少年宮活動(dòng)計劃最新
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的少年宮活動(dòng)計劃最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年宮活動(dòng)計劃最新1
鄉村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效載體，通過(guò)新穎的活動(dòng)內容和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂(lè )的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
一、成立組織，健全制度
成立以校長(cháng)為主任的“鄉村少年宮”領(lǐng)導機構。制定《鄉村少年宮工作計劃》、《鄉村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄉村少年宮活動(dòng)安排表》、《鄉村少年宮運作模式》、《鄉村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》，確保各項工作的順利開(kāi)展。
二、一校兩用，拓展功能
鄉村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)�，F有的場(chǎng)所，設施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂(lè )器；乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書(shū)、乒乓球拍、跳繩、排球、足球；繪畫(huà)使用的畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆、描紅紙和書(shū)法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂(lè )等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓練。利用學(xué)�，F有的教室，主要針對本校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、 “一室兩用”、 “一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學(xué)校有特長(cháng)的教師兼職外，還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負責組織、指導活動(dòng)開(kāi)展。
三、豐富內容，活動(dòng)引領(lǐng)
一是開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生”主題教育活動(dòng)。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生，讓青少年們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統、陶冶道德情操。結合清明、端午、中秋、春節等傳統節日，認真開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，深化傳統美德教育。圍繞抗震救災，組織開(kāi)展奉獻愛(ài)心活動(dòng)。引導廣大農村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。
二是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類(lèi)活動(dòng)之中，精心設計活動(dòng)內容，重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng )作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統工藝等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開(kāi)闊視野、增長(cháng)才能。
三是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護、安全救護、保健養生、家庭電工等生活常識實(shí)踐活動(dòng)，引導孩子直觀(guān)形象的體驗生活、理解生活、學(xué)會(huì )生活、熱愛(ài)生活。
四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀學(xué)生等七類(lèi)學(xué)生的成長(cháng)，進(jìn)行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導，不定期開(kāi)展留守兒童家訪(fǎng)工作，提供力所能及的幫助。
五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長(cháng)知識講座，為農村中小學(xué)生及家長(cháng)提供心理咨詢(xún)輔導和家庭教育指導服務(wù)，在人生規劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢(xún)與幫助，解決部分農村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。
少年宮活動(dòng)計劃最新2
為了培養學(xué)生對足球的熱愛(ài)的體育活動(dòng)的濃厚興趣，在體育教育的前提下，利用有限的時(shí)間，多掌握一項技能，對于培養新一帶的建設者和接班人奠定良好的基礎。
足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個(gè)年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來(lái)說(shuō)，應該根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異。根據各個(gè)水平層次的學(xué)生來(lái)備課、輔導。對低年級學(xué)生，要選擇簡(jiǎn)單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓練，又不讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎的學(xué)生則以練習基本戰術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導，使學(xué)生能迅速提高技、戰術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃：
1、培養學(xué)生對足球的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生對技戰術(shù)的運用能力。
2、讓學(xué)生掌握基本的訓練，掌握足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰術(shù)的能力。
3、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運用；對于有基礎的學(xué)生，在平時(shí)訓
練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，進(jìn)行鄉鎮組的比賽，來(lái)更好的提高學(xué)生的足球技戰術(shù)水平。
