實(shí)用的解決方案匯總十篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的解決方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
解決方案 篇1
據國外媒體報道，微軟新操作系統Windows 7發(fā)售已經(jīng)一個(gè)多月時(shí)間了。許多搶先體驗Windows 7的用戶(hù)在安裝、使用過(guò)程中常會(huì )遇到一些惱人的問(wèn)題。下面是科技博客Techradar為我們整理的五種Windows 7常見(jiàn)故障及其解決辦法：
1、DVD音頻問(wèn)題
微軟改進(jìn)了Windows7的硬件兼容性，但是部分舊機器用戶(hù)反映，播放DVD時(shí)的音量很小甚至壓根就沒(méi)有聲音。
解決辦法：打開(kāi)控制面板，進(jìn)入“硬件和聲音選項，右鍵默認播放器，在彈出界面中選擇屬性，進(jìn)入高級選項后，重新設定音頻選項。
如果上述操作不起效果，建議安裝新的音頻驅動(dòng)程序。
2、MovIEMaker故障
用戶(hù)操作不當會(huì )導致Windows MovieMaker無(wú)法導入默認的網(wǎng)絡(luò )文件。該問(wèn)題通過(guò)快速注冊表修改可以解決。
運行Regedit命令，找到HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindows LiveMovie Maker信息行，將“允許網(wǎng)絡(luò )文件項的值修改為啟動(dòng)狀態(tài)。
3、XP模式失效
Windows7中的XP虛擬模式是其一大創(chuàng )新，可以為用戶(hù)提供XP和Windows 7兩種操作體驗。既解決了舊版軟件的兼容性問(wèn)題，又能發(fā)揮Windows 7的新特性。
通常失效的原因有三個(gè)：
(1)XP模式需要CPU支持，微軟的硬件虛擬化輔助工具可用于檢測是否符合虛擬化要求;
(2)此外，必須在主板設置中將AMD-V、Intel VT、VIA VT的虛擬化功能激活;
(3)最后一個(gè)原因是，某些OEM廠(chǎng)商出于安全的考慮禁止了XP模式，用戶(hù)可以在防火墻記錄中查看是否被禁止。
如果上述方案都被排除，建議下載VirtualBox專(zhuān)業(yè)虛擬化軟件，可以實(shí)現你在Windows7中運行XP的愿望。
4、Windows媒體中心自啟動(dòng)
Windows7媒體中心功能是其特色之一，但是不支持自啟動(dòng)顯得十分麻煩。同樣的，用戶(hù)在注冊表中進(jìn)行管理：
運行Regedit命令，找到名稱(chēng)為下列的信息后，將鍵值設定為EHome即可。
HKEY_LOCAL_MacHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorerAutoplayHandlers
5、丟失系統故障文件
盡管Windows7令人印象深刻，但是它不可避免的會(huì )出現崩潰的情況。有時(shí)候，你想通過(guò)Windows診斷軟件查看崩潰記錄，但是發(fā)現Memory.dmp文件中并沒(méi)有查到相關(guān)記錄。
解決方案：右鍵我的電腦，選擇屬性，進(jìn)入高級選項卡，在啟動(dòng)和故障恢復項選中“系統失敗欄里的“將事件寫(xiě)入系統日志。如此一來(lái)，今后可能出現的每次系統故障都會(huì )被自動(dòng)記錄下來(lái)。
解決方案 篇2
一、下載軟件要節制，同類(lèi)軟件只裝最好的
如果裝太多軟件，會(huì )導致占用過(guò)多內存，看電視時(shí)出現卡頓現象。所以下載軟件要節制，針對常用功能，只下最好、功能最全的哪一款。
以大家最常使用的電視直播功能為例，就可以下載該類(lèi)型中，無(wú)廣告的高口碑直播點(diǎn)播聚合應用·泰捷視頻。
與同類(lèi)軟件相比，泰捷視頻有兩點(diǎn)獨有優(yōu)點(diǎn)：
1、直播功能強大，可看國內所有衛視，如湖南衛視、東方衛視，以及CCTV系列直播臺，港澳臺電視臺，甚至能夠免費收看國外收費電視臺，如著(zhù)名的HBO等。
2、自帶“數據清除”功能（位置：頂部菜單“設置”頁(yè)面，如下圖），可刪除電視緩存、播放記錄等，一鍵刪除近期運行垃圾，操作方便，極省內存。
二、外接存儲設備，比如TF卡等
經(jīng)小編近日驗證，海信智能電視也可以通過(guò)外接存儲設備，例如TF卡（需自行購買(mǎi)），來(lái)緩解電視的內存壓力。TF卡上可以存儲高清大片，在本地播放，也能把聚好用的軟件下到TF卡里，承擔軟件運行時(shí)的緩存。
TF卡的插槽位置如下圖（不同型號可能略有差異），將TF卡插入插槽后，系統會(huì )自動(dòng)識別，如果出現小概率的不識別現象，可在電視上格式化TF卡解決該問(wèn)題。
三、ROOT系統，刪除無(wú)用的預裝軟件
ROOT相當于個(gè)人用戶(hù)的權限，超過(guò)了系統管理員權限，好處是可以刪除自己不喜歡的系統應用，比如下圖的“華數TV”、“聚好用”等等。也可以把那些開(kāi)機廣告之類(lèi)的預設廣告刪掉。
但是ROOT也存在很多風(fēng)險，一是將導致電視不再保修，二是如果ROOT過(guò)程操作不當，可能導致宕機。
小編從個(gè)人角度，并不推薦大家這么干。
四、經(jīng)常清理內存、垃圾文件，掌握軟硬件保養技巧
