計算機的學(xué)習計劃（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢？以下是小編幫大家整理的計算機的學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
計算機的學(xué)習計劃 篇1
現在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習，在這兩年的電大學(xué)習中我結合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記 電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的`功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難 俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，因為我在讀中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習理論的知識，又要補充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。
四、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。
六、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
七、 學(xué)習必修課程并通過(guò)考核
計算機的學(xué)習計劃 篇2
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在這一年的學(xué)習中對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的.方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我暫時(shí)的目標就是考上大學(xué)，而對于我較弱的文化課我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在這一年里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我中專(zhuān)生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
計算機的學(xué)習計劃 篇3
xx年2月，經(jīng)朋友推薦，我報名參加了中央廣播電視大學(xué)安徽省直分校的計算機專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)習，對于中專(zhuān)畢業(yè)的我，計算機只是略懂皮毛，現在既然報名參加了電大的計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我一定會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的業(yè)務(wù)水平，現制定在電大學(xué)習期間的學(xué)習計劃如下：
1.認真聽(tīng)講，利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習。在聽(tīng)課過(guò)程中努力聽(tīng)懂和積極思考的基礎上做好筆記，作業(yè)，預習，復習等工作，在空間時(shí)間要通過(guò)看書(shū)，積極參加小組討論。
2.面授課做好預習，復習工作，有了預習，老師在上課過(guò)程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。
3.合理分配時(shí)間，我們必須利用時(shí)間理解知識，達到舉一反三。
4.成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習上的交流。
5.積極參加多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容。
6.積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。
7.做好課前預習和課后復習，即使對知識進(jìn)行整理，加強對知識的理解和認識，制定了學(xué)習計劃，可以有目標的`學(xué)習，爭取所有學(xué)科都通過(guò)。
在自學(xué)的過(guò)程中，要樹(shù)立自強不息的精神，要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有學(xué)習風(fēng)險意識和刻苦學(xué)習的精神。沒(méi)有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對于學(xué)習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問(wèn)題和原因，不氣餒，不放棄。
2、對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅信只要有努力就會(huì )有收獲�！盀榱讼乱幻氲木�，在這一秒我會(huì )百分之百付出!”
3、嚴格約束自己，根據制定的學(xué)習計劃完成自己的目標，如期完成學(xué)習任務(wù)，力爭做到“今日事今日畢”。
雖然是開(kāi)放教育，但我們要自主學(xué)習，要做到勤學(xué)。
1、要上好面授課，提高課堂學(xué)習效率。
2、安排好業(yè)余時(shí)間,每天都要有進(jìn)步。
3、多聽(tīng)，多看，多記。
4、學(xué)習中經(jīng)常會(huì )遇到一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題，這就需要做到“善問(wèn)”。
總之，學(xué)習計算機不是那么容易的，我會(huì )緊握自己最大的努力去鉆研，爭取從電大畢業(yè)后能成為一個(gè)計算機高手，也讓自己在社會(huì )競爭中有一席之地。
計算機的學(xué)習計劃 篇4
面對社會(huì )迅猛的發(fā)展趨勢深感自己知識的匱乏，但一直沒(méi)有找到適合自己的進(jìn)修機會(huì )。夏季的一天，我在同學(xué)的幫助下看到了嫩江縣電大遠程開(kāi)放教育招生的信息，于是很快就決定報名學(xué)習。下面談一談我對電大學(xué)習的一些想法和打算：
一、面授課，保證面授學(xué)習的學(xué)習質(zhì)量，提高到課聽(tīng)課率，安時(shí)學(xué)習簽到，保證學(xué)員到課率和上機率，如果不能按時(shí)來(lái)校參加輔導的也要及時(shí)領(lǐng)取電大的電大的教學(xué)輔導資料;在老師的指導并幫助下制定考前學(xué)習計劃，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，老師只對教材的'重點(diǎn)、難點(diǎn)加以統領(lǐng)，不一一分章節細致講述，所以盡量在上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，從而提高聽(tīng)課質(zhì)量。
