《小海龜起步走》教學(xué)設計
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)設計要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《小海龜起步走》教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標：
知識目標
1、熟悉Logo環(huán)境，認識PC Logo系統的窗口。
2、掌握PC Logo系統的啟動(dòng)和退出。
3、掌握f(shuō)d、bk、lt、rt、cs、home命令的用法。
能力目標
1、能夠用fd、bk、lt、rt命令指揮小海龜的畫(huà)圖。
2、初步嘗試使用程序設計命令。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
體驗用程序設計解決問(wèn)題的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識Logo語(yǔ)言并提高興趣。
2、小海龜的前進(jìn)、轉向等基本命令的.使用。
3、通過(guò)例題的練習，培養學(xué)生的創(chuàng )作能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、提高學(xué)生學(xué)習電腦知識的興趣。
2、學(xué)習各種基本繪圖命令，并靈活運用。
課 時(shí)：
1 課時(shí)
教學(xué)流程
一、談話(huà)導入，引出內容
1、一起回憶從三年級來(lái)學(xué)過(guò)的軟件。
2、師：今天我們要學(xué)習新的計算機知識。
人類(lèi)有人類(lèi)的語(yǔ)言，計算機也有計算機的語(yǔ)言，只不過(guò)人類(lèi)不能夠很容易地看懂計算機語(yǔ)言。計算機語(yǔ)言也分為好幾類(lèi)，包括機器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級語(yǔ)言。
Logo語(yǔ)言是高級語(yǔ)言的一種，它使用了人類(lèi)能夠看得懂的語(yǔ)言來(lái)控制計算機，因此適合人類(lèi)學(xué)習和使用。又因為它是一種繪圖語(yǔ)言（小海龜作圖），所以有很大的趣味性，更適合于小學(xué)生學(xué)習。
計算機只懂得機器語(yǔ)言，要想讓它也明白Logo語(yǔ)言，就要有一種軟件充當翻譯官，這就需借助PC Logo窗口。
二、認識 PC Logo窗口
1、教師指導學(xué)生打開(kāi)PC Logo窗口。
2、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)PC Logo窗口和畫(huà)圖軟件的區別。
3、教師教學(xué)生認識PC Logo窗口各部分名稱(chēng)。
Logo語(yǔ)言的窗口由繪圖窗口和命令窗口組成。
繪圖窗口：小海龜在此區域畫(huà)圖和表演。
命令窗口：在這里輸入命令，告訴小海龜做什么。
原點(diǎn)：繪圖的起點(diǎn)，又被稱(chēng)為小海龜的“家”。
提示符：提示在其右邊輸入小海龜命令。
三、自主探究，學(xué)習命令
1、學(xué)習英語(yǔ)單詞
forward（前進(jìn)）——FD
back（后退）——BK
left（左轉）——LT
right（右轉）——RT
clear screen（清屏并回家）——CS
home（回家）
2、學(xué)習logo語(yǔ)言的格式
�。�1）讓小海龜前進(jìn)50步，應該怎么下達命令呢？FD 50
�。�2）和學(xué)生學(xué)習其它命令格式。
小結：前進(jìn)命令中的數字是步數，右轉命令中的數字是角度。小海龜的頭朝哪兒，就會(huì )朝哪個(gè)方向走。
�。�3）小練習
教師任意讓學(xué)生給小海龜下達命令，畫(huà)圖形。鞏固logo語(yǔ)言的格式。學(xué)生自由練習。
四、小海龜起步走
1、教師出示階梯圖。和學(xué)生一起分析并完成。
2、教學(xué)清屏命令
師：大家順利的完成了任務(wù)，還想繪圖嗎？首先清除屏幕內容。
同時(shí)提示學(xué)生：畫(huà)錯了，也可以用CS命令來(lái)清屏。
3、練習：
�、俳處煶鍪緯�(shū)中75頁(yè)的內容，讓同學(xué)們快速地把命令的結果畫(huà)在右邊的方框內。
�、诮處煶鍪緯�(shū)中75頁(yè)的內容，讓同學(xué)們利用所學(xué)命令，畫(huà)出練習圖。
五、關(guān)閉軟件
1、我們今天和小海龜玩了很長(cháng)時(shí)間了，小海龜累了，我們讓他休息吧，該對他說(shuō)什么？
2、輸入BYE命令或直接點(diǎn)擊關(guān)閉按紐退出LOGO軟件。
六、拓展延伸：閱讀課后“知識窗”。
教師：老師也該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，在再見(jiàn)之前咱們再回頭看看今天我們學(xué)習了什么新知識？
課本第76頁(yè)“知識窗”中介紹了PC Logo語(yǔ)言的一些知識，有興趣的同學(xué)可以在課后閱讀
走一步再走一步教學(xué)設計
【《小海龜起步走》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
走一步，再走一步 教學(xué)設計12-06
《走一步再走一步》教學(xué)設計01-05
走一步再走一步教學(xué)設計15篇01-05
自己的路自己走-課件設計05-06
《頭飾設計》教學(xué)設計04-02