智能電視與手機一樣，長(cháng)期運行之后，會(huì )有很多系統碎片、緩存垃圾，需要使用系統管理軟件進(jìn)行清理，這類(lèi)軟件有很多，小編這里不做一一推薦，大家在聚好用里可視自己喜好自行下載。
另外，大家在日常使用中，對硬件做好保養，比如在不看電視時(shí)，給電視蒙上防塵布。不在電視周?chē)鹏~(yú)缸等釋放潮氣的物品，防止零件受潮。
良好的散熱和防塵防潮，會(huì )讓有限的內存發(fā)揮最大的功效，最大幅度提升使用體驗。
解決方案 篇3
解決方案一：上身保持抬高的姿勢
一旦嘔吐物進(jìn)入氣管會(huì )導致窒息。因此在讓孩子躺下時(shí)，最好將浴巾墊在孩子身體下面并要保持上身抬高。如果孩子躺著(zhù)時(shí)發(fā)生吐奶，我們可以把孩子臉側向一邊。
解決方案二：改變喂奶次數
可以增加喂奶的次數，減少每次的喂奶量，做到少量多餐。另外喂奶后多抱抱寶寶，不要急著(zhù)就把寶寶放到床上，多抱一會(huì )兒有助于減輕返流。
解決方案三：吐奶后30分鐘補充水分
孩子吐奶后，如果馬上給孩子補充水分，可能會(huì )再次引起嘔吐。因此，最好在吐后30分鐘左右用勺先一點(diǎn)點(diǎn)地試著(zhù)給孩子喂些白水。
解決方案三：吐奶后30分鐘補充水分
孩子吐奶后，如果馬上給孩子補充水分，可能會(huì )再次引起嘔吐。因此，最好在吐后30分鐘左右用勺先一點(diǎn)點(diǎn)地試著(zhù)給孩子喂些白水。
解決方案四：選擇適合寶寶的奶嘴
奶嘴孔如果過(guò)小，孩子就要用力吸吮，從而導致空氣與奶汁被一起吸了進(jìn)去，也容易引起吐奶;但如果奶嘴孔過(guò)大，孩子吸吮時(shí)就容易被嗆著(zhù)而引起劇烈的咳嗽。所以，在選擇奶嘴時(shí)，我們要考慮到奶嘴孔大小是否適合自己的孩子。
解決方案五：給寶寶拍嗝
寶寶喝完奶后，因為胃里下面全部是奶，而上面卻是空氣，所以會(huì )造成吐奶的現象。此時(shí)，應該幫寶寶拍打嗝，讓氣體全部排出來(lái)，減小了胃里的壓力，自然就能夠減輕寶寶吐奶的情況。
解決方案 篇4
近年來(lái)隨著(zhù)房地產(chǎn)的不斷發(fā)展，房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)歷了資源時(shí)代（拿地賺錢(qián)）、產(chǎn)品時(shí)代（關(guān)注產(chǎn)品品質(zhì)與企業(yè)成本）、品牌時(shí)代（建立企業(yè)品牌形象與企業(yè)文化）等階段，正朝著(zhù)大規模協(xié)同時(shí)代邁進(jìn)。在絕大部分企業(yè)的快速發(fā)展中，也普遍伴隨著(zhù)因溝通不暢、管理混亂、成本過(guò)高、積累不足、執行力不強等管理問(wèn)題。
中望軟件房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)同辦公管理解決方案重在通過(guò)整體規劃，分布實(shí)施手段。幫助房地產(chǎn)企業(yè)通過(guò)管理軟件落實(shí)管理思想與方法，建立科學(xué)有效的管理體系。由中望公司提出的房地產(chǎn)公司系統辦公整合應用解決方案具體包括，地產(chǎn)公司信息化整體架構，系統建設階段性任務(wù)，應用與部署策略，推廣辦法與安全保障五大部分。最終實(shí)現房地產(chǎn)企業(yè)管理與業(yè)務(wù)一體化的信息化建設目標。
中望軟件結合整體規劃，分步實(shí)施的解決方案思想，為房地產(chǎn)企業(yè)設計的整體解決方案架構如上圖所示。從大的架構板塊來(lái)說(shuō)包括，信息化建設基礎平臺、協(xié)同辦公平臺、流程管理平臺、核心業(yè)務(wù)平臺、整合應用平臺五大板塊。其中藍色部分（基礎平臺、協(xié)同辦公平臺、流程管理平臺、應用整合平臺）由中望軟件自主研發(fā)的核心產(chǎn)品構建完成。核心業(yè)務(wù)平臺方面，可通過(guò)基礎平臺整合專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商提供的如售樓、項目、財務(wù)等業(yè)務(wù)模塊。
一、基礎平臺
房地產(chǎn)企業(yè)系統支撐平臺是整個(gè)企業(yè)信息化建設的基石，系統具有良好的可擴展性與二次開(kāi)發(fā)性，能夠滿(mǎn)足企業(yè)增長(cháng)的需求。其中包括系統功能庫，二次開(kāi)發(fā)組件，應用集成組件，統一用戶(hù)管理，系統權限管理和移動(dòng)辦公平臺。
二、協(xié)同辦公平臺
信息發(fā)布平臺，提供企業(yè)內部信息發(fā)布的窗口。支持信息索回機制。
辦公管理平臺，提供企業(yè)的對外的收發(fā)文管理及企業(yè)內部的文檔管理。支持電子簽章，手寫(xiě)批注。
信息交流平臺，提供企業(yè)內部郵件發(fā)送，支持大附件上傳。
業(yè)務(wù)管理平臺，提供企業(yè)日常業(yè)務(wù)管理，用如車(chē)管理，辦公用品領(lǐng)用等日常行政管理需求。
即時(shí)通訊平臺，即時(shí)通訊不只是一個(gè)在線(xiàn)即時(shí)溝通系統，它與致力協(xié)同OA無(wú)縫集成，OA系統發(fā)送的消息通過(guò)即時(shí)通訊系統傳達提。
三、工作流程管理
中望軟件為房地產(chǎn)企業(yè)提供的流程化管理平臺，其核心是通過(guò)軟件技術(shù)把企業(yè)內部運行的各種業(yè)務(wù)沉淀和固化下來(lái)，達到規范企業(yè)內部管理和建立有效管理體系的作用。其主要功能包括：
