家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿
現如今，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校的工作。我是咱們班的化學(xué)老師，姓王，剛走出校門(mén)踏上講臺，對咱班學(xué)生也不是有多么的了解，對各位家長(cháng)更是一無(wú)所知，希望在以后的教學(xué)中可以跟各位家長(cháng)多交流，我雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我有將咱班化學(xué)成績(jì)的信心，針對化學(xué)教與學(xué)上的問(wèn)題，根各位說(shuō)幾句。
在教學(xué)中，我發(fā)現孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習，很難達到一定的高度，這就需要家長(cháng)和學(xué)校的合作，共同培養。
1、缺乏自覺(jué)的學(xué)習習慣。咱班有些同學(xué)做作業(yè)很積極，并且可以獨立完成，但是也有部分學(xué)生，對作業(yè)的完成很不主動(dòng)，很不認真，要么就是抄別人的作業(yè)，要么就是直接不做，作業(yè)本身就是對課堂內容得鞏固與實(shí)際生活聯(lián)系的橋梁，化學(xué)是一門(mén)研究型的課程，它xx于我們的日常生活，就連我們日常生活中喝的水，廚房里的鹽和面、堿都是我們化學(xué)課堂研究的對象。比如食鹽化學(xué)上用怎樣的符號表示，除過(guò)當調味品在生活中還有沒(méi)有其它的作用呢？家長(cháng)可以在日常的生活中利用一些特殊的'條件問(wèn)問(wèn)孩子：你們化學(xué)課上有沒(méi)有學(xué)習醋啊，它除了調味品的作用之外還能干嗎呢？化學(xué)上是怎么表示的呢？等等一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻可以考察很多孩子在課堂上的內容，并且通過(guò)這種提問(wèn)回答的方式更能加強學(xué)生在課堂外對知識的鞏固。
2、學(xué)習心理的問(wèn)題。據我這段時(shí)間的觀(guān)察，有些學(xué)生直接放棄了學(xué)習，可能也有很多方面的問(wèn)題。還有不到七個(gè)月的時(shí)間就中考了，孩子們的壓力也越來(lái)越大，心里也越來(lái)越緊張即將面對的中考，在這樣緊張的壓力下，咱班有些學(xué)生就出現了一種逃避的心理，想著(zhù)這么累我撐不下去了，我不學(xué)了，混著(zhù)畢業(yè)了上個(gè)職中也可以的心理，把本來(lái)有條件上重點(diǎn)高中的基礎條件就荒廢了，這就要求我們家長(cháng)在日常的生活中，除過(guò)給孩子物質(zhì)保障的同時(shí)經(jīng)常鼓勵孩子，讓他們時(shí)刻有積極向上的自信，讓他們知道自己與有能力做得很好，甚至更好。
出入初中或者即將升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆，家長(cháng)與孩子溝通不僅有利于孩子的健康成長(cháng)，也促進(jìn)了與孩子更加親密的感情，家長(cháng)也可以多來(lái)學(xué)校經(jīng)常與我們老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現以及他們的心理成長(cháng)，這對引導學(xué)生的健康成長(cháng)也是很重要的。咱們當中有的學(xué)生學(xué)習非常好，家長(cháng)仍舊擔心成績(jì)不夠理想，考不上重點(diǎn)高中；還有孩子學(xué)習較差，家長(cháng)感覺(jué)到學(xué)校沒(méi)面子。其實(shí)，大可不必，每個(gè)學(xué)生都有自身最耀眼的地方，只要積極引導，步入正軌，也是成才的一種表現。只要我們注重培養孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì)，孩子就會(huì )成才。讓我們共同努力吧！謝謝大家！
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
請允許我代表全校師生誠摯的歡迎您的到來(lái)！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
今天這個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日的目的就是希望家長(cháng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗孩子在校的學(xué)習生活，分享孩子進(jìn)步成長(cháng)！
學(xué)校從去年9月投入使用以來(lái)，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長(cháng)朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動(dòng)等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項工作穩步開(kāi)展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀(guān)和聽(tīng)課中，孩子們的表現沒(méi)有讓您特別的滿(mǎn)意，但請給孩子們時(shí)間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛入學(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動(dòng)比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼……但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現在，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的孩子越來(lái)越多了，上課能自信地回答問(wèn)題的學(xué)生也多了，經(jīng)過(guò)歷練，剛才的孩子們表演得多好��！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區全體教職工正以百倍的熱情與責任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。
