寫(xiě)字課教學(xué)設計模板
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教學(xué)設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)字課教學(xué)設計模板，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)字課教學(xué)設計1
一、教材依據：
本次寫(xiě)字課教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文北師大版第十冊教材中的《牛和鵝》一課的生字。
二、設計思想：
本課的生字中有比較難寫(xiě)的字，而且字的結構較多，學(xué)生對心字底的字掌握不好，為了讓學(xué)生寫(xiě)好這些字，我重點(diǎn)對字的結構和心字底的字進(jìn)行了指導。
三、教學(xué)目標：
1、知識與能力：
能正確書(shū)寫(xiě)本課的生字；
重點(diǎn)指導上中下、左右、半包圍結構及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法；
2、過(guò)程與方法：
了解上中下、左右、半包圍結構及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法；
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
指導“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法
五、教學(xué)難點(diǎn)：
指導上中下、左右、半包圍結構的字的寫(xiě)法
六、教學(xué)準備：
投影、古詩(shī)
七、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲дn：
師：人但知筆墨有氣韻，不知氣韻全在手中。
同學(xué)們，書(shū)法練習的時(shí)間到了，首先，咱們還是一起來(lái)看看同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品。
�。ㄕn件出示一些同學(xué)的書(shū)法作品，比較幾年來(lái)的進(jìn)步）
再出示老師的字，欣賞。
最后出示書(shū)法家的，欣賞。
老師講解：書(shū)法藝術(shù)是我們中華民族特有的傳統文化之一，它和文學(xué)、藝術(shù)等其它形態(tài)一道融鑄了我們中華民族的精神、氣質(zhì)和靈魂。學(xué)好書(shū)法，練得一手漂亮的硬筆字，對我們的學(xué)習和生活有巨大的益處，但是學(xué)習書(shū)法又是一項艱苦的勞動(dòng)，需要大家有毅力、有恒心，希望同學(xué)們能勤于練習、勤于動(dòng)腦，人人都能寫(xiě)出一手漂亮的字。
�。ǘ┚毩曔@五個(gè)字：
1、師導：好字不難練，關(guān)鍵是方法。
同學(xué)們今天讓我們一起來(lái)研究《牛和鵝》一課生字的結構和筆畫(huà)。（板書(shū)：結構筆畫(huà)）
2、老師板書(shū)這五個(gè)字：惹、掐、塘、碗、屁
問(wèn)：這些字是什么結構？
3、講上中下結構的惹字
�。�1）這個(gè)字怎樣寫(xiě)漂亮呢？（從結構和筆畫(huà)方面來(lái)說(shuō)）
�。�2）講“心”字的寫(xiě)法及“點(diǎn)”的寫(xiě)法：
�、傧旅嬲埻瑢W(xué)們來(lái)看老師寫(xiě)（板書(shū)“心”）
講解：心字左邊的點(diǎn)的起筆與臥鉤的起點(diǎn)在一條直線(xiàn)上，第二個(gè)點(diǎn)在臥鉤的中間，第三個(gè)點(diǎn)在鉤的偏右一點(diǎn)。
�、谥v到點(diǎn)，點(diǎn)分這么幾種：（板書(shū)這幾種點(diǎn)的寫(xiě)法）
右點(diǎn)：起筆輕，由輕到重，稍按比后即收筆回鋒。
左點(diǎn)：寫(xiě)法同右點(diǎn)，只是行筆的方向由右上向左下，注意它的形態(tài)要豎一點(diǎn)。
豎點(diǎn)：起點(diǎn)較重，由上向下行筆，稍按筆后收筆，它一般用于字頭，筆畫(huà)直。
�、坌牡倪@幾個(gè)點(diǎn)是：左右右
�、軐�(xiě)好了心，那么“惹“這個(gè)字就會(huì )寫(xiě)的漂亮了（老師范寫(xiě)“惹”）
�、葜v解寫(xiě)字的方法：一看；二想；三仿。
�、迣�(xiě)這個(gè)字，描一遍，寫(xiě)兩遍。兩腳放平，腰板挺直，三個(gè)一要做到。