啟動(dòng)新流程、我啟動(dòng)的流程、我的待辦流程、我的已辦流程、流程監控、流程委托、表單自定義、工作流自定義、流程管理、流程委任等功能。
四、核心業(yè)務(wù)管理
針對房地產(chǎn)具體業(yè)務(wù)，如售樓管理、項目管理、財務(wù)管理、物業(yè)管理等模塊應用，中望軟件提供兩種解決方案，一種是企業(yè)可直接采購目前市面上成熟的業(yè)務(wù)型軟件，通過(guò)中望軟件體統的房地產(chǎn)基礎支撐平臺進(jìn)行有機整合，達到一站式工作的效果。一種是針對房地產(chǎn)企業(yè)在業(yè)務(wù)方面個(gè)性獨特的需求通過(guò)基礎平臺中的二次開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)，已滿(mǎn)足房地產(chǎn)企業(yè)在業(yè)務(wù)應用方面的需求。
五、應用整合平臺
整合應用平臺包括單點(diǎn)登錄、數據集成與協(xié)同應用三個(gè)層次的整合。
第一層次：集成其它各應用系統界面，使用戶(hù)在統一界面下“一次性登陸”、“統一界面下應用” ——即所謂“單點(diǎn)登陸系統”（SSO）
第二層次：實(shí)現其它應用系統數據集成，領(lǐng)導/管理人員可以通過(guò)OA系統更直接地查詢(xún)、統計、監控單位內部其它業(yè)務(wù)情況，更快地實(shí)現科學(xué)決策。
第三層次：實(shí)現各個(gè)系統間數據互通互達、協(xié)同作業(yè)，消除各個(gè)信息孤島，實(shí)現信息化建設一體化
解決方案 篇5
清理風(fēng)扇的時(shí)候可以使用強力的吹風(fēng)機，效果很多，如果沒(méi)有吹風(fēng)機可以使用軟刷等進(jìn)行清理。有時(shí)候風(fēng)扇產(chǎn)生噪音并非灰塵所致，此時(shí)我們就該看看風(fēng)扇是否損壞，如果損壞可以更換風(fēng)扇。
注意定時(shí)清理機箱內的灰塵是降低和避免噪音做好的方法。
像是筆記本電腦本身的散熱功能就不好，容易產(chǎn)生噪音，我們可以增加一個(gè)散熱器作為輔助散熱，應該可以減少噪音。
解決方案 篇6
十大需要費力揣摩的把關(guān)人問(wèn)題：
1、為什么不談?wù)勀阕约海?/p>
2、我為什么要你？
3、你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？
4、你有哪些主要的缺點(diǎn)？
5、你想得到什么呢？
6、你以前的經(jīng)驗和我們現在的事情有哪些聯(lián)系？
7.你對以后有什么打算？
8、你以前的合作者對你的評價(jià)如何？
9、你為什么要找這樣的事情做？
10、為什么不講一講你個(gè)人的情況？
玄奘的答辯經(jīng)典——觀(guān)音妙招取經(jīng)人
觀(guān)音使者帶著(zhù)西天極樂(lè )世界委托的招聘任務(wù)，來(lái)到了唐朝長(cháng)安城，住在一家寺廟里，從僧人群體中整日尋找合適的取經(jīng)人。找了n久，也沒(méi)有找到，雖然其間，有很多和尚上門(mén)毛遂自薦，還有很多通過(guò)寺廟長(cháng)老關(guān)系想找到這份差事，可是大部分人了解情況之后，覺(jué)得這份差事太苦、不穩定、風(fēng)險又大，就主動(dòng)退出了�？傊^(guò)了一個(gè)多月，仍然一無(wú)所獲。
木吒忍不住了：“我說(shuō)師父，找個(gè)取經(jīng)人有著(zhù)么難嗎，我們把待遇提高一點(diǎn)，條件優(yōu)厚一點(diǎn)，肯定很多禿驢都爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)。其中就不乏很多佛業(yè)精通，聰明能干的人，為什么你就是不這么做呢？您到底在想什么��？女人就是麻煩！”
觀(guān)音的用語(yǔ)還挺正式：“我在考驗他們對取經(jīng)活動(dòng)的認同、興趣以及獻身精神啊。再說(shuō)了，你也不動(dòng)動(dòng)腦筋？給了他們優(yōu)厚條件，那咱們往哪里擺？”
看到木吒還是很茫然，觀(guān)音不禁搖頭嘆氣道：“難怪你叫木吒，榆木疙瘩！這么久了還是跟著(zhù)我混吃混喝，打拼不出去，搶占不了個(gè)山頭啥的！連這道理都想不明白！取經(jīng)你以為是咱這樣沒(méi)事旅旅游��？缺乏動(dòng)力，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，動(dòng)不動(dòng)甩手不干想走人，那我們可怎么辦，又返過(guò)頭來(lái)再找人干，然后再走。我們不成冤大頭了？”
“說(shuō)得也是�！蹦具搞恼f(shuō)道，不過(guò)心里卻想，“要是那樣，天天這樣跑來(lái)跑去、免費見(jiàn)識大唐的山山水水也不錯哦�！�
觀(guān)音倒像是看穿了他的心，“那樣如來(lái)還不瘋了？不得把咱們都給攆走了��？取經(jīng)是取經(jīng)人的活兒，找取經(jīng)人卻是咱的活兒，誰(shuí)完不成就開(kāi)誰(shuí)，你以為如來(lái)就會(huì )坐在寺廟里吃貢��！”說(shuō)著(zhù)，白了木吒一眼。
