有關(guān)解決方案十篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的解決方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
冰箱清潔步驟：
1.清潔冰箱外殼最好每天進(jìn)行，用微濕柔軟的布每天擦拭冰箱的外殼和拉手。
2.清理內膽前先切斷電源，把冰箱冷藏室內的食物拿出來(lái)。
3.軟布蘸上清水或食具洗潔精，輕輕擦洗，然后蘸清水將洗潔精拭去。
4.拆下箱內附件，用清水或洗潔精清洗。
5.清潔冰箱的“開(kāi)關(guān)”、“照明燈”和“溫控器”等設施時(shí)，請把抹布或海綿擰得干一些。
6.內壁做完清潔后，可用軟布蘸取甘油(醫用開(kāi)塞露)擦一遍冰箱內壁，下次擦的時(shí)候會(huì )更容易。
7.用酒精浸過(guò)的布清潔擦拭密封條。如果手邊沒(méi)有酒精，用1：1醋水擦拭密封條，消毒效果很好。
8.用吸塵器或軟毛刷清理冰箱背面的通風(fēng)柵，不要用濕布，以免生銹。
9.清潔完畢，插上電源，檢查溫度控制器是否設定在正確位置。
解決方案 篇2
電腦關(guān)不了機是怎么回事
有一些電腦用些時(shí)間后會(huì )發(fā)現電腦關(guān)機特別慢，要等好長(cháng)時(shí)間還不能正常關(guān)機，這是怎么回事呢？這可能是因為CPU或內存使用率太高造成的，不用的軟件裝得太多了，關(guān)機的時(shí)候有些軟件在運行你是看不見(jiàn)的，所以關(guān)機特別的慢，必須硬關(guān)電腦，這樣操作方法是不對的，因為強行關(guān)機會(huì )嚴重影響到硬盤(pán)的使用壽命。
解決的方法
一、在開(kāi)始菜單欄里打開(kāi)（開(kāi)始-運行-regedit)，單擊“我的電腦”打開(kāi)“編輯”菜單的“查找”，輸入AutoEndTasks，點(diǎn)“查找下一個(gè)”。雙擊打開(kāi)找到的結果修改“數值數據”為1。然后在A(yíng)utoEndTasks的下面可以找到HungAppTimeout，WaitToKillAppTimeout，把“數值數據”設為20xx或者小點(diǎn)也行，在這里順便也把菜單延遲的時(shí)間修改一下，在A(yíng)utoEndTasks的下面找到MenuShowDelay，數值是以毫秒為單位，如果希望去掉菜單延遲就設為0。 修改后點(diǎn)“編輯”菜單，打開(kāi)“查找下一個(gè)”(快捷鍵F3)，把找到的結果都安裝上一步的方法修改。
二、Windows XP的開(kāi)機速度的確比以前版本的操作系統快了很多，但關(guān)機速度卻慢了不少。如果你在意關(guān)機速度的快慢，可以修改幾個(gè)注冊表鍵值，就可以大大減少Windows關(guān)閉所用的時(shí)間。首先打開(kāi)注冊表編輯器，找到HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop，里面有個(gè)名為HungAppTimeout的鍵，它的默認值是5000(如果不是，把它改為5000)。接下來(lái)，還有個(gè)WaitToKillAppTimeout鍵，把它的值改為4000(默認值是20xx)。最后，找到注冊表如下位置：HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetControl。同樣地，把其中的 WaitToKillServiceTimeout鍵值改為4000。另外，把“控制面板/管理工具/服務(wù)”中的NVidia Driver Help服務(wù)設為手動(dòng)，也可以加快Windows關(guān)閉時(shí)間。
三、如果大家覺(jué)得上面的方法過(guò)于麻煩難操作，可以用電腦管家進(jìn)行優(yōu)化。把一引起啟動(dòng)項關(guān)掉。
四、電腦使用長(cháng)了，一些朋友不當的操作電腦，系統就會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾文件，包括臨時(shí)文件（如：*.tmp、*._mp）日志文件（*.log）、臨時(shí)幫助文件（*.gid）、磁盤(pán)檢查文件（*.chk）、臨時(shí)備份文件（如：*.old、*.bak）以及其他臨時(shí)文件。特別是如果一段時(shí)間不清理IE的臨時(shí)文件夾 “Temporary Internet Files”，其中的緩存文件有時(shí)會(huì )占用上百MB的磁盤(pán)空間。這些LJ文件不僅僅浪費了寶貴的磁盤(pán)空間，嚴重時(shí)還會(huì )使系統崩潰。
五、還有一種方法，有條件的情況下你可以重新裝個(gè)系統，不會(huì )請一下會(huì )的幫裝一下。
電腦關(guān)機后自動(dòng)重啟的原因以及解決辦法
很多朋友的電腦使用時(shí)間長(cháng)了以后會(huì )出現關(guān)機后自動(dòng)重啟的現象，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？
一：硬件方面
1．機箱電源功率不足、直流輸出不純、動(dòng)態(tài)反應遲鈍。
用戶(hù)或裝機商往往不重視電源，采用價(jià)格便宜的電源，因此是引起系統自動(dòng)重啟的最大嫌疑之一。
�、匐娫摧敵龉β什蛔�，當運行大型的3D游戲等占用CPU資源較大的軟件時(shí)，CPU需要大功率供電時(shí)，電源功率不夠而超載引起電源保護，停止輸出。電源停止輸出后，負載減輕，此時(shí)電源再次啟動(dòng)。由于保護/恢復的時(shí)間很短，所以給我們的表現就是主機自動(dòng)重啟。
�、陔娫粗绷鬏敵霾患�，數字電路要求純直流供電，當電源的直流輸出中諧波含量過(guò)大，就會(huì )導致數字電路工作出錯，表現是經(jīng)常性的死機或重啟。
�、跜PU的工作負載是動(dòng)態(tài)的，對電流的要求也是動(dòng)態(tài)的，而且要求動(dòng)態(tài)反應速度迅速。有些品質(zhì)差的電源動(dòng)態(tài)反應時(shí)間長(cháng)，也會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
�、芨略O備（高端顯卡/大硬盤(pán)/視頻卡），增加設備（刻錄機/硬盤(pán)）后，功率超出原配電源的額定輸出功率，就會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
解決方法：現換高質(zhì)量大功率計算機電源。
2．內存熱穩定性不良、芯片損壞或者設置錯誤
內存出現問(wèn)題導致系統重啟致系統重啟的幾率相對較大。
�、賰却鏌岱�定性不良，開(kāi)機可以正常工作，當內存溫度升高到一定溫度，就不能正常工作，導致死機或重啟。
�、趦却嫘酒p微損壞時(shí)，開(kāi)機可以通過(guò)自檢（設置快速啟動(dòng)不全面檢測內存），也可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。
解決辦法：更換內存。
�、郯褍却娴腃AS值設置得太小也會(huì )導致內存不穩定，造成系統自動(dòng)重啟。一般最好采用BIOS的缺省設置，不要自己改動(dòng)。
3．CPU的溫度過(guò)高或者緩存損壞
�、貱PU溫度過(guò)高常常會(huì )引起保護性自動(dòng)重啟。溫度過(guò)高的原因基本是由于機箱、CPU散熱不良，CPU散熱不良的原因有：散熱器的材質(zhì)導熱率低，散熱器與 CPU接觸面之間有異物（多為質(zhì)保帖），風(fēng)扇轉速低，風(fēng)扇和散熱器積塵太多等等。還有P2/P3主板CPU下面的測溫探頭損壞或P4 CPU內部的測溫電路損壞，主板上的BIOS有BUG在某一特殊條件下測溫不準，CMOS中設置的CPU保護溫度過(guò)低等等也會(huì )引起保護性重啟。
