《 快樂(lè )跳跳兔》教學(xué)設計
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，教學(xué)設計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設計呢？以下是小編精心整理的《 快樂(lè )跳跳兔》教學(xué)設計，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、探索一物多玩、會(huì )雙腳并攏向前行進(jìn)跳，并嘗試單、雙腳交替跳，鍛煉腿部力量及身體協(xié)調性。
2、能遵守游戲規則，體驗體育游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：紙墊若干、紙盒若干、小兔子頭飾、家門(mén)一扇、生日蛋糕一個(gè)。
2、音樂(lè )準備：音樂(lè )《兔子舞》、《親親小兔子》、《生日歌》
3、場(chǎng)地準備：幼兒園操場(chǎng)上的跑道。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
1、師幼共同跳兔子舞進(jìn)場(chǎng)
師：今天天氣不錯，我們一起出去找好朋友做游戲吧！
二、開(kāi)始部分：
1、探索紙墊一物多玩
師：玩躲貓貓，找找老師在哪里。這么好玩的`紙墊今天跟我們做朋友，我們帶著(zhù)紙墊找個(gè)空地方玩玩看看還可以怎么玩。
2、幼兒探索玩法：飛盤(pán)、騎馬、烏龜爬、開(kāi)汽車(chē)玩紅綠燈、跳躍等等
3、個(gè)別幼兒示范雙腳并攏向前跳，集體學(xué)習。
4、除了可以雙腳跳還可以怎么跳，集體練習單腳跳。
教師示范：講解動(dòng)作要領(lǐng)
5、游戲：分四組進(jìn)行雙腳、單腳交替練習
三、基本部分：給好朋友慶祝生日
1、師：今天班上有個(gè)小兔子過(guò)生日，請大家去參加慶生會(huì )。（要求：小兔子分男女共四組）
兩位老師同時(shí)開(kāi)汽車(chē)帶領(lǐng)幼兒把車(chē)車(chē)有序停放在停車(chē)場(chǎng)。
2、小壽星帶路回家里吃蛋糕（要求：跳過(guò)草地、跳過(guò)兩條深淺不一的小河、鉆進(jìn)家里）
3、幼兒挑禮物參加慶生會(huì )（要求：小壽星家里準備了兩個(gè)裝禮物的大箱子，一個(gè)是放可以吃的，一個(gè)是放不可以吃的，待會(huì )請大家分類(lèi)放好。）
活動(dòng)延伸：
繼續探索一物多玩、合作玩等多種玩法。
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