二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
在當今社會(huì )生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1
各位教師各位家長(cháng)，大家好！
首先異常榮幸能有這個(gè)機會(huì )與在座各位家長(cháng)交流孩子在學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程中點(diǎn)滴。當周五董教師打電話(huà)給我讓我交流發(fā)言時(shí)，我是既開(kāi)心又有些慚愧。開(kāi)心是，或許目前對孩子教育是得到教師認可；慚愧是，其實(shí)我們離真正好家長(cháng)還有異常大距離，在孩子成長(cháng)道路上我們也沒(méi)有什么縝密規劃。孩子離真正全面發(fā)展還有異常大距離，今天，我就如何培養孩子全面發(fā)展問(wèn)題和家長(cháng)朋友探討下，一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)不到之處還請批評指正。
首先，民主、良好家庭氛圍是孩子成長(cháng)土壤。
心平氣和家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無(wú)論大事小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子存在，相對重大事情也都會(huì )征求孩子意見(jiàn)。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )犯錯家長(cháng)也不例外，當孩子指出我們錯誤時(shí)我們不能擺家長(cháng)架子，錯了就認錯，真誠賠禮道歉，應該說(shuō)是論事不論輩。而且，每個(gè)人都有情緒低落時(shí)候，所以我們應該尊重孩子情緒，多站在孩子角度去看問(wèn)題。
其次，一味地說(shuō)教遠不如家長(cháng)身體力行、言傳身教。"家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任教師"、我覺(jué)得這確是一條真理。我一直覺(jué)得陪孩子成長(cháng)過(guò)程就是我們家長(cháng)自我*過(guò)程。比如我從來(lái)不*朱宇驍看課外書(shū)，但我自身喜歡弄本雜志或小說(shuō)看看，所以他從小就異常喜歡看書(shū)。（當然我現在可能拿手機看微信時(shí)間比看書(shū)時(shí)間多，所以在此也做一個(gè)檢討）。比如他爸爸喜歡運動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，所以我們家早餐時(shí)間都是開(kāi)著(zhù)音響，這樣既有了輕松氛圍又增強了他一些樂(lè )感。在完成作業(yè)比較早晚上或者周末，我們會(huì )帶著(zhù)他一起去體育館或者健身房，所以他現在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。個(gè)人覺(jué)得愛(ài)音樂(lè )、愛(ài)運動(dòng)孩子總會(huì )比較陽(yáng)光些。另外，榜樣力量是無(wú)窮，當然，也可以外借一些榜樣。朱宇驍有一個(gè)比他大7歲干哥哥，十分優(yōu)秀。5歲時(shí)獨立入睡，借助榜樣力量，朱宇驍也在5歲那年獨立一人睡一房間了�，F在我們家三個(gè)人會(huì )輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預約煮粥）我是覺(jué)得家長(cháng)其實(shí)可以適時(shí)地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨立，能自身解決生活問(wèn)題。要不然長(cháng)大后怎么能有所擔當呢？
第三，讓孩子飛出課本，飛向自然�，F在孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據，但是無(wú)論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面世界，要讓他善于接受嶄新事物。這一點(diǎn)我覺(jué)得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜偶像。發(fā)現每出去游玩一次總能有不同收獲�；蛟S身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩時(shí)候痛快地玩，學(xué)時(shí)候才能輕松地學(xué)。在旅行過(guò)程中，可以培養孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立……當他遇到困難時(shí)候多鼓勵他勇敢去克服，放手讓他做力所能及事情，比如各自分攤各自行李，學(xué)會(huì )跟人打招呼，問(wèn)路，買(mǎi)東西，學(xué)會(huì )看地圖，認路牌路標等。遇到急具挑戰項目，在做好安全保護情況下會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)他去體驗。讓他明白，異常多事情不能一開(kāi)始就否定，必須先考慮下可行性，再試著(zhù)嘗試，不能一開(kāi)始就打退堂鼓，其實(shí)孩子還是需要有一些冒險精神。
第四，讓孩子做自身喜歡事情并堅持下去。
關(guān)于孩子興趣培養，確實(shí)是認人頭痛事兒。因為現在各種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是只有適合才是可行。目前周末朱宇驍上好幾個(gè)興趣班，我覺(jué)得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長(cháng)接來(lái)送去也好麻煩。讓他取舍但他覺(jué)得都喜歡，所以不覺(jué)得興趣班是負擔而是真有興趣，而且還能接觸到不一樣同學(xué)。所以在他精力充沛情況下還是滿(mǎn)足了他要求。
最后，家長(cháng)不要過(guò)份看重考試分數，而應關(guān)注課堂聽(tīng)課效率。我經(jīng)常會(huì )跟朱宇驍說(shuō)，考不到100媽媽不會(huì )怪你，但你要是上課不主動(dòng)發(fā)言不跟著(zhù)教師思路走就要不客氣了。其實(shí)現在孩子都異常聰明，有時(shí)細節決定成敗，所以學(xué)習態(tài)度端正與對知識本身興趣才是至關(guān)重要。
以上就是我在親子教育過(guò)程中一些體會(huì )，當然我們孩子身上也存在許多缺點(diǎn)，比如只喜歡聽(tīng)好，不太接受不得了別人批評，耐挫力不強。在孩子成長(cháng)過(guò)程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì )有許多艱難險阻等著(zhù)我們，所以在以后日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習與生活中面臨系列問(wèn)題。在我們陪伴下，相信我們孩子都會(huì )成為健康向上、充滿(mǎn)陽(yáng)光同學(xué)們！謝謝大家！