這一天，皇帝李世民要去化生寺上香，場(chǎng)面宏大，還有不少知名人物、少年俊杰前去追捧，觀(guān)音十分高興：長(cháng)安是李世民的地盤(pán)，和他打好了招呼，怎么都得行個(gè)方便吧。于是就和木吒來(lái)到寺中，呈上禮物拜見(jiàn)唐太宗。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的觀(guān)音來(lái)到，太宗皇帝鞋還沒(méi)穿好就迎了上去。
當李世民聽(tīng)說(shuō)觀(guān)音此次前來(lái)乃是為了中西文化交流，非常感興趣，不久雙方就達成了共識。他對觀(guān)音信誓旦旦的說(shuō)道：“朕致力于國家的繁榮和開(kāi)放搞活，特使不如跟我前來(lái)，我為你開(kāi)辦佛法專(zhuān)場(chǎng)，看看從中是否能找到感興趣的人才，完成咱們這一美好使命�！�
愉快的會(huì )談之后，李世民還不失時(shí)機地請觀(guān)音轉達，希望如來(lái)佛祖可以在方便的時(shí)候光臨大唐，帶來(lái)福音。觀(guān)音對此表示了感謝。
來(lái)到佛法專(zhuān)場(chǎng)，在一系列準備工作后，唐太宗恰到好處地推薦了自己的朋友玄奘，并安排他們單獨見(jiàn)了面，觀(guān)音一看，這不是如來(lái)佛學(xué)生的前世今生么！于是嚇唬玄奘：“你對取經(jīng)這檔子事感興趣嗎，我們絕不強迫你，一切全憑自主。不過(guò)，想清楚了，嘴上說(shuō)說(shuō)咋說(shuō)咋好辦，真做起來(lái)可不是那回事，這項活兒比較清貧，路途之上困難也不會(huì )少底�！�
玄奘一早就從李世民那里得知了取經(jīng)活動(dòng)的底細，了解到這是一個(gè)鍛煉人而且極有發(fā)展潛力的事業(yè)，心想：正愁沒(méi)得著(zhù)，天上掉下來(lái)一個(gè)粘豆包。整日在長(cháng)安無(wú)所事事，這項活動(dòng)正好適合自己。自己佛法精通、身體強健、愛(ài)好旅游涉外活動(dòng)。乖乖！這簡(jiǎn)直就好像是為自己量身定做的任務(wù)！
于是，玄奘清了清嗓子，自信地回答說(shuō)：“困難壓不倒我，危險嚇不退我！如果為求小日子的穩定和豐足，那小僧就在這寺里一直待著(zhù)了，熬個(gè)十年八年的，怎么也成副方丈了。關(guān)鍵這樣的生活不適合我的性格，我可是尋求刺激，理想和大發(fā)展的人�！�
觀(guān)音點(diǎn)點(diǎn)頭：看來(lái)這個(gè)小禿驢的資質(zhì)還不賴(lài)。轉頭又對李世民說(shuō)道，“這人倒是挺忠義的，不過(guò)我們還要甄別一下。畢竟，這可是咱合作的第一件大事，不能所托非人�！�
李世民忙點(diǎn)頭說(shuō)：“那是那是，應該的�！�
過(guò)了七天，李世民下旨：“有志于取經(jīng)事業(yè)的人士前往化生寺。接受觀(guān)音的面試�！�
結果到了寺里一看，除了圍觀(guān)人群，只剩下玄奘一人了。原來(lái)，觀(guān)音開(kāi)出的條件也太薄了些，很多人上上下下老老小小都有牽掛，常言道“出門(mén)一里，不如家里�！焙伪刈鲞@等苦差事呢！
競爭者雖然少了，不過(guò)玄奘也并不感到輕松，觀(guān)音可是鐵面無(wú)私的說(shuō)了：寧缺勿濫。那聲音斬釘截鐵、義無(wú)反顧，鏘鏘痕跡直到現在還烙在玄奘的敏感的心里呢！
觀(guān)音、玄奘、太宗皇帝以及其他的一些僧人、觀(guān)眾都來(lái)到了寺里，觀(guān)看整個(gè)考試過(guò)程。觀(guān)音出的第一道題目是讓玄奘當眾講經(jīng)說(shuō)法，看看他的佛學(xué)知識和表達水平究竟怎么樣。
且看玄奘，不慌不忙，提起精神，施展自小在寺中所學(xué)經(jīng)論，滔滔不絕，聲情并茂，語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言并重。有事實(shí)、有理論、有感情，真是語(yǔ)出驚四座，張口震八方。讓人不得不信、不能不信、非信不可！
聽(tīng)了一會(huì )，觀(guān)音來(lái)到玄奘面前，拍拍桌子說(shuō)道：“哎哎哎，停一停，你講的是不錯，可是只不過(guò)是你們寺里書(shū)本上的小乘教法。美中不足，單薄了些吧？”玄奘聽(tīng)了這話(huà)，不假思索說(shuō)笑道：“這就正需要小僧跟隨姐姐從實(shí)踐中學(xué)習，求取大乘真經(jīng)，體悟人生啊�！庇^(guān)音聽(tīng)罷，卻不露聲色。
“下面請先簡(jiǎn)單介紹一下自己吧。小木，做記錄！” 觀(guān)音已經(jīng)在太宗等人的陪同下坐到了臺前，邊喝茶邊說(shuō)道。
“好的，小僧玄奘，25歲，來(lái)自一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，父親乃是狀元，不過(guò)在我還沒(méi)懂事時(shí)候他們就被強盜殺死了�！闭f(shuō)到這，玄奘嘆了口氣，做了一個(gè)深呼吸，接著(zhù)說(shuō)道，“于是，很小的時(shí)候，我就被化生寺方丈收養。他教我知識本領(lǐng)，帶我領(lǐng)悟佛法，白天我就在寺院菜園跳水種菜。從而我不僅學(xué)了許多經(jīng)綸方面的知識，也養成了強健的體魄。 后來(lái)，我全權負責寺院的講經(jīng)說(shuō)法活動(dòng)，刻印佛經(jīng)數十部，招收新和尚數十人。通過(guò)這些，我學(xué)習到怎么處理寺院事務(wù)，在壓力下如何解決問(wèn)題。我希望能更好的運用我的技能。我也相信我的貧苦出身和寺院經(jīng)驗將讓我迎向取經(jīng)事業(yè)更大的挑戰�！毙曙@然不愿多說(shuō)自己的過(guò)去，只簡(jiǎn)單的介紹了個(gè)人歷史，很快的便將重點(diǎn)話(huà)題轉到與取經(jīng)活動(dòng)有關(guān)的技能和經(jīng)驗上來(lái)。而這恰恰是觀(guān)音最感興趣的。
