美德教學(xué)活動(dòng)設計方案范文（通用8篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美德教學(xué)活動(dòng)設計方案范文（通用8篇），歡迎大家分享。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案1
一、指導思想
緊緊圍繞“兩型社會(huì )”建設要求，以強化節約資源和保護環(huán)境意識為主線(xiàn)，以開(kāi)展創(chuàng )建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力，加強教育宣傳，倡導節約環(huán)保，厲行節約，提高認識水平，促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內化，形成勤儉節約的良好習慣和保護環(huán)境的責任意識，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì )”建設中的表率與輻射作用，為創(chuàng )建“兩型社會(huì )”做出積極貢獻。
二、創(chuàng )建主題
創(chuàng )建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。
三、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳亞明
組員：楊菲、胡海超、董文飛、彭沖
四、活動(dòng)安排
1、成立學(xué)校創(chuàng )建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導小組。在德育校長(cháng)牽頭領(lǐng)導下，政教處、團委各負其責，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、制定學(xué)校創(chuàng )建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中，結合校園仁愛(ài)文化建設與文明創(chuàng )建工作，積極摸索節約、環(huán)保的能力培養與活動(dòng)實(shí)施的特色。
3、搞好學(xué)習宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì )、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學(xué)生大力宣傳兩型理念，培養“節約資源、保護環(huán)境”的意識，營(yíng)造建設兩型學(xué)校的良好氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學(xué)校創(chuàng )建中的模范帶頭作用，通過(guò)團校、團員活動(dòng)進(jìn)行團員“兩型”意識教育。
1）召開(kāi)班主任會(huì )培訓、宣講班級“兩型”創(chuàng )建教育管理要求。
2）利用國旗下演講廣泛動(dòng)員，號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng )建活動(dòng)。
3）通過(guò)校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì )建設基本內容。
4）組織班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展主題宣傳教育，加強文明禮儀，節約、環(huán)保意識的教育。
5）組織黑板報、小報、宣傳專(zhuān)刊主題宣傳展評活動(dòng)。
6）組織青年志愿者開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng )建示范崗活動(dòng)。
7）組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉，開(kāi)展冬季拔河、三跳比賽。
8）擬定、發(fā)放給全體家長(cháng)的公開(kāi)信。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案2
為深化學(xué)校德育工作，加強傳統美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導思想
為落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》,堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強社會(huì )主義精神文明建設，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
四、主要內容
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì )、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(cháng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)故事會(huì )、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養育之恩
開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說(shuō)知心話(huà)，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠的'交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀(guān)察父母為我所做的事情，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養學(xué)生感激父母的養育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(cháng)者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠地說(shuō)聲“謝謝”，做錯事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話(huà)等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì )以及家長(cháng)的評價(jià)，班主任并做好指導工作。
8、本方案作為長(cháng)效教育機制，根據學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案3
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步增強學(xué)生的組織紀律性，鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習習慣、生活習慣；進(jìn)一步增強學(xué)生的職業(yè)素養，強化學(xué)生職業(yè)意識，使學(xué)生回校后能迅速適應學(xué)校生活，積極地按照學(xué)校的培養目標努力學(xué)習，使他們成為一名合格的中職學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午匯報展示。
三、活動(dòng)內容
禮儀訓練軍事訓練法制安全講座德育常規
四、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、工作安排
1、禮儀訓練考核
組長(cháng)：
成員：
2、軍事訓練考核
組長(cháng)：
成員：
3、宿舍內務(wù)考核
組長(cháng)：
成員：
4、校園衛生、文明禮貌考核
組長(cháng)：
成員：
5、校園音響廣播：
考核時(shí)間：
上午7：40——12：00
下午2：20——5：30
晚上7：00——9：00
六、工作職責
1、訓練小組長(cháng)負責各訓練項目的內容設置、訓練教師的組織和管理；考核組全權負責對各項訓練的組織實(shí)施；對參訓班級的訓練效果；對學(xué)生宿舍衛生、內務(wù)整理情況；對校園衛生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。