4、通過(guò)學(xué)習足球，培養和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。
以上內容是足球興趣小組的活動(dòng)計劃，在具體的實(shí)施過(guò)程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的興趣，為學(xué)生的將來(lái)奠定良好的基礎。
體育活動(dòng)組20xx年3月4日
通知
20xx年5月28日下午4點(diǎn)我校鄉村少年宮在學(xué)校田徑場(chǎng)開(kāi)展足球活動(dòng)，請廣大少年宮活動(dòng)成員踴躍報名參加此次活動(dòng)。
體育活動(dòng)組
20xx年5月23日
少年宮活動(dòng)計劃最新3
一、指導思想：
舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現形式，它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過(guò)程中獲得自我滿(mǎn)足。少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也很符合孩子通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認識和理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動(dòng)作的內涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開(kāi)拓創(chuàng )造性的思路。
舞蹈通過(guò)調動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng )造空間。少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂(lè )的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣于熱愛(ài)世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、丑的行徑�？赏ㄟ^(guò)舞蹈的具體形象來(lái)認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現自己，提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們身心和諧、健康的發(fā)展，我們開(kāi)設舞蹈活動(dòng)小組，并選取了一系列的內容，希望通過(guò)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生對舞蹈的興趣，提高他們的表現技能，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展。
二、教學(xué)目的和任務(wù)：
1、舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強，是孩子十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。
2、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運動(dòng)的一般規律，各種動(dòng)作的名稱(chēng)要領(lǐng)和實(shí)際感受。從整體上訓練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確直立感。發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性，靈活性，節奏感。訓練學(xué)生動(dòng)作時(shí)所需的軟度，力度，開(kāi)度。培養學(xué)生舞蹈動(dòng)作與情感表達的一致性。
三、活動(dòng)安排
第一階段
1、學(xué)習基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習。
2、基本步伐、眼部訓練
第二階段扶把基礎知識與技能訓練
1、扶把基礎訓練。擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿
2、把桿壓正腿練習、把上抓后退練習、把上壓旁腿練習、把上壓后腿。
3、壓腳跟、控制與舞姿。
第三階段
1、躺地正踢腿練習、劈叉訓練軟開(kāi)度、身韻基本訓、地面壓跟
鍵練習、開(kāi)跨及跨的軟開(kāi)度練習、側躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿
2、雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪
腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側手翻。
第四階段
排練舞蹈
少年宮活動(dòng)計劃最新4
一、指導思想。
以成立“鄉村少年宮”為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距，進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻�！睹佬g(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。
二、教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)生主要學(xué)習繪畫(huà)藝術(shù)方面的基本理論和基本知識。
2、受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓練，具有一定繪畫(huà)創(chuàng )作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
三、基本功訓練。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫(huà)訓練。
3、寫(xiě)生訓練。
四、具體安排如下：
第一周：在各年級吸收學(xué)生，包括20xx—20xx學(xué)年度選的一部分學(xué)生，并確定人數。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線(xiàn)。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng )作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
五、活動(dòng)措施：
1、觀(guān)看畫(huà)家素描視頻。
2、示范、修改，逐個(gè)輔導。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
野馬川初級中學(xué)鄉村少年宮美術(shù)、手工活動(dòng)室。
八、輔導教師：
xx。
少年宮活動(dòng)計劃最新5