�、贑PU內部的一、二級緩存損壞是CPU常見(jiàn)的故障。損壞程度輕的，還是可以啟動(dòng)，可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。解決辦法：在CMOS中屏蔽二級緩存（L2）或一級緩存（L1），或更換CPU排除。
4．AGP顯卡、PCI卡（網(wǎng)卡、貓）引起的自動(dòng)重啟
�、偻饨涌ㄗ龉げ粯藴驶蚱焚|(zhì)不良，引發(fā)AGP/PCI總線(xiàn)的RESET信號誤動(dòng)作導致系統重啟。
�、谶�有顯卡、網(wǎng)卡松動(dòng)引起系統重啟的事例。
5. 并口、串口、USB接口接入有故障或不兼容的外部設備時(shí)自動(dòng)重啟
�、偻庠O有故障或不兼容，比如打印機的并口損壞，某一腳對地短路，USB設備損壞對地短路，針腳定義、信號電平不兼容等等。
�、跓岵灏瓮獠吭O備時(shí)，抖動(dòng)過(guò)大，引起信號或電源瞬間短路。
6．光驅內部電路或芯片損壞
光驅損壞，大部分表現是不能讀盤(pán)/刻盤(pán)。也有因為內部電路或芯片損壞導致主機在工作過(guò)程中突然重啟。光驅本身的設計不良，FireWare有Bug。也會(huì )在讀取光盤(pán)時(shí)引起重啟。
7．機箱前面板RESET開(kāi)關(guān)問(wèn)題
機箱前面板RESET鍵實(shí)際是一個(gè)常開(kāi)開(kāi)關(guān)，主板上的RESET信號是+5V電平信號，連接到RESET開(kāi)關(guān)。當開(kāi)關(guān)閉合的瞬間，+5V電平對地導通，信號電平降為0V，觸發(fā)系統復位重啟，RESET開(kāi)關(guān)回到常開(kāi)位置，此時(shí)RESET信號恢復到+5V電平。如果RESET鍵損壞，開(kāi)關(guān)始終處于閉合位置，RESET信號一直是0V，系統就無(wú)法加電自檢。當RESET開(kāi)關(guān)彈性減弱，按鈕按下去不易彈起時(shí)，就會(huì )出現開(kāi)關(guān)稍有振動(dòng)就易于閉合。從而導致系統復位重啟。
解決辦法：更換RESET開(kāi)關(guān)。
還有機箱內的RESET開(kāi)關(guān)引線(xiàn)短路，導致主機自動(dòng)重啟。
8. 主板故障
主板導致自動(dòng)重啟的事例很少見(jiàn)。一般是與RESET相關(guān)的電路有故障；插座、插槽有虛焊，接觸不良；個(gè)別芯片、電容等元件損害。
二、其他原因
1．市電電壓不穩
�、儆嬎銠C的開(kāi)關(guān)電源工作電壓范圍一般為170V－240V，當市電電壓低于170V時(shí)，計算機就會(huì )自動(dòng)重啟或關(guān)機。
解決方法：加穩壓器（不是UPS）或130－260V的寬幅開(kāi)關(guān)電源。
�、陔娔X和空調、冰箱等大功耗電器共用一個(gè)插線(xiàn)板的話(huà)，在這些電器啟動(dòng)的時(shí)候，供給電腦的電壓就會(huì )受到很大的影響，往往就表現為系統重啟。
解決辦法就是把他們的供電線(xiàn)路分開(kāi)。
2．強磁干擾
不要小看電磁干擾，許多時(shí)候我們的電腦死機和重啟也是因為干擾造成的，這些干擾既有來(lái)自機箱內部CPU風(fēng)扇、機箱風(fēng)扇、顯卡風(fēng)扇、顯卡、主板、硬盤(pán)的干擾，也有來(lái)自外部的動(dòng)力線(xiàn)，變頻空調甚至汽車(chē)等大型設備的干擾。如果我們主機的搞干擾性能差或屏蔽不良，就會(huì )出現主機意外重啟或頻繁死機的現象。
3.交流供電線(xiàn)路接錯
有的用戶(hù)把供電線(xiàn)的零線(xiàn)直接接地（不走電度表的零線(xiàn)），導致自動(dòng)重啟，原因是從地線(xiàn)引入干擾信號。
4．插排或電源插座的質(zhì)量差，接觸不良。
電源插座在使用一段時(shí)間后，簧片的彈性慢慢喪失，導致插頭和簧片之間接觸不良、電阻不斷變化，電流隨之起伏，系統自然會(huì )很不穩定，一旦電流達不到系統運行的最低要求，電腦就重啟了。解決辦法，購買(mǎi)質(zhì)量過(guò)關(guān)的好插座。
5. 積塵太多導致主板RESET線(xiàn)路短路引起自動(dòng)重啟。
三：軟件方面：
1．病毒
如去年鬧的“沖擊波”病毒發(fā)作時(shí)還會(huì )提示系統將在60秒后自動(dòng)啟動(dòng)。 木馬程序從遠程控制你計算機的一切活動(dòng)，包括讓你的計算機重新啟動(dòng)。
清除病毒，木馬，或重裝系統。
2．系統文件損壞
系統文件被破壞，如Win2K下的KERNEL32.DLL，系統目錄下面的字體等系統運行時(shí)基本的文件被破壞，系統在啟動(dòng)時(shí)會(huì )因此無(wú)法完成初始化而強迫重新啟動(dòng)。
解決方法：覆蓋安裝或重新安裝。
3．定時(shí)軟件或計劃任務(wù)軟件起作用
如果你在“計劃任務(wù)欄”里設置了重新啟動(dòng)或加載某些工作程序時(shí)，當定時(shí)時(shí)刻到來(lái)時(shí)，計算機也會(huì )再次啟動(dòng)。對于這種情況，我們可以打開(kāi)“啟動(dòng)”項，檢查里面有沒(méi)有自己不熟悉的執行文件或其他定時(shí)工作程序，將其屏蔽后再開(kāi)機檢查。當然，我們也可以在“運行”里面直接輸入“Msconfig”命令選擇啟動(dòng)項。
但一般關(guān)機重啟和硬件方面關(guān)系較大。
溫馨提示：本節課程學(xué)習了電腦關(guān)機后自動(dòng)重啟是什么原因及解決方法，只要大家按照以上提供的故障原因進(jìn)行排查，問(wèn)題很快就能解決的！
電腦不定時(shí)自動(dòng)關(guān)機故障原因及解決辦法
建議：
1.清理電腦垃圾，徹底掃描病毒，看看是否有插件，惡意軟件之類(lèi)的。
2.內存條和主板的接觸不良可能，用橡皮擦擦一下內存的金手指、看看內存插槽有沒(méi)有不干凈的東西，用刷子插插。
3.主板多灰塵，產(chǎn)生靜電，有吹風(fēng)筒吹一下。
4.CPU溫度問(wèn)題，看看CPU風(fēng)扇，電源風(fēng)扇，顯卡風(fēng)扇是否傳動(dòng)太慢，如果是，就要加點(diǎn)油，如果加油不行，證明快燒掉，去買(mǎi)個(gè)新的。
5.主板不穩定，可能主板的電容，二極管，IC，AC，南北橋等不損壞造成。
6.電源的問(wèn)題,電源的功率達不到,然后供給電腦的電一旦突然變小,就會(huì )關(guān)機。
7.配件（內存，硬盤(pán)，主板等）不兼容，或者配件工藝不好。
最后思路整理：
先重新安裝操作系統，排除系統問(wèn)題；檢查CMOS電源管理的設置；CPU風(fēng)扇散熱能力不足，CPU溫度過(guò)高，CPU和主板的自動(dòng)保護功能會(huì )無(wú)故重啟式自動(dòng)關(guān)機。電源故障；或主機電源出現故障，電壓有較大起伏，造成無(wú)規律的自動(dòng)關(guān)機或重新啟動(dòng)�；蚴峭饨与娫措妷翰环�，加穩壓電源即可。
為啥拔出U盤(pán)后電腦自動(dòng)關(guān)機？
問(wèn)：從昨天起，我明明安全刪除了U盤(pán)，結果每次拔下U盤(pán)后，電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，已經(jīng)好幾次了，請問(wèn)怎么回事啊?