2、專(zhuān)業(yè)部主任和德育干事負責組織本專(zhuān)業(yè)部各班級的參訓工作；對班主任的出勤、班級訓練的組織情況進(jìn)行考核；對在訓練過(guò)程中出現的問(wèn)題配合訓練老師及時(shí)處理，保障訓練質(zhì)量。同時(shí)在學(xué)生回到教學(xué)區后，專(zhuān)業(yè)部要加強對學(xué)生在教學(xué)區的秩序、禮儀禮貌和衛生習慣進(jìn)行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據分工，負責每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結；巡查校園衛生和學(xué)生的禮儀禮貌情況，每天下午5點(diǎn)收集各考核組考核結果并進(jìn)行匯總。中午時(shí)段和下午放學(xué)時(shí)段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作，同時(shí)加強學(xué)生在宿舍內紀律的管理，晚自習后進(jìn)入宿舍加強就寢紀律的管理。
4、設備部負責訓練所需音響及其它相關(guān)設備的準備、安裝及維護，已保證訓練的需要。操場(chǎng)處、演播廳內、門(mén)廳處需要音響設備。
5、后勤處負責訓練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動(dòng)的宣傳報道，負責做好匯報展示的會(huì )場(chǎng)相關(guān)準備工作。朝露文學(xué)社負責訓練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習向專(zhuān)業(yè)部通報當天各項考核結果，專(zhuān)業(yè)部對較差班級或個(gè)人進(jìn)行批評、整改。
七、具體訓練安排如下
德育周活動(dòng)考核細則
軍事隊列訓練評定標準
1、精神面貌好，尊重教官，服從命令、聽(tīng)從指揮意識好；
2、隊列訓練動(dòng)作標準，出入場(chǎng)隊列整齊，番號聲（部呼、班呼）響亮、整齊；
3、隊列里無(wú)嬉笑打鬧、懶散現象；
4、全班無(wú)缺席；
5、保持班級所在場(chǎng)地潔凈。
禮儀訓練考核細則
1、精神面貌好，認真做好每一個(gè)訓練項目姿態(tài)；
2、隊列里無(wú)嬉笑打鬧、懶散現象；
3、能準確、優(yōu)美的展示所有訓練內容；
4、全班無(wú)缺席；
5、保持班級所在場(chǎng)地潔凈。
拓展活動(dòng)考核細則
1、精神面貌好，聽(tīng)從體育老師指揮和管理；
2、遵守游戲規則，尊重對手，活動(dòng)中無(wú)嬉笑打鬧、懶散現象；
3、愛(ài)護活動(dòng)器材，不得隨意損壞，活動(dòng)結束后及時(shí)歸還器材；
4、全班無(wú)缺席，積極認真參與活動(dòng)；
5、保持班級所在場(chǎng)地潔凈。
專(zhuān)題講座考核細則
1、準時(shí)，進(jìn)退場(chǎng)紀律良好，按指定位置入座；
2、精神面貌好，認真聽(tīng)講，做好筆記；
3、無(wú)懶散、講話(huà)、睡覺(jué)現象；
4、保持班級所在場(chǎng)地潔凈。
環(huán)境衛生保潔考核細則
1、教室、公區按生活部檢查要求準時(shí)打掃干凈；
2、訓練期間每班固定訓練地點(diǎn)，不定時(shí)檢查訓練場(chǎng)地的衛生情況；
3、不在校園內、教學(xué)區吃零食，重點(diǎn)時(shí)段檢查、記載、處理；
4、校園內無(wú)亂丟、亂扔垃圾；
5、文明入廁，確保廁所干凈、無(wú)異味。
文明禮貌考核細則
1、每天集合進(jìn)退場(chǎng)向沿途老師禮貌問(wèn)候；
2、訓練期間休息時(shí)間向經(jīng)過(guò)或到班的老師禮貌問(wèn)候；
3、休息時(shí)間遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)候；
4、老師進(jìn)宿舍，主動(dòng)站立問(wèn)候老師；
5、同學(xué)之間文明禮貌問(wèn)候。
寢室內務(wù)考核細則
1、按時(shí)起床、就寢，嚴格作息時(shí)間；
2、室內地面清潔，無(wú)污漬，無(wú)雜物；門(mén)窗玻璃明亮無(wú)灰塵；
3、桌面、窗臺清潔，物品齊備且擺放整齊有序；
4、被褥疊放整齊，床單、被罩干凈衛生；
5、床下擺放臉盆、鞋子整齊；室內空床物品擺放整齊；
6、室內空氣清新無(wú)異味。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案4
一、活動(dòng)目的
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì )活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(cháng)恩、社會(huì )恩等，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統美德和現代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定本方案。
二、活動(dòng)組織機構
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：潘立軍
成員：學(xué)校校委會(huì )成員
2、實(shí)施小組：
組長(cháng)：程曉霞
成員：大隊輔導員、各年級組長(cháng)、各班中隊輔導員、術(shù)科教師。
三、活動(dòng)主題：
“知恩感恩，陽(yáng)光成長(cháng)”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日至4月11日
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊部制訂、下發(fā)感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、舉行“感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩祖國”德育主題教育報告會(huì )。
4、利用3月18日升旗儀式進(jìn)行“感恩親人，感恩祖國”少先隊員國旗下演講活動(dòng)。
5、積極長(cháng)期營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行清明節祭掃烈士墓活動(dòng)。
2、以班級為單位，進(jìn)行一次“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì )。具體內容形式可自行安排。
3、進(jìn)行尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊以清明節祭祖活動(dòng)為契機，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ)，可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
�。�1）、感激父母養育之恩。
�、僖�、二年級學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的三句話(huà)”活動(dòng)。
�、畚�、六年級學(xué)生開(kāi)展“當家體驗日”活動(dòng)，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽?zhuān)⒂门恼掌姆绞接涗浵逻^(guò)程，參加班級內的評比活動(dòng)。
�。�2）、感激師長(cháng)的培育之恩。
�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。
�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問(wèn)好。
�。�3）、感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
愛(ài)國是中華民族團結的基礎，愛(ài)國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會(huì )責任意識，報效祖國、回報社會(huì )。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
�、谧x一個(gè)感恩的故事。（各班中隊安排）