為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的文件精神，并結合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉發(fā)《托克遜縣鄉村學(xué)校少年宮考核評估標準（試行）》（縣文明辦〔20xx〕24號文件）的具體要求，本學(xué)期我校鄉村學(xué)校少年宮著(zhù)力在基礎建設、組織管理、科學(xué)規劃、資金使用、活動(dòng)開(kāi)展及運行效果等六個(gè)方面做好少年宮項目建設的各項工作，尤其在具體落實(shí)大力推動(dòng)農村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設，滿(mǎn)足農村未成年人的精神文化需求，進(jìn)一步把農村未成年人思想道德建設引向深入，提高農村教育水平和實(shí)現農村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進(jìn)一步的提升。按照中央、自治區、市、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉村少年宮建設工作實(shí)施細則》（試行）的工作安排，結合我校鄉村少年宮項目建設操作經(jīng)驗和運行實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，貫徹中共十八大精神，促進(jìn)農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì )、和諧校園建設，鞏固和提高鄉村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過(guò)我校未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設、師資建設和活動(dòng)開(kāi)展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)原則
充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規劃、組織、協(xié)調工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l村少年宮”建設專(zhuān)項資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l村少年宮”建設專(zhuān)項資金，積極引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應活動(dòng)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生和周邊適齡兒童免費開(kāi)放。實(shí)現“鄉村少年宮”的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及實(shí)施要求
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)宣傳，特別是班主任老師的積極引導，幫助本班學(xué)生自愿選擇自己感興趣的“輔導班”參加活動(dòng)。根據以往的辦班經(jīng)驗，很多學(xué)生存在“僅憑一時(shí)熱情，缺乏恒心”的不足，著(zhù)重教育學(xué)生，“興趣是學(xué)習最好的老師，堅持是成功無(wú)限的源泉”。尤其是建議原來(lái)參加書(shū)畫(huà)、器樂(lè )活動(dòng)小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續堅持小組活動(dòng)學(xué)習，結合我校正在實(shí)施創(chuàng )建書(shū)畫(huà)特色教育學(xué)校力爭整合鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。
2、堅持傳統，力求創(chuàng )新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源，通過(guò)鄉村少年宮各種輔導班和活動(dòng)的開(kāi)展，突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動(dòng)搖。本校少年宮得到校內輔導教師和校外志愿者輔導員的大力支持，有較為強勢的木卡姆、舞蹈類(lèi)輔導員，長(cháng)期辦好繪畫(huà)、書(shū)法、木卡姆輔導班的方向不動(dòng)搖。
3、加強常規管理。為使我校少年宮各項活動(dòng)科學(xué)化、規范化、制度化，本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔規劃、實(shí)施指導與督查、財務(wù)后勤、資料建設及評價(jià)評估工作，重點(diǎn)進(jìn)行制度建設，規范少年宮各項制度、組織管理、策劃活動(dòng)安排以及資料收集整理等工作。安排2名專(zhuān)項督查人員做好常規督查工作。
4、規范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉村少年宮工作考核辦法》，參照此辦法，對本校少年宮輔導員具體工作進(jìn)行考核。
�。ǘ⿲�(shí)施要求
1、基礎建設
�。�1）場(chǎng)地場(chǎng)館：有滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)需求的室內和室外活動(dòng)場(chǎng)所，功能活動(dòng)室在原有的音樂(lè )/舞蹈室、讀書(shū)朗誦室、棋類(lèi)活動(dòng)室、手工制作室、繪畫(huà)素描室、科技活動(dòng)室、硬筆毛筆書(shū)法活動(dòng)室、器樂(lè )演奏室（含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等）的基礎上，爭取縣教育局對我校音樂(lè )、美術(shù)教室的投入，擴充相應設施設備，各功能活動(dòng)室內部裝飾要求典雅大方，整潔有序，活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室的主要功能、開(kāi)放時(shí)間、教師信息等基本信息的室名標牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部、國家教育部統一要求的標識牌。
�。�2）器材設備：根據師資力量和場(chǎng)地場(chǎng)館實(shí)際情況，配備德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科普類(lèi)等相應的設施器材，沒(méi)有挪用或改為他用的現象，所有器材設備需標注“博斯坦中學(xué)鄉村學(xué)校少年宮”標簽。
2、組織管理
�。�3）機構健全。成立“鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“辦公室”），辦公室下設項目指導組、項目管理組和督察組。
a。成立我校鄉村學(xué)校少年宮管理項目指導組，校長(cháng)任項目指導組組長(cháng)，哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達、哈提古麗，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項目指導組成員。
b。成立我校鄉村學(xué)校少年宮成立少年宮項目實(shí)施督察組，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學(xué)校少年宮室外和室內兩大類(lèi)小組日�；顒�(dòng)進(jìn)行督查并進(jìn)行日常評價(jià)和階段、期末評價(jià)等工作。
d。我�！班l村學(xué)校少年宮管理辦公室”每月至少召開(kāi)一次專(zhuān)題研究會(huì )。
�。�4）制定規范。建立健全少年宮項目建設、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、財務(wù)管理、考勤記錄等，所有制度上墻公布，清晰醒目。