“唔，我們知道了，接下來(lái)請簡(jiǎn)單概括一下你的優(yōu)勢和缺點(diǎn)吧？了解一下先�！庇^(guān)音接著(zhù)問(wèn)道。
玄奘回答著(zhù)實(shí)巧妙，說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)似貶實(shí)褒：“過(guò)于嚴謹的態(tài)度可能使我有時(shí)隱匿了年輕人的活力，廣博的興趣有時(shí)也分散了我的精力�！碧诶钍烂窈陀^(guān)音聽(tīng)得直暗暗點(diǎn)頭。世民低聲對觀(guān)音說(shuō)：“世音，這小子聰明是沒(méi)得說(shuō)！”
這時(shí)，觀(guān)音又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那你以前的方丈對你的評價(jià)怎么樣呢？”
玄奘心中竊喜：這個(gè)問(wèn)題不就是等于問(wèn)我的適應能力嗎——俺是否容易相處？我堂堂長(cháng)安十大杰出青年可不是蓋的。于是肯定地說(shuō)道：“我經(jīng)歷的三個(gè)方丈都說(shuō)我努力、可靠、忠實(shí)。我想離開(kāi)這里去取經(jīng)，他們也給了我極大的支持。為此我深深地感到感激，您可以詢(xún)問(wèn)他們，他們對我的評價(jià)絕對是肯定。我永遠尊敬他們、想念他們。我在寺里還是方丈助理呢！而且從中我學(xué)會(huì )了應該注意人與人關(guān)系的處理�！�
木吒做記錄做的手都酸了。
觀(guān)音又問(wèn)：“講講個(gè)人的情況吧？”
玄奘不假思索：“小僧自小在寺中出家，無(wú)牽無(wú)掛，立場(chǎng)堅定斗志堅！”
看到觀(guān)音一時(shí)找不出問(wèn)題了，太宗皇帝就象征性地趕場(chǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，不過(guò)觀(guān)音卻眼睛一亮，世民后來(lái)興奮了良久，逢人便說(shuō)：“觀(guān)音大士對朕的提問(wèn)方式很欽佩！”“那究竟是一個(gè)什么問(wèn)題呢？”
“朕當時(shí)問(wèn)玄奘的是：”你從前的經(jīng)驗和我們現在的取經(jīng)活動(dòng)有哪些聯(lián)系？‘“
玄奘對這個(gè)問(wèn)題的回答也是后來(lái)很多人在遇到類(lèi)似面試問(wèn)題時(shí)回答的范本，他克服了背景材料中的一些弱點(diǎn)，強調了成績(jì)和以前的成功：“在寺里的這些年，小僧經(jīng)歷過(guò)很多與取經(jīng)活動(dòng)類(lèi)似的院際交流。盡管這次活動(dòng)不同，地域更廣，但無(wú)疑都需要有我具有的交流和自學(xué)能力。在過(guò)去的七年里，小僧使化生寺成為長(cháng)安寺廟的翹楚，受到朝廷的嘉獎。由于這是個(gè)老寺院，這樣的業(yè)績(jì)是很不一般的，七年中我還得到兩次晉升，我感到自己的經(jīng)驗為走向取經(jīng)這一步做好了準備�！�
觀(guān)眾一片掌聲，許多人的內心暖烘烘的，覺(jué)得周?chē)尤荒軌蛴羞@樣的人做鄰居多年，真是一種榮幸！
觀(guān)音緩了一陣，這時(shí)問(wèn)了一個(gè)比較敏感的問(wèn)題：“取經(jīng)途中，你想得到什么樣的待遇條件呢？”
玄奘事先早已經(jīng)從太宗那里了解到了觀(guān)音的底線(xiàn)，所以成竹在胸：“小僧對這些沒(méi)有什么硬性要求。我相信你們在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對合適而值得追求的理想，所以只要條件公平，您能在取經(jīng)路上我深陷危難之時(shí)，伸出援助之手，我就不會(huì )計較太多�！�
觀(guān)音和木吒對視一眼，心說(shuō)，這一點(diǎn)最合我們的心意了。
就這樣，考察了很久，觀(guān)音悄聲對做記錄的木吒說(shuō)：“就是他了！”坐在旁邊的太宗聞聽(tīng)這話(huà)，心中的一塊大石頭總算是落了地。
佛法專(zhuān)場(chǎng)會(huì )后，玄奘拉著(zhù)觀(guān)音套近乎，“既然咱們都是同門(mén)了，不如讓我尊稱(chēng)你一聲學(xué)姐吧�！庇^(guān)音聳聳肩答應了，覺(jué)得這個(gè)前世今生的學(xué)弟還算蠻可愛(ài)、蠻知趣的。她又對玄奘說(shuō)，“出門(mén)在外，最好有個(gè)更醒目的名字。你去西天取三藏真經(jīng)，不如就稱(chēng)三藏好了�！毙市廊煌�。
不過(guò)，從此以后，大家都習慣把這個(gè)唐朝來(lái)的僧人叫做唐僧。親近而且更加貼切！噢，還有更親切的稱(chēng)呼，只存在于師徒之間的稱(chēng)呼，“小唐”！
過(guò)了幾天，送走了觀(guān)音師徒，太宗李世民也為玄奘準備好了各色行裝和隨從。長(cháng)安城外，灞水之濱，兩人執手相看淚眼。而太宗又在餞行酒中撒了一點(diǎn)泥土，說(shuō)道：“賢弟，你知道我的意思嗎？”