二、合理分配時(shí)間，積極參加網(wǎng)絡(luò )教育計算機應用基礎強化訓練。由于考試為上機考試，所以強化訓練也以上機操作為主。學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
三、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，如利用已經(jīng)建立的QQ群(最好能寫(xiě)上各成員的通訊方式，以備不時(shí)之用)，校方班主任有通知的時(shí)候可以很快的收到信息，或者相互轉告到，做到資源利用。在QQ群里盡量以與學(xué)業(yè)相關(guān)的為交流主題，否則可能只是普通的交友平臺，沒(méi)有多大的意義了。
四、積極參與網(wǎng)上課堂等多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們 “自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、及時(shí)消化和鞏固知識，把做作業(yè)和練習當作一種基本的學(xué)習活動(dòng)。正確運用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考和獨立操作。積極完成課后作業(yè)，通過(guò)做作業(yè)是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止。
六、課后復習很重要，課后復習一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。相信制定了這個(gè)學(xué)習計劃，對我今年的學(xué)習有幫助，讓我更有條理地去學(xué)習，同時(shí)為順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
同時(shí)一定要做到：
1、不輕易放過(guò)到校參加復習的上課機會(huì );
2、對統考教材上的例題、習題,使用統考教材配套光盤(pán)進(jìn)行操作題練習要達到相當熟，確保每個(gè)步驟操作正確、到位。
3、進(jìn)行機考模擬操作,熟悉考試界面、題目類(lèi)型和答題方法，熟悉里面的每一道題。
計算機的學(xué)習計劃 篇5
從現在開(kāi)始，我的人生又進(jìn)入了一個(gè)全新的一頁(yè)。彈指一揮間參加工作已將近3年時(shí)間，回首往事，感慨萬(wàn)千。光陰流逝，人生何短？報名電大是我夢(mèng)想的開(kāi)始，開(kāi)放教育的新形模式，對像我這樣離開(kāi)校園多年為生活打拼的打工仔們來(lái)講，提供了一個(gè)重拾夢(mèng)想的機會(huì )。
以前的學(xué)習從心態(tài)上來(lái)講是被動(dòng)的，只是為了完成某種學(xué)習任務(wù)或目的。進(jìn)行電大后，開(kāi)放教育、自主學(xué)習、學(xué)分制形成性考核等這些名詞，讓我對學(xué)習有了一個(gè)新的認識。電大的開(kāi)放教育以學(xué)生的自主學(xué)習為主，并加以各種各樣的技術(shù)與服務(wù)支持，要求學(xué)生在自主學(xué)習的同時(shí)，隨時(shí)隨地的為學(xué)生提供幫助。
在開(kāi)放教育的學(xué)生在如何學(xué)習這個(gè)問(wèn)題上，也值得我們深刻的去研討。在電大的網(wǎng)站上瀏覽時(shí)看到一些校友成功的經(jīng)歷和事跡深有感觸，有殘障人士、農家大嫂、七旬老人等等這些人的人生經(jīng)歷，學(xué)習心態(tài)和自信都讓我深受鼓舞。開(kāi)放教育的學(xué)生與傳統高校的學(xué)生有著(zhù)本質(zhì)上的區別，他們有工作、生活、家庭的多重負擔和壓力，時(shí)間和空間大不相同。拿我來(lái)說(shuō)吧，每天要上班，大部分的時(shí)間在工作中度過(guò)，工作的壓力又很大，下班還要照顧家務(wù)帶帶小孩，可以說(shuō)用于學(xué)習的時(shí)間少之又少。怎樣合理的安排學(xué)習時(shí)間顯的尤為重要。
由于每天的工作很忙，業(yè)余空閑時(shí)間很少，所以特別需要在學(xué)習時(shí)間上作科學(xué)的安排，結合自身的實(shí)際狀況，自覺(jué)克服工作、家庭等方面的困難，從根本上解決好工學(xué)矛盾。一方面積極依學(xué)習計劃執行，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請教，尋求解決，平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成。一方面采用“5*2+2*10”的學(xué)習方法，即：周一到周五的5個(gè)工作日內每天用2個(gè)小時(shí)學(xué)習，主要用于閱讀文字教材及瀏覽電大的網(wǎng)站和收發(fā)電子郵件，以隨時(shí)了解最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)和信息等；周六、日2天內每天用10小時(shí)學(xué)習，主要用于課程的復習、練習和平時(shí)作業(yè)的完成（如：觀(guān)看光碟，實(shí)機操作、CAI課件練習等）及網(wǎng)上在線(xiàn)平臺的學(xué)習等等。通過(guò)這種方式，有效的緩減了工學(xué)矛盾，保障了學(xué)習效果。
為了能順利完成學(xué)業(yè)，就必須對個(gè)人的學(xué)習作個(gè)規劃，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人總結的一些心得：
1.先制定一份個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃，對專(zhuān)業(yè)的所學(xué)教材及時(shí)間進(jìn)行一個(gè)大致上的安排，如：所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要完成的課程有哪些？學(xué)習的手段和方法有哪些？個(gè)人的學(xué)習年限需要多長(cháng)？制定一分學(xué)習進(jìn)程表。
2.再制定一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)期學(xué)習計劃，對本學(xué)期的學(xué)習時(shí)間作一個(gè)具體的安排，如：確定學(xué)期的周數及每周、每天的學(xué)習時(shí)數，對學(xué)習的時(shí)間進(jìn)行細化，制定一個(gè)時(shí)程表。
3.再具體化一點(diǎn)，可對本學(xué)期的所學(xué)課程制定一個(gè)課程學(xué)習計劃，針對自己認為較難的課程，訂定制定一個(gè)時(shí)程表。
