幼兒大班班務(wù)計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的幼兒大班班務(wù)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒大班班務(wù)計劃1
一、班況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的有目的、有計劃的教育和引導，幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習慣的養成上都有了很大程度的發(fā)展。從總的方面來(lái)看幼兒都能夠適應幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動(dòng)，初步建立了進(jìn)餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規，懂得了要遵守集體生活的規則，并且良好的學(xué)習習慣也初步得到了培養。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個(gè)方面來(lái)看，有的幼兒變得講禮貌了，能主動(dòng)地和老師、阿姨打招呼，有的幼兒語(yǔ)言表達能力強了，有的幼兒進(jìn)步很明顯。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習習慣的培養，如傾聽(tīng)和閱讀的習慣、學(xué)習用品的整理等等。另外，針對我班幼兒男生多、孩子比較調皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識的培養，尤其是要加強盥洗、午睡、餐后活動(dòng)等環(huán)節的常規管理。
二、教育目標：
促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒的智力、培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、克服困難、將禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情感和能力。
三、各領(lǐng)域目標：
健康：
1、能積極參與各項活動(dòng)，保持輕松、愉快的情緒。
2、喜愛(ài)體育運動(dòng)，在運動(dòng)中能保持動(dòng)作協(xié)調。
3初步養成良好的生活習慣，如會(huì )使用手紙，會(huì )自己整理衣物等。
4、初步養成良好的衛生習慣，如保持頭發(fā)、指甲的干凈、整潔、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。
5、學(xué)習使用各種小型運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習有秩序地整理運動(dòng)器具。
6、逐步建立自我保護的觀(guān)念，注意避免危險和意外傷害。
語(yǔ)言：
1、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
2、能用比較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。
3、學(xué)習使用日常簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如“早上好”“謝謝”“再見(jiàn)”等。
4、對故事、兒歌、圖書(shū)等多種文學(xué)形式感興趣，能有意識地模仿作品中的語(yǔ)言。
5、愿意在同伴面前朗誦簡(jiǎn)單的兒歌或故事。
社會(huì )：
1、能愉快、積極地參加各項活動(dòng)，對活動(dòng)感興趣。
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習合作和分享，感受合作、分享的快樂(lè )。
3、愛(ài)周?chē)H切的人，樂(lè )意為集體做事。
4、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規則，如排隊等候。
5、、樂(lè )意做好力所能及的事，養成良好的生活習慣。
6、在活動(dòng)中能和同伴一起商量、協(xié)商，能謙讓。
7、了解有關(guān)家庭的一些常識如父母的聯(lián)系方法，家庭住址等。
科學(xué)：
1、對周?chē)脑S多事物好奇好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
2、能運用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等各種感官，參與探索活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦。
3、能運用語(yǔ)言、繪畫(huà)等多種形式來(lái)表達和交流自己的發(fā)現。
4、對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象感興趣。
5、親近大自然，愛(ài)護動(dòng)、植物，能愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
藝術(shù)：
1、能運用自己的感官來(lái)感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，初步學(xué)習演唱、表現樂(lè )曲的風(fēng)格，培養幼兒的節奏感。
3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能學(xué)習簡(jiǎn)單的構圖常識，并能有耐心地參與活動(dòng)。
4、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng )作不同形式的美術(shù)作品
5、樂(lè )意在成人的幫助下，學(xué)習正確地使用和整理材料。
幼兒大班班務(wù)計劃2
轉眼之間，暑假已經(jīng)結束了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了。新的學(xué)期我們老師也面臨著(zhù)新的任務(wù)和新的挑戰，為了讓幼兒在我們幼兒園能夠快樂(lè )的成長(cháng)，讓家長(cháng)對我們幼兒園感到放心和安心，在新學(xué)期開(kāi)始之前，制定本學(xué)期的班務(wù)計劃，按照工作計劃有序的開(kāi)展本學(xué)期的工作。