答：一般來(lái)說(shuō)，出現這種情況有以下三種可能情況：
1、U 盤(pán)中含有病毒，插入電腦后，導致電腦也中毒了;進(jìn)入安全模式，先清理U 盤(pán)，再清理電腦上的病毒。
2、使用某些軟件設置了計劃任務(wù)，如拔出U 盤(pán)后自動(dòng)關(guān)機;這種情況你只要關(guān)閉該任務(wù)就可以了。
3、有可能是因為你的USB 接口與主板間的電路有問(wèn)題，拔出后就產(chǎn)生一個(gè)關(guān)機信號自動(dòng)關(guān)機了。這種情況比較麻煩，建議你先換幾個(gè)USB接口試試。如果問(wèn)題依舊，可能就需要送修主板了。
開(kāi)機提示USB Device over current status Detected自動(dòng)關(guān)閉
電腦開(kāi)機后，出現“USB Device over current status Detected。System will Shut Down After 15 Second!”。這句話(huà)的意思是“正在檢測的當前的USB設備狀態(tài)! 系統將在15秒后關(guān)閉”
也就是說(shuō)你的usb設備可能出現故障導致無(wú)法開(kāi)機，比如：usb鼠標、鍵盤(pán)、攝像頭等USB設備。你可以先把這些USB設備都拔掉。然后再開(kāi)機，如果能正常開(kāi)機的話(huà)，那么問(wèn)題肯定就出現在你其中的一個(gè)USB設備上，這時(shí)我們可以把這些USB設備一個(gè)一個(gè)的插上去試，插一個(gè)設備開(kāi)一次機，如果在插入某一個(gè)USB設備后無(wú)法開(kāi)機的話(huà)，那么就是這個(gè)設備的問(wèn)題了。（如果還是提示USB Device over current status Detected的話(huà)，那么就可能是電源或者主板的問(wèn)題了，另外前置USB線(xiàn)接錯了的話(huà)也會(huì )出現此故障）。
筆者遇到的開(kāi)機提示USB Device over current status Detected，是由于一個(gè)USB鼠標引起的。換掉這只鼠標后，故障消除。
電腦關(guān)機后鼠標指示燈還亮著(zhù)的解決
很多用戶(hù)反映在電腦關(guān)機后，鼠標的指示燈還亮著(zhù)，關(guān)機后鼠標還亮很可能是因為主板的鍵鼠開(kāi)機功能造成的，主板的BIOS中一般都提供了對鍵鼠開(kāi)機功能的設定，對主板的BIOS設定后，關(guān)機后鼠標的指示燈就不會(huì )亮了。
1、進(jìn)入BIOS主菜單的 “Power Management Setup”頁(yè)面找到“S3 KB Wake-Up Function”或者是含義相近的選項，將其設置為“Disable”，關(guān)閉主板對鍵鼠的＋5VSB供電，PS/2光電鼠在關(guān)機之后自然就不會(huì )亮了。
2、將CMOS Setup中的Power Management中的ACPI改為Disable,將STR（或者叫S3）改成STD（或者叫S1）。
3、有些USB光電鼠標也會(huì )在關(guān)機后繼續發(fā)光，解決的方法基本和PS/2相似，進(jìn)入BIOS主菜單的“Power Management Setup”頁(yè)面，將“USB Wake-Up From S3 ”或者是含義相似的選項設置為“Disable”就可以了。
解決方案 篇3
摘要：工程造價(jià)管理就是合理地確定和有效地控制工程造價(jià)，它是基本建設最基礎的管理工作，也是當今建筑市場(chǎng)競爭的核心問(wèn)題，工程造價(jià)管理的地位與作用在建筑市場(chǎng)和建筑業(yè)發(fā)展中越來(lái)越重要，但這項工作目前還存在著(zhù)不容忽視的問(wèn)題：概算超估算，預算超概算，決算超預算；工程造價(jià)管理人員素質(zhì)有待提高等。通過(guò)實(shí)踐思考使國內建設工程求得一個(gè)合理的造價(jià)的對策，以達到節約國家建設資金，提高施工方的利潤，促進(jìn)國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：建筑工程；造價(jià)管理；問(wèn)題及對策
建筑工程造價(jià)管理始終貫穿于建筑工程施工全過(guò)程中，其屬于建筑工程施工管理的重要組成部分，造價(jià)管理控制好壞將會(huì )對施工單位的工程項目利益產(chǎn)生影響，這便要求各施工單位在保證建筑工程建設質(zhì)量的基礎上，通過(guò)提高工程造價(jià)管理水平來(lái)實(shí)現經(jīng)濟效益最大化這一目標。
1 當前存在于建筑工程造價(jià)控制中的問(wèn)題
1.1 建筑工程造價(jià)決策失誤。目前，我國的建筑單位往往在缺乏實(shí)際考察的情況下做出造價(jià)決策，這種片面的決策方式難免帶有主觀(guān)性的色彩，通過(guò)盡可能降低建筑工程造價(jià)預算來(lái)實(shí)現建筑單位經(jīng)濟利益的目標是決策者在進(jìn)行決策過(guò)程中的重要手段，而這種依靠主官臆斷的決策行為往往無(wú)法反應出真實(shí)的造價(jià)預算，從而導致后期工程造價(jià)投入的增加，致使造價(jià)失控。
1.2 合同管理和索賠意識不強。當前在建筑市場(chǎng)經(jīng)濟情況下，建筑施工企業(yè)承攬施工任務(wù)比較困難，建設單位的招標文件合同條款往往比較苛刻，還要把好多項目分割出來(lái)，建設單位自行分包。在這種情況下，施工總承包企業(yè)在項目經(jīng)營(yíng)和管理上困難就比較多。其一是施工總承包企業(yè)為了能夠承攬施工任務(wù)，而忽略了合同的簽訂，也沒(méi)有對項目實(shí)地考察以及合同條款的研究，簡(jiǎn)單的按招標文件的條款進(jìn)行套用。但是在施工過(guò)程中由建設方分包單位的原因、當地群眾干擾的原因、設計單位的原因而造成的工期延誤和費用的增加，而施工合同條款上建設單位對這些問(wèn)題又進(jìn)行了回避不談，施工總承包企業(yè)的現場(chǎng)管理人員對工程索賠問(wèn)題不夠了解，也不夠重視，也沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行處理，使工程索賠問(wèn)題擱置下來(lái)為竣工結算帶來(lái)麻煩。其二是項目管理人員與供應商簽訂合同不認真、也不履行約定義務(wù)，給供應商又進(jìn)行了索賠，給企業(yè)造成不必要損失，增加項目成本。
1.3 招投標階段存在的問(wèn)題。招投標階段也是項目造價(jià)控制的重要環(huán)節，有些建筑企業(yè)的設計人員對標底的編審不夠嚴謹，未能做到現場(chǎng)勘察結合招標文件要求計算造價(jià)導致誤差較大，不能有效判斷企業(yè)投標價(jià)格是否合理，不利于共同營(yíng)造公平競爭的良好氛圍。在招標工作中最重要的一個(gè)環(huán)節就是評標定標，要想實(shí)現招投標合理公平的目標，就一定要確定一個(gè)合理公正、較為科學(xué)的評標定標方法。在我國目前還沒(méi)有這樣一套較規范的評標定標方法，所以使得某些建設單位依然只關(guān)注報價(jià)高低，以最低報價(jià)為主。評價(jià)小組中的大部分成員都是建設單位分派出去的，所以評標時(shí)，有著(zhù)較大的主觀(guān)因素，有失公正。