4.在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，學(xué)會(huì )充分利用各種學(xué)習資源，運用多種手段，克服這些困難，及時(shí)尋求解決或幫助是必要的，而且學(xué)習是循續漸進(jìn)的，必須是由易而難，這樣的學(xué)習才會(huì )有效果，同時(shí)樹(shù)立自信心也是學(xué)習的重要保障。
5.積極的參加小組活動(dòng)和討論，提高自已的.溝通與協(xié)作能力，發(fā)揚團隊間的合作精神，與他人共同進(jìn)步。養成定時(shí)學(xué)習的一個(gè)好習慣，注意勞逸結合，合理善食。
我特別喜歡以網(wǎng)上獲取資源的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習，一方面在問(wèn)題的處理上提供了參考或方法，一方面又豐富了我的文化知識。在平時(shí)的工作中用的比較多的是Office軟件，主要是完成一些工作報告和收發(fā)電子郵件，遇到問(wèn)題時(shí)就可運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決，實(shí)學(xué)實(shí)用，積少成多，即提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，又提高了我的工作效率，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。
在開(kāi)放教育中，我們要作為一個(gè)獨立的學(xué)習者，對自己的學(xué)習負起責任，合理的處理工學(xué)矛盾，養成自主學(xué)習的習慣，時(shí)刻鞏固和增強學(xué)習信習，積極的面對困難，正確處理學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題，提升學(xué)習效果，讓求學(xué)之路更輕松。
當初背井離鄉，只身南下，是為了生活，而今重拾夢(mèng)想，獲取新知，是為了更好的明天�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币黄鸸裁汶姶髮W(xué)員。
計算機的學(xué)習計劃 篇6
一、教學(xué)目標：
結合學(xué)校工作計劃，積極開(kāi)展本科各項活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握WINXP操作系統基本知識和基本操作；學(xué)會(huì )使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用eXcel制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數據的計算、排序和篩選。培養具有良好的科學(xué)素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。
二、學(xué)生情況分析
現任教的高一計算機學(xué)生中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。而絕大多數同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統，但沒(méi)學(xué)習使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20xx、eXcel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習計算機的方法一無(wú)所知。表現在知識銜接不上，接受起來(lái)有一定困難。
三、教材分析
學(xué)生現在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)的《信息技術(shù)與計算機基礎》。
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。
2、教材內容：《信息技術(shù)與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充詳細說(shuō)明。
3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機的`基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、eXcel的使用；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計算機的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
四、教學(xué)措施
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：
1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導，端正其學(xué)習態(tài)度。
2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。
3、對組都培養一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導和榜樣。
4、注重個(gè)體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報制作等方式，樹(shù)立人人參與，時(shí)刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò )教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加深學(xué)生印象。
計算機的學(xué)習計劃 篇7
一、學(xué)生特點(diǎn)：
今年， 20中的學(xué)生人數xx，xx學(xué)年開(kāi)始，我仔細觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生對學(xué)習計算機有濃厚的興趣。
二、課程介紹
本課程系統地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和Windows20xx
操作系統、漢字輸入和辦公自動(dòng)化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò )基礎等。
三，課程教學(xué)要求
1.了解計算機文化的概念；
2.基本掌握計算機系統的組成和基本工作原理；
3.能夠很好的使用Windows20xx操作系統平臺；
4.了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；
5.掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實(shí)用文檔；
6.具備電子表格軟件的基礎知識，掌握Excel20xx的使用；
7.掌握PowerPoint20xx的'使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；
8.了解計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具備網(wǎng)頁(yè)制作基本技能；
