小學(xué)語(yǔ)文二年級下冊寫(xiě)字課《寫(xiě)字五》教學(xué)設計
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。怎樣寫(xiě)教學(xué)設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文二年級下冊寫(xiě)字課《寫(xiě)字五》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內容
指導寫(xiě)字：9、10課
課型
新授課
教學(xué)目標
1、指導書(shū)寫(xiě)這兩課比較難寫(xiě)的字，如“島、展、隱、繞、蜜、密、摘、留”等8個(gè)生字。
2、能夠用自主探究和討論相結合的方法記住每個(gè)四會(huì )字。
教學(xué)重點(diǎn)
指導書(shū)寫(xiě)這兩課較難寫(xiě)的字。
教學(xué)難點(diǎn)
能夠用自主探究和討論相結合的方法記住每個(gè)四會(huì )字。
課前準備
教師準備：田字格的生字卡片
教學(xué)環(huán)節
教學(xué)過(guò)程
設計意圖
一、評價(jià)上一次作業(yè)復習、寫(xiě)字姿勢
二、學(xué)習本課難寫(xiě)的字
三、練習其他四會(huì )字
四、布置作業(yè)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
由于開(kāi)學(xué)伊始，因此復習寫(xiě)字姿勢，都將在連續幾節課里得到鞏固和強化，有利于學(xué)生牢記并調整自己錯誤的寫(xiě)字姿勢。
通過(guò)讓學(xué)生之間合作學(xué)習識字方法和組詞，提高他們的自學(xué)能力，通過(guò)老師范寫(xiě)，教學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察范字，并能指導自己的臨寫(xiě)。
堂上練習的時(shí)間有限，適當布置一些習作作業(yè)，鞏固學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
1、小朋友們，上課前我們先來(lái)欣賞一些寫(xiě)得較好的作業(yè)，一起來(lái)分析一下他們哪里寫(xiě)得好。
2、請回顧一下我們的寫(xiě)字姿勢是如何的？
1、課件出示課的四會(huì )字，引導學(xué)生認讀并擴詞。
2、小組討論交流記字方法，引導學(xué)生著(zhù)重觀(guān)察字的結構、筆順、筆畫(huà)和部首。
3、指名匯報交流情況。
4、老師范易寫(xiě)錯的字，引導學(xué)生認真觀(guān)察。
重點(diǎn)指導：
“島”半包圍結構，區分“島”“鳥(niǎo)”。
“展”注意第八筆的左側不能添加一撇，而且，“展”的.撇捺要舒展，做到四平八穩。
“隱”左耳旁，要先寫(xiě)橫折彎鉤，再寫(xiě)豎，且是明顯的左窄右寬。
“繞”，右上角不能添加一點(diǎn)，并且聯(lián)想復習“燒、澆、饒”這幾個(gè)字。
“留”提醒上下結構不能寫(xiě)成了左右結構。
“密”與“蜜”通過(guò)組詞來(lái)區別記憶，如：密碼、蜂蜜。
“摘”，聯(lián)想“商”來(lái)對比記憶，注意“摘”里面的“古”，而“商”是不一樣的。
5、要求學(xué)生描紅臨寫(xiě)生字，師巡視相機指導。
引導學(xué)生寫(xiě)其他比較容易寫(xiě)的四會(huì )字，師巡視指導并提醒學(xué)生注意書(shū)寫(xiě)姿勢。
完成未寫(xiě)完的字
生說(shuō)正確的寫(xiě)字姿勢是：頭正、身直、胸舒、臂開(kāi)、足安。
握筆姿勢：三指握筆留一寸。
1、開(kāi)火車(chē)認讀會(huì )寫(xiě)的字。
2、小組討論交流識字方法。
3、被指名學(xué)生代表匯報各自的識字方法。
4、觀(guān)察老師范寫(xiě)生字。
5、在自己的課本上描紅生字，然后臨寫(xiě)。
練寫(xiě)其他四會(huì )字。
板書(shū)設計：寫(xiě)字五
一、回顧寫(xiě)字姿勢
二、島、展、隱、繞、蜜、密、摘、留
反思：
由于這節課難寫(xiě)的字較少，且教學(xué)內容相對較少，因此，能在課上完成所有的任務(wù)，并評講了上一次課的優(yōu)劣。對于評優(yōu)，學(xué)生積極性較高，也使得開(kāi)學(xué)第四周的寫(xiě)字課，氣氛更加好。學(xué)生在說(shuō)怎么記住這些字的時(shí)候，比較活躍，但是，大多是聯(lián)系所學(xué)生字進(jìn)行區別記憶。
【小學(xué)語(yǔ)文二年級下冊寫(xiě)字課《寫(xiě)字五》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
寫(xiě)字教學(xué) 課件09-21
語(yǔ)文課文《懷素寫(xiě)字》課后寫(xiě)字反思12-18
淺談農村中小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)01-21
寫(xiě)字教學(xué)總結15篇01-20
小學(xué)寫(xiě)字評語(yǔ)怎么寫(xiě)01-26
寫(xiě)字雜文隨筆08-28