1.4 成本核算不合理。當前，施工企業(yè)工程造價(jià)人員在計算項目施工成本時(shí)，往往是以當地建筑工程預算定額為依據，以及參照市場(chǎng)信息指導價(jià)來(lái)計算分部分項工程直接費，工程量計算都是根據當時(shí)投標書(shū)中的工程量清單數量，沒(méi)有在計算施工成本的時(shí)候重新計算施工圖中的數量，也不詳細了解項目當地材料價(jià)格和施工情況下，而組成的項目單價(jià)。但這種不切合實(shí)際施工成本的確定，往往使施工成本控制失去指導意義。在施工過(guò)程中也沒(méi)有對施工方案進(jìn)行優(yōu)化，不采用新方法、新設備、新工藝、新材料而喜歡多用人力，又對原材料控制不力，嚴重影響造價(jià)控制。
2 解決方案
2.1 招標階段的工程造價(jià)控制與管理。標底是建設單位擬建工程投資的底數。單位沒(méi)有條件，應請有資格的咨詢(xún)單位代編；有條件的單位盡量自行編制。編制標底時(shí)要與市場(chǎng)的實(shí)際變化相吻合，要實(shí)事求是、切合實(shí)際，保證標底編制質(zhì)量，把工程標底控制在合理造價(jià)的下限。業(yè)主可根據工程的規模、性質(zhì)、特點(diǎn)，確定合適的發(fā)包方式來(lái)控制工程造價(jià)。實(shí)行公平合理的招投標，可使承擔的工程造價(jià)更加合理，并可有效地控制工程造價(jià)。所以在招投標過(guò)程中，要有明確的透明度，使招投標單位思想明確，對招投標工作放心，真正體現市場(chǎng)經(jīng)濟的公平競爭。
2.2 設計階段的造價(jià)管理。建筑工程項目設計階段的造價(jià)管理主要為工程量的清單報價(jià)和工程招投標的設計。例如建筑工程的工藝要求、建筑材料、施工設備型號及數量等。施工單位需要在工程造價(jià)與設計方案之間選擇平衡點(diǎn)，從而在保證工程質(zhì)量的基礎上，有效控制工程造價(jià)。
2.3 加強對建筑工程施工階段的造價(jià)控制。施工階段是建筑工程建設的關(guān)鍵性階段，施工階段的造價(jià)關(guān)系到整個(gè)建筑工程的造價(jià)，施工階段的建設水平影響到整個(gè)建筑工程的施工水平。建筑工程工期較長(cháng)，很容易導致材料人工等一系列的波動(dòng)，很容易對造價(jià)產(chǎn)生影響。因此，在圖紙的設計過(guò)程中，不僅要考慮到施工質(zhì)量的監測與設計，還要考慮投入資本變動(dòng)對工程的影響，對建筑工程的造價(jià)實(shí)現動(dòng)態(tài)控制，盡量降低各種不可抗力因素的影響。要編制施工現場(chǎng)的管理費標準，建立管理費用的支出與預算；本著(zhù)“精簡(jiǎn)、高效”的原則，對于計劃外或超出的開(kāi)支更要嚴格篩選審查。加強定額管理，嚴格規劃好用以完成建筑工程所需要的人員、材料、設備等數量。不管是哪一方提出的修改方案，施工企業(yè)都要與原方案做詳細比較，進(jìn)行價(jià)值分析。
2.4 嚴格控制工程變更程序。在工程施工階段對工程造價(jià)進(jìn)行管理，首先嚴格控制工程變更程序。具體來(lái)說(shuō)，就是制定一套完善的計量、支付、變更的管理辦法，突出事前控制，強化事中控制，完善事后控制。突出事前控制是指要避免設計院出變更，施工單位實(shí)施，實(shí)施完再報決算的習慣模式。除非有特殊情況，一般的工程變更都必須建立先由施工單位打立項報告，監理工程師審核，經(jīng)業(yè)主批準立項后才可以實(shí)施的程序。另外，工程變更的費用和變更方案是聯(lián)系在一起的，因此變更立項報告在說(shuō)明變更處理方案的同時(shí)，必須同時(shí)說(shuō)明相應的變更價(jià)款，從而使業(yè)主決策時(shí)對造價(jià)心中有數，避免造價(jià)失控。
2.5 竣工結算階段的工程造價(jià)控制與管理�？⒐Q算這最后一道關(guān)口的主要目的就是促進(jìn)建設單位強化管理意識、完善管理制度、改進(jìn)管理方法等，使工程建設投資達到最佳的經(jīng)濟性、效率性、效果性。審計人員必須秉公辦事，堅持原則，從嚴把關(guān)。工作中應堅持深入施工現場(chǎng)，了解工程變更內容的具體做法，熟悉工程變更、增減工程量情況，為決算審計打下基礎，同時(shí)要建立嚴格的審計制度。只有堅持嚴格的辦法和程序，才能保證決算的真實(shí)性、嚴肅性。
3 結語(yǔ)
建筑工程造價(jià)控制是一項涉及范圍廣、工作量大、程序復雜的過(guò)程。管理者要重視相關(guān)規范制度的建立和完善，嚴格遵守市場(chǎng)秩序，完善自身管理流程�？傊�，應在保證上建工程建設質(zhì)量的前提下，實(shí)現工程造價(jià)科學(xué)化管理，從而促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。
參考文獻
[1] 許鈴.建筑工程造價(jià)管理存在問(wèn)題及對策[J].城市建設，20xx，09（02）： 46-47.
[2] 謝新喜.探討建筑工程造價(jià)的全過(guò)程管理[J].中國城市經(jīng)濟，20xx， 15（18）：54.
解決方案 篇4
教學(xué)內容：
教科書(shū)第27~28頁(yè)的例題及“想想做做”的習題。
教學(xué)目標：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握運用加法實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),養成口答的習慣.
教學(xué)過(guò)程:
一.復習.
1. 口算;
60+23= 54+40= 4+54= 41+50=
2+75= 60+35= 3+62= 4+73=
2.導入新課.
前面我們學(xué)習兩位數加十數或一位數,今天我們將繼續學(xué)習應用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題.
二.新授.
教學(xué)例題：
1．出示例題圖提問(wèn)：看著(zhù)圖說(shuō)說(shuō)這道已知求什么?(要求學(xué)生完整地說(shuō)一說(shuō))。
(小猴摘桃已經(jīng)采了23個(gè)桃，還剩5個(gè)桃,樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃?)
2．怎樣求出樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃?組織學(xué)生依靠觀(guān)圖討論，幫助理解。
(老師根據學(xué)生的回答小結：求樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃?
把已采的23個(gè)和樹(shù)上還剩的5個(gè)合起來(lái).)
3．用什么方法計算?怎樣列式(學(xué)生獨立列式計算)。
(生答師板書(shū)：23+5=28)
4．老師說(shuō)明：從現在起，列式計還要口答問(wèn)題。例題這樣口答，口答：樹(shù)上原有28個(gè)桃. 學(xué)生自己口答一遍，再集體口答—遍.
5．這道題還可以怎樣列式計算?學(xué)生討論完成后,指名說(shuō)說(shuō)是怎么想的?
生答師板書(shū)：(5+23=28)
誰(shuí)來(lái)口答一下。
這兩種方法一樣嗎?為什么會(huì )一樣的?