�、邔W(xué)生書(shū)寫(xiě)，老師巡視。
�、嗾故緦W(xué)生寫(xiě)的字，點(diǎn)評
4、左右結構的字：
�。�1）以塘為例，寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要注意什么？（左邊謙讓右邊，重點(diǎn)筆畫(huà)：撇、長(cháng)橫）
�。�2）其他兩個(gè)字：碗、掐（結構緊湊、左小右大）
5、半包圍結構的屁：
寫(xiě)這個(gè)字要注意什么？（豎長(cháng)撇要舒展）
6、碗、屁這兩個(gè)字中的豎彎鉤
�。�1）老師書(shū)寫(xiě)豎彎鉤：起筆頓筆，由輕到重，轉折處圓轉，頓筆，向上出鉤。
7、學(xué)生書(shū)寫(xiě)這四個(gè)字，老師巡視。
8、展示學(xué)生寫(xiě)的字，點(diǎn)評
�。ㄈ�、寫(xiě)古詩(shī)：
1、小結：剛才我們寫(xiě)了這五個(gè)字，掌握了上中下、左右、半包圍結構及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，為了鞏固上中下、左右、半包圍結構及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一首古詩(shī)。（出示古詩(shī)：蜂）
2、講解：這里邊有許多這節課學(xué)過(guò)的結構和筆畫(huà)，我們要仔細觀(guān)察，再寫(xiě)。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)第一行，老師巡視
找出共同存在的問(wèn)題：地老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)第二行，老師巡視
找出共同存在的問(wèn)題：光老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)
5、學(xué)生書(shū)寫(xiě)后兩行，老師巡視
找出共同存在的問(wèn)題：得老師板書(shū)，學(xué)生再寫(xiě)
6、點(diǎn)評
7、同位交換作品，將寫(xiě)的好的字用紅筆圈出來(lái)
8、師：誰(shuí)得到了一到五個(gè)紅圓圈？你們有進(jìn)步，但還要努力。
誰(shuí)得到了五個(gè)以上紅圓圈？說(shuō)明你們寫(xiě)字比較規范了。
�。ㄋ模┛偨Y：
世上無(wú)難事，只畏有心人，請同學(xué)們課后將今天所學(xué)的結構和筆畫(huà)多多練習，只要我們愿意練習，就一定能練出一筆好字。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)：
結構筆畫(huà)
左點(diǎn)惹掐塘碗屁
右點(diǎn)上中下左右半包圍
豎點(diǎn)點(diǎn)豎彎鉤
八、教學(xué)反思：
通過(guò)本節寫(xiě)字課的教學(xué)，使學(xué)生掌握了上中下、左右、半包圍結構的字的寫(xiě)法及“點(diǎn)”“豎彎鉤”的寫(xiě)法，指導了學(xué)生正確使用鋼筆，有正確的讀寫(xiě)姿勢，在課上發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
寫(xiě)字課教學(xué)設計2
【課型】寫(xiě)字指導課
【教學(xué)目標】
1、指導學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)“春、風(fēng)、花、入、冬、雪、飛”七個(gè)字。
2、認識并正確書(shū)寫(xiě)橫斜鉤，了解半包圍結構字的'特點(diǎn)。
3、通過(guò)教師的示范、指導，增強學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，并且學(xué)會(huì )審美。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、指導學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)“春、風(fēng)、花、入、冬、雪、飛”七個(gè)字。
2、正確書(shū)寫(xiě)橫斜鉤，了解半包圍結構字的特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
掌握橫斜鉤的寫(xiě)法。
【課前準備】多媒體課件
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、復習書(shū)寫(xiě)姿勢
