研究生三年學(xué)習計劃（通用11篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的研究生三年學(xué)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研究生三年學(xué)習計劃 篇1
在人的一身中，三年的時(shí)間不能說(shuō)短也不能說(shuō)長(cháng)，只能說(shuō)在這三年時(shí)間里我們是否是充實(shí)的度過(guò)，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經(jīng)歷了四年本科的學(xué)習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無(wú)所知，將學(xué)習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學(xué)習我覺(jué)得應該是在工作的基礎上更多的是自己的愛(ài)好。過(guò)去的時(shí)間里可能一直覺(jué)得是被迫學(xué)習，但當我決定上研究生的時(shí)候，發(fā)現這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何的被迫，已經(jīng)完全可以不用再學(xué)習就有一份自己的工作了，但是我有發(fā)自?xún)刃牡南肴ド蠈W(xué)，雖然自己也知道研究生畢業(yè)后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業(yè)后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學(xué)路，讓他不再像本科結束時(shí)那樣留有遺憾，不再讓自己感覺(jué)到自己沒(méi)有盡力去度過(guò)他。
在明確了自己的學(xué)習態(tài)度外我覺(jué)得首先我應該給自己制定目標，讓自己有了導航標。這三年的主要任務(wù)有：
1、爭取在研一過(guò)了國家英語(yǔ)六級，同時(shí)應該明確過(guò)了六級不是英語(yǔ)學(xué)習的結束，還要繼續學(xué)習，以便自己看外文文獻；
2、完成自己研究生畢業(yè)的學(xué)習任務(wù)（研究生階段的課及論文的發(fā)表），使自己順利的畢業(yè)拿到碩士學(xué)位。當然在此期間的學(xué)習不再是像以前那樣漫無(wú)目的.的全盤(pán)接受，而是為了自己研究的課題有重點(diǎn)的學(xué)習深究；
3、認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，同時(shí)努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個(gè)相對比較完整的知識體系；
4、學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
為了更好地完成這些任務(wù)時(shí)，我將會(huì )按學(xué)期對自己的規劃做進(jìn)一步的詳細計劃，做出短期的計劃和目標。同時(shí)將會(huì )定期和導師就自己的學(xué)習和生活做一交流。
在上研究生期間可能會(huì )因課題研究遇到的難點(diǎn)難以攻克、學(xué)習單調、人際關(guān)系等一些因素是自己的心理波動(dòng)比較大，我相信我會(huì )通過(guò)和人交流、閱讀，運動(dòng)等各種有效的途徑調節自己，是自己盡可能的處在最佳狀態(tài)學(xué)習。
由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發(fā)制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點(diǎn)，同時(shí)我也會(huì )在今后的學(xué)習生活過(guò)程中對自己的規劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過(guò)的充實(shí)有意義。
凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準備司考外，其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來(lái)三年研究生生活。
在理論學(xué)習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書(shū)目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書(shū)報告。老師指出報告的不足之處，要及時(shí)改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著(zhù)作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書(shū)籍和論文，開(kāi)始試寫(xiě)讀書(shū)報告或論文。第三，每天瀏覽社會(huì )熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和機會(huì )，盡量去聽(tīng)講座，記好筆記。最后，多和鄭門(mén)師兄師姐交流學(xué)習心得和討論時(shí)政問(wèn)題。
在實(shí)踐學(xué)習方面。如果今年司考過(guò)了，研一和研二的暑假爭取尋找機會(huì )到律所或法院實(shí)習，把理論運用到實(shí)踐中，多學(xué)習實(shí)踐工作經(jīng)驗。當然研三的實(shí)習，要認真對待。放小長(cháng)假時(shí)，多到外面走走，開(kāi)拓眼界。
研究生三年學(xué)習計劃 篇2
在讀研期間一定要嚴謹，求實(shí)，創(chuàng )新。隨著(zhù)研究生學(xué)習生活的開(kāi)始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學(xué)習任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：
(一)完成好畢業(yè)論文。
根據開(kāi)題報告情況確定自己的論文大綱，通過(guò)導師的審查后在進(jìn)行下一步工作，爭取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會(huì )實(shí)踐。
在選擇社會(huì )實(shí)踐時(shí)，盡量選擇與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗，還能鍛煉社會(huì )生存技能，為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲備和積累。
(三)提升交際能力。
針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個(gè)我周?chē)娜苏f(shuō)真話(huà)，其實(shí)說(shuō)真話(huà)是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設自己的人際關(guān)系，因為它很復雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因為它不是一個(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
(四)提升自我修養。
我要把握住尺寸，不要過(guò)于專(zhuān)注，懂得多思多想事情，承擔起自己的.責任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習，我也相信只要我負責任的完成學(xué)習任務(wù)，抱著(zhù)踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì )有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
(五)堅持鍛煉身體。
研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢(qián)的道理。
(六)做好職業(yè)規劃。