玄奘不解其意，唐皇李世民笑著(zhù)說(shuō)：“日久年深，山長(cháng)水闊，賢弟記�。簩帒俦距l一捻土，莫愛(ài)他鄉萬(wàn)兩金。為人不要忘本，成了佛可別忘了老哥哥我！家鄉父老永遠歡迎你！”唐僧這才知道唐太宗捻土之意，謝恩飲盡，辭謝出關(guān)，從此踏上了西去的茫茫塵路。
解決方案 篇7
3月份已經(jīng)扣繳
第三題，若離職當月未能干滿(mǎn)月。
第一題和第二題社保繳納是當月新增，3月15日辦理減員。及時(shí)辦理增減員能有效控制，4月才能停保
如果公司不想給當月離職的職工交社保，停保下月。
不知道社保中心是不是都是這樣，24號之前需辦理減員，停保5月繳納社保的，3月25日離職，建議咨詢(xún)當地社保中心或者撥打12333咨詢(xún)，社保繳納部分由員工本人承擔，但最主要還是公司部門(mén)領(lǐng)導做好離職流程，要提前和員工協(xié)商，只能停保4月，也就是說(shuō)你15-24號之間辦理社保是新增4月繳納社保的，提前1個(gè)月申請離職。
解決方案 篇8
解決問(wèn)題
教學(xué)內容：
教科書(shū)第99頁(yè)例1，練習二十三第1題和第4題。
教學(xué)目標：
知識與能力：理解用乘法兩步計算解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì )用乘法兩步計算解決問(wèn)題，培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法：經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗解決問(wèn)題策略多樣化的方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)解決問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法兩步計算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗，感受數學(xué)在日常生活中的應用。
教學(xué)重、難點(diǎn):
運用乘法兩步計算解決問(wèn)題。
教具準備：體操比賽錄像，課件，智慧樹(shù)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景
20xx年，奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運會(huì )就要在北京舉辦，你們高興嗎？激動(dòng)嗎？為了迎接奧運會(huì )的到來(lái)，東門(mén)小學(xué)的全體師生，開(kāi)展了一系列迎奧運的活動(dòng)。（課件）
二、新課
1．提出問(wèn)題。
請大家仔細觀(guān)察，你能提出哪些數學(xué)問(wèn)題？
2．收集信息。
我們要解決3個(gè)方陣一共有多少人，需要了解哪些信息呢？
學(xué)生匯報，老師課件
3．獨立試做。
需要的信息找到了，現在你們能自己解決這個(gè)問(wèn)題嗎？好，老師相信你們能行，在草稿本上試著(zhù)列式計算吧！
4．交流匯報。
�、�8×10×3＝240(人)
�、�8×3×10＝240(人)
�、�3×10×8＝240(人)
5．小結
雖然同一個(gè)問(wèn)題有多種不同的解決方法，但今后解決問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì )選擇最簡(jiǎn)單最好理解的方法同樣非常重要哦。
三、練習
奧運會(huì )就要到了，小明為了參加奧運會(huì )，天天鍛煉身體，我們趕快去看看吧！
1、（課件）我堅持鍛煉身體，每天跑兩圈，跑道每圈400米，我一個(gè)星期（7天）跑多少米？
自己獨立做，再交流匯報
2、（課件）你真棒，可是我也不差呀！我每天游3個(gè)來(lái)回，游泳池長(cháng)25米，我每天游多少米？
自己獨立做，再交流匯報
貼智慧樹(shù)
3、（課件）世界杯足球賽，每個(gè)組有4個(gè)隊，每個(gè)隊有20名運動(dòng)員，8個(gè)組一共有多少名運動(dòng)員
自己獨立做,做對的摘智慧星
4*、(機動(dòng))有36位運動(dòng)員要坐車(chē),有三種租車(chē)方案：
?? 第一種方案：只租甲種車(chē)
第二種方案：只租乙種車(chē)
?? 第三種方案：甲種車(chē)和乙種車(chē)一起租
?? 甲種：每輛汽車(chē)有7排座位，每排可坐4人，一輛車(chē)租一天需240元。
?? 乙種：每輛汽車(chē)有5排座位，每排可坐3人，一輛車(chē)租一天需200元。
? 選擇哪種租車(chē)方案最合適（最便宜），需幾輛？
? 小組合作完成,做對的得獎杯
四、小結
在我們的生活中處處都有數學(xué)問(wèn)題，只要每個(gè)同學(xué)都能多觀(guān)察、勤動(dòng)腦，就能發(fā)現身邊的數學(xué)問(wèn)題，就能解決這些問(wèn)題。我對同學(xué)們充滿(mǎn)信心，你們有信心嗎？最后祝每個(gè)同學(xué)越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！
教案《解決問(wèn)題》
安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)
陳 宏 霞
解決方案 篇9
曉芳的孩子不滿(mǎn)周歲起，就經(jīng)常不明原因地發(fā)燒，一發(fā)燒就不吃奶也不吃東西，總是哭鬧；有時(shí)惡心、嘔吐；有時(shí)還咳嗽、憋氣……去醫院就診，不是說(shuō)感冒、上呼吸道感染，就是說(shuō)消化不良、腸道炎癥。孩子瘦弱、貧血、生長(cháng)發(fā)育很差。