�。�5）檔案翔實(shí)。做到一宮一檔，一校一網(wǎng)頁(yè)，器材目錄、活動(dòng)項目、學(xué)員名單、考勤登記制度規范等要進(jìn)行分冊記錄和歸檔整理，各類(lèi)活動(dòng)資料留存備查。
�。�6）安全有序。落實(shí)各項安全管理制度，有消防、通電、防盜等安全防護措施，確保使用安全，明確安全責任，確保無(wú)重大安全事故，無(wú)人身傷害事故發(fā)生。
3、科學(xué)規劃
�。�7）突出以樂(lè )促智、以技促能、以讀養德的基本功能，堅持公益性和普及型原則，不得開(kāi)設特長(cháng)班，興趣班等盈利性的活動(dòng)項目。
�。�8）課程全面。立足現有師資、場(chǎng)地、設施等條件，廣泛開(kāi)展球類(lèi)、棋類(lèi)、舞蹈、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)、手工制作等活動(dòng)項目，原則上活動(dòng)項目不少于5項。
�。�9）師資達標。遴選專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強的本校教師兼任輔導員，積極招募和動(dòng)員思想素質(zhì)高、責任心強、有能力承擔課外輔導活動(dòng)的高校學(xué)生和當地五老人員、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿輔導員，保證活動(dòng)正常開(kāi)展。
4、資金使用
�。�10）專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴格按照規定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項目專(zhuān)項資金。接受上級主管部門(mén)對我校鄉村學(xué)校少年宮項目專(zhuān)項資金管理和使用情況的審計、監督、檢查，確保資金專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。�11）合理使用。按照《中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目資金使用實(shí)施辦法》規定，我校鄉村學(xué)校少年宮項目專(zhuān)項資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費用，二是運行維護費用。專(zhuān)項資金使用做到財務(wù)規范、合理有效。
其中，修繕內容主要包括：活動(dòng)室（如音樂(lè )室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門(mén)窗修繕、墻體粉刷和加固等。
配置器材內容包括德育類(lèi)（圖書(shū)、報刊等）、藝術(shù)類(lèi)（中西樂(lè )器、繪畫(huà)、舞蹈等）、體育類(lèi)（球類(lèi)、棋類(lèi)等）、科技制作類(lèi)（手工等）、其他類(lèi)。
運行費用指開(kāi)展活動(dòng)的鄉村學(xué)校少年宮日常運轉經(jīng)費，內容主要包括：培訓鄉村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費、教師和輔導員午餐和交通費補助、活動(dòng)場(chǎng)所日常維護等。
5、活動(dòng)開(kāi)展
�。�12）特色彰顯。重視基礎能力和基本技能的培養，引進(jìn)編織、木偶、剪紙、等民間手工藝，傳授民樂(lè )、戲曲等地方特色文化，積極開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。
�。�13）德育扎實(shí)。按照建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，深入推行做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“我們的節日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大力普及文明禮儀教育，引導廣大未成年人養成良好行為習慣和高尚道德品質(zhì)。
�。�14）活動(dòng)經(jīng)常。正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后（非寄宿制學(xué)校）在保證學(xué)生安全前提下酌情開(kāi)展活動(dòng)，周末、節假日及寒暑假向周邊未成年免費開(kāi)放。
6、運行效果
�。�15）成果展示。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，校內有展示少年宮成效及學(xué)員作品的場(chǎng)所。
�。�16）特色創(chuàng )建。結合我校爭創(chuàng )書(shū)畫(huà)教育特色學(xué)校工作，做好我校鄉村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng )建工作。
四、本學(xué)期具體安排
1、各輔導班設置及活動(dòng)目標
�。�1）音樂(lè )（樂(lè )器）小組活動(dòng)目標：
了解樂(lè )器的構造、使用方法，以及衛生要求；掌握不同樂(lè )器的演奏姿勢及正確的演奏方法；掌握樂(lè )器的基本演奏技巧，會(huì )看譜并演奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲；學(xué)習一些基本的樂(lè )理知識，能看懂一些簡(jiǎn)單的曲譜（簡(jiǎn)譜），把握好節奏，唱準每個(gè)音符；唱歌時(shí)做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學(xué)生在學(xué)習中感受美妙的音樂(lè )，培養其學(xué)習音樂(lè )的興趣和高尚的審美情趣。開(kāi)設舞蹈、電子琴班。
�。�2）舞蹈小組活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感，在感受音樂(lè )的基礎上，有感情的進(jìn)行律動(dòng)，能夠隨著(zhù)音樂(lè )的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè )。
�。�3）美術(shù)小組活動(dòng)目標：
通過(guò)書(shū)畫(huà)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展。通過(guò)對書(shū)畫(huà)方面的學(xué)習，提高學(xué)生的感受能力和表現能力，進(jìn)一步了解書(shū)法、美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
�。�4）科技、手工制作小組活動(dòng)目標：
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會(huì )基本的手工制作，提高學(xué)生的創(chuàng )造能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力。開(kāi)設科技模型班、手工制作班。
�。�5）讀書(shū)小組活動(dòng)目標：