這9個(gè)月來(lái)，我們也通過(guò)不同的'途徑，去了解家長(cháng)的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請來(lái)了五二班的學(xué)生家長(cháng)，請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗。
歡樂(lè )的時(shí)光總是覺(jué)得很短暫，由于時(shí)間關(guān)系，咱們的座談會(huì )就先到這里，不過(guò)，一實(shí)小南校區隨時(shí)歡迎各位家長(cháng)的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。各位家長(cháng)，您的一句話(huà)，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造我們學(xué)校輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康！合家幸福！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！家長(cháng)開(kāi)放日座談會(huì )到此結束！
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師，家長(cháng)們：
你們好！
我是五八班周宇晗的家長(cháng)。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。孩子的培養教育不僅是學(xué)校的責任，更是我們家長(cháng)的責任。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行、性格、學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？借此機會(huì )，我談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì )與大家共勉：
一、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起，對不良行為要及時(shí)地預防和矯治，切不可以小事輕視，不能認定樹(shù)大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話(huà)，作為家長(cháng)自己的一言一行會(huì )對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書(shū)看報，卻要求孩子認真學(xué)習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長(cháng)要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長(cháng)要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長(cháng)的真誠交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力往往與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況和在學(xué)校表現情況，和孩子共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習。對孩子的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。同時(shí)，還要對孩子多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的.距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，我常對我女兒說(shuō)兩句話(huà)：一是你不可能每次都是第一，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過(guò)程，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯的問(wèn)題經(jīng)過(guò)向老師不恥下問(wèn)全搞會(huì )了，你必然進(jìn)步。所以當孩子考試不理想的時(shí)候，看著(zhù)她滿(mǎn)面的內疚，我從不批評指責，而是以鼓勵為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
三、無(wú)論是在孩子的學(xué)習方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。無(wú)論孩子的學(xué)習情況或者心理想法我們家長(cháng)了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚、最直接，所以我們家長(cháng)應主動(dòng)的和老師取得更多的聯(lián)系，進(jìn)行交流、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現，同時(shí)也告訴老師孩子在家的表現以及最近的學(xué)習情緒，所以我們家長(cháng)要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養出來(lái)，我感覺(jué)這才是一位稱(chēng)職的家長(cháng)！