6．小結：這道題已知小猴采了23個(gè)和樹(shù)還剩下5個(gè)桃,求樹(shù)原來(lái)有多少個(gè)桃就是把已采的23個(gè)和樹(shù)上還剩的5個(gè)合起來(lái),用加法計算,算式列成23+5=28,也可以列成5+23=28,計算后口答問(wèn)題.
三.鞏固練習.
1. 完成“想想做做”。
(1)出示第1題圖，要求學(xué)生弄懂圖意,指說(shuō)說(shuō)這道題已知什么?求什么? ．
(2)學(xué)生獨立列式計算，集體訂正，同桌互相說(shuō)說(shuō)
“怎樣求出一共有多少塊拼板?”，再指名說(shuō).
(3)這道題做完了嗎?還少了什么?
(口答)(集體口答一遍)。
2．完成“想想做做”。
(1)出示第2題圖，提問(wèn)：車(chē)上有多少人?還有多少人沒(méi)上車(chē)?求什么?
(并提名完整地說(shuō)說(shuō)題意)
(2)學(xué)生獨立列式解答，提醒學(xué)生在計算完后別忘了口答；集體訂正時(shí)指名說(shuō)一說(shuō)“求一共有多少人乘車(chē)?指明說(shuō)說(shuō)算法?為什么?
3.完成“想想做做”。
(1)出示第3題圖，同桌同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)題意
(2)獨立列式計算，集體交流解題過(guò)程，要口答。
4.完成“想想做做”。
獨立完成，集體訂正，強調口答。
5．完成“想想做做”。
(1)出示第5題圖，學(xué)生填一填。
(2)集體交流時(shí)提問(wèn)：公雞比母雞多3只是從哪里看出來(lái)的?
四.布置作業(yè).
五.教學(xué)后記:
能讓學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題,根據一年級的學(xué)生的認知特點(diǎn)來(lái)打開(kāi)學(xué)生的思維.
解決方案 篇5
電腦沒(méi)有聲音修復方法，不少用戶(hù)都遇到過(guò)電腦無(wú)聲，聲卡驅動(dòng)安裝反復失敗等情況，如果你正在為這些問(wèn)題困擾，希望看完本文后，能幫你找到解決的辦法!其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是安裝一個(gè)驅動(dòng)人生5，然后按照小編提示的步驟，進(jìn)行操作就能解決你電腦沒(méi)有聲音的問(wèn)題了!
網(wǎng)上聲卡驅動(dòng)包很多，想找到合適的不容易。我們可以利用專(zhuān)業(yè)的驅動(dòng)管理軟件來(lái)快捷的找到合適的聲卡驅動(dòng)安裝包。驅動(dòng)人生5獨有推薦驅動(dòng)功能，開(kāi)啟后軟件會(huì )自行檢測你的電腦聲卡驅動(dòng)是否存在異常，并推薦匹配的聲卡驅動(dòng)提示安裝。
用戶(hù)可根據驅動(dòng)人生5的提示對聲卡驅動(dòng)進(jìn)行更新，軟件會(huì )自動(dòng)下載合適的驅動(dòng)修復問(wèn)題。
如遇到反復安裝聲卡驅動(dòng)失敗，無(wú)法進(jìn)行更新的情況，那么請先進(jìn)入“設備管理器”將之前安裝失敗的聲卡驅動(dòng)文件卸載干凈。(右鍵點(diǎn)擊桌面上的計算機圖標-管理-設備管理器-系統設備-卸載High Definition Audio控制器)完成卸載后退出驅動(dòng)人生5，再重新運行，進(jìn)行聲卡驅動(dòng)的安裝即可。
總而言之，關(guān)于聲卡驅動(dòng)安裝遇到的問(wèn)題，最常見(jiàn)的兩種情況，一是沒(méi)有安裝合適的聲卡驅動(dòng)，二是電腦里之前的聲卡驅動(dòng)文件殘留，導致覆蓋安裝不成功。用戶(hù)可以根據自己的的情況選擇對應的處理方法。
解決方案 篇6
一、客戶(hù)需求
我們是某市的一所幼兒園，現想建設一套智能廣播系統，幼兒園具體建筑結構如下：
1）有一棟教學(xué)樓，3層，每層有教室6間，每間60平米，午睡室6間，每間60平米，每層樓道長(cháng)60米。
2）教學(xué)樓入口兩側各有一個(gè)2米寬30米長(cháng)的綠化帶，綠化帶前有一個(gè)500平方米小廣場(chǎng)。
3）教學(xué)樓的西側有一棟辦公樓2層，樓道長(cháng)40米。
4）辦公樓前有一個(gè)200平方米兒童游樂(lè )場(chǎng)。
5）幼兒園東西兩側圍墻前各有3米的綠化帶。
所建智能廣播系統的具體功能要求如下：
1、每天早上，在孩子入園時(shí)間內自動(dòng)播放幼兒歌曲、音樂(lè )、致歡迎詞和問(wèn)候語(yǔ)，下午放學(xué)時(shí)，自動(dòng)播出歡樂(lè )的兒童音樂(lè )歡送小朋友回家，并叮囑注意事項等。
2、幼兒園上下課時(shí)使用歡快的音樂(lè )作為上下課鈴聲。
3、幼兒午睡開(kāi)始時(shí)播放一些輕柔的搖籃曲，午睡結束時(shí)用音樂(lè )將小朋友喚醒。
4、定時(shí)播放少兒廣播體操、眼保健操等音樂(lè )。
5、在綠化帶內安裝草坪卡通音箱，使之與幼兒園的整體環(huán)境統一協(xié)調。
6、臨時(shí)的廣播如：通知、園長(cháng)統一講話(huà)、宣傳表?yè)P先進(jìn)等可以隨時(shí)切換到手動(dòng)控制。
二、需求分析及方案設計
1. 幼兒園是一個(gè)特殊公共場(chǎng)所，根據少兒天性好動(dòng)，對新事物感興趣的特點(diǎn)，本廣播系統應當更加具有人性化的成分。根據需求我們需在廣播系統的前端加上一臺多媒體計算機，并配備自動(dòng)播出軟件，即可將每天需固定播出的廣播內容，提前排成播放表，到時(shí)自動(dòng)播出，整個(gè)系統造價(jià)低，實(shí)現簡(jiǎn)單。
2.對系統進(jìn)行分區廣播，根據幼兒園的具體布局，我們將幼兒園廣播系統分為5個(gè)區，教室分一個(gè)區，午睡室一個(gè)區，辦公樓、教學(xué)樓樓道一個(gè)區，操場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)一個(gè)區。以滿(mǎn)足幼兒園對廣播不同區域的不同需要。
3. 每個(gè)教室和午睡室各安裝一個(gè)6W音箱，為方便各班的幼教老師可及時(shí)的調節廣播音量，我們在每個(gè)音箱前加一個(gè)音量調節開(kāi)關(guān)。
4. 根據綠化帶的長(cháng)度及廣場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)的面積我們在綠化帶內安裝6只30W草坪卡通音箱，以滿(mǎn)足廣場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)的廣播需求。
5. 在辦公樓、教學(xué)樓的樓道內每層安裝6W壁掛式音箱2只，共10只。
6. 根據功放設計原則我們?yōu)橛變簣@設計2臺合并式功率放大器，一臺350W用于教室和午睡室和樓道，一臺250W用于廣場(chǎng)和游樂(lè )場(chǎng)。
7. 金邁視訊廣播自動(dòng)播出軟件中配套有錄音軟件和音頻編輯軟件，幼兒園管理者可利用這些軟件，將少兒自辦的節目編輯成音樂(lè )文件，利用廣播系統定時(shí)連續播放。
