大班年學(xué)年度第二學(xué)期教研計劃范文
大班年學(xué)年度第二學(xué)期教研計劃范文
一、指導思想
以幼兒發(fā)展為本，以推進(jìn)兩期課改為核心，以一類(lèi)園復驗為契機，以教科研為抓手，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)水平以及教科研的能力，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、教育教學(xué)
1、科研和教學(xué)活動(dòng)相結合，每位老師每月設計一個(gè)探索型體育活動(dòng)，各年齡段集體討論、完善和采納游戲，在各班級進(jìn)行活動(dòng)驗證，通過(guò)“幼兒探索型體育活動(dòng)”記錄表，觀(guān)察幼兒的探索能力及幼兒與環(huán)境互動(dòng)的情況，以促進(jìn)課題和教學(xué)活動(dòng)的共同開(kāi)展。
2、實(shí)施課改方案，學(xué)習和游戲相融合，以游戲減少集體教學(xué)活動(dòng)，增加游戲成分，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )性游戲活動(dòng)，提高幼兒同齡、混齡間的交往等多種能力。
3、創(chuàng )建市綠色學(xué)校，開(kāi)展“小小公民學(xué)法律”系列活動(dòng)之三——“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護自然”主題活動(dòng)，形成主題活動(dòng)的教材。
4、完善本園課改方案以辦園理念為指導,重視幼兒、教師的發(fā)展，繼續制定幼兒“健康教育”總體目標和大班年齡段發(fā)展目標。每月做好幼兒成長(cháng)檔案記錄，同時(shí)建立教師個(gè)人的工作成長(cháng)檔案。
5、強化教師保育意識，規范保育行為，在日�；顒�(dòng)中做好相互的配教工作。
6、繼續研討體育區域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設材料的投放，自制運動(dòng)器具，在活動(dòng)中為幼兒提供美、牢、耐用、有挑戰性的區域活動(dòng)材料，以創(chuàng )設良好的各區域的環(huán)境，豐富區域活動(dòng)內容，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。ǘ�、教研組建設
1、提高教師集體教學(xué)水平，開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)，研和教緊密結合，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)研討，以理論指導實(shí)踐，幫助教師提高設計集體教學(xué)活動(dòng)的目標和提問(wèn)策略的能力；學(xué)會(huì )觀(guān)察幼兒、在觀(guān)察中調整計劃的策略，使教師在每一次的活動(dòng)中都有新的收獲和新的提高，培養教師的專(zhuān)業(yè)能力、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、加強教研研討的氛圍，發(fā)揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問(wèn)題為切入口，教師輪流主持，通過(guò)學(xué)習、討論，解決集體教學(xué)活動(dòng)設計中目標制定和提問(wèn)策略的困惑。
3、繼續開(kāi)展各種自培訓活動(dòng)：
1）、請外出學(xué)習的教師，利用教師講座帶領(lǐng)廣大教師
>將課改理念轉換成教學(xué)實(shí)踐。
2）、開(kāi)展不同層面的師徒帶教活動(dòng)，做到有制度、有計劃、有記錄，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
3）結合自身工作，1/2骨干教師開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽，就學(xué)習“走進(jìn)新教材”和“課程指南解讀”交流學(xué)習體會(huì )。
4、重視創(chuàng )設與教育、體育活動(dòng)相適應的環(huán)境，探索和發(fā)展各活動(dòng)區域的內容和材料投放，激發(fā)教師個(gè)體的個(gè)性，充分展示教師個(gè)體才能。
5、以課題為引領(lǐng)，開(kāi)展各子課題的研究，鼓勵組員主動(dòng)參與科研組工作，為科研組提供相應的資料和案例、提升教師理論專(zhuān)業(yè)長(cháng)水平。
6、不定期地檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動(dòng)，及時(shí)做好紀錄，通過(guò)平時(shí)各項的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
�。ㄈ�、家園社區
1、充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)進(jìn)課堂，根據家長(cháng)的特長(cháng)，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)課堂活動(dòng)。
2、各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，充分利用age06平臺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在班級網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，為家長(cháng)提供新的交流渠道、發(fā)布家庭教育信息，增進(jìn)家園互動(dòng)。