最后，祝老師們工作順利，家長(cháng)們身心愉快，更祝孩子們在今后取得更好的成績(jì)。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿4
各位老師及各位家長(cháng)：
下午好！我是學(xué)生xx的家長(cháng)，今天來(lái)參加家長(cháng)座談會(huì )能和各位老師各位家長(cháng)交流交流溝通溝通感到很高興。
首先，我代表我一家對三年級三班的各位老師對孩子們的付出和關(guān)愛(ài)表示衷心地感謝。當一名教師，尤其是小學(xué)教師是不容易的，現在大部分孩子都是獨生子女，大部分的家長(cháng)對孩子的期望值都很高，教師的壓力都很大。老師們也都想使自己的每一位學(xué)生都學(xué)好，所以我們家長(cháng)們應該學(xué)會(huì )體諒老師。我也是做教師的，知道教師的艱辛，也知道社會(huì )上對教師的種種誤解，只有做了教師才真正體會(huì )到做一名好教師的不容易；反過(guò)來(lái)我做了家長(cháng)也真正地體會(huì )到了做家長(cháng)的艱難，每位家長(cháng)都希望：自己的孩子在學(xué)校里在教師的關(guān)懷下，在教師的公平對待下，健康而快樂(lè )地成長(cháng)；也都希望：自己的孩子能夠出人頭地。這樣將心比心，家長(cháng)們應該和老師們互相理解，互相配合，共同協(xié)助孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
再者，我們做家長(cháng)的可以互相地交流交流溝通溝通培養孩子的經(jīng)驗，教訓。相互吸取有意的東西，以便更有效地培養孩子。下面我就簡(jiǎn)單地談?wù)勎遗囵B孩子的幾點(diǎn)想法和做法：
1、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
良好的學(xué)習習慣和生活習慣可以讓人受益一生。孩子們之間的差異，往往智力不是最主要的，往往是習慣上的差異。所以孩子自上學(xué)以來(lái)，我就很重視孩子良好習慣的培養。例如：要孩子養成認真細心，動(dòng)腦思考的習慣；課上要養成會(huì )的問(wèn)題要大膽舉手，大聲回答問(wèn)題的習慣；在家要養成先做作業(yè)再玩耍的習慣；在家不主動(dòng)迷戀電視的習慣等等。
2、要允許孩子犯錯誤，只要他不是故意的。
一個(gè)人的成長(cháng)與成熟大都是伴隨著(zhù)犯錯誤，改正錯誤。我們大人往往站在自己的角度看待孩子的錯誤，“你看這么簡(jiǎn)單你怎么不會(huì )呢？你怎么錯了呢？”大多數家長(cháng)在孩子犯錯誤時(shí)都會(huì )這樣說(shuō)孩子。然而，孩子接受一項新知識是需要過(guò)程的，他們難免會(huì )犯錯誤。所以，作為家長(cháng)，對待孩子的錯誤要有一顆平常心，心態(tài)平和了，才能理智地面對孩子在學(xué)習和生活中所犯的錯誤。
3、條件允許的情況下，最好和孩子共同學(xué)習，共同成長(cháng)。
媽媽少搓一頓麻將，爸爸少去一次酒場(chǎng)，抽出時(shí)間，走進(jìn)孩子的學(xué)習，走進(jìn)孩子的心靈，與孩子一同“學(xué)習”，一同“成長(cháng)”。我孩子的家庭作業(yè)，一般都是孩子做完，我再給孩子檢查一遍。每次孩子放學(xué)回家，我都會(huì )問(wèn)一問(wèn)，孩子你今天語(yǔ)文學(xué)到哪了？數學(xué)學(xué)的什么？英語(yǔ)課老師講的什么等等。
4、別害怕批評自己的孩子。
有的家長(cháng)往往不敢批評自己的'孩子，他們認為家長(cháng)批評孩子會(huì )造成孩子膽小，不自信。事實(shí)上為了孩子的學(xué)習，為了孩子多學(xué)點(diǎn)知識，適當的批評是必要的。一個(gè)人的自信的獲得，主要還看他比小伙伴們多具備了多少知識，多學(xué)到，多學(xué)會(huì )了多少知識，而不是說(shuō)不批評就能獲得的。以上是我培養孩子的一些不成熟的心得，愿大家多批評指教。
最后，我想和我們班的老師們交流一下自己的想法。語(yǔ)文付老師對孩子熱心，負責，認真。我想給您提一些教學(xué)上的建議，孩子自從上三年級以來(lái)，我發(fā)現孩子在家里背誦的東西少了，我個(gè)人認為，背誦對小學(xué)生，乃至初中生，高中生都是很重要的。背誦能夠增強一個(gè)人的記憶力，我想付老師能否在學(xué)完一篇課文后，從中找出一段優(yōu)美的段落要求孩子們背一背。至于檢查嗎？可以采取同桌互相檢查，家長(cháng)檢查，老師抽查的方式。再個(gè)，就是作文，作文是從三年級起出現的，作文對孩子們來(lái)說(shuō)甚至對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是令人頭疼的事情。我想付老師在讓孩子寫(xiě)作文之前，能否給孩子們分析一下，這屬于什么樣的作文，記人的還是記事的，還是寫(xiě)景的，一般情況下都怎么寫(xiě)等等。雖然作文無(wú)定法，需要創(chuàng )新，但是，我個(gè)人認為作為初學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，首先是需要模仿的，在模仿的基礎上才能夠創(chuàng )新，以上是我對語(yǔ)文課的一點(diǎn)不成熟的看法，也望付老師見(jiàn)諒。關(guān)于數學(xué)老師張老師：認真，負責，作業(yè)量適中。