今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長(cháng)會(huì )是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對家長(cháng)教育理念的培訓。家長(cháng)會(huì )怎樣才能開(kāi)到家長(cháng)的心坎里，讓家長(cháng)有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無(wú)法比擬的，家長(cháng)必須重視孩子早期智力開(kāi)發(fā)，綜合能力的培養。
家長(cháng)會(huì )具有重要的意義，它為家長(cháng)與老師可以更好的交流建立了一個(gè)平等的大平臺，通過(guò)這個(gè)大平臺，相互進(jìn)行溝通，為對孩子在校情況得到更多的了解提供了機會(huì )。家長(cháng)會(huì )不僅可以了解到孩子的更多的在校信息，同時(shí)也讓家長(cháng)了解到學(xué)校各項規定以及相關(guān)政策。
對老師來(lái)說(shuō)，家長(cháng)來(lái)參加會(huì )議可以說(shuō)是對老師教育工作的一種支持，有利于鼓舞和增強老師的信心，更加有利于老師可以從家長(cháng)側面更好地了解孩子的習慣和愛(ài)好，才能更好地做到因材施教，也可以和家長(cháng)談?wù)勔恍┙逃⒆雍眉记傻扔欣诤⒆拥闹R。
對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，更好地更清楚地從老師這里清楚地知道對孩子的.學(xué)習、困惑、缺點(diǎn)、表現和不足等，這樣才能有利于家長(cháng)對在學(xué)校孩子的了解，才能有有科學(xué)有針對性地培養孩子，才能讓孩子更好成才。
老師是家長(cháng)不可替代的教育專(zhuān)家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒(méi)有家長(cháng)的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過(guò)各種類(lèi)型的家長(cháng)，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì )顯得很缺乏說(shuō)服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒(méi)有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長(cháng)。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長(cháng)明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長(cháng)學(xué)會(huì )跟孩子溝通，讓家長(cháng)發(fā)現孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說(shuō)服和解釋。老師要理解有些家長(cháng)的難處，真誠、尊重，教給家長(cháng)的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結果，一般不會(huì )導致家長(cháng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺(jué)得，教師找家長(cháng)就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長(cháng)溝通了之后，家長(cháng)跟你更親近，更支持你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽(tīng)你的話(huà)，這很難做到，但這才是我們應該追求的目標！
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短2
各位家長(cháng)：
大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自身子女關(guān)心和對我們學(xué)校工作支持。事實(shí)上孩子們學(xué)習確實(shí)離不開(kāi)廣大家長(cháng)支持。
今天我想就二年級英語(yǔ)教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后英語(yǔ)學(xué)習打好扎實(shí)基礎。
二年級英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習中一個(gè)重要起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而異常多家長(cháng)還以為“小學(xué)英語(yǔ)并不重要，到了初中還會(huì )從abc重新學(xué)習，以后再抓吧�！边@是一種錯誤思想。有時(shí)就因為家長(cháng)這種態(tài)度影響了孩子對英語(yǔ)學(xué)習態(tài)度，所以造成英語(yǔ)成績(jì)兩極分化十分嚴重有100分，有只有二、三十分。所以請家長(cháng)一定要從現在起重視孩子英語(yǔ)學(xué)習，不然到了五六年級補都來(lái)不及了。
為了提高孩子們英語(yǔ)學(xué)習興趣，我在課堂上注重寓教于樂(lè )，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語(yǔ)教師課務(wù)量異常重，一個(gè)教師要教五個(gè)班級，除了上課，光批每天作業(yè)就已經(jīng)夠忙了。但為了真實(shí)了解同學(xué)們學(xué)習情況，我還是讓每個(gè)同學(xué)們利用下課時(shí)間到我那里進(jìn)行過(guò)關(guān)背誦。
可是，每個(gè)班總會(huì )有一部分不自覺(jué)同學(xué)們不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫(xiě)課文單詞……開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，為了讓孩子有個(gè)適應過(guò)程，我教得異常慢，照理說(shuō)有足夠時(shí)間可以課課過(guò)關(guān)了，可是出乎我意料是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì )讀，更不要說(shuō)背了。練習卷子發(fā)下去后，竟然又空著(zhù)交上來(lái)了。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)家庭作業(yè)，這種現象值得擔憂(yōu)。