9、了解計算機多媒體知識的應用。
四、課程教學(xué)時(shí)間安排
(略)
五、課程評估方法
考核：平時(shí)成績(jì)的40%；計算機考試占60%。
1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；
2.平時(shí)上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表現記錄平時(shí)成績(jì)；
3.對學(xué)生的學(xué)習要求。我們必須加強計算機實(shí)驗。上課認真聽(tīng)講，了解知識要點(diǎn)，注意教學(xué)內容的系統性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實(shí)驗任務(wù)。
計算機的學(xué)習計劃 篇8
本學(xué)期學(xué)校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：
一、學(xué)生特點(diǎn)：
今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數較少，學(xué)生的基礎知識不軋實(shí)，但學(xué)生紀律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習愿望。開(kāi)學(xué)初我曾認真觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習興趣。
二、課程簡(jiǎn)介
本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows2003操作系統，漢字輸入和辦公自動(dòng)化，文字處理軟件Word2003，電子表格軟件Excel2003，文稿處理軟件PowerPoint2003及計算機網(wǎng)絡(luò )基礎等。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計算機文化的概念；
2、基本掌握計算機系統的'組成與基本工作原理知識；
3、具有較好地使用Windows2003操作系統平臺的能力；
4、了解漢字編碼的概念，（培訓時(shí)間短，所以教學(xué)要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡(jiǎn)、化繁為簡(jiǎn)。采用簡(jiǎn)單直觀(guān)、通俗易懂、實(shí)用性強的教學(xué)手法從最基礎的開(kāi)關(guān)機、鼠標、鍵盤(pán)、拼音輸入法等開(kāi)始并逐步提升，達到計算機基礎操作較為熟練的程度。
二、教材分析
根據學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材――由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎操作教程》。
三、教學(xué)目標
使學(xué)員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實(shí)踐操作技能，能夠滿(mǎn)足日常辦公應用方面的需求。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：辦公自動(dòng)化
難點(diǎn)：計算機網(wǎng)絡(luò )應用
五、方法措施
1、備課：根據學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節課，學(xué)員都能基本掌握。
2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣。
3、上機實(shí)踐輔導：加強實(shí)用操作技能的掌握。
4、學(xué)習互助小組：在日常學(xué)習過(guò)程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習風(fēng)氣。
六、教學(xué)進(jìn)度
計算機的學(xué)習計劃 篇9
一 課程的性質(zhì)與任務(wù)
本課程是職專(zhuān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應掌握的一門(mén)基礎課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進(jìn)行學(xué)習，是學(xué)習其它課程基礎。通過(guò)本課程的學(xué)習，必須使學(xué)生達到熟練地利用計算機進(jìn)行后繼課程和本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
二 教學(xué)內容和要求
本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。
首先，在進(jìn)行本課程之前，對鍵盤(pán)、鼠標的操作做一簡(jiǎn)單的介紹，對windows系統的啟動(dòng)、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實(shí)訓對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統練習。
然后，利用學(xué)生已掌握的windows的基本操作，系統地講述windows知識，使學(xué)生能熟練使用計算機進(jìn)行學(xué)習和交流。
學(xué)習Office辦公軟件的使用時(shí)，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳統的教學(xué)方法。
五筆打字實(shí)訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學(xué)生計算機基本操作的'文字錄入進(jìn)行系統練習 三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
本教材根據教學(xué)大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 2003為軟件版本安排學(xué)習內容,可以適應具有一定設備條件的學(xué)校各專(zhuān)業(yè)作為文化課教材。教材內容包括：計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎，以及常用工具軟件應用。
本學(xué)期繼續在上一學(xué)期的基礎上，不斷擴展、深入教學(xué)內容，使學(xué)生更進(jìn)一步理解、掌握教材重、難點(diǎn)，逐步獲得計算機初步知識和技術(shù)。本學(xué)期需要掌握和詳細講解的重、難點(diǎn)有以下內容：
第三章 因特網(wǎng)應用
1.網(wǎng)頁(yè)瀏覽及電子郵件。
2.計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識。
第四章 word字處理軟件
1.表格的創(chuàng )建和編輯。