我想給張老師交流一下，孩子們在做應用題的時(shí)候，往往不認真讀題，不動(dòng)腦思考，還比較粗心。我想張老師平時(shí)在講應用題的時(shí)候，能否給孩子灌輸一下：認真審題，動(dòng)腦思考。讓孩子養成一個(gè)良好的動(dòng)腦思考的習慣。因為孩子比較聽(tīng)老師的。關(guān)于英語(yǔ)，一周兩節課。我想給楊老師提個(gè)建議：能否每學(xué)完一個(gè)單元，一周抽一個(gè)晨讀的一小段時(shí)間讓學(xué)生再讀一讀這個(gè)單元的單詞和對話(huà)。如果楊老師不好操作的話(huà)，可以委派讀的比較好的同學(xué)領(lǐng)讀。這樣學(xué)生可以養成晨讀讀英語(yǔ)的習慣，也許小學(xué)看不出學(xué)英語(yǔ)的重要性，但能為初中打下良好的基礎。關(guān)于科學(xué)，品社老師，我建議：每周也適當地布置一次作業(yè)。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！今天，因為52個(gè)孩子，讓我們幸運地相識在二中，為了一個(gè)共同的目標走進(jìn)七年級五班的教室。首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心地感謝！
首先做一下自我介紹：我叫張麗娟，上學(xué)年擔任九年級數學(xué)教師和班主任；現在擔任七年級五、六班數學(xué)教師，同時(shí)擔任咱們五班的班主任。轉眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的各項工作走向正規。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì )議有八項議程：一、班級各任課教師以及班級基本情況介紹；二、期中考試成績(jì)分析及學(xué)生在校表現的匯報；三、任課教師發(fā)言；四、家長(cháng)代表及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；五、請家長(cháng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議；七、各任課教師與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
一、班級基本情況介紹
1、各學(xué)科教師基本情況介紹：（多媒體）
介紹各科教師姓名及聯(lián)系電話(huà)。
其中語(yǔ)、數、外、文綜教師都是上屆九年級教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗和管理能力，今年中考單科成績(jì)都是年級前三名。地理教師陶老師和生物教師王老師也是非常有責任心的青年教師。我們教學(xué)組是一個(gè)特別團結、特別敬業(yè)、特別負責的團隊！
2、班級基本情況介紹:我們班共有學(xué)生52人，其中男生27人，女生25人。這兩個(gè)月來(lái)，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，所有學(xué)生都比較乖巧懂事，也體現出家長(cháng)教子有方。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如徐一航同學(xué)、張梓琪同學(xué)、邢紀如同學(xué)、錢(qián)蔚同學(xué)、孟憲錚同學(xué)、張廣達同學(xué)等都是老師的好助手，是同學(xué)們心目中稱(chēng)職的好干部。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課更沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，沒(méi)有出現過(guò)一次同學(xué)間打架斗毆、抽煙、喝酒等嚴重違紀事件。這兩個(gè)月來(lái)，大多數同學(xué)學(xué)習、做事都能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧，有極強的班級榮譽(yù)感。在大家的一致努力下，我們班在軍訓評比中獲得了年級第一名�？傊�，我認為我們班是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)良好、積極向上的班集體。
3、班級管理理念（課件）
我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于七年級新生，我非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、
按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成。習慣的養成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣。有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
二、期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現（課件）
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，這次期中考試共14個(gè)班級的719名同學(xué)參考。其中涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，全年級前十名五、六班共有4人，五班2人；孟憲錚同學(xué)年級第2名；張梓琪同學(xué)年級第4名；全年級前二十名五、六班共有7人，邢紀如同學(xué)年級第11名。商格菲同學(xué)生病請假一周還取得了年級第21名的好成績(jì)。前五十名兩班共14人；總分在600分以上的共6人，500分以上有49人。本次期中考試也有一些成績(jì)進(jìn)步比較大的同學(xué)：如馬清山同學(xué)、李夢(mèng)起同學(xué)、張梓凱同學(xué)。本教學(xué)組在這次期中考試中總成績(jì)獲得年級組第二名；其中數學(xué)和英語(yǔ)、地理學(xué)科名列年級第一名；其他學(xué)科也都名列前茅.