�、蹖W(xué)唱一首感恩的歌曲。（年級組長(cháng)和音樂(lè )教師音樂(lè )課安排）
�、転樾@護綠、添綠。（各班級打掃和養護自己的包干衛生區、花圃）
4、中隊進(jìn)行感恩教育征文活動(dòng)。
體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。
�。ㄈ┛偨Y展示階段
活動(dòng)結束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì )感恩，陽(yáng)光成長(cháng)”教育活動(dòng)總結表彰會(huì )，認真總結班級在感恩教育中學(xué)生的表現以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結、表彰。學(xué)校也將舉行總結表彰活動(dòng)，對班級好的做法，對在此過(guò)程中表現突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì )交流和表彰，并向家長(cháng)發(fā)送喜報。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案5
“老吾老以及人之老”自古有之，孝親敬老是中華民族的傳統美德，是中華民族的瑰寶。在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的今天，也是推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設，提高公民道德水平，環(huán)節人口老齡化壓力的重要舉措。
作為中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統，使敬老愛(ài)老成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)老、愛(ài)家推及到愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立中學(xué)生的社會(huì )責任感和歷史使命感。在重陽(yáng)節之際，校團委將組織開(kāi)展以“孝親敬老·傳承美德”為主題的感恩敬老主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗及民族文化含義。
2、鼓勵學(xué)生積極參加活動(dòng)，表達一份愛(ài)心。
3、培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)時(shí)間
尊老敬老活動(dòng)周：20xx年10月21日——20xx年10月25日
三、活動(dòng)主題
“孝親敬老·傳承美德”
四、活動(dòng)內容：
�。�1）利用道德講堂，給學(xué)生講孝親敬老故事，初步形成學(xué)生對父母，長(cháng)輩，老人的尊敬之情。（詳見(jiàn)附件一）
�。�2）為父母長(cháng)輩“捶一次背”或“洗一次腳”
�。�3）為父母長(cháng)輩“做一道菜”
�。�4）和父母長(cháng)輩“說(shuō)一回知心話(huà)”
�。�5）“感恩父母”校園征文評選活動(dòng)，要求內容“積極、健康、向上、能抒真情，有寫(xiě)實(shí)感”，字數1000字以?xún)�，體裁不限，題目自定。
五、活動(dòng)要點(diǎn)：
此次主題教育活動(dòng)，要把“孝親敬老”作為一項經(jīng)常性的豐富教育形式，總結教育成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，提升教育實(shí)效，努力使中華民族敬老助老的傳統美德發(fā)揚光大，蔚成風(fēng)氣，推動(dòng)敬老愛(ài)老助老活動(dòng)在全社會(huì )廣泛，深入，持久的開(kāi)展。通過(guò)尊老敬老活動(dòng)對同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽(yáng)節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會(huì )上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年，讓尊老之花處處開(kāi)放。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案6
《關(guān)于增加城市文明程度指數測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，針對我縣青少年成長(cháng)狀況和實(shí)際需求，為深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德教育，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
1、培育道德之人。
把誠信友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上、進(jìn)取創(chuàng )新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導“三心教育”（“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”），“奉獻社會(huì )、提升自己”等為主要內容，通過(guò)對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂(lè )群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進(jìn)機制。
在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(cháng)期運作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)�！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質(zhì)提升。
進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學(xué)會(huì )自我表達和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
二、工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。
以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗感悟為主要方式，通過(guò)團隊日活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、實(shí)踐課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作；活動(dòng)要具有趣味性，針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。
要使學(xué)�！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，整合各校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進(jìn)。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案7
根據信供水〔2017〕53號文精神，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入推進(jìn)全面文明城市創(chuàng )建工作，擴大全市道德講堂的教育覆蓋面和社會(huì )影響力，提升職工的文明程度和思想道德素質(zhì)，形成良好社會(huì )文明風(fēng)尚，特制訂部門(mén)實(shí)施方案如下：
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)科，高晉負責部門(mén)“道德講堂”具體工作的落實(shí)與督促。部門(mén)19位班、組長(cháng)為成員。
二、目標任務(wù)與內容
“道德講堂”以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為主線(xiàn)，大力倡導助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規范。