8. 系統管理員可隨時(shí)結束自動(dòng)播出狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)狀態(tài)，播放通知，找人，或進(jìn)行緊急廣播等。
三、系統主要功能
自動(dòng)播放功能——系統可按幼兒園設置的播放時(shí)間表，通過(guò)自動(dòng)播放軟件，全自動(dòng)播背景音樂(lè )、入園音樂(lè )、溫馨的問(wèn)候、祝福語(yǔ)、少兒上下課音樂(lè )鈴聲等。
預排播放課表——根據幼兒園安排和管理的需要，系統可預排一天和一周播放課表，每天的播放表可任意設定，不受時(shí)段和時(shí)間長(cháng)短的限制，一周的播放表編排好后，每天計算機開(kāi)機后，系統將自動(dòng)判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動(dòng)播放�？纱鎯�、修改、編輯播放表。
周循環(huán)功能-——編排好一周的播放時(shí)間表后，全年可循環(huán)播放，而無(wú)需每周重設。
播放容量大——可把成千上萬(wàn)的鈴聲音樂(lè )，背景音樂(lè )，廣告音樂(lè )片等等存儲在計算機中，形成有聲文件素材庫，供編排播放表時(shí)進(jìn)行選擇，還可播放光盤(pán)上的音頻文件。
設定播放標識符——可根據播放內容自行設定各類(lèi)播放標識符，如上學(xué)歡迎曲、家長(cháng)溫馨提示、上課鈴聲、下課鈴聲、少兒播音等，方便識別播放內容及播放文件的調用。
播放臨時(shí)廣播—幼兒園若有臨時(shí)要播放的廣播內容，可隨時(shí)結束自動(dòng)播放狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)播放狀行播放。
無(wú)人值守——廣播控制主機可實(shí)現自動(dòng)開(kāi)關(guān)機，每天開(kāi)機后自動(dòng)識別星期幾，調用當天的播放表自動(dòng)播放，實(shí)現無(wú)人值守。
分區功能——可實(shí)現分區自動(dòng)廣播功能。如對幼兒園游樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行音樂(lè )播放，對運動(dòng)場(chǎng)播放幼兒廣播體操等。
四、系統設備清單
項目
規格
數量
主控制系統
GMTD-GBS廣播播放控制主機，自動(dòng)播放軟件，控制軟件
1
分區控制器
GMTD-8DV（8路）
1
音頻分配器
四分十六
1
合并式功放
GM-8360A（360W）用于教室和午睡室和樓道
合并式功放
GM-8260A（260W）用于廣場(chǎng)和游樂(lè )場(chǎng)
1
會(huì )議話(huà)筒
BK-240
2
無(wú)線(xiàn)話(huà)筒
VAM-2211
1
壁掛式音箱
GM-356（3W/6W）用于教室
46
草坪音箱
GM860-1(15W)蘑菇
2
草坪音箱
GM860-15（15W）動(dòng)物
1
草坪音箱
GM860-14（15W）竹型
1
草坪音箱
GM860-09（15W）巖石
1
草坪音箱
GM860-17（15W）巖石
1
線(xiàn)纜線(xiàn)材
網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)纜、電源線(xiàn)、射頻線(xiàn)纜、接插件等
五、系統拓撲圖
解決方案 篇7
為引導團員青年自覺(jué)地把個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展緊密結合起來(lái)，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，體現團員青年的社會(huì )責任感和主人翁意識。特開(kāi)展此次提案解決方案征集大賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
我的校園我做主
二、活動(dòng)對象
長(cháng)江大學(xué)全體在校學(xué)生(個(gè)人或團隊皆可)
三、舉辦單位
主辦：共青團長(cháng)江大學(xué)委員會(huì )
承辦：長(cháng)江大學(xué)大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
長(cháng)江大學(xué)青年志愿者總隊
四、活動(dòng)時(shí)間
10月上旬——12月中旬
五、具體要求
（一）提案解決方案內容
校園內與我們日常生活息息相關(guān)、力所能及且通過(guò)一定努力在短期內有明顯改善效果的提案解決方案均可。如：校園公共場(chǎng)所不文明戀愛(ài)現象杜絕的提案解決方案；13號教學(xué)樓教室文化氛圍布置的提案解決方案；杜絕考試舞弊現象的提案解決方案；如何開(kāi)好主題班團會(huì )、增強班級凝聚力的提案解決方案；如何結合自身特點(diǎn)做好志愿服務(wù)工作的提案解決方案等。
（二）提案解決方案要求
1.提案內容
�。�1）提案名稱(chēng)（提案要求解決什么問(wèn)題，準確、精煉的表達）；
�。�2）提案團隊信息（包括團隊名稱(chēng)、姓名及院系專(zhuān)業(yè)等）；
�。�3）提案可行性分析（包括提案所提出問(wèn)題的現狀、問(wèn)題產(chǎn)生的緣由及解決方案等）；
�。�4）實(shí)施提案所需的經(jīng)費預算，若無(wú)需經(jīng)費則寫(xiě)“無(wú)”。
2.提案要求
�。�1）提案解決方案要具有現實(shí)性。針對當前學(xué)校所面臨的實(shí)實(shí)在在的且急需解決和較易解決的問(wèn)題提出；
�。�2）提案解決方案要具有可行性。解決方案要有事實(shí)、有分析、實(shí)事求是、簡(jiǎn)明扼要，切勿籠統、空泛；解決方案要求針對提案反映的問(wèn)題，提出自己對解決問(wèn)題的主張和辦法；
六、活動(dòng)流程
（一）提案提交報名(9月30日—10月31日)
在校團委網(wǎng)站上下載報名表進(jìn)行報名，將報名表電子檔發(fā)到青年志愿者總隊官方QQ郵箱，正反打印紙質(zhì)檔交到總隊辦公室(東校區東門(mén)水池南行80米，工字樓一樓)，一份提案解決方案一張報名表，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)提交多個(gè)提案解決方案。鼓勵學(xué)生積極選擇提案方向，撰寫(xiě)自己的提案解決方案。
（二）提案收集分類(lèi)(11月1日—11月2日)
工作人員將收集的提案解決方案進(jìn)行整理分類(lèi)，并匯總。
（三）初審(11月3日)
由團委老師組成評審團，對所交提案進(jìn)行初審，選出30個(gè)較優(yōu)秀的提案解決方案進(jìn)入復審環(huán)節。
（四）復審(11月4日—11月5日)
由團委老師和學(xué)校相關(guān)老師組成復審評審團，從30個(gè)提案解決方案中選出20個(gè)優(yōu)秀方案進(jìn)入答辯環(huán)節。
（五）答辯(11月6日)
1、現場(chǎng)將邀請學(xué)校相關(guān)老師、學(xué)生代表等作現場(chǎng)評委，對入圍提案進(jìn)行現場(chǎng)評估、答辯并提出修改意見(jiàn)。入圍隊伍（或個(gè)人）須采用PPT形式進(jìn)行展示介紹。