三、看到成績(jì)的同時(shí)，我們也發(fā)現我們班級自身還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足之處。
主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差。
2、隨手亂扔垃圾，班級勞動(dòng)不積極主動(dòng)。
3、完不成家庭作業(yè)或根本不寫(xiě)家庭作業(yè)。有些同學(xué)做了也是應付老師，書(shū)面作業(yè)多次催促也不上交。
4、課間在教室或樓道里打鬧或推搡造成班級公物損壞或同學(xué)受傷。
5、課堂發(fā)言不夠積極，課下有不懂的問(wèn)題不知道向他人或老師請教。
6、個(gè)別學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競爭意識．
7、一些學(xué)生早晨來(lái)學(xué)校抄襲作業(yè)。
8、有些學(xué)生回家把電視、網(wǎng)絡(luò )游戲放在第一位，作業(yè)放在第二位�？上攵�，作業(yè)的質(zhì)量如何。
9、一些學(xué)生在男女同學(xué)交往中思想復雜。
對于以上問(wèn)題，希望引起各位家長(cháng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(cháng)配合教育。
四、對家長(cháng)的希望及建議
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。初中與小學(xué)相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(cháng)要積極引導孩子適應初中的學(xué)習生活。
�。�1）、教育孩子要有度，不當極端型家長(cháng)。有些家長(cháng)管理孩子放任自流；
有些家長(cháng)又太簡(jiǎn)單粗暴，不問(wèn)青紅皂白張嘴就罵，動(dòng)手就打。
�。�2）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì )再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。給孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權。
�。ǎ常�、請盡可能理解孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長(cháng)當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達出你對他的理解＿＿雖然家長(cháng)不能接受，但是家長(cháng)懂得他的想法，明白他的感受。
�。�4）多賞識您的孩子。發(fā)現一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，遠比發(fā)現一個(gè)缺點(diǎn)更有價(jià)值。
不把自己的孩子和別人的孩子做比較。比別人的孩子為何不換位思考比一比別的孩子的家長(cháng)是怎么教育自己的孩子的。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們建議在以下幾個(gè)方面形成共識。
�。�1）、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進(jìn)步。
�。�2）、做一個(gè)監督型的家長(cháng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家庭作業(yè)記錄本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)。孩子是否有玩不利于身心健康的網(wǎng)絡(luò )游戲。家長(cháng)要采取多種形式了解孩子的.學(xué)習狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現不良苗頭，及時(shí)引導糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀(guān)念。
�。�3）、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上、行為上，家長(cháng)應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等！家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
�。�4）、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要在孩子旁邊看電視、玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
�。�5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì )更好。歡迎家長(cháng)來(lái)校交流。
�。�6）不要在孩子面前貶低老師。老師的工作難免有失誤之處，我們真心希望您和我們溝通。因為我們的共同目標是把孩子教育好，而您對老師的態(tài)度將直接影響孩子學(xué)習的態(tài)度和對老師的態(tài)度。
學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。這兩個(gè)月非常感謝各位家長(cháng)對我們教學(xué)工作的大力支持和理解！在此表示我們最誠摯的謝意！我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
最后，在這里我謹代表七年五班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
�。ǘ┱埜魅握n教師發(fā)言
�。ㄈ┱垖W(xué)生家長(cháng)介紹教育孩子的成功經(jīng)驗