2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫(huà)。
第五章 Excel電子表格
1.創(chuàng )建、編輯和操作EXCEL電子表格。
2.數據計算和處理。
3.創(chuàng )建圖表和工作表的數據操作。
4.報表輸出。
第七章 Powerpoint電子演示文稿
1.演示文稿的基本操作。
2.修飾和編輯幻燈片。
3.幻燈片的播放。
四、教學(xué)措施:
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：
根據職業(yè)教育改革的精神和教學(xué)理念，不斷鉆研教材，了解學(xué)生，針對不同層次的學(xué)生設計深淺度適宜的教學(xué)內容，使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對有所提高的學(xué)生及時(shí)予表?yè)P鼓勵，在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)還要做好學(xué)生的思想工作，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立自信心。在課堂上培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學(xué)習和創(chuàng )新的喜悅，并能用于實(shí)踐，真正提高他們的實(shí)際動(dòng)手操作計算機的能力。
�。ǘ┢渌ぷ鳎�
積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)研究討論等，在今后計算機教學(xué)工作中不斷實(shí)踐、開(kāi)拓和創(chuàng )新。
計算機的學(xué)習計劃 篇10
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
《計算機應用基礎》是由中國傳媒大學(xué)出版社出版的的面向中職學(xué)生計算機學(xué)習的一本教材，21世紀是信息化的時(shí)代，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來(lái)越離不開(kāi)它。要求職業(yè)院校培養具有一定計算機基礎知識和操作能力的人才，使學(xué)生在信息時(shí)代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎，以提高學(xué)生在將來(lái)的工作中熟練運用計算機的能力。
二、課程的目標和要求
本課程的目標是讓學(xué)生學(xué)習并懂得計算機的基礎知識、Windows XP操作系統、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003的使用和計算機網(wǎng)絡(luò )及安全等方面的知識，為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識和增強實(shí)際操作能力，每章都附有習題。通過(guò)本書(shū)的'學(xué)習，可以讓學(xué)生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。
三、教學(xué)內容與要求
�。ㄒ唬�、計算機基礎知識
1、教學(xué)內容：
�。�1）計算機的發(fā)展及應用
�。�2）計算機數據的表示形式
�。�3）數制與數制轉換
�。�4）計算機系統的組成
�。�5）微型計算機系統
�。�6）多媒體技術(shù)基礎知識
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）了解計算機的發(fā)展、特點(diǎn)、分類(lèi)及應用、計算機數制與數制轉換
�。�2）熟悉計算機的數據表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件
�。�3）掌握計算機系統的組成、微型計算機系統的性能指標及主要部件
�。�4）掌握計算機鍵盤(pán)使用，熟練掌握文字的輸入
�。ǘ�、Windows操作系統
1、教學(xué)內容：
�。�1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境
�。�2）熟練掌握Windows XP的基本概念和操作
�。�3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理
�。�4）掌握Windows XP控制面板的使用
�。�5）了解Windows XP的附件功能
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）學(xué)會(huì )Windows XP的啟動(dòng)與退出、用戶(hù)切換和注銷(xiāo)
�。�2）學(xué)會(huì )Windows XP的基本概念和基本操作
�。�3）Windows XP的桌面系統構成和“開(kāi)始”菜單的使用
�。�4）文件與文件夾的概念、復制和移動(dòng)、創(chuàng )建和刪除、重命名、查找、屬性設置
�。�5）快捷方式的創(chuàng )建和使用
�。�6）通過(guò)控制面板設置系統環(huán)境、學(xué)會(huì )對磁盤(pán)進(jìn)行文件管理
�。ㄈ￤ord2003的使用
1、教學(xué)內容：
�。�1）學(xué)習Word概述、Word2003的基本操作
�。�2）Word的基本排版技術(shù)
�。�3）Word的高級排版技術(shù)
�。�4）Word的圖形功能
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）學(xué)習Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng )建、打開(kāi)和保存
�。�2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動(dòng)、查找與替換
�。�3）字符和段落格式設置、格式的復制
�。�4）紙張大小、頁(yè)邊距、頁(yè)眉和頁(yè)腳、分欄、頁(yè)面等頁(yè)面設置和打印
�。�5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入
�。�6）表格的制作和編輯
�。ㄋ模〦xcel 2003的使用
1、教學(xué)內容：
�。�1）Excel概述、建立和編輯工作表
�。�2）公式和函數、工作表的格式化、數據管理
�。�3）圖表和打印工作表
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）學(xué)會(huì )Excel工作簿的創(chuàng )建、保存及打開(kāi)
�。�2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)和復制
�。�3）Excel工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化
�。�4）公式及函數的使用