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識，調動(dòng)學(xué)生良好品德的形成，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生汲取傳統文化營(yíng)養，接受民族文化熏陶。學(xué)習朗讀技巧，朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當的語(yǔ)調和適中的語(yǔ)速十分流利地進(jìn)行朗讀。能正確體會(huì )朗讀材料的思想感情，并且能通過(guò)朗讀把這種感情表達出來(lái)。
�。�6）棋類(lèi)活動(dòng)小組活動(dòng)目標
讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養了興趣又展示了特長(cháng)，通過(guò)各種棋類(lèi)的活動(dòng)對學(xué)生的思維能力和意志訓練進(jìn)行鍛煉與培養。通過(guò)活動(dòng)不僅學(xué)習棋藝，更主要的是培養孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類(lèi)下棋規則。同時(shí)要培養孩子的良好棋風(fēng)。開(kāi)設中國象棋初級班、中國象棋中級班，軍棋班。
�。�7）室外體育小組活動(dòng)目標
培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，學(xué)習和掌握基本活動(dòng)技能，對學(xué)生的特長(cháng)的培養。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。開(kāi)設籃球活動(dòng)組、乒乓球活動(dòng)組、集體跳繩活動(dòng)組。
�。�8）微機班小組活動(dòng)目標
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，計算機組根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導教師，同時(shí)根據課程的開(kāi)設情況，鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，掌握技能，從而創(chuàng )造真正屬于自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。開(kāi)設微機班。
2、活動(dòng)措施
�。�1）定期檢查。定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。�2）舉辦各種活動(dòng)。舉辦各種類(lèi)型的`報告會(huì )、展示會(huì )和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。
�。�3）鞏固活動(dòng)成果。積極組織多種形式的競賽活動(dòng)，每次活動(dòng)評選優(yōu)秀作品，出作品專(zhuān)欄等，提高小組成員的學(xué)習興趣及鞏固活動(dòng)成果。
�。�4）規范活動(dòng)過(guò)程。各輔導老師要根據學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)，在學(xué)生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下，確定輔導班學(xué)生名單，制訂各組的輔導計劃，包括有活動(dòng)目標、活動(dòng)措施、活動(dòng)內容、學(xué)生名單等，每次活動(dòng)，提前一天上交活動(dòng)計劃，開(kāi)展活動(dòng)前做好點(diǎn)名、學(xué)生簽名及相應的記錄工作以備查。
�。�5）開(kāi)展集體展演活動(dòng)。開(kāi)展兩次具有鄉土特色的少年宮集體活動(dòng)。舉辦一次少年宮成果集體展示活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)計劃最新6
一、指導思想
以成立鄉村少年宮為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
二、組織機構
為保障鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導小組、督查小組。人員組成如下：
1、領(lǐng)導小組
2、督查小組
三、組織機構及職責
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排。
3、工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、輔導員負責制定學(xué)習計劃、學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
5、督查小組，負責好活動(dòng)當天的考勤，督查好負責活動(dòng)項目教師的活動(dòng)情況，學(xué)生的參與情況。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┼l村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內容
1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為鄉村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件，開(kāi)展科技制作、手工、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)等項目，提高農村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農村未成年人在學(xué)習民族傳統文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結合活動(dòng)項目設置，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團，推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。
3、開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合校園藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┙Y合我校實(shí)際情況，開(kāi)展以下項目活動(dòng)
1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、呼啦圈。
2、美術(shù)：兒童畫(huà)、手工制作、傳統剪紙、陶藝。
3、書(shū)法：筆、篆刻、軟筆。
4、音樂(lè )：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂(lè )器。
5、綜合類(lèi)：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術(shù)、少年交警。
6、科技類(lèi)：科普園、科技制作、園藝。
7、地方類(lèi)：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承。
五、活動(dòng)要求：
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2、根據本單位師資、設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。
4、師資來(lái)源以本單位特長(cháng)教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生走出去、請進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發(fā)展。