�。ㄋ模┱垉�(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
�。ㄎ澹└魑患议L(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做得更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養成人，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
�。┱埜魑患议L(cháng)和各任課教師個(gè)別交流。
�。ㄆ撸┢吣昙壩灏嗉议L(cháng)座談會(huì )到此結束，感謝大家的支持和配合。耽誤了您寶貴的休息時(shí)間，深表歉意！
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的座談會(huì )，感謝大家長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校，對我們工作的大力支持和幫助。我代表所有的任課教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們家長(cháng)把孩子們送到我們學(xué)校，這就表明了對我們崗曹小學(xué)的信任，但僅有信任是不夠的，還需要我們的家長(cháng)與老師密切配合，共同加強教育我們的孩子。我非常理解家長(cháng)的心情，我們農村的家長(cháng)，白天不但要面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)，還要負擔起孩子的教育責任，而且晚上還要做好多家務(wù)非常辛苦，可再忙也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步內心是非常的開(kāi)心。請你們放心，只要把孩子送到學(xué)校，我們將更好的把你們的孩子教育好，管理好。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這次座談會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子在校的表現、社會(huì )各界愛(ài)心人士對學(xué)校的資助情況、鄭州愛(ài)心人士和鄭州圖書(shū)城有愛(ài)心的圖書(shū)店自發(fā)組織成立的“愛(ài)心圖書(shū)室”以及新學(xué)年以來(lái)學(xué)校發(fā)生的嶄新變化，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
一、學(xué)校的情況及變化
我們崗曹小學(xué)處在襄、郟、禹三縣交界的邊緣地區，比較偏僻落后，近些年來(lái)學(xué)校的教育設備、教學(xué)資源、教學(xué)條件比較落后，在一定程度上使學(xué)生的學(xué)習也受到了影響，使我們村小學(xué)的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與城市的教育水平產(chǎn)生了很大的差距。為了改變學(xué)校教育的落后面貌，自從去年我擔任崗曹小學(xué)校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，一心心系學(xué)生，關(guān)注學(xué)校教學(xué)情況，致力于學(xué)校建設，并于今年通過(guò)崗曹村捐資委員會(huì )成員與學(xué)校各位老師的共同努力，在1月31日我們村成功舉辦了“社會(huì )各界人士捐資助�！钡膼�(ài)心活動(dòng)，為學(xué)�；I得資金一萬(wàn)八千多元，和價(jià)值一萬(wàn)多元的圖書(shū)以及學(xué)習用品。希望利用這些善款為我們的孩子創(chuàng )造優(yōu)越的條件，提供一個(gè)好的環(huán)境。為此我們利用這些善款為學(xué)校置辦了多種教學(xué)設備，目前學(xué)校已經(jīng)為學(xué)生買(mǎi)下了電視機、電腦、電腦桌、三合一打印機，并且安裝了網(wǎng)線(xiàn)，各個(gè)教室也安裝上了電扇，我們的電教室也配置了容納六十人的桌椅、磁性黑板、重新安裝了窗戶(hù)、窗簾、防盜門(mén)等等。
二、創(chuàng )建“書(shū)香校園”
“愛(ài)心圖書(shū)室”是鄭州市愛(ài)心人士和鄭州圖書(shū)城有愛(ài)心的圖書(shū)店自發(fā)成立的，旨在為崗曹小學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)拓視野，學(xué)習交流的平臺，改善崗曹小學(xué)的教學(xué)條件，完善教學(xué)設施。我們決不辜負這些愛(ài)心人士的一片愛(ài)意，利用這個(gè)有利的教學(xué)設施創(chuàng )建一個(gè)“書(shū)香校園”。
“最是書(shū)香能致遠”。學(xué)校教育是要培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會(huì )靜心讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，是小學(xué)生成才的必經(jīng)之路，是全面發(fā)展的.關(guān)鍵。通過(guò)我們的“愛(ài)心圖書(shū)室”讓我們的孩子多讀書(shū)，因為多讀書(shū)的孩子擁有知識也同樣多。這時(shí)候孩子們在寫(xiě)作的時(shí)候能有許多諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)等為自己的作文添加許多優(yōu)美的詞句，這也顯得我們孩子的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分生動(dòng)、形象、活靈活現，老師批閱起來(lái)自然也會(huì )連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而打高分。這樣孩子們在“愛(ài)心圖書(shū)室”的幫助下自然而然的成績(jì)就提高了。還想通過(guò)“愛(ài)心圖書(shū)室”讓學(xué)生養成閱讀各種書(shū)籍時(shí)用筆摘抄好詞好句的好習慣。