3、一學(xué)期兩次向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)有更多的機會(huì )了解幼兒園教育，了解孩子。充分利用家長(cháng)的多方面資源更好的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，積極配合老師幫助孩子嘗試多途徑收集信息、物品和材料。
4、結合大班的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線(xiàn)，為他們入小學(xué)做好充分準備，使他們有爭做小學(xué)生的愿望。
5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
6、繼續為社區精神文明建設出力，關(guān)心社區老人的生活，定期送溫暖下里弄。
�。ㄋ模�、其他
1、繼續開(kāi)展“升旗儀式”、“奧林小天地”、“小喇叭”、等活動(dòng)。
2、小、中、大班參加區體育游戲競賽活動(dòng)，大班“武術(shù)操”在區運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行展示。
3、參加區“小青蛙故事比賽”、“環(huán)保畫(huà)展”
4、配合做好退管會(huì )工作，節假日主動(dòng)關(guān)心老教師。
三、日程安排
月次
工作安排
教研安排
二、三月
1、布置幼兒園內、外環(huán)境
2、各班制定班級計劃
3、小天地宣傳欄、小喇叭廣播、升旗儀式開(kāi)始
4、開(kāi)展“過(guò)新年”、“四季輪換”的主題
5、豐富區域活動(dòng)材料，設計具有特色
的各類(lèi)標志
6、設計和布置各活動(dòng)室環(huán)境
7、開(kāi)始每月兩次的師徒相互聽(tīng)課、研
討活動(dòng)
8、各子課題組完成操作方案和情報綜
述，迎接專(zhuān)家驗證
9、匯總每位教師在兩期課改中遇到的困惑
10、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )
11、設計幼兒探索性體育活動(dòng)游戲，做
好一周一次的表格記錄
12、配合保健做好寒假去外地調查統計表，興趣班收費和開(kāi)班工作。
13、迎接一級的復驗
14、參加區幼兒體育運動(dòng)會(huì )
1、學(xué)期主題活動(dòng)的預設
2、各活動(dòng)室環(huán)境布置研究
3、教師分別查找集體教學(xué)目標制定和提問(wèn)設略的資料
4、討論向家長(cháng)開(kāi)放半日內容
5、老師設計探索型體育活動(dòng)的游戲并進(jìn)行分析和驗證
6、課題組討論完善操作方案和情報綜述，交流查找的資
料
四月
1、繼續開(kāi)展“四季輪換”的主題
2、開(kāi)展 “小小公民學(xué)法律”的系列活動(dòng)之三——“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護自然”的主題活動(dòng)
3、開(kāi)展以樓層為主的社會(huì )性游戲活動(dòng)
4、完善各班網(wǎng)頁(yè)，與家長(cháng)溝通交流
5、續豐富各區域互動(dòng)內容
6、班級網(wǎng)頁(yè)介紹和展示
7、
幼兒探索性體育環(huán)境創(chuàng )設
8、幼兒春游活動(dòng)
9、各班繼續開(kāi)展早操前的隊列訓練
10、“一課三研”實(shí)踐活動(dòng)
1、進(jìn)行“一課三研”的研討和實(shí)踐活動(dòng)，以設計集體教學(xué)活動(dòng)的目標為主
2、繼續研討體育區域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設及材料的投放、制作，以及幼兒探索性體育活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設
3、開(kāi)展設計“小小公民學(xué)法律”的系列活動(dòng)之三——“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護自然”
4、組織教師分別討論和解答兩期課改中的困惑
5、討論“健康教育”總體目標和２、３、４月分段目標
五月
1、繼續開(kāi)展 “小小公民學(xué)法律”的系列活動(dòng)之三——“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護自然”的主題活動(dòng)
2、開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
4、繼續開(kāi)展“一課三研”實(shí)踐活動(dòng)
5、各班開(kāi)展一次家長(cháng)課堂活動(dòng)
6、收集“小小公民學(xué)法律”活動(dòng)設計資料
7、幼兒遠足活動(dòng)
8、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)
9、迎“六一”慶�；顒�(dòng)
10、參加區“小青蛙故事比賽”、“環(huán)保畫(huà)展”
1、繼續進(jìn)行“一課三研”活動(dòng)的實(shí)踐、交流——研討教學(xué)目
標及提問(wèn)的策略
2、研討兩期課改中教師的困惑
3、討論迎“六一”慶�；顒�(dòng)
六月
1、繼續開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)
2、“小小公民學(xué)法律” 系列活動(dòng)之三——“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護自然”的資料收集和整理，成果展示
3、 收集和整理“教學(xué)資料庫”、教師
個(gè)人成長(cháng)檔案
4、各班區域教玩具展示、交流。
5、 師徒結對年終匯報
6、大班畢業(yè)典禮
7、各班學(xué)期工作總結
1、討論“健康教育”5、6月份分段目標
2、大班畢業(yè)典禮
3收集“一課三研”活動(dòng)設計
4.各階段總結
大班教研組
20xx、2
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