在進(jìn)來(lái)經(jīng)濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學(xué)會(huì )如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實(shí)習機會(huì )，主動(dòng)向家長(cháng)、職場(chǎng)前輩咨詢(xún)，根據個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標。
以上6點(diǎn)，僅是我三年級的初步計劃的既定學(xué)習任務(wù)，是一定要實(shí)現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。
研究生三年學(xué)習計劃 篇3
為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學(xué)習，特制定以下學(xué)習計劃：
研一：多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)
第一學(xué)期：
努力考過(guò)學(xué)位外語(yǔ)和英語(yǔ)六級
閱讀優(yōu)秀碩博論文，學(xué)會(huì )寫(xiě)文獻綜述
閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，確定研究方向
xx年10月：準備外語(yǔ)考試，做各科老師布置的作業(yè)，借書(shū)，周末做兼職。
第八周（10月15—10月21日）：借書(shū)，閱讀綜合英語(yǔ)第一單元TextB并寫(xiě)Summary，完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻并準備開(kāi)題），記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。
第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫(xiě)文獻綜述。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。周末做家教。
第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年11月：準備學(xué)位英語(yǔ)考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。
第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問(wèn)題研究》，閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第二單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。
第十三周（11月19日—11月25日）準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第三單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xx年12月：準備英語(yǔ)六級考試，期末考試，做兼職。
第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復習英語(yǔ)六級考試，閱讀綜合英語(yǔ)第四單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十六、七周（12月10日—12月23日）復習英語(yǔ)六級考試，準備期末考試，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目。
第十八周（12月24日—12月30日）進(jìn)一步完善期末作業(yè)，對每一門(mén)學(xué)習課程進(jìn)行總結。寫(xiě)本月份學(xué)習匯報以及本學(xué)期學(xué)習總結。
第二學(xué)期：
收集資料，明確畢業(yè)論文的選題
學(xué)習、練習和掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
隨時(shí)關(guān)注教育最新發(fā)展動(dòng)向
xx年3月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》、《教學(xué)系統設計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，本月學(xué)習匯報。
xx年4—5月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)設計原理》、《網(wǎng)絡(luò )教育應用教程》，練習本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，寫(xiě)學(xué)習匯報。
xx年6月：準備期末考試，閱讀教材《現代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
研二：積累和儲備有關(guān)知識和技能
第三學(xué)期：
1.準備論文開(kāi)題
2.發(fā)表期刊文章
3.學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍和文獻
xx年9月：準備論文開(kāi)題，閱讀《學(xué)習的條件與教學(xué)論》、《思維發(fā)展心理學(xué)》，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xx年10月：發(fā)表期刊文章，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學(xué)》，準備論文開(kāi)題，準備期末考試，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xx年11月：準備論文開(kāi)題，閱讀《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》、《教育傳播學(xué)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xx年12月：準備論文開(kāi)題，準備期末考試，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xxx年1月：論文開(kāi)題，期末考試。
第四學(xué)期：
寫(xiě)完畢業(yè)論文全稿
閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻
xx年3月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學(xué)設計—心理學(xué)的.理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xxx年4月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò )課件—設計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，準備期中考試，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
xx年5—6月：準備期末考試，學(xué)習匯報，寫(xiě)月末匯報。
研三：論文答辯以及找工作
以上是讀研期間在學(xué)好各門(mén)課程，修夠學(xué)分的基礎上，每個(gè)學(xué)期應完成的學(xué)習任務(wù)，每個(gè)學(xué)期都要不斷看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)。同時(shí)我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間設計問(wèn)卷調查，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談等研究方法來(lái)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究方向的資料，之后再進(jìn)行歸類(lèi)整理，為發(fā)表期刊文章和撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。由于本專(zhuān)業(yè)偏向于對計算機知識的學(xué)習，所以我會(huì )在計劃的進(jìn)程中學(xué)習有關(guān)計算機語(yǔ)言方面的知識，有時(shí)間去聽(tīng)一些本科的課程，不斷向同學(xué)和老師請教。由于以后的學(xué)習生活是在不斷的變化的，所以我會(huì )根據自身情況來(lái)適時(shí)調整自己的學(xué)習計劃。