三、學(xué)生在校的各種表現
在我們上面提到學(xué)校硬件設施的改善以外，學(xué)生的學(xué)習和文化素養也在不斷提高，在原有的師生課間操之外，我們現在增加了學(xué)生個(gè)人的才藝展示，師生互動(dòng)游戲，再加上學(xué)校新建的“愛(ài)心圖書(shū)室”和“電教室”，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也拓展了我們農村學(xué)生視野和眼界！可以這樣說(shuō)，現在我們的崗曹小學(xué)跟城市學(xué)校雖然有一定的差距，但是，我敢保證差距會(huì )越來(lái)越小的！在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的學(xué)生依然保持了自己良好的學(xué)習成績(jì)。我們學(xué)生的考試成績(jì)一直名列前茅。比如四年級語(yǔ)文全鎮抽考第四名，三年級語(yǔ)文全鎮第四名，品德第一名，二年級語(yǔ)文第四名，數學(xué)第五名的好成績(jì)。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行的乒乓球比賽中，李小雨、曹正陽(yáng)、曹鵬輝、曹宇韓、曹曾言、付佳洛等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。在這里我也希望我們能共同努力，讓我們的孩子在德智體各方面更上一層樓！
四、學(xué)校的發(fā)展與計劃
現在我來(lái)談?wù)勎覀儘彶苄W(xué)在未來(lái)的發(fā)展計劃及改善。在過(guò)去的一年里，我們崗曹小學(xué)經(jīng)歷了危房改造、樓頂維修，破椅子、破書(shū)桌到現在的統一漂亮結實(shí)的學(xué)生書(shū)桌，冬冷夏熱的教室也變成了現在教室里有電扇，由以前兩耳只讀圣賢書(shū)的閉塞學(xué)習環(huán)境，到現在電視，網(wǎng)絡(luò )的安裝也讓學(xué)生了解外面的世界！當然我們不夠完美，我們還跟大城市有差距，我們也發(fā)現了我們的缺點(diǎn)，比如我們的師資力量薄弱，教師實(shí)力不均衡，我們教師年齡偏大，教育觀(guān)念的守舊都是制約我們學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。但是，我們積極的提出了解決的辦法。第一、與中心校領(lǐng)導商量，讓年輕優(yōu)秀教師調我們學(xué)校，尤其是英語(yǔ)教師，在現在這個(gè)社會(huì )，英語(yǔ)基礎還是比較重要的，我們準備招聘英語(yǔ)水平達標，擁有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗的教師，來(lái)提高我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)水平，讓我們的孩子不輸在起跑線(xiàn)上！另外一點(diǎn)，在以后教育當中，我們的教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代的步伐，做到學(xué)校不掉隊，老師不掉隊，學(xué)生不掉隊！
最后請各位家長(cháng)對我們的工作給予大力的支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議，便于我們改進(jìn)工作，我們將不勝感激！
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
你們好，很高興和大家見(jiàn)面，感謝大家在百忙之中，抽出時(shí)間參加學(xué)校開(kāi)展的家長(cháng)座談會(huì )，感謝大家一直以來(lái)對我校開(kāi)展的各項活動(dòng)的大力支持。
xx中心校是我縣的一所知名學(xué)校，是為xx土地上的廣大老百姓服務(wù)的，是唐山市評定的現代教育示范校。學(xué)校以培養有道德有素質(zhì)的人才為己任，在校長(cháng)齊學(xué)正同志的帶領(lǐng)下，以突出道德品質(zhì)，突出實(shí)踐能力，突出全面發(fā)展為理念，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，切實(shí)提高學(xué)校和教師的辦學(xué)素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)生適應社會(huì )的發(fā)展能力，培養學(xué)生全面發(fā)展，近年來(lái)教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，尤其是學(xué)校開(kāi)展的以“仁德和善”為核心的傳統文化教育辦出特色，提高了廣大學(xué)生的道德素質(zhì)。連續多年被縣教育局評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，連續多年受到縣政府嘉獎。
今天，請各位家長(cháng)來(lái)主要有下面幾個(gè)議題和大家溝通，交流：
一、期中考試，關(guān)于學(xué)生學(xué)習習慣的培養。
介紹本班的期中考試情況，表?yè)P先進(jìn).......。希望各位家長(cháng)積極配合學(xué)校教師加強對您孩子的管理，對孩子多引導，多教育，對他們的不良學(xué)習習慣給予矯正。每天都和您的孩子進(jìn)行溝通交流，詢(xún)問(wèn)他們在校學(xué)情況，督導他們按時(shí)完成作業(yè)。此外學(xué)校要求學(xué)生每天看30分鐘作文書(shū)，要求家長(cháng)監督寫(xiě)條，還請大家多多配合。適當舉例子.......