近來(lái)發(fā)燒似乎越來(lái)越頻繁了，有時(shí)好像還伴有寒戰……一次曉芳發(fā)現孩子的尿液有些混濁，趕快送去化驗，結果尿中有膿細胞和細菌，這才找到病根，原來(lái)是“尿路感染”。
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沒(méi)有尿頻、尿急、尿痛等典型的尿路感染癥狀，卻表現為呼吸道、消化道以及全身癥狀，究竟是怎么回事呢？
易被遺忘的多發(fā)病
泌尿系感染又稱(chēng)尿路感染，簡(jiǎn)稱(chēng)“尿感”，是由于細菌侵入尿路而引起的。事實(shí)上，尿感是小兒常見(jiàn)病，孩子發(fā)生泌尿道感染的機率不低。據調查，本病占小兒泌尿系統疾病的8.5%，居第四位。本病可發(fā)生于小兒任何年齡，2歲以下的嬰幼兒發(fā)病率尤高。女孩發(fā)病為男孩的3-4倍，唯有嬰兒期男孩發(fā)病較女孩多。
嬰兒為啥易“尿感”
這主要是嬰兒的生理解剖因素和環(huán)境因素所決定的。嬰幼兒的尿路容易發(fā)生逆行感染，由于經(jīng)常使用尿布或穿開(kāi)襠褲，尿道口常受糞便和其它不潔物的污染，大腸桿菌、變形桿菌、副大腸桿菌、克雷白桿菌、糞鏈球菌及金葡萄菌等多種病菌就堆積在尿道口周?chē)�，尋找可乘之機；嬰兒，特別是女孩尿道短，括約肌功能差，細菌容易沿著(zhù)尿道上行至膀胱；另外嬰幼兒輸尿管末段在膀胱肌層走行的較短，膀胱膨脹時(shí)不能將其壓緊關(guān)閉，膀胱憋尿時(shí)易經(jīng)輸尿管逆行而上造成腎盂感染；再加上嬰幼兒自身免疫力不健全，防御能力差，不僅易引起上行感染，還可能由于患上呼吸道感染、肺炎、菌血癥等而導致下行感染尿道。所以越小的嬰兒，發(fā)病率越高。
尿路癥狀有苦難言
其實(shí)嬰幼兒尿路感染也有尿頻、尿急、尿痛的癥狀，只不過(guò)他們無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)――
其實(shí)哭鬧、拒哺、煩躁不安就是尿道內不適、疼痛的表現；
尿布需要不斷更換，而每次排尿量卻不多，可能正是尿頻尿急的表現；
會(huì )陰常見(jiàn)有尿布疹，尿布有臭味等，都可能是尿路有感染的特征。
而尿路感染的這些癥狀，容易被忽略。相反，最多見(jiàn)的感染外在表現為發(fā)燒，常與易觀(guān)察到的呼吸道或消化道癥狀聯(lián)系在一起，轉移了家長(cháng)和醫生的注意力，掩蓋了泌尿道感染的實(shí)質(zhì)。因此，嬰兒尿路感染常易誤診。
捕捉線(xiàn)索及早發(fā)現
只要人們的頭腦中有了這一常見(jiàn)病的概念，早期發(fā)現嬰兒尿路感染并不難。如果嬰兒出現下述狀況：常有不明原因的發(fā)燒伴生長(cháng)遲滯或體重減輕、拒哺、難以喂養、找不到原因的哭鬧、嘔吐、腹瀉、黃疸等，就應該想到泌尿道感染。
通常說(shuō)的“不明熱”可能正是該癥的標志。這時(shí)再注意觀(guān)察更換尿布的次數是否增多？每次排尿量是否減少？尿是否異味增重或有臭味？尿液是否變混濁或尿布顏色加深等；并應反復化驗尿常規，驗尿時(shí)宜清洗外陰，并留接中段尿，排除污染后的尿仍有紅、白細胞或膿細胞，即可判定尿路感染。
醫生更詳細的檢查是為了確定感染的性質(zhì)、范圍、嚴重程度以及排除是否有泌尿系畸形或尿路結構異常。嬰兒泌尿道感染，常會(huì )沿尿液逆行腎臟造成感染；即使較大的孩子泌尿道感染遲遲未能對癥治療，有時(shí)也會(huì )上行演變成腎盂炎、腎盂腎炎、腎膿瘍等。病到此時(shí)孩子的全身狀況會(huì )急速惡化，甚至不可收拾。
住院治療務(wù)求根治
一旦明確診斷就應住院徹底治療，不留后遺癥。
一般治療：急性感染時(shí)應臥床休息，多飲水，勤排尿，縮短細菌在膀胱內的停留時(shí)間。女孩應注意外陰部清潔。
抗菌治療：急性尿路感染選擇的藥物應為在尿中濃度高，對細菌敏感，對腎臟無(wú)害的藥物。家長(cháng)不宜給嬰兒胡亂用藥，如磺胺藥易在尿中析出結晶，引起血尿和腎損害；新霉素、鏈霉素、卡那霉素、先鋒毒素等有致聾和腎損害副作用，嬰兒不宜；青毒素類(lèi)藥物小心過(guò)敏；總之，用藥應由正規醫院小兒科醫生嚴格掌握，決不可聽(tīng)信江湖醫生隨便指揮，濫用抗生素。急性尿路感染經(jīng)合理抗菌治療，多能迅速恢復，但半數病人可有復發(fā)或再感染，慢性病例僅1/4可完全治愈。
做好預防：要認真做好嬰幼兒外陰部護理，每次大便后應清潔臀部，尿布要常清洗，最好不穿開(kāi)襠褲，勤換內褲。多飲水，少喝糖水，多喝含堿性的飲料，可堿化小便，以減輕尿路刺激癥狀。男孩包皮過(guò)長(cháng)者應注意清洗，盡量避免使用尿路器械，必要時(shí)應嚴格無(wú)菌操作。
矯治畸形：如發(fā)現尿路結構異常，醫生會(huì )給予適當的矯治，如男孩包莖應做手術(shù)，家長(cháng)不應拒絕。因為畸形不除，有時(shí)感染難以控制和根除。
解決方案 篇10
設計說(shuō)明
本節課的內容是在學(xué)生學(xué)習了0～5的認識及加減法的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生對這部分知識的學(xué)習已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。本節課的學(xué)習，為下節課學(xué)習6和7的加減法打好基礎，也讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)知識來(lái)源于生活并應用于生活的基本理論。因此將本節課作如下設計：