8、本學(xué)期將李媛、吳云芳、劉瓊三位教師計劃在管理人員當中，進(jìn)行各項活動(dòng)內容的資料收集匯編、整理存檔。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
在校期間每周星期五下午第二節課（15：00——15：55）時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
七、評價(jià)方式：
1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2、根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演等活動(dòng)。
4、學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。
八、安全治理：
1、設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
九、活動(dòng)項目及要求：
�。ㄒ唬┪璧割�(lèi)：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段、著(zhù)重表現語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現手段所難以表觀(guān)的人們的內在深層的精神世界——細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì )、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
�。ǘ┙�(jīng)典誦讀類(lèi)：
1、豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
2、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感，培養學(xué)生和人交流具有親和力。
3、培養學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節目主持。
�。ㄈ┟佬g(shù)類(lèi)：培養學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。
1、選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎練習簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材。
2、基本繪畫(huà)技能的培訓水粉、素描。
3、多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng )作。
�。ㄋ模┢鳂�(lè )類(lèi)：吹奏健康向上的樂(lè )曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂(lè )感覺(jué)，讓孩子們在樂(lè )曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
�。ㄎ澹w育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
�。┛萍碱�(lèi)：通過(guò)動(dòng)手制作、用心觀(guān)察，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。
�。ㄆ撸┯补P書(shū)法類(lèi)：培養學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)技巧，提高學(xué)生的鋼筆字能力，用一筆好字書(shū)寫(xiě)美妙的人生。
�。ò耍┸浌P書(shū)法類(lèi)：
1、把握扎實(shí)的基本功。
2、培養學(xué)生的審美素養，進(jìn)步審美能力。
3、能書(shū)寫(xiě)一筆好字。
�。ň牛╅喿x類(lèi)：讓學(xué)生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
�。ㄊ┯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)：進(jìn)行基礎對話(huà)訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習，能夠熟練的進(jìn)行口語(yǔ)交際，并有一定的語(yǔ)言組織能力和現場(chǎng)發(fā)揮能力。
�。ㄊ唬┬睦碜稍�(xún)：能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導，使學(xué)生形成積極樂(lè )觀(guān)的生活學(xué)習態(tài)度。
�。ㄊ└鞣N棋類(lèi)：掌握各種棋類(lèi)得基本技巧，經(jīng)常進(jìn)行比賽來(lái)加強棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。
十、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法
1、機制健全，組織保障堅實(shí)有力
鄉村學(xué)校少年宮成立了鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、合理組織學(xué)生參加，細化輔導員常規教學(xué)
參加鄉村學(xué)校少年宮的學(xué)生，各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)員自己報名到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律，認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平�；顒�(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強化管理，確保鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力，扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動(dòng)計劃最新7
羽毛球教學(xué)目的在于豐富學(xué)生的生活，加強學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉與團隊合作的意識。
一、基本情況：
根據自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動(dòng)，其中女生8人，男生8人，通過(guò)初步了解，絕大部分學(xué)生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過(guò)訓練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學(xué)習生活中的問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的：
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動(dòng)技能。
2、培養運動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個(gè)人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)措施：