希望在以后的學(xué)習過(guò)程中，能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習，互幫互助，掌握自己應該學(xué)到的知識。同時(shí)感謝羅老師對我學(xué)習生活的關(guān)心和指導！
研究生三年學(xué)習計劃 篇4
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。
臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)，重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史：現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步�；A醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中，臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的作用。臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的；后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀：近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是：
�。�1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的`理學(xué)檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高；
�。�2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展，微創(chuàng )外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步；
�。�3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；
�。�4）分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展，醫學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應條件：
1、取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿(mǎn)5年；
2、取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)3年；
3、取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話(huà)就得一直看書(shū)，基礎醫學(xué)基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類(lèi)的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語(yǔ)，所以你要合理利用時(shí)間。
很累的，你想想，醫生哪能不學(xué)無(wú)術(shù)呢，那要出人命的。
研究生三年學(xué)習計劃 篇5
通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導和導師保持良好的關(guān)系，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成績(jì)的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來(lái)的學(xué)習和生活提供有力的保障。三年學(xué)習時(shí)間特別規劃如下：
第一學(xué)年（20xx.9—20xx.6）
1、好好學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)知識基礎，爭取各科成績(jì)突出；
2、學(xué)習英語(yǔ)必修課，堅持積累英語(yǔ)知識，爭取英語(yǔ)水平的新突破，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平；
3、去圖書(shū)館看書(shū)，看專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)籍，做筆記；
4、每周或每月制定詳細的計劃，有明確的學(xué)習目標，努力按照計劃實(shí)現目標；
5、積極聯(lián)系導師，聽(tīng)取導師的建議；
6、善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；
7、閱讀和研究論文的正式寫(xiě)作，爭取發(fā)表一篇論文。
第一年的學(xué)習階段主要是為以后的學(xué)習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年（20xx.9—20xx.6）
1、在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，做好畢業(yè)論文的知識儲備；
2、繼續學(xué)習英語(yǔ)能力，持之以恒，學(xué)習英語(yǔ)以外的一門(mén)外語(yǔ)；
3、分清短期目標和長(cháng)期目標，在每個(gè)階段制定詳細的計劃，并努力實(shí)現；
4、發(fā)掘自己的專(zhuān)業(yè)潛力和突破點(diǎn)，努力開(kāi)拓自己的好方向，提高自己的實(shí)際工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣，充實(shí)自己，積極生活；
5、盡量在單位找實(shí)習，提高綜合實(shí)踐水平，為事業(yè)做準備；
6、有計劃的拿一些有用的`證書(shū)，一個(gè)一個(gè)的規劃，妥善安排，達到目的；
7、畢業(yè)論文期中考試成績(jì)優(yōu)異，畢業(yè)論文開(kāi)題報告按時(shí)通過(guò)；
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
第二階段的研究重點(diǎn)是提高實(shí)踐能力和人際交往能力，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯和未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
第3年（20xx.9—20xx.6）
1、按時(shí)完成所有專(zhuān)業(yè)課程，爭取優(yōu)異成績(jì)；
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，畢業(yè)論文答辯順利通過(guò)，獲得碩士學(xué)位；
3、各方面都符合要求，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、在研究一和研究二的學(xué)習和實(shí)踐的基礎上，找到一份滿(mǎn)意的工作，努力向穩定的事業(yè)發(fā)展；
5、培養自立自強的品質(zhì)，為即將步入社會(huì )做準備。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。培養獨立思考和解決問(wèn)題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習方式將從被動(dòng)接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大的變化。利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生三年學(xué)習計劃 篇6