一、班級情況
本班共有幼兒x名，其中女生x名，男生x名，新轉來(lái)的學(xué)生有x名。大部分學(xué)生通過(guò)在幼兒園兩年的學(xué)習，各方面都有了很大的進(jìn)步，能夠自己獨立的做許多事，養成了不少的好習慣。本學(xué)期將培養他們形成更多的好習慣，提高多方面的能力。
二、衛生保健方面
本學(xué)期正是換季的時(shí)候，天氣變化的比較快，是感冒的高發(fā)期。要多注意幼兒的身體情況，可以在幼兒園準備一些衣服，降溫的時(shí)候及時(shí)給幼兒添衣服。平時(shí)組織幼兒多進(jìn)行一些戶(hù)外運動(dòng)，鍛煉幼兒的身體。及時(shí)的對幼兒的活動(dòng)區域進(jìn)行清掃消毒，每天的餐具和飲水用品，還有幼兒的玩具等都要消毒。不僅要防止幼兒生病，也要防止幼兒之間互相傳染。要注意幼兒的個(gè)人衛生，養成洗手的良好習慣。加強對保健老師各方面知識的培訓，預防意外情況的發(fā)生。
三、生活方面
要培養幼兒好的生活習慣，勤洗手、不挑食等，加強幼兒自理能力的培養，學(xué)會(huì )自己穿、脫衣服，學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉、疊被子，學(xué)會(huì )自己吃飯、用筷子吃飯等。大班的幼兒不久之后就會(huì )升入小學(xué)，所以要讓他們學(xué)會(huì )更多的生活技能，以免在進(jìn)入小學(xué)之后不能獨立生活和不適應小學(xué)的生活。
四、安全方面
每天對幼兒的背包進(jìn)行檢查，以免幼兒攜帶危險物品入園，同時(shí)要時(shí)常對幼兒進(jìn)行一些安全方面的教育，告訴幼兒哪些是危險物品，不要觸碰。告訴幼兒一些自我保護的方法，比如摔倒時(shí)應該要怎樣做，要怎樣保護好自己身體的重要部位。每天安排老師對幼兒的活動(dòng)區域進(jìn)行檢查，比如教室和宿舍，檢查有沒(méi)有安全隱患存在，如果有，及時(shí)的清除，保證幼兒在園的安全。
五、家長(cháng)工作
與家長(cháng)保持聯(lián)系，幼兒的發(fā)展和教育需要家長(cháng)跟幼兒園的配合，所以要經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，告知家長(cháng)幼兒在園的表現，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)幼兒在家的表現。幼兒養成一個(gè)好的習慣，不僅需要幼兒園老師的教導，也需要家長(cháng)的配合和監督，有些家長(cháng)溺愛(ài)孩子，可能會(huì )影響到我們的工作。
以上就是本學(xué)期的班務(wù)計劃，具體的工作內容要根據實(shí)際的情況進(jìn)行調整和安排。本學(xué)期也會(huì )努力的做好我們的工作，讓幼兒更好、更快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒大班班務(wù)計劃3
本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，為家長(cháng)提供全方位的服務(wù)，來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量。并以《綱要》為指導，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，來(lái)贏(yíng)得廣大家長(cháng)的認可和支持。
一、工作目標
1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。
2、做到“零投訴、零事故”。
3、衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。
4、英語(yǔ)教學(xué)成果顯著(zhù)。
5、增進(jìn)家園合作，建構家園一體化教育模式。
6、抓好幼兒學(xué)習、生活常規教育。
二、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壢藛T管理
1、嚴格遵守園內的各項規章制度，認真完成各項工作任務(wù)，加強政治學(xué)習，轉變思想觀(guān)念。
2、三位工作人員將適應教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng )設一種團結向上的、幼兒向往的、家長(cháng)滿(mǎn)意的、愛(ài)心濃濃的班級氛圍。
3、著(zhù)裝整齊規范，普通話(huà)交流，樹(shù)立良好的教師形象。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作
本學(xué)期由尹老師和劉兩位老師負責班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開(kāi)展“主題探究”課程的探討與實(shí)施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的英語(yǔ)環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的英語(yǔ)活動(dòng)。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，注重家長(cháng)工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。
�。ㄈ┍Ｓぷ�
本學(xué)期由王老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日�；顒�(dòng)中，王老師將根據幼兒園的保育員細則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛生的場(chǎng)所；并配合教師對幼兒進(jìn)行習慣、能力、情意的培養，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì )適應能力；還將配合教師與家長(cháng)多交流，做好家長(cháng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。