1、反復強調參加活動(dòng)的安全事項，以及運動(dòng)器材的保護使用。
2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂(lè )活動(dòng)、體育運動(dòng)，強調合作精神、進(jìn)取精神，堅忍不拔的意志力培養，在運動(dòng)中，團結、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時(shí)得到鍛煉。
4、每項訓練要求學(xué)生按規定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
四、活動(dòng)安排：
1、認識場(chǎng)地，學(xué)習握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓練，反手去擊球動(dòng)作。
3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規定目標和區域準確發(fā)球。
4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠球技術(shù)，培養練習中的思維能力。
6、鞏固復習握拍動(dòng)作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動(dòng)作。
少年宮活動(dòng)計劃最新8
一、指導思想
為實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步提高農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
二、組織機構及職責
主任：XX
副主任：XX
辦公室主任：XX
成員：XX
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
三、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┼l村學(xué)校少年宮的活動(dòng)資料包括三類(lèi)：
1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)等鄉土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為鄉村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康歡樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項目，提高農村未成年人的動(dòng)手本事和實(shí)踐本事。根據地域文化和學(xué)校特色，將剪紙、民樂(lè )等民間手工藝及傳統文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農村未成年人在學(xué)習民族傳統文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結合活動(dòng)項目設置，組織各類(lèi)興趣小組，推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。
3、開(kāi)展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，組織開(kāi)展“走復興路、圓中國夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，持續開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┙Y合我校實(shí)際情景，開(kāi)展以下項目活動(dòng)
1、體育類(lèi)：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。
2、美術(shù)類(lèi)：兒童畫(huà)、素描、中國畫(huà)。
3、書(shū)法類(lèi)：書(shū)法班、美術(shù)字。
4、音樂(lè )類(lèi)：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。
5、文學(xué)類(lèi)：閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。
�。ㄈ┚唧w活動(dòng)安排：
時(shí)間主題資料
9月份養成教育（安全、行為習慣等）
1、組織觀(guān)看相關(guān)圖片、專(zhuān)題片；
2、發(fā)放材料；
3、專(zhuān)題講座
9—11月《中國夢(mèng)》主題讀書(shū)活動(dòng)
1、組織閱讀《走復興路，圓中國夢(mèng)》讀本；
2、讀書(shū)征文、演講；
3、評比表彰，推動(dòng)活動(dòng)持續深入開(kāi)展。
9—10月迎國慶書(shū)畫(huà)展
10月道德模范報告會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶
12—元月小型運動(dòng)會(huì )乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋
四、活動(dòng)時(shí)間安排
在校期間每一天午時(shí)第四節課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節假日和周末，每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
五、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法
1、機制健全，組織保障堅實(shí)有力
鄉村學(xué)校少年宮成立了鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、合理組織學(xué)生參加，細化輔導員常規教學(xué)
參加鄉村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生，各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律，認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平�；顒�(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強化管理，確保鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養本事，扎實(shí)抓好師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化，構成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動(dòng)計劃最新9
一、指導思想
為了落實(shí)校園文化建設全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習作的氛圍”為思想主線(xiàn)，繼續致力于把少年宮文學(xué)社團辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好經(jīng)典誦讀社團的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
二、社團宗旨