進(jìn)入研究生階段，感覺(jué)和本科學(xué)習有相當大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習新階段，我必須以端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法迎接新的生活。我將嘗試著(zhù)跨領(lǐng)域學(xué)習、研究，主動(dòng)學(xué)習各方面知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習時(shí)間做如下規劃：
研一：
本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩余課程學(xué)習，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì )到，研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對我學(xué)習能力的考驗。
除了以課程學(xué)習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻綜述報告；第2學(xué)期，對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)始選擇研究方向，并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究?jì)热�、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研二：
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上我會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別，要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。別人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段是非常適合的，要逐漸開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會(huì )讓我感到輕松和愉快，但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎上，撰寫(xiě)1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會(huì )上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺(jué)得多數論文像“天書(shū)”般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學(xué)相關(guān)的知識后再來(lái)讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應過(guò)多地依賴(lài)與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過(guò)。要做出有創(chuàng )新的研究工作，我首先要在某個(gè)專(zhuān)題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋�(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應該將研究成果寫(xiě)成論文，試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流，這對開(kāi)闊我的`視野，改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進(jìn)展或成果。開(kāi)題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開(kāi)始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。
看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識廣博，才能讓研究有所針對性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基�？磿�(shū)是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達的。只有我們在看書(shū)交流中帶有寫(xiě)作的意識才能真正提升自己的寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維規范性的表達，是個(gè)人學(xué)習成果的表達方式之一，更是社會(huì )評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。
研三：
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習。
讀博從研究生一年級開(kāi)始就為自己的學(xué)習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過(guò)，面試短短的時(shí)間也是我長(cháng)久知識積淀的結果�？疾┎皇悄芘R時(shí)報佛腳，最好從研究生一年級開(kāi)始定下目標，并且長(cháng)久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì )影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來(lái)發(fā)展有一定目標的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來(lái)增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn)，培養獨立思考、解決問(wèn)題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習方式也將由被動(dòng)式接收轉變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生三年學(xué)習計劃 篇7
已經(jīng)進(jìn)入研究生階段，感覺(jué)和本科學(xué)習有很大不同。進(jìn)入研究生學(xué)習的新階段，我必須以正確的學(xué)習態(tài)度和正確的學(xué)習方法迎接新的生活。我會(huì )努力在不同的領(lǐng)域學(xué)習和研究，積極學(xué)習各方面的知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)步。我希望我在三年職業(yè)生涯中獲得的東西將成為我生命中的另一筆寶貴財富。
我認為制定一個(gè)好的計劃是極其重要的。我計劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，全面掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提升自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導和導師保持良好的關(guān)系，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成績(jì)的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來(lái)的學(xué)習和生活提供有力的保障。三年學(xué)習時(shí)間特別規劃如下：
研究1：
這個(gè)學(xué)年需要完成學(xué)位課程，一些必修課和選修課，一些跨學(xué)科的學(xué)生也要選修一些專(zhuān)業(yè)基礎課。這學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好以上課程，拿到一些研究生必備的學(xué)分。如果你選修的課程盡可能多，那么你可以在學(xué)習的第二年選修最好的課程，然后學(xué)好英語(yǔ)，剩下的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩下的課程，專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)自學(xué)。我會(huì )逐漸意識到研究生的學(xué)習自由越來(lái)越多。這不僅給我提供了施展才華的空間，也考驗了我的學(xué)習能力。