�。ㄋ模�、財產(chǎn)管理工作
在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門(mén)、窗等，以保安全。
幼兒大班班務(wù)計劃4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影，縱然如此，依舊會(huì )留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長(cháng)，也見(jiàn)證了我們師生共同走過(guò)的西段足跡�；仡櫳蠈W(xué)期得工作，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，但也有令人深思的事情。因此，本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，取長(cháng)補短，認真去完成本學(xué)期的各項工作，本學(xué)期我們根據我們班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
本學(xué)期我班幼兒人數為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開(kāi)朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活習慣本學(xué)期我班幼兒人數為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開(kāi)朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活習慣已養成。特別是幼兒的責任意識和獨立學(xué)習，進(jìn)步尤為突出。在行為習慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。在平時(shí)的生活中也表現出了一定的責任感。在性格方面，有個(gè)別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說(shuō)。在傾聽(tīng)習慣上，幼兒在學(xué)習活動(dòng)中有隨意講話(huà)、插嘴的現象。在語(yǔ)言方面幼兒喜歡講述與表達，但在用適量的聲音談話(huà)上有較大的問(wèn)題，有的幼兒聲音說(shuō)話(huà)過(guò)大，有的卻小的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。由于年齡差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想，學(xué)習思維不夠積極，完成的速度較慢。針對這些問(wèn)題我們還將繼續加強培養幼兒生活、學(xué)習的良好習慣激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣作為工作重點(diǎn)。
二、保育工作
做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班還是會(huì )注重幼兒得身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒的體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:1.搞好班級衛生，教室物品擺放整齊，定時(shí)清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔等。
2、做好春夏兩季傳染病的預防工作，保證幼兒的身體健康。
3、每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。
4、密切觀(guān)察幼兒在園表現。
5、保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身信健康發(fā)展。
6、在日常生活環(huán)節中做好幼兒常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
7、教育幼兒要注意個(gè)人衛生，不要隨便吃臟東西，隨便把東西塞在鼻子、耳朵里等堅決杜絕傳染病。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們根據本班幼兒年齡特點(diǎn)及以五大領(lǐng)域為中心制定初了合理得教學(xué)計劃，促進(jìn)幼兒個(gè)性全面的發(fā)展。
(一)蒙數：
1.通過(guò)“年歷轉盤(pán)”讓幼兒了解一年有個(gè)月，每個(gè)月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補充完整，找出各種節日及自己的'生日。
2.幼兒認識時(shí)間，整點(diǎn)及半點(diǎn)。3,幼兒學(xué)習100以?xún)软様�、倒數并感知數位個(gè)、十、百，進(jìn)行數與量的對應關(guān)系練習20以?xún)燃�、減法，10以?xún)冗B減聯(lián)加，整10加、整10減的練習。
4,運用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進(jìn)行二等分、四等分。
5.認識形與體得概念及它的特征。
6.認識貨幣讓幼兒能進(jìn)行對換嘗試自己去用錢(qián)買(mǎi)東西。
(二)分閱：
1.幼兒感受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，能積極主動(dòng)地進(jìn)行書(shū)面閱讀認真閱讀根據畫(huà)面之間的前后變化猜測故事內容。
2.知道一本書(shū)的組成部分及其不同的功能，能在成人的幫助下制作圖書(shū)。
3.在理解作品人物、情節或畫(huà)面情境的基礎上，學(xué)學(xué)習理解作品的主題。
4.樂(lè )意欣賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。
5.能理解畫(huà)面內容，會(huì )用恰當的擴句和縮句進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習。