2、最終評出 “十佳提案獎”10個(gè)和最佳創(chuàng )意獎若干個(gè)，團體將獲得證書(shū)、并對獲獎提案解決方案予以立項支持。
（六）提案實(shí)施(11月7日—12月7日)
獲批立項的提案解決方案將給予一定經(jīng)費的支持，獲獎?wù)邔@得證書(shū)及“萬(wàn)人創(chuàng )百星”相應積分。
七、其他
1.活動(dòng)聯(lián)系：孟珍偉：
2.團委將在活動(dòng)前召開(kāi)組織協(xié)調會(huì )議，未盡事宜，另行通知。
解決方案 篇8
方案一：
1、關(guān)閉手機，取出電池，手機靜置五分鐘左右。
2、找一根USB數據線(xiàn)，連接手機。
3、洗手，或者把手弄濕（關(guān)鍵步驟，為的是更好把靜電導出去）。
4、濕手狀態(tài)下同一只手的拇指接觸USB線(xiàn)另一端的金屬部分，食指按到地上兩秒左右(初步去電)。
5、拆開(kāi)后蓋我們可以看到一個(gè)小小的金屬塊在電池倉隔壁，這就是手機震動(dòng)的發(fā)生器，俗稱(chēng)震子。由于它也是直接連接手機主板的，我們可以如法炮制，濕手狀態(tài)下同一只手的拇指接觸震子，食指按到地上兩秒左右。
方案二：
最簡(jiǎn)單的辦法就是用透明膠布粘，在膠布快速揭開(kāi)的時(shí)候，部分電荷是會(huì )被帶走的，就象初中物理摩擦玻璃棒、橡膠棒帶電一樣。另外，膠布會(huì )把屏幕表面的微小灰塵、汗漬、鹽分等粘走，這些微小的東西對屏幕荷電也是有影響的，所以我覺(jué)得你用膠布多粘幾次應該可以修復的。
方案三：
用熱吹風(fēng)（吹頭發(fā)的）吹屏幕，注意開(kāi)到中檔，吹得要均勻感覺(jué)屏幕熱了就行了（注意：要把機子電池拿掉）
方案四：
把手機電池取下，電熨斗通電，在床單上把床單壓燙，溫度要適中，移開(kāi)電熨斗，把手機屏幕反扣在發(fā)熱的床單上，把屏幕蓋燙（溫度還是要適中，不重復了），如此反復5次左右。
方案五：
打開(kāi)后蓋，把電池外表面包裹的絕緣紙去掉，把電池的負極露出來(lái)，再把電池裝回，開(kāi)機就行了。遇到電容屏失效時(shí)，只需拿下后蓋，用4個(gè)手指直接摸在電池的負極，大拇指觸摸屏幕就行了。還不行，大拇指也摸摸電池負極，這回一定行了。
解決方案 篇9
周末參加了@淘寶技術(shù)嘉年華 主辦的技術(shù)沙龍， 感覺(jué)收獲頗豐，非常感謝淘寶人的分享。這里我把淘寶下單高并發(fā)解決方案的`個(gè)人理解分享一下。我不是淘寶技術(shù)人員，本文只是寫(xiě)自己的理解，所以肯定是會(huì )有一些出入的。
在session中牧勞為我們介紹了淘寶下單部分的技術(shù)方案變遷，我不介紹變遷，而只對現有系統做介紹。
要優(yōu)化下單，提高下單的TPS （Transaction per second），我們首先要做的是對下單的邏輯剝離，只保留核心部分，而把附加功能剔除出去。比如說(shuō)下單要考慮庫存量，考慮發(fā)短信，要給賣(mài)家發(fā)旺旺消息通知，要對訂單做統計，要做銷(xiāo)售額統計等等，這些功能是必要的，但是也是附加的功能，要最大程度提高下單這一步的TPS，就要先不考慮這些東西。
下單必然會(huì )涉及到買(mǎi)家查看訂單，和賣(mài)家查看收到的訂單，修改訂單價(jià)格等，這是下單的核心。 在下單這個(gè)操作中有買(mǎi)家和賣(mài)家兩個(gè)密切關(guān)聯(lián)而有不同的視角。牧勞稱(chēng)為兩個(gè)不同的維度。據牧勞的介紹下單這一步只有5張表，這5張表涵蓋了這兩個(gè)維度的操作。
下單是在一個(gè)數據庫事務(wù)中進(jìn)行的，要提高數據庫的事務(wù)并發(fā)數，最有效的辦法是拆分，拆分有兩種，一是對庫進(jìn)行拆分，另一種是在同一個(gè)庫中對表進(jìn)行拆分。要做拆分首先就要考慮拆分依據的字段，淘寶是根據訂單號做拆分的，而下單中有兩個(gè)維度，買(mǎi)家和賣(mài)家，對訂單做拆分之后，必須還是可以通過(guò)買(mǎi)家，賣(mài)家方便的查詢(xún)著(zhù)兩個(gè)維度的數據。該怎么辦呢？這里留個(gè)疑問(wèn)，我先介紹淘寶拆分的規模，淘寶將訂單表拆分到16個(gè)mysql庫中，而在每個(gè)庫中又將訂單表橫向拆分為64份，相當于將一個(gè)表拆分為1024份。拆分之后事務(wù)會(huì )分散到1024套表中，這必然會(huì )很大程序上增加并發(fā)的事務(wù)處理能力（這兒我說(shuō)是必然，但是淘寶在使用這種方案之前是要經(jīng)過(guò)壓力測試，實(shí)際測試出這種方案的TPS之后，才會(huì )逐步采用這種方案的）。上面留了一個(gè)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)拆分之后如何保證買(mǎi)家賣(mài)家快速的查詢(xún)其下的訂單呢？最好的辦法是保證買(mǎi)家，賣(mài)家下的訂單在一張表中，如何保證呢？淘寶的做法是將買(mǎi)家的id取模后放到訂單號中。假定一個(gè)訂單號是142424594267664；這個(gè)訂單號對應的訂單該放在哪臺服務(wù)器上的哪個(gè)表中，是根據訂單的后四位7667，對1024取模之后決定的；同時(shí)7667是買(mǎi)家id的后四位。這樣買(mǎi)家在查詢(xún)其訂單時(shí)就可以通過(guò)其id獲得其訂單所在庫以及表，就可以方便有效的查詢(xún)買(mǎi)家訂單了。這里會(huì )帶來(lái)另外一個(gè)問(wèn)題，賣(mài)家查詢(xún)訂單時(shí)怎么辦？前面我們已經(jīng)提到賣(mài)家和買(mǎi)家被分成兩個(gè)不同的維度來(lái)做表設計，賣(mài)家查詢(xún)時(shí)不是直接查訂單表，而是通過(guò)賣(mài)家維度的表來(lái)做查詢(xún)。賣(mài)家維度的表的插入，更新是通過(guò)在訂單插入時(shí)發(fā)一個(gè)消息來(lái)通知插入的。同樣對于發(fā)短信、發(fā)旺旺也是通過(guò)消息來(lái)處理的，這些附加功能不參與到下單的事務(wù)中去。
即使這樣做了庫，表的拆分，依然會(huì )有問(wèn)題。淘寶在雙11時(shí)的一天的交易量就達到了5000多萬(wàn)，這樣幾個(gè)月過(guò)去后，這些拆分后的表中的數據量也會(huì )達到很大的一個(gè)量，處理速度就會(huì )下降。淘寶的做法是把三個(gè)月之前的老數據遷移到其他庫中，這樣就避免了數據量增大導致的系統響應時(shí)間降低的問(wèn)題。但是會(huì )帶來(lái)另外一個(gè)問(wèn)題，用戶(hù)在查詢(xún)訂單時(shí)需要同時(shí)查兩個(gè)庫，一個(gè)是歷史數據表，另一個(gè)是近期數據表；這個(gè)問(wèn)題無(wú)可避免，就是通過(guò)查詢(xún)兩次解決。
也許有的朋友會(huì )想到拆分之后對全數據做統計會(huì )有問(wèn)題。如果在拆分后的表上做統計，是肯定會(huì )有問(wèn)題的。怎么做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，把數據遷移到別的庫中去做統計。