除了學(xué)習課程，還要積極閱讀文獻，盡量寫(xiě)1-2篇文獻綜述報告；第二學(xué)期，對于一些基礎較好、能力突出的學(xué)生，可以考慮選擇研究方向，在這個(gè)方向開(kāi)始一些后續的研究工作或者為以后的研究課題打下基礎。有條件的話(huà)可以考慮跟隨課題組參與導師的課題，逐步了解課題的研究?jì)热莺脱芯糠椒�，從而逐步適應研究工作。
研究2：
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，這是培養科研教學(xué)能力和表達能力的重要途徑。對此我們要有正確充分的認識，不能無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上，我會(huì )越來(lái)越清晰地感受到研究生學(xué)習和本科學(xué)習的本質(zhì)區別，我應該盡快有意識地適應這種新的學(xué)習形式。別人匯報的時(shí)候，要認真傾聽(tīng)，積極提問(wèn)，尤其要珍惜每次匯報的機會(huì )�；c(diǎn)時(shí)間仔細閱讀一些經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。從薄到厚，從厚到薄書(shū)本經(jīng)驗很適合現階段。要逐步積累和儲備相關(guān)知識和技能，培養嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能會(huì )有更多的空閑時(shí)間，可能會(huì )讓我感到輕松愉快，但這段時(shí)間轉瞬即逝。我的主要學(xué)習任務(wù)是在導師的指導下查閱該方向的.近期文獻，研究相關(guān)論文。在此基礎上，寫(xiě)一兩篇“文學(xué)閱讀報告”，請導師審閱后在研討會(huì )上報告。論文的選擇要由易到難，不能好高騖遠。盡管如此，我可能還是覺(jué)得大多數論文和“天書(shū)”一樣難讀。這個(gè)時(shí)候不要心急。大部分原因可能是我的知識儲備不夠。請在閱讀這些論文之前學(xué)習相關(guān)知識�？床欢恼撐目梢栽谕瑢W(xué)間討論，不要太依賴(lài)老師，因為老師可能沒(méi)有認真看過(guò)論文。要做創(chuàng )新性的研究工作，首先要在某個(gè)課題上超越導師。
按照平時(shí)的要求，我今年要開(kāi)始選題了。第三年，我要忙于工作和其他可能讓我無(wú)法完全平靜下來(lái)的事情，還要寫(xiě)論文。因此，今年是你完成論文重要研究?jì)热莸年P(guān)鍵階段。不要放松。同時(shí)，研究成果要寫(xiě)成論文，盡量投稿。盡量多參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，多和與我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家了解和交流，對開(kāi)闊我的視野，提高我的研究思路有重要意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )。因此，我必須取得導師能夠證實(shí)的研究進(jìn)展或成果。在開(kāi)始論文之前，確認我已經(jīng)完成了研究生培養計劃中要求的學(xué)分，并完成了論文開(kāi)始報告。大多數導師都提倡學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，選擇自己的課題。碩士階段的研究可以從模仿別人的工作開(kāi)始，越走越遠。你也可以在導師或博士研究中選擇一個(gè)子項目。
讀書(shū)將是研究生三年都不會(huì )放棄的學(xué)習任務(wù)。只有不斷地閱讀和思考，才能深化思維，讓知識廣博，讓研究有針對性、有說(shuō)服力，有最起碼的基礎。閱讀是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習成果是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達的。只有在閱讀交流中有了寫(xiě)作意識，才能真正提高寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維的規范表達，是表達個(gè)人學(xué)習成果的方式之一，也是社會(huì )評價(jià)一個(gè)研究生最快的方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須發(fā)表一定數量的文章，才有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級最重要的任務(wù)，在此期間，論文的發(fā)表必須得到保證。
研究3：
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，論文選題方向應取得可觀(guān)的研究進(jìn)展或成果，論文應公開(kāi)發(fā)表。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。碩士學(xué)位論文主要成果應盡量達到發(fā)表水平。
第三個(gè)研究是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習和工作。有了之前的理論沉淀和實(shí)踐鍛煉，這些都是自然而然的事情。這個(gè)時(shí)候，就不適合再參與這個(gè)項目了。盡量少做或不做與畢業(yè)論文和求職無(wú)關(guān)的事情，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文，去實(shí)習。
讀博從考研第一年開(kāi)始就為自己的學(xué)習打下了良好的基礎，然后全力以赴準備第三年的博士考試。另外，考試期間的面試是我成功的關(guān)鍵，但短暫的面試時(shí)間也是我長(cháng)期知識積累的結果�？撇〞簳r(shí)還不了佛腳，不如從研究生第一年就定下目標，長(cháng)期努力。除此之外，畢業(yè)論文也成為研究第三年的另一件大事，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì )影響我的考試和就業(yè)方向。如果學(xué)生對未來(lái)的發(fā)展有一定的目標，他們必須在這方面做出很大的努力，讓他們的論文為他們的未來(lái)增加分量。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。培養獨立思考和解決問(wèn)題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習方式將從被動(dòng)接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大的變化。我會(huì )利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現自己的目標。來(lái)��！
研究生三年學(xué)習計劃 篇8
上海大學(xué)的一位名叫崔的老師說(shuō)：“不可否認，研究生面臨著(zhù)更大的生存壓力，但他們應該平衡自己的方向，專(zhuān)注于學(xué)習，而不威脅生存�！彼f(shuō)，在社會(huì )心理普遍浮躁的情況下，研究生需要有廣闊的視野，權衡眼前的利益和長(cháng)遠發(fā)展的基礎。"瘋狂兼職是不自信的表現。"他認為，研究生要看到社會(huì )長(cháng)遠的整體發(fā)展趨勢，堅定發(fā)展的信念，不要被一時(shí)的困難所束縛，尤其不要被眼前的小物質(zhì)利益所蒙蔽�！霸谛Ｑ芯可�100萬(wàn)，在我國整個(gè)人口結構中所占的比例非常低。研究生還是社會(huì )的精英群體。既然是精英群體，就要有責任感和使命感�！�
讀研期間要做的.事情：
1、養成鍛煉的習慣。30歲之前會(huì )生病。30后會(huì )生病。
2、如果你的專(zhuān)業(yè)不是國內最好的，請學(xué)好英語(yǔ)。請不要說(shuō)英語(yǔ)教育是毒瘤。在你畢業(yè)之前，你至少應該為英語(yǔ)面試做好準備。
3、努力做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )改變自己，控制自己的欲望。善待身邊的人。
4、學(xué)習時(shí)間管理的方法，制定計劃并執行。這個(gè)習慣會(huì )讓你受益終生。