書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到哪“三個(gè)一”？(胸離桌子一拳遠；眼離書(shū)本一尺遠；手離筆尖一寸遠。
二、觀(guān)察生字，發(fā)現規律，分類(lèi)，匯報。
春、風(fēng)、花、入、冬、雪、飛
同學(xué)們看一下這7個(gè)字，你們能不能根據特點(diǎn)把他們分一下類(lèi)。
1、春冬 都有撇捺，都是上下結構的字。
2、風(fēng)飛 都有橫斜鉤。
3、花雪 都是上下結構的字
4、入 獨體字。
三、學(xué)寫(xiě)“春冬”
春：三個(gè)橫畫(huà)與“三”類(lèi)似，最后兩筆與“人”類(lèi)似。撇先起筆向下再向左下方撇出，捺要寫(xiě)得舒展。書(shū)寫(xiě)“春”時(shí)，關(guān)鍵是上半部分，三個(gè)橫不宜長(cháng)，撇捺要伸展開(kāi)，蓋住下面的“日”字�！叭铡毙握�，向上靠攏。
冬：注意上面的折文，三筆寫(xiě)成，第二筆是橫撇，書(shū)寫(xiě)時(shí)，上撇短小，下撇和捺要寫(xiě)長(cháng)，舒展開(kāi)�！岸钡膬牲c(diǎn)要在豎中線(xiàn)上。
學(xué)生書(shū)空，描紅，臨寫(xiě)，練習。
組詞練習，春天，春風(fēng)，冬天、冬雪。
四、學(xué)寫(xiě)“飛風(fēng)”
1、認識橫斜鉤
橫斜鉤寫(xiě)法：先寫(xiě)橫，再折向下方寫(xiě)一條弧線(xiàn)，寫(xiě)到弧線(xiàn)的末端稍微停頓，再向上輕快的鉤出。收筆出尖。
2、學(xué)寫(xiě)“飛”
飛：第一筆為“橫斜鉤”，橫略向上傾斜，斜鉤長(cháng)度是橫的2倍，斜鉤寫(xiě)成圓弧狀，鉤帶尖，向上，斜要壓在豎中線(xiàn)上。小撇在右上格，收筆在中心點(diǎn)上。最后一筆為點(diǎn)，在中心點(diǎn)起筆。
3、學(xué)寫(xiě)“風(fēng)”
風(fēng)：寫(xiě)好“風(fēng)”最關(guān)鍵的地方在哪里？首先讓學(xué)生整體觀(guān)察，整個(gè)字如同被風(fēng)略略吹開(kāi)裙擺的裙子。
老師邊點(diǎn)撥邊范寫(xiě)：第一筆撇，第二筆關(guān)鍵，不要過(guò)窄或過(guò)寬，要注意“橫斜鉤”的寫(xiě)法，“撇”尖與“橫斜鉤”的鉤底持平，都朝外略斜，最后一筆是大點(diǎn)，要寫(xiě)得稍長(cháng)些。重點(diǎn)強調最后一筆不是捺，是長(cháng)點(diǎn)。
4、學(xué)生書(shū)空，描紅，臨寫(xiě)，練習。
5、 組詞練習，大風(fēng)，春風(fēng)，飛鳥(niǎo)，飛機。
五、學(xué)寫(xiě)“花雪”
花：草字頭要寫(xiě)得扁一些“艸”的橫不宜太長(cháng)，兩個(gè)小豎要寫(xiě)的短，略向里斜。右下豎彎鉤的“豎”寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。
雪：上寬下窄，雨字頭橫鉤的橫決定整個(gè)字的寬度，要寫(xiě)得長(cháng)一些。注意雨字頭的書(shū)寫(xiě)變化，第二筆豎變?yōu)辄c(diǎn)，第三筆橫折鉤變?yōu)闄M鉤，第四筆豎變短。
學(xué)生書(shū)空，描紅，臨寫(xiě)，練習。
組詞練習，雪花、開(kāi)花、下雪、大雪。
六、學(xué)寫(xiě)“入”
入：書(shū)寫(xiě)時(shí)，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起筆要微微往下壓，與撇相碰。收筆要在一條橫線(xiàn)上。
學(xué)生書(shū)空，描紅，臨寫(xiě)，練習。
組詞練習，出入、入口、入門(mén)、入冬。
七、再練寫(xiě)
將自己剛才沒(méi)寫(xiě)好的字，在練習本上再認真的寫(xiě)一寫(xiě)。
八、總結
今天我們大家共同度過(guò)了一節愉快的寫(xiě)字課。最后，老師送給同學(xué)們一句話(huà)：端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。希望同學(xué)們能夠每天開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)字，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習。
【教學(xué)反思】略
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