表做拆分可以大大的提高TPS，但是也會(huì )帶來(lái)一些問(wèn)題，需要通過(guò)可靠的消息通知機制通知其他模塊做非核心處理的事情，需要通過(guò)高效的搜索系統保證搜索數據的及時(shí)更新。
以上是我個(gè)人對淘寶下單高并發(fā)設計的理解。這是膚淺的，實(shí)際做的時(shí)候肯定還需要考慮更多的問(wèn)題，比如數據庫的調優(yōu)，磁盤(pán)IO方式，服務(wù)器穩定性；方案的可測試性，可量化等等。
上周六的技術(shù)還分享介紹了很多其他方面的精彩內容。感謝主辦方，主持人！ 期待@淘寶技術(shù)嘉年華 更多精彩的技術(shù)沙龍。
訂單號介紹勘誤：
文中對于訂單號的表述有點(diǎn)問(wèn)題，對于16臺服務(wù)器，每臺服務(wù)器64張表只需要2位買(mǎi)家或賣(mài)家id的后兩位數字就可以準確定位到具體的庫和表。訂單號中同時(shí)存在買(mǎi)家id的最后兩位和賣(mài)家id的最后兩位。分別在訂單號的倒數第3，4位數和最后兩位數。
假定買(mǎi)家id為123456789，那么在訂單號中的最后兩位就是89，通過(guò)89對16取模就可以定位到具體的庫上，通過(guò)對64取模就可以定位到具體的表上。
解決方案 篇10
體驗式培訓有別于其他教育形式的是：強調從活動(dòng)項目出發(fā)，使學(xué)員積極參于活動(dòng)獲得有目的的體驗，通過(guò)個(gè)人分享、團隊交流，從而達到整合、提升認識的目的。培訓過(guò)程中始終以學(xué)員為中心，而其中培訓師的主要任務(wù)是：制造體驗和引導整合�！爸圃祗w驗”指的是：使學(xué)員得到某種定向的體驗�！耙龑д稀敝傅氖牵簩Ⅲw驗變成有目標的認識。雖然培訓中可能會(huì )帶有一些培訓師個(gè)性化的東西，但培訓的關(guān)鍵還是在于解決方案的設計。如何能通過(guò)活動(dòng)實(shí)現一種有目的的體驗是一個(gè)創(chuàng )意設計過(guò)程，培訓解決方案的設計就象是一個(gè)導演在合理運用資源編排一出戲，導演的能力常常決定一部戲的成敗，體驗式培訓也是如此。培訓的價(jià)值也許是，讓大家在培訓中演的那出戲，通過(guò)經(jīng)驗總結后，在現實(shí)中能演得更好。不同的客戶(hù)來(lái)參加體驗式培訓的目的是不一樣的，我將它大致可分成三類(lèi)（見(jiàn)圖），在具體的解決方案的設計中，是有不同的工作流程，可以簡(jiǎn)單歸為以下四步：
培訓需求分析—培訓計劃制訂—培訓計劃實(shí)施—培訓評估
以下就從工作流程的角度分享一下我對設計一個(gè)體驗式培訓解決方案的個(gè)人淺見(jiàn)：
一、培訓需求分析
1. 需求分析
培訓需求分析是培訓成功的第一步，目的是通過(guò)一系列工作了解培訓目標以及收集相關(guān)信息。
包括：了解培訓背景、人員背景、企業(yè)文化、培訓目標存在的問(wèn)題等。前期的參與者可能有：項目小組成員、培訓組織者、員工、管理層、相關(guān)客戶(hù)、專(zhuān)家等。分析方法有：個(gè)人面談、小組面談、問(wèn)卷、問(wèn)題分析、觀(guān)察法、工作任務(wù)分析等。
2. 目標確認
通過(guò)需求分析得以清晰培訓目標，確認能夠通過(guò)培訓可以實(shí)現的部分。找到組織現狀與目標的差距，使培訓目標配合組織戰略目標的實(shí)施。最終，與培訓組織者共同確認雙方所期望的培訓目標，這點(diǎn)也是培訓評估的重要指標。
二、培訓計劃制訂
1. 設計培訓方案
項目小組成員根據前面收集的相關(guān)信息以及培訓目標，提出培訓解決方案以及備選方案。根據需求不同，也可能需要進(jìn)行深入的調查驗究。
體驗式培訓的中心是學(xué)員，實(shí)現切合培訓目標的個(gè)人與團隊體驗，是解決方案的難點(diǎn)。大家知道每個(gè)活動(dòng)項目都具有個(gè)性和普遍性特點(diǎn)，在設計當中，每個(gè)活動(dòng)項目的選擇和設置順序都是有目的的，同時(shí)要考慮活動(dòng)與活動(dòng)之間的系列影響以及學(xué)員在整個(gè)培訓中的情緒和心態(tài)的變化。豐富的體驗式培訓經(jīng)驗是完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)解決方案的保證，特別是培訓顧問(wèn)要有能力對實(shí)施體驗的結果假設做出準確的判斷，并且能匯聚團隊智慧，激發(fā)創(chuàng )意思維，才能完成一個(gè)解決方案的設計。
2. 解決方案確定
根據培訓解決方案的不同需要：進(jìn)行實(shí)地勘測、演練、可行性評估等，與客戶(hù)協(xié)商確認解決方案，撰寫(xiě)培訓計劃書(shū)、學(xué)員手冊、培訓師手冊等。
解決方案的確定是一個(gè)過(guò)程，制造體驗本身是經(jīng)驗性的工作，方案確定過(guò)程中需要與客戶(hù)建立良好的溝通渠道，反復確認，才能最終達成共識。
三、培訓計劃實(shí)施
1. 培訓準備
培訓準備主要有：場(chǎng)地器材、培訓師對培訓計劃和培訓信息的了解，培訓師之間的協(xié)作方案、培訓師與培訓組織者的溝通、備選方案等等。根據培訓方案不同，準備工作的復雜程度差別很大，特別是大型活動(dòng)的前期準備工作更加復雜、變化。
2. 培訓實(shí)施
實(shí)現快樂(lè )的體驗學(xué)習，需要創(chuàng )造快樂(lè )的學(xué)習氛圍。因此，營(yíng)造良好的團隊氣氛尤為重要，快樂(lè )的同時(shí)還不能忘記安全，這對培訓師和方案設計的要求很高。同時(shí)，應該讓客戶(hù)理解：安全，在一個(gè)完善的系統保障下是可控的，但不是說(shuō)一些小的擦傷、扭傷也絕對不會(huì )發(fā)生，這也許是體驗式培訓要承擔的風(fēng)險。在大型團隊活動(dòng)時(shí)需要培訓師做到：細致、全面，有責任心、有預見(jiàn)能力、團隊合作、有應對方案等等，實(shí)施培訓本身就是對培訓師團隊的極大考驗。
活動(dòng)后的回顧引導是產(chǎn)生學(xué)習的關(guān)鍵，解決方案確定了培訓方向，但是必須從學(xué)員的個(gè)人感受出發(fā)。體驗式培訓的特點(diǎn)決定了培訓師在執行培訓計劃的同時(shí)必須能夠靈活操作，控制好學(xué)員的情緒狀態(tài)，學(xué)會(huì )從整個(gè)培訓的角度看待每個(gè)培訓項目的作用，能夠從系統思考的角度引導回顧總結。
四、培訓評估
1. 學(xué)員與組織者反饋
學(xué)員填寫(xiě)培訓評估表。
培訓組織者針對整個(gè)培訓流程提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2. 培訓總結
為了保證培訓的正常進(jìn)行，在培訓實(shí)施的過(guò)程中都會(huì )有：班前會(huì ) 、班中會(huì )、班后會(huì )，隨時(shí)對培訓進(jìn)行調整、總結，整個(gè)項目結束項目小組針對客戶(hù)反饋、項目實(shí)施情況、團隊合作等做評估、總結。
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