堅持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書(shū)，做自信自強人”的育人目標，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過(guò)讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩(shī)詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開(kāi)啟智慧，增長(cháng)知識，陶冶性情，提高語(yǔ)言能力。積極開(kāi)展各種有益的文學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生審美修養。社團活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內容豐富。通過(guò)經(jīng)典誦讀社團以點(diǎn)帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長(cháng)，達到全面育人的效果，為書(shū)香校園的精神文明建設多做貢獻。
三、活動(dòng)目的
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高創(chuàng )新思維與語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀社團開(kāi)展的參觀(guān)采訪(fǎng)、交流研討、編輯�？然顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
四、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班語(yǔ)文教師；班主任協(xié)助
五、實(shí)施對象
一到六年級全體學(xué)生
六、實(shí)施辦法
1、在教導處的指導下，選擇教材，確定每個(gè)年級的誦讀內容。本著(zhù)從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀。
2、“經(jīng)典誦讀”將會(huì )一直貫穿于我校平時(shí)的教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。
七、“經(jīng)典誦讀”書(shū)目
一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩(shī)詞80首》六年級：《論語(yǔ)》
八、具體安排
九月份
1、布臵經(jīng)典誦讀材料，各班級按照各個(gè)年級段的要求進(jìn)行誦讀。
2、各個(gè)班級制定經(jīng)典誦讀計劃、布臵經(jīng)典誦讀角。
十月份
1、開(kāi)展一次手抄報展示活動(dòng)。詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)題詩(shī)，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報制作，學(xué)校組織一次手抄報展示活動(dòng)，制作優(yōu)秀的將公布在學(xué)校櫥窗中。
2、以班級為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，各個(gè)班級根據自己班級的特點(diǎn)，設計競賽的項目，對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報。
十二、元月份
1、組織經(jīng)典誦讀團體競賽。以班級為單位進(jìn)行經(jīng)典誦
讀展示，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書(shū)。
2、學(xué)期課題研究的階段小結，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔。
少年宮活動(dòng)計劃最新10
一、開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)地位、目的和意義
少年宮、社團活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的最有效形式。
少年宮、社團活動(dòng)與課堂教學(xué)相輔相成，互為補充，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習探索熱情、增強學(xué)生學(xué)習興趣，有助于開(kāi)闊學(xué)生眼界、豐富學(xué)生智慧，進(jìn)而不斷提高學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )新能力。
少年宮、社團活動(dòng)是展示教師特長(cháng)風(fēng)采魅力的重要舞臺，讓學(xué)生發(fā)現與課堂上不一樣老師，有助于增進(jìn)師生感情，從而增強學(xué)生課堂學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性，達到提高學(xué)習成績(jì)的目的。
二、學(xué)生少年宮、社團活動(dòng)組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：石書(shū)虹
副組長(cháng)：杜新霞
成員：宋建學(xué)、楊釗、艾合買(mǎi)提江、姚萍、劉茵等
三、領(lǐng)導小組職責
1、負責少年宮社團活動(dòng)申報批準。
2、負責少年宮社團活動(dòng)過(guò)程監督。
3、負責各少年宮社團活動(dòng)經(jīng)費的審批。
4、負責少年宮社團活動(dòng)教師的考核。
5、負責少年宮社團活動(dòng)資料的收繳。等等
四、少年宮社團成立程序
�、伲ń處煟﹤�(gè)人填報社團申請表——②上報領(lǐng)導小組批準——③批準后（教師）招收團員——④團員填寫(xiě)申請表備案——⑤根據學(xué)校安排開(kāi)展活動(dòng)。
五、需要成立少年宮社團的教師
1、鼓勵每位教師結合個(gè)人所教授學(xué)科或個(gè)人愛(ài)好特長(cháng)，積極申報學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。
2、原則上班主任老師、嚴重超工作量的教師可以不申報社團。非班主任老師、工作量不滿(mǎn)或者剛滿(mǎn)工作量者，必須申報社團。
3、語(yǔ)文教師負責經(jīng)典誦讀活動(dòng)，等同于社團活動(dòng)。
六、少年宮社團活動(dòng)要求
1、社團活動(dòng)必須制定切實(shí)可行的計劃，活動(dòng)盡可能與自己所教授的課程現結合。
2、社團活動(dòng)必須按照安排的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng)不得少于10次。
3、每次活動(dòng)必須有活動(dòng)資料、圖片、活動(dòng)情況記錄。
4、每學(xué)期每個(gè)社團至少有一次活動(dòng)展示或成果匯報，社團負責人必須提前一周通知領(lǐng)導小組，對社團活動(dòng)情況進(jìn)行驗收。
5、每學(xué)年結束將社團活動(dòng)資料一并整理歸檔。
七、少年宮社團活動(dòng)考核
1、社團活動(dòng)時(shí)間納入個(gè)人總工作量。根據活動(dòng)開(kāi)展的情況、效果計算課時(shí)多少。
2、社團活動(dòng)課時(shí)納入年底績(jì)效考核。
3、凡考核不合格的社團不予計算課時(shí)，不參與年底績(jì)效考核。
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