英語(yǔ)是一門(mén)特殊學(xué)科，光靠學(xué)校幾節課時(shí)間是遠遠不夠。在學(xué)校教師會(huì )盡努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(cháng)大力配合。如：聽(tīng)錄音、背誦要家長(cháng)多督促；每課單詞（課文一，二部分）這是基礎之基礎，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫(xiě)時(shí)候，正確率才能高，可有相當一部分同學(xué)回家默寫(xiě)就抄一遍，也沒(méi)有家長(cháng)簽名，在教師本子上卻一直是默零分。這個(gè)問(wèn)題希望家長(cháng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ)，請家長(cháng)配合教師完成如下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，家長(cháng)在旁監督，會(huì )更有效。
2、每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。
3、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)要家長(cháng)簽名（注明默寫(xiě)），一定要確保是默寫(xiě)，而不是抄一遍交差。
4、預習作業(yè)就是通過(guò)聽(tīng)錄音跟讀后會(huì )讀課文和單詞（a和b部分），家長(cháng)簽名可以在課題旁簽上已預習等。背誦作業(yè)則簽上已背。
說(shuō)了這么多，希望我們向著(zhù)共同目標：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)。
最后，再次感謝你們支持，愿我們同學(xué)們在學(xué)校、教師、家長(cháng)共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。
二年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短3
尊敬各位教師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是廖建斌爸爸，異常高興有機會(huì )在這家長(cháng)會(huì )上與大家分享我對兒女成長(cháng)喜悅和企盼。我知道家長(cháng)中不乏各路精英，都有對子女教育優(yōu)良辦法，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍、望女成鳳。在網(wǎng)絡(luò )信息高速發(fā)達年代，各式各樣教育方法都好似有規有跡可遵循。但我相信，教育子女是一個(gè)漫長(cháng)高耗能培養過(guò)程，不可能立竿見(jiàn)影一下子就達到目。
我在這兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)兒子校內外生活學(xué)習情況，如說(shuō)得不好，希望各位家長(cháng)批評指正。
一、做好周末指導。
我們會(huì )嚴格按照學(xué)校"八個(gè)一"相關(guān)指導，完成周末作業(yè)。并適當按他興趣增加一定課外興趣發(fā)展，如：寫(xiě)簡(jiǎn)單周記、畫(huà)畫(huà)、練毛筆字等等。
此外，我從來(lái)不認為電腦是洪水猛獸，我會(huì )適當地指導孩子玩一些具有開(kāi)發(fā)智力游戲。在此時(shí)，重要是利用小孩好玩心態(tài)，要求他按計劃完成所有學(xué)習任務(wù)，這不僅可以提高他完成任務(wù)主動(dòng)性，還可以慢慢幫助他形成有規劃和按計劃做事習慣。
二、多參加一些親子活動(dòng)。
每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng)。如：到公園跑步、爬山、踩單車(chē)、游泳、去農場(chǎng)參加勞動(dòng)等等。這些親子活動(dòng)，既可增強體制，培養興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)艱辛，不隨便浪費，還可以增進(jìn)父母與子女之間感情。
三、注重孩子品格培養。
在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰爭紀念館參觀(guān)，去圖書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū)，用這樣方式開(kāi)闊他視野，增加他見(jiàn)識。主動(dòng)愛(ài)國主義情操，正確人生觀(guān)，需要在這樣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)培養。
我不要求兒子各科學(xué)習考試第一，不會(huì )給予他多大壓力，我覺(jué)得同學(xué)們就算擁有成績(jì)，如果缺乏親情和教養，沒(méi)有正確人生觀(guān)，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父母悲哀。
所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子禮義廉恥、尊師重教認知和感悟，我們自身用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng)，用言傳身教來(lái)影響兒子：我們可以用這樣公益方式來(lái)回報社會(huì )，做有益于社會(huì )人。
四、做好家校溝通工作。
我平時(shí)會(huì )主動(dòng)與教師聯(lián)系，了解兒子在校情況，及時(shí)配合教師對兒子在校教導。充分利用班級微信群與教師和家長(cháng)們分享交流，大家互相交流孩子們學(xué)習生活情況，取長(cháng)補短，更好地教育孩子，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
各位家長(cháng)，我在這里衷心地感謝一直以來(lái)支持二（10）班班務(wù)異常多家長(cháng)，感謝你們慷慨，給這個(gè)班級大家庭增添了無(wú)限愛(ài)意！給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )！
最后，我代表全班家長(cháng)和孩子們向辛勤教師們致以深深敬意！有了你們如父母般關(guān)懷，我們兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)！有了你們對孩子無(wú)微不至關(guān)愛(ài)，我們做家長(cháng)才得以安心工作少了一份擔憂(yōu)！辛苦了！
祝愿二（10）班全體教師、同學(xué)、家長(cháng)們健康快樂(lè )！家庭美滿(mǎn)幸福！謝謝大家！
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