5、了解如何使用谷歌搜索，包括各種搜索方法
6、爭取每一個(gè)提升自己能力的機會(huì )（實(shí)習、比賽等）、個(gè)人建議你爭取實(shí)習機會(huì )，和導師商量。相關(guān)領(lǐng)域的三個(gè)月實(shí)習對你的能力幫助很大。也是找好工作的好籌碼。
7、每天看書(shū)。除了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，再看半小時(shí)其他的書(shū)：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，各種勵志書(shū)籍。也可以看看一些牛人的博客。
8、養成寫(xiě)作的習慣。定期寫(xiě)博客是個(gè)好辦法，寫(xiě)作是訓練自己邏輯思維能力的好辦法。
9、多做。對于cs學(xué)生來(lái)說(shuō)，多寫(xiě)節目，多看節目。自己找英文論文。
10、培養一些游戲之外的愛(ài)好。
11、和別人討論的時(shí)候，先了解別人的看法，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。寫(xiě)一些，如果不夠，大家補充。
研究生畢業(yè)前應具備的能力：
1、能夠把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚�？陬^+書(shū)面
2、為了能夠流暢地寫(xiě)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)論文，基本上不用翻譯軟件
3、對自己的職業(yè)生涯有初步的規劃和想法。
4、拓展知識面，為步入社會(huì )做準備。
5、身體健康，會(huì )打球。
6、有一群可以互相幫助的好朋友。
書(shū)單：
1、高效能人士的七個(gè)習慣（建議多看幾遍）
2、重要的事情先做（學(xué)會(huì )計劃，計劃時(shí)間）
3、聰明人的培養（以上三本勵志讀物都可以）
4、經(jīng)濟學(xué)（第17版）
5、數學(xué)和理工科強烈推薦什么
6、人性的弱點(diǎn)研究生如何過(guò)充實(shí)的生活；
笛卡爾說(shuō)：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！�
讀研期間我們應該做什么
1）建立合理的知識結構：盡可能廣泛地涉獵學(xué)科基礎知識，盡可能深入了解研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在；
2）掌握獨立研究的方法和技巧；盡可能多地學(xué)習各種研究方法，掌握研究過(guò)程和步驟；
3）學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性。論文的風(fēng)格雖然千篇一律，但卻是整理思路、與人交流的有效結構。
就個(gè)人而言，個(gè)人心理管理往往是心態(tài)的自我調整。知足常樂(lè )，量力而行。
1、研究和娛樂(lè )應該結合起來(lái)
2、任何事物都有它存在的理由。不要經(jīng)常抱怨
3、不要隨便比較兩個(gè)人�？此玫绞裁�，不看他失去什么，有什么意義？
研究生三年學(xué)習計劃 篇9
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位。培養面向基礎教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀(guān)念，具備較高理論素養與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門(mén)學(xué)科堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)業(yè)知識，又要懂得現代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力，能比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )安排課程學(xué)習、論文寫(xiě)作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節。
�。�1）在根據學(xué)校課程設置，合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內課外相結合。堅持閱讀本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻并寫(xiě)作書(shū)面文獻閱讀報告
�。�2）充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習與研究計劃在引導和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習和研究中的作用。按時(shí)在導師指導下制定個(gè)人學(xué)習與研究計劃，并將學(xué)習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
�。�3）課程學(xué)習環(huán)節注重研究生自主學(xué)習能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養。根據本人學(xué)習計劃合理安排課程學(xué)習時(shí)間。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
�。�4）注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。
�。�5）通過(guò)之前的學(xué)習和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開(kāi)題，然后再完成論文初稿，再通過(guò)一學(xué)年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。
我相信攻讀教育碩士會(huì )帶給我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來(lái)個(gè)人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng )新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養。這將會(huì )是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習過(guò)程，我也讓自己做好了全面的準備。
計劃及安排：
1、構建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料
2、利用圖解策略?xún)?yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)
3、運用圖解策略開(kāi)展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習成績(jì)，學(xué)習興趣方面檢測試驗研究的有效性
4、運用圖解策略?xún)?yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究
5、調查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過(guò)問(wèn)卷調查與訪(fǎng)談
6、通過(guò)采用問(wèn)題串，構建知識的問(wèn)題式教學(xué)，達到突破中心問(wèn)題的'目的；運用較恰當的教學(xué)手段，如多媒體、模型、板書(shū)板畫(huà)、資料介紹等信息渠道，達到直觀(guān)理解知識的目的；通過(guò)積極倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，如實(shí)驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動(dòng)，達到培養自主創(chuàng )新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在，構建和諧高效的課堂教學(xué)，是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，把傳統的教學(xué)理論與新課改理念結合起來(lái)，努力探索出高效課堂教學(xué)方法，是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生三年學(xué)習計劃 篇10