二、關(guān)于孩子教育方法的指導。
據我了解，現在的孩子大多都比較懶惰，不愛(ài)勞動(dòng)，做事主動(dòng)性差，責任感不強，做事糊弄，等靠要思想嚴重，缺少吃苦耐勞的精神，對這些我想各位家長(cháng)也深有感觸。各位家長(cháng)小時(shí)候都是經(jīng)常參加勞動(dòng)，都是吃過(guò)一些苦的，所以都想給自己的孩子提供一個(gè)優(yōu)裕的生活環(huán)境，這都無(wú)可厚非，但是過(guò)猶不及，現在有些家長(cháng)對孩子的照顧太周到了，甚至溺愛(ài)。致使一些孩子過(guò)于懶散，不愛(ài)勞動(dòng)，不懂關(guān)心他人，不懂的珍惜胡亂花錢(qián)，凡事以自我為中心，不知道如何與他人相處。試想，我們現在有能力供養他們，但是能供養他們一輩子嗎？他們遲早要步入社會(huì )，要獨立生存，如果這樣發(fā)展他們會(huì )吃大虧的，所以我想提示各位家長(cháng)不要對自己的孩子過(guò)分溺愛(ài)，可以讓他們適當的吃一些苦，受一點(diǎn)累，適當的參與一些體力勞動(dòng)，自己能做的事就上他們自己做，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得珍惜，懂得吃苦耐勞。當然我說(shuō)的只是個(gè)別現象。另外，根據我的調查走訪(fǎng)，我發(fā)現個(gè)別家長(cháng)對孩子的教研好像走兩個(gè)極端，要么不聞不問(wèn)漠不關(guān)心，要么簡(jiǎn)單粗暴，暴風(fēng)雨過(guò)后沒(méi)有下文。其實(shí)我們每天辛苦掙錢(qián)為了什么，還不是為了給孩子提供一個(gè)幸福的生活，如果孩子跑偏了，掙再多的錢(qián)，也于事無(wú)補，所以需要家長(cháng)們，對孩子多溝通多交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，多引導多指導。適當舉例子.......三、午休管理。
學(xué)校從5月8日開(kāi)始午休，要求學(xué)生2：30---2：40到學(xué)校，學(xué)校2：20開(kāi)大門(mén)，之前不許到學(xué)校。午休的意義大家都知道，我不多說(shuō)，我只是想強調一下：請各位家長(cháng)一定要看住自己的孩子，在家睡好覺(jué)，休息好，不要出去亂跑，我們都知道現在的'社會(huì )較亂，車(chē)輛多，不安全隱患多，孩子在外面流浪很容易出危險，自己的孩子自己愛(ài)，他們是家庭的希望和未來(lái)，一定要加強管理。在此我鄭重申明：午休時(shí)間，家長(cháng)要為孩子負全責，一定要管理好，真出現問(wèn)題，受傷害的是孩子，受損失的是家庭。適當舉例子.......
四、食品衛生及交通等安全問(wèn)題。
現在的孩子都愛(ài)吃小食品，這些食品大多是垃圾食品如：拉條，小飲料等，這些食品大多含有防腐劑，添加劑對人的身體有害而無(wú)利的，我們也都知道現在食品衛生事故特別多，像地溝油，三鹿奶等。以致現在的孩子經(jīng)常鬧肚子，愛(ài)感冒，這與常常吃垃圾食品有很大關(guān)系，希望家長(cháng)們對自己的孩子嚴格控制，尤其是控制他們手里的零花錢(qián)，有了錢(qián)自然會(huì )胡亂去買(mǎi)，這都是為了孩子的身體呀。
現在的道路上車(chē)輛特別多，而大多數孩子缺少騎車(chē)安全意識：不遵守交通規則，賽車(chē)，并排騎車(chē)，見(jiàn)車(chē)不躲道等，學(xué)校老師經(jīng)常教育，希望家長(cháng)們多說(shuō)多管，畢竟出了事故，還是家庭受損失。適當舉例子.......
五、網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題
現在大多數家庭都有電腦，即使沒(méi)有，孩子們也經(jīng)常上網(wǎng)吧。各位家長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)好東西，什么都有，不該有的的也有，黃賭毒泛濫，網(wǎng)絡(luò )游戲泛濫，極易引誘孩子們步入歧途，危害他們的身體，荼毒他們的心靈，例如......現在因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而走上犯罪道路的孩子太多了，希望各位家長(cháng)們，把好關(guān)，嚴格控制，每天上網(wǎng)不能超過(guò)40分鐘，要知道出了問(wèn)題，會(huì )后悔一輩子的。適當舉例子.......這些問(wèn)題請各位家長(cháng)配合學(xué)校進(jìn)行管理，培養我們的孩子養成良好生活習慣，為他們成才打下堅實(shí)的基礎，說(shuō)的不對的地方請各位家長(cháng)多多見(jiàn)諒。下面請大家對學(xué)校的管理提出寶貴建議。
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