�。�5）Excel工作表中數據的管理，圖表的建立
�。ㄎ澹㏄owerPoint 2003的使用
1、教學(xué)內容
�。�1）PowerPoint概述及演示文稿的設計
�。�2）播放演示文稿
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）演示文稿的創(chuàng )建、演示文稿內容的添加和編輯
�。�2）演示文稿的版面設計和動(dòng)畫(huà)設計
�。�3）演示文稿的放映
�。┯嬎銠C網(wǎng)絡(luò )與安全
1、教學(xué)內容
�。�1）了解計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、結構和發(fā)展史
�。�2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議、IP地址的分類(lèi)和域名
�。�3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理
�。�4）了解計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治
2、學(xué)習目標和學(xué)習要求
�。�1）、計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi)和組成
�。�2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式
�。�3）IE的使用、電子郵件的管理
�。�4）計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治
�。ㄆ撸┱n程考核方式
本課程采用理解性和操作性考核方式
�。ò耍⿲W(xué)習建議
1、能力的培養：通過(guò)本書(shū)的學(xué)習，要求學(xué)生具備全國計算機等級考試一級
考試的能力。
2、學(xué)生在老師的指導下，循序漸進(jìn)的學(xué)習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參加實(shí)踐活動(dòng)，增強計算機動(dòng)手操作能力。
�。ň牛┱n程學(xué)時(shí)分配（75學(xué)時(shí)）
計算機基礎知識 （20學(xué)時(shí)）
Windows XP操作系統 （10學(xué)時(shí)）
Word 2003的使用 （10學(xué)時(shí)）
Excel2003的使用 （10學(xué)時(shí)）
PowerPoint 2003的使用 （10學(xué)時(shí)）
計算機的學(xué)習計劃 篇11
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標
計算機應用基礎課是中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)基礎技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門(mén)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )應用。
教學(xué)目標：
1.培養學(xué)生的計算機基礎操作能力;
2.能滿(mǎn)足基本打字要求;
3.了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術(shù);
二、教學(xué)方法
1、講授、演示、實(shí)踐;2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息;3、加強技能操作訓練;4、每節做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實(shí)訓操作練習。
三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：
本學(xué)期教學(xué)計劃安排15周，約計授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授40學(xué)時(shí)，實(shí)踐50學(xué)時(shí)。 期末以上機實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jì)=期末成績(jì)+平時(shí)成績(jì)。
四、教學(xué)內容和要求
第一章 計算機基礎知識
教學(xué)內容：
1、計算機的發(fā)展和系統組成
2、漢字輸入法
3、數制和字符編碼
4、多媒體初步技術(shù)
5、計算機病毒及其防治
教學(xué)要求：
1.了解計算機的'發(fā)展、應用和特點(diǎn)。
2.掌握數制及其轉換，掌握計算機的數據單位，了解計算機的編碼。
3.掌握計算機的系統組成，了解計算機硬件系統的作用，了解計算機軟件系統的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應用。
5.了解計算機病毒的主要特點(diǎn)、分類(lèi)、防治，了解殺毒的常用軟件。
第二章 Windows xP操作系統
教學(xué)內容：
1、認識操作系統
2、Windows窗口組成及基本操作
3、文件管理
4、文件與文件夾基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件
教學(xué)要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動(dòng)、查找和重命名等操作;
3、了解計算器、記事本、畫(huà)圖和多媒體應用程序
4、 掌握Windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時(shí)間的設置、打印機的設置
第三章 Word文字處理
教學(xué)內容：
1、Word認識窗口界面
2‘設置Word文檔基本格式及編輯長(cháng)文檔
3、Word表格處理
4、美化文檔及圖形處理
教學(xué)要求：
1、了解 Word基礎知識;
2、熟練掌握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應用 Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng )建、編輯、調整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應用 Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握 Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設置、打印文檔、使用公式編輯器
第四章 Excel電子表格
教學(xué)內容：
1、Excel的基本操作
2、編輯數據
3、格式化數據
4、格式化表格
5、數據計算
6、數據處理
7、創(chuàng )建數據圖表
教學(xué)要求：
1、熟練掌握 Excel的基本操作。
2、學(xué)會(huì )建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數進(jìn)行常用的運算。