6.幼兒在集體面前講話(huà)態(tài)度自然大方，能根據場(chǎng)合的需要調節自己講話(huà)的音量、語(yǔ)調和語(yǔ)速。
7.嘗試獨立續編、創(chuàng )編故事、詩(shī)歌。
8.掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢，會(huì )按正確筆順寫(xiě)自己的姓名。
9.能有表情地進(jìn)行表演故事、詩(shī)歌等，并在閱歷中伴隨認識110個(gè)漢字。
(三)拼音：1.學(xué)習18個(gè)復韻母，及16個(gè)整體認讀音節和四個(gè)聲調。
2.幼兒了解復韻母和整體認讀音節的結合特點(diǎn)能讀準音，認清形。
3.幼兒能以標調兒歌學(xué)會(huì )音節標聲調并認讀。
(四)生字：1.讓幼兒養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，培養幼兒對書(shū)寫(xiě)的興趣讓幼兒學(xué)會(huì )基本的書(shū)寫(xiě)技能。
2.認識漢字及漢字筆畫(huà)順序的書(shū)寫(xiě)。
3.注重幼兒的坐姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢，發(fā)現幼兒書(shū)寫(xiě)姿勢不對時(shí)及時(shí)糾正。
(五)日常：1.培養幼兒基本的文明禮儀及讓幼兒學(xué)會(huì )照顧環(huán)境，如：疊被子，擦桌子、澆花等。
2.培養幼兒的團結合作精神，責任感及道德信等。
3.培養幼兒的自我控制能力及耐心、自信心。
(六)感官：1.通過(guò)視覺(jué)讓幼兒來(lái)分辨顏色、形狀的對比度及對顏色進(jìn)行配對。
2.通過(guò)嗅覺(jué)了解生活中存在的氣味，體會(huì )氣味與味覺(jué)之間的關(guān)系。
3.通過(guò)觸覺(jué)認識幾何圖立體組的特征和性質(zhì)，培養邏輯思考能力。
4.通過(guò)味覺(jué)來(lái)辨別基本味覺(jué)的能力及了解各式各樣的味覺(jué)促進(jìn)幼兒的靈敏性。
幼兒大班班務(wù)計劃5
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習，孩子們的常規動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節中仍然存在著(zhù)很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養。
二、具體目標
�。ㄒ唬w能（基本動(dòng)作、運動(dòng)器械的操作，各類(lèi)操節）
能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。
能用力蹬地連續縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
能兩人相距2―4拋接大球。
能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
懂得在活動(dòng)中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則，愛(ài)護公物、有較強的集體觀(guān)念。
�。ǘ┥钚l生習慣
能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
養成注意個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的良好習慣。
堅持飯前便后洗手，并知道要節約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
有自我控制飲食的初步意識和能力。
�。ㄈ⿲W(xué)習習慣及自我保護
能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的姿勢。
愛(ài)護學(xué)習用具，能自己整理學(xué)習用具。
知道陌生人不可輕信的道理。
不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習慣。
�。ㄋ模┱J知
1、語(yǔ)言
在游戲中學(xué)習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句。
不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
能在愉快的環(huán)境中學(xué)習一些結構簡(jiǎn)單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對應關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習從不同的角度、不同的方面觀(guān)察與思考問(wèn)題；能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
能積極主動(dòng)的參加數學(xué)問(wèn)題的討論；學(xué)習有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
能較長(cháng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)
能進(jìn)一步學(xué)習更多種類(lèi)的打擊樂(lè )器的基本奏法，在教師的指導下學(xué)習制作簡(jiǎn)單的樂(lè )器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
引導幼兒根據畫(huà)面的需要，恰當的運用各種顏色，學(xué)習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學(xué)習均衡，對稱(chēng)的安排畫(huà)面。
引導幼兒學(xué)習使用多種繪畫(huà)材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫(huà)面。
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