1、社會(huì )公德建設。
以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
2、職業(yè)道德建設。
以“誠信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等。
3、家庭美德建設。
以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
4、個(gè)人品德建設。
以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、主要形式與流程
1、每年開(kāi)展6次以上宣傳活動(dòng)。利用部會(huì )議室、各班組辦公室、宣傳欄、博客等載體，以集中與分散相結合進(jìn)行宣傳學(xué)習；
2、道德講堂建設采取“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式：
我聽(tīng)：以報告、講演等形式，聽(tīng)好人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)；
我看：以演繹展示、學(xué)習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量；
我議：以辯論討論、總結點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物；群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等；
我行：以實(shí)踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化。
3、每月圍繞道德建設并參照“七個(gè)一”（唱一首道德歌曲、看一部教育短片、講一個(gè)故事、作一次感悟評議、誦一段道德經(jīng)典、學(xué)一種文明禮儀、送一句吉祥祝福）的流程組織開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)。確�；顒�(dòng)有實(shí)效。讓員工廣泛知曉，愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái)；參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
四、工作要求
方案以及相關(guān)的報道、簡(jiǎn)報、現場(chǎng)圖片、視頻資料和活動(dòng)記錄要齊全規范。
美德教學(xué)活動(dòng)設計方案8
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會(huì )文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我片廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，倡導師生“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗學(xué)習為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，整合學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開(kāi)。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動(dòng)參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：
大張小學(xué)全體師生
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ黝I(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理。具體分工如下：
組長(cháng)：李紅平
副組長(cháng)：成文忠、董淑蘭
組員：全體師生
�。ǘ┰O立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會(huì )議室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。學(xué)生可利用現有教室，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)版塊：活動(dòng)將根據學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著(zhù)重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹(shù)師德典型。緊密結合本學(xué)校實(shí)際，以師德標兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設先進(jìn)團隊等評選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團隊典型代表，在我校形成學(xué)習師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭當師德典型的良好風(fēng)尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”的標準，建設一支專(zhuān)兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的`師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。
3、創(chuàng )設多樣載體。充分利用學(xué)習日、中心組學(xué)習等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習、專(zhuān)題宣講、觀(guān)看影片、網(wǎng)上學(xué)習等形式，大力建設“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結束時(shí)，我校將收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、體現實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線(xiàn)教師的首創(chuàng )精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著(zhù)的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現自我教育、自我管理、自我評價(jià)、自我提升。
5、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現場(chǎng)交流觀(guān)摩，及時(shí)通報建設進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進(jìn)團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學(xué)生“道德講堂”
1、我選——通過(guò)前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì )課、國旗下講話(huà)、宣傳欄等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
4、我議——聽(tīng)完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6、我行——深入開(kāi)展“靜悄悄的愛(ài)”，幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
活動(dòng)中形成一套內容詳實(shí)、規范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現每次活動(dòng)要有計劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動(dòng)成效。
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