5、了解數據庫管理方法。
6、學(xué)會(huì )創(chuàng )建和編輯表格。
第五章 PowerPoint演示文稿
教學(xué)內容：
1、PowerPoint概述
2、輸入文本和插入對象
3、美化幻燈片
4、放映幻燈片
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì )使用幻燈片插入文本和圖片
2、學(xué)會(huì )美化幻燈片
3、學(xué)會(huì )放映幻燈片
4、制作簡(jiǎn)單的課件文稿
知識擴展
1、網(wǎng)頁(yè)瀏覽，連接因特網(wǎng)
2、認識計算機網(wǎng)絡(luò )知識
3、收發(fā)電子郵件
總結與復習
計算機的學(xué)習計劃 篇12
(一) 課程培養目標
《計算機文化基礎》是我校非計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生公共必修課程。通過(guò)計算機軟、硬件基本知識、操作系統的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò )及多媒體等內容的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養學(xué)生具有信息技術(shù)能力，即在現代信息技術(shù)條件下，培養學(xué)生獲取、加工處理、展示和再現、存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。
(二) 教學(xué)要求
課程內容介紹：
本門(mén)課程是今后學(xué)習各類(lèi)計算機課程的.先行課，以訓練實(shí)際操作能力為目的。內容包括微型計算機基礎知識和中文Windows2000、Word2000、PowerPoint2000、Excel2000和Internet的一般知識及操作。
教學(xué)要求：
要使學(xué)生通過(guò)理論講授、上機訓練掌握基本技能(6大技能)：
(1)微機操作基本技能;
(2)使用Windows操作系統的基本技能;
(3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能;
(4)多媒體技術(shù)應用基本技能;
(5)上網(wǎng)基本技能;
(6)綜合應用所學(xué)知識，進(jìn)行信息獲取、加工處理、展示和再現、存儲保存、傳遞和交流信息
為進(jìn)一步學(xué)習計算機課程打下堅實(shí)的基礎。
計算機的學(xué)習計劃 篇13
一、基本情況分析
本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語(yǔ)拼音、計算機基礎知識極其薄弱，另外培訓時(shí)間短，所以教學(xué)要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡(jiǎn)、化繁為簡(jiǎn)。采用簡(jiǎn)單直觀(guān)、通俗易懂、實(shí)用性強的'教學(xué)手法從最基礎的開(kāi)關(guān)機、鼠標、鍵盤(pán)、拼音輸入法等開(kāi)始并逐步提升，達到計算機基礎操作較為熟練的程度。
二、教材分析
根據學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的`《計算機基礎操作教程》。
三、教學(xué)目標
使學(xué)員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實(shí)踐操作技能，能夠滿(mǎn)足日常辦公應用方面的需求。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：辦公自動(dòng)化
難點(diǎn)：計算機網(wǎng)絡(luò )應用
五、方法措施
1、備課：根據學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節課，學(xué)員都能基本掌握。
2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣。
3、上機實(shí)踐輔導：加強實(shí)用操作技能的掌握。
4、學(xué)習互助小組：在日常學(xué)習過(guò)程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習風(fēng)氣。
六、教學(xué)進(jìn)度
總課時(shí)：理論（30）+實(shí)踐（30）
計算機的學(xué)習計劃 篇14
一、教材分析
教學(xué)目的：
隨著(zhù)計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來(lái)越重要�！队嬎銠C應用與基礎》是中職學(xué)生必修的一門(mén)基礎課，開(kāi)設本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養學(xué)生的動(dòng)手能力，使他們走上工作崗位后能適應工作需要，滿(mǎn)足社會(huì )的要求。
知識結構：
本學(xué)期的知識結構分為兩部分：
一是概念、功能、理論的學(xué)習
二是掌握基礎操作的學(xué)習。結合學(xué)校工作計劃，積極開(kāi)展本學(xué)科各項活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計算機操作水平。
主要內容：
1、計算機的基礎知識
2、具備Windows7操作系統的基本知識，掌握Windows7的基礎操作。
3、會(huì )使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。
4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
二、教學(xué)對象的基本情況分析
思想狀況：
中職學(xué)生，偶爾會(huì )出現厭學(xué)、貪玩、走神等現象，而且對于課堂的興趣性和積極性會(huì )出現空窗期。
知識水平：
一年級的學(xué)生是剛入學(xué)的新生，期中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們合其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。
絕大多數同學(xué)接觸過(guò)Windows操作系統，但是沒(méi)有學(xué)習過(guò)集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來(lái)游戲、娛樂(lè )的工具。
非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統的教學(xué)模式，喜歡動(dòng)手操作，但在動(dòng)手操作的過(guò)程中，缺乏創(chuàng )新能力。
三、本期總體教學(xué)目標
知識與技能：
1、了解計算機的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