作為一個(gè)可以避免的學(xué)生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學(xué)習，但也失去了很多考研的樂(lè )趣。因為不需要復習數學(xué)知識，所以感覺(jué)數學(xué)明顯沒(méi)有被考研的同學(xué)記住�，F在遇到很多知識就要重新來(lái)過(guò)，重新復習！感覺(jué)不考研好像是在彌補損失。
現在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應了研究生的生活。大學(xué)的四年轉瞬即逝，研究生的三年并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng)。這個(gè)時(shí)期是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段有很多重要的任務(wù)需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個(gè)整體的職業(yè)規劃，給自己設定目標和任務(wù)，在實(shí)踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時(shí)候，可以驕傲的說(shuō)自己是一個(gè)合格的大師。
首先，在課程學(xué)習方面。
第一次研究時(shí)開(kāi)設的課程是為了給我們打下堅實(shí)的基礎。只有基礎扎實(shí)了，以后的科研之路才會(huì )穩步前進(jìn)，越走越遠�，F在我們的課程分為學(xué)位課程和公共課程。學(xué)位課程與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，是我們未來(lái)研究的理論基礎。所以我要在學(xué)習的第一年就把每一門(mén)學(xué)位課程學(xué)好，認真考慮課程理論的現實(shí)意義，這樣才能在實(shí)踐中運用。尤其是數學(xué)課程，和我的專(zhuān)業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的基礎。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會(huì )主義。馬克思主義是我們學(xué)習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學(xué)習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學(xué)分的方式，而是真正的去學(xué)習，去學(xué)習，去使用。錢(qián)先生教我們自然辯證法，他有豐富的'生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門(mén)政治基礎課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個(gè)學(xué)者都應該去爭取博士學(xué)位，只有學(xué)基礎課并取得巨大成功的人，才算是科學(xué)史上的精英人才。
所以在學(xué)習的第一年，我會(huì )把每一節課都教好，重點(diǎn)是課程學(xué)習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫(xiě)1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時(shí)間會(huì )跟哥哥學(xué)adina軟件，哥哥給了我很多資料，現在要考試，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間看。過(guò)一段時(shí)間，我會(huì )仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。
學(xué)完第二年，我們就完全開(kāi)始自己的科研計劃了。這時(shí)候需要自己制定科研計劃，實(shí)施具體操作。既然之前提前學(xué)過(guò)這個(gè)知識，接手應該相對容易。但由于國內研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性不言而喻。所以，趁著(zhù)東西不多，好好學(xué)英語(yǔ)是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過(guò)程中，只要借鑒前人的思路，結合自己的創(chuàng )新，就可以設計出切實(shí)可行的實(shí)驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現或見(jiàn)解，可以用論文的形式來(lái)表達。由于我是學(xué)生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。所以，從現在開(kāi)始，我不能懈怠。
第三，外語(yǔ)方面。
外語(yǔ)是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語(yǔ)言是英語(yǔ)。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語(yǔ)，閱讀英語(yǔ)文獻，查閱英語(yǔ)資料。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好能涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)�？紤]到學(xué)習容易和學(xué)習時(shí)間短的問(wèn)題，我打算學(xué)習日語(yǔ)。這樣才能更好的理解日本的汽車(chē)設計理念和日本的設計思路。所以，在研究生三年的學(xué)習中，我積極學(xué)習英語(yǔ)，努力自由地閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章。同時(shí)可以做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學(xué)校提供的資源和環(huán)境，好好學(xué)習，好好修養自己。
研究生三年學(xué)習計劃 篇11
一、考研復習階段分析
考研復習是一個(gè)龐大的系統工程，復習課程多，時(shí)間跨度長(cháng)，因此，考研復習必須有一個(gè)整體的規劃�？偟膹土曔M(jìn)度劃分為起步、強化和沖刺三個(gè)階段。
�。�1）起步階段（第一輪復習）
首輪復習的目的是全面夯實(shí)基礎。英語(yǔ)、數學(xué)復習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復習。
�。�2）強化階段（第二輪復習）
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點(diǎn)專(zhuān)項復習，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓練。
�。�3）沖刺階段（第三輪復習）
本階段復習要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。
二、學(xué)習計劃的制定
�。�1）搜集資料階段
�、�1月搜集考研信息，聽(tīng)免費講座。
�、�2-3月確定考研目標,聽(tīng)考研形勢的講座。選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報專(zhuān)業(yè)的信息。準備復習。
�。�2）第一輪復習
�、�4-5月第一輪復習，可以報一個(gè)春季基礎班，特別是數學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著(zhù)重于基礎的復習。
�、�6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買(mǎi)最新的輔導用書(shū)，準備暑期復習。
�。�3）第二輪復習
