模仿性的練習。
4、利用頭飾、玩具或新穎變化的活動(dòng)器械來(lái)吸引幼兒，激發(fā)游戲欲望和積極性。
5、鼓勵創(chuàng )造新玩法。
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