2、學(xué)會(huì )正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計算機，掌握Windows7的最基本操作，會(huì )使用鍵盤(pán)和鼠標，會(huì )使用寫(xiě)字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。
3、學(xué)會(huì )在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會(huì )利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養成良好管理信息習慣；體驗網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的方便快捷，養成良好的網(wǎng)絡(luò )道德與安全意識。
4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1.讓學(xué)生理解計算機對日常生活和學(xué)習的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的'求知欲，養成積極主動(dòng)地學(xué)習和使用計算機、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立自信心。在課堂上培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng )新的喜悅，并能用于實(shí)踐。
2.培養學(xué)生對計算機的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計算機基本知識和技能，了解計算機的發(fā)展及期應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)計算機課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用計算機；培養學(xué)生良好的信息素養，把計算機作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)課程知識，要想使學(xué)生能系統掌握計算機知識，計劃采取以下措施：
1.對學(xué)生學(xué)習計算機應用與基礎進(jìn)行引導，端正其學(xué)習態(tài)度。
2.對學(xué)生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。
計算機的學(xué)習計劃 篇15
一、學(xué)生基本情況
通過(guò)上學(xué)期對14級計算機、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機應用課有較高的學(xué)習興趣，個(gè)別學(xué)生上機課愛(ài)玩游戲，故本學(xué)期應加強對學(xué)生的引導教育，根據學(xué)生的學(xué)習興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，現代化的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。
二、本期大綱教學(xué)要求
1、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng )建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進(jìn)行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學(xué)會(huì )建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointXX演示文稿的創(chuàng )建、編輯及播放。
3、了解計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議；掌握ip地址的分類(lèi)和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò )的'信息安全和病毒的防治。
三、各章節教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
第4章 excel XX的使用：工作簿的創(chuàng )建、保存及打開(kāi)；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。
第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的創(chuàng )建；內容的添加及編輯版面設計；動(dòng)畫(huà)設計及放映。
第6章 計算機網(wǎng)絡(luò )及安全：計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi)和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治。
四、主要教學(xué)方法
講解法、演示法、行為導向教學(xué)法，練習法
五、主要教學(xué)措施
1、抓好教學(xué)常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和紀律行為；
2、以落實(shí)書(shū)本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；
3、實(shí)驗課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測，以壓力來(lái)促進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力，從多方面帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；
4、讓學(xué)生多看、多動(dòng)腦筋、多練，在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。
六、課時(shí)安排周 次 主 要 教 學(xué) 內 容
課時(shí) 1 常用數據表的制作 3
2 制作產(chǎn)品銷(xiāo)售表 3
3 制作銷(xiāo)售匯總表 3
4 制作產(chǎn)品銷(xiāo)售分析表 3
5 數據分析制作統計表 3
6 工作表格式設置與打印 3
7 常用演示文稿制作 3
8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3
9 期中考試 2
10 公司宣傳演示文稿的放映 3
11 internet網(wǎng)絡(luò )基礎 3
12 internet應用 3
13 網(wǎng)絡(luò )信息安全技術(shù)及病毒防治 3
14 復習 3
15 復習 3
16 復習 3
17 復習 3
18 等級考試
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