�、�7-8月制定一個(gè)全面復習計劃，開(kāi)始第二輪復習�？梢詤⒓右粋�(gè)有權威性的正規大學(xué)舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。
�、�9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃，購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔導用書(shū)，聯(lián)系導師，獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
�、�10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個(gè)階段的復習進(jìn)行總結。同時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復習，可報一個(gè)長(cháng)期班系統復習。
�、�10月研究生考試報名工作開(kāi)始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。
�。�4）第三輪復習
�、�11月中下旬第三輪復習階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的沖刺復習，購買(mǎi)輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。
�、�12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓，報一個(gè)沖刺班，做考前整理。
�。�5）初試臨考階段
1月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。
�。�6）準備復試階段
�、�2月放松心情，查詢(xún)初試成績(jì)。
�、�3月關(guān)注復試分數線(xiàn)。
�、�4月準備復試，聯(lián)系招生單位。
�、�5月關(guān)注復試成績(jì)。
三、復習技巧
�。�1）第一輪復習策略
英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課的第一輪復習都安排在起步期，因為英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課程內容多而雜，量很大，因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著(zhù)急，因為考點(diǎn)還沒(méi)修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內，免得做無(wú)用功。
�、儆⒄Z(yǔ)。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法，同時(shí)，閱讀理解訓練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì )有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的《大綱》先看著(zhù)。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結合起來(lái)復習。
�、跀祵W(xué)。此階段的側重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開(kāi)始大量做題。因為做題很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強化期開(kāi)始復習政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
�、蹖�(zhuān)業(yè)課。本校本專(zhuān)業(yè)報考的，要利用常規教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程�？鐚�(zhuān)業(yè)或跨校報考的，此時(shí)要開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的系統復習，如可能，應旁聽(tīng)一些重要的專(zhuān)業(yè)課。首輪復習主要是要全面夯實(shí)基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料，也可以選擇一些打基礎的長(cháng)期班或預備班來(lái)給自己充電。政治有點(diǎn)不同，一開(kāi)始就可以選個(gè)班期較長(cháng)的輔導班，可以帶著(zhù)步入復習軌道。
�。�2）第二輪復習策略
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒(méi)有課程干擾，因此復習時(shí)間最為集中，其它學(xué)習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復習的關(guān)鍵階段，考研成績(jì)的好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學(xué)從本階段才開(kāi)始復習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復習時(shí)間呢？
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：
一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力。
�、僬�。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，都安排在強化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節甚至跨學(xué)科的`相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長(cháng)期性、復雜性和加強社會(huì )主義精神文明建設的重要性”等等。
�、谟⒄Z(yǔ)。詞匯方面，應該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎上，開(kāi)始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(cháng)難句，掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當量的題型專(zhuān)項練習，通過(guò)做題來(lái)鞏固。
�、蹟祵W(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開(kāi)始復習，因此數學(xué)時(shí)間會(huì )相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪復習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，提煉解題規律。
�、軐�(zhuān)業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專(zhuān)業(yè)課復習強度會(huì )有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)知識內容。
第二輪復習要選購一些質(zhì)量較好的強化復習資料，有可能的話(huà)上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過(guò)一周，畢竟家是休息娛樂(lè )的地方，不是學(xué)習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習，結果絕大部分證明是自欺欺人。
一般來(lái)說(shuō)，寒假期間，有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫，但對于考研有著(zhù)極高的熱情，所以這段時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間稍短，但可以通過(guò)各種途徑全面了解考研。
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