1．通過(guò)游戲活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣。
通過(guò)游戲引入新課，這樣既復習了舊知，又為新知的學(xué)習做好鋪墊。同時(shí)，還能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的熱情高漲，情不自禁地參與到數學(xué)活動(dòng)中來(lái)。從而提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，增強了學(xué)生學(xué)習的信心，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力。
2．注重學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探索與合作交流。
教學(xué)新知時(shí)，先讓學(xué)生觀(guān)察主題圖中同學(xué)們打掃衛生的畫(huà)面，同時(shí)結合教學(xué)內容，自然滲透思想品德教育，教育學(xué)生要向圖中的小朋友們學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護教室、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。然后找出圖中是6和7的人或物。接著(zhù)通過(guò)計數器和直尺，讓學(xué)生知道6和7的位置，以及6、7和1、2、3、4、5之間的大小關(guān)系。最后讓學(xué)生找一找生活中的6和7。學(xué)生結合自身的實(shí)踐經(jīng)驗，感受實(shí)物與抽象數字之間的聯(lián)系，對于6、7的認識就更加豐滿(mǎn)了。
課前準備
教師準備 PPT課件 計數器 6個(gè)彩球
學(xué)生準備 小棒若干 7張圓形紙片 直尺
教學(xué)過(guò)程
⊙游戲激趣，引入新知
1．魔球游戲。(出示6個(gè)帶有0～5序號的彩球)
師：智慧老爺爺聽(tīng)說(shuō)大家學(xué)習非常努力，為了表?yè)P同學(xué)們，特意制作了6個(gè)彩色的知識魔球，誰(shuí)能將這6個(gè)知識魔球按從小到大的順序排一排呢？(請學(xué)生上臺將6個(gè)知識魔球根據數字的順序進(jìn)行排列)
2．引入新課。
師：剛才同學(xué)們表現得都很棒，想得到美麗的知識魔球嗎？那我們一起來(lái)努力吧！(板書(shū)課題)
設計意圖：通過(guò)游戲引入新課，既復習了舊知，又為新知的學(xué)習做好鋪墊。同時(shí)還能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生情不自禁地參與到數學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
⊙觀(guān)察操作，探索新知
1．數一數，初步感知。(課件出示教材39頁(yè)主題圖)
(1)說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友們在干什么。(打掃教室)教師結合主題圖對學(xué)生進(jìn)行講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的思想教育。
(2)找一找，圖中哪些人或物體的數量可以用6或7來(lái)表示？你是怎樣數出來(lái)的？(學(xué)生認真尋找，數一數，同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)是怎么數的)
(3)交流匯報：教室里有6張桌子、6名同學(xué)、7把椅子、7個(gè)人。
預設 生1：我是這樣數的，教室里有5名同學(xué)在打掃衛生，又進(jìn)來(lái)了1名同學(xué)，一共有6名同學(xué)。
(請學(xué)生上臺來(lái)示范數，教師用課件閃動(dòng)被數的對象，讓全班同學(xué)跟著(zhù)數一遍)
生2：教室里面打掃衛生的同學(xué)和老師有6個(gè)人，從外面走進(jìn)來(lái)1名同學(xué)，一共是7個(gè)人；也可以先數學(xué)生人數，再數老師，一共是7個(gè)人。
生3：先數已放好的6把椅子，再數又搬來(lái)的1把，一共是7把椅子。
(4)數出主題圖下面的人物圖和點(diǎn)子圖各是多少。
(學(xué)生數數，進(jìn)行匯報)
小結：6個(gè)點(diǎn)子，6個(gè)人物，還有我們剛才數的6張桌子、6名同學(xué)都可以用6來(lái)表示。而7個(gè)點(diǎn)子，7個(gè)人物，還有我們剛才數的7把椅子、7個(gè)人都可以用7來(lái)表示。
設計意圖：從學(xué)生熟悉的事物引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。充分利用教材主題圖提供的資源，引導學(xué)生從不同的角度用不同的方式去數，讓學(xué)生在數數的過(guò)程中體會(huì )自然數的增加過(guò)程，感受相鄰數之間的關(guān)系，為后面學(xué)習數的順序和比較大小做好準備。
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