蘇教版六年級美術(shù)上冊蔬菜教學(xué)設計范文
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版版六年級美術(shù)上冊蔬菜教學(xué)設計范文，希望對大家有所幫助。
教材分析
本節課屬于“造型表現”學(xué)習領(lǐng)域。第一課的學(xué)習為本節課作了鋪墊。本課是讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，在自己身邊發(fā)現美、表現美。青菜、蘿卜、南瓜……各種蔬菜都可以入畫(huà)。菜地里帶露珠的蔬菜，菜場(chǎng)上鮮亮的蔬菜，母親菜籃里的蔬菜……都可以在我們的畫(huà)筆下，顯現出一幅絢爛的畫(huà)卷。
學(xué)情分析
六年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的觀(guān)察能力了，我應讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作與日常生活相聯(lián)系，來(lái)提高學(xué)生對藝術(shù)的感知能力，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )用藝術(shù)的眼光觀(guān)察生活、表現生活、創(chuàng )造性地表達自己真實(shí)而獨特的感受，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
教學(xué)目標
1．讓學(xué)生懂得有關(guān)蔬菜的知識，熟悉常見(jiàn)蔬菜的形態(tài)、顏色與質(zhì)感。
2．學(xué)習應用喜歡的繪畫(huà)方法表現蔬菜，掌握蔬菜的'表現方法。
3．通過(guò)造型表現， 發(fā)現蔬菜的美，培養學(xué)生的審美才能，讓學(xué)生知道要珍愛(ài)蔬菜，培養學(xué)生熱愛(ài)生活的感情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：認識不同的蔬菜形狀、顏色、質(zhì)感，學(xué)習用線(xiàn)條、顏色描寫(xiě)蔬菜。
教學(xué)難點(diǎn)：精確表現出不同蔬菜的形狀、顏色和質(zhì)感。
教學(xué)過(guò)程
1．觀(guān)看與演示
通過(guò)課件欣賞蔬菜的精巧攝影作品。
�。�1）畫(huà)中有哪些蔬菜是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的？
�。�2）在我們家鄉還能吃到哪些蔬菜？
�。�3）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)吃蔬菜的益處？
2．指引探究
�。�1）學(xué)生取出課前預備各種蔬菜，觀(guān)看外形特點(diǎn)。
�。�2）老師指引學(xué)生分類(lèi)溝通。
�。�3）觀(guān)看蔬菜，把它們按顏色分類(lèi)：哪些是綠色？哪些是白的？還有些什么顏色？
�。�4）體驗各種蔬菜的質(zhì)感。
3.欣賞作品
�。�1）組織學(xué)生欣賞大師作品、學(xué)生作品。
�。�2）指引學(xué)生溝通繪畫(huà)作品中蔬菜的形狀、顏色、質(zhì)感，大師和小畫(huà)家是如何表現出來(lái)的，學(xué)生自主探討。
4.示范講授
老師示范，描寫(xiě)蔬菜，指引學(xué)生觀(guān)看，總結作畫(huà)步驟。
5．自主創(chuàng )作
�。�1）可以直接描寫(xiě)不同蔬菜。
�。�2）可以激勵學(xué)生自由選擇表現對象，如在自己腦海留下深入印象的蔬菜。菜地里帶露珠的蔬菜，菜場(chǎng)上鮮亮的蔬菜，母親菜籃里的蔬菜……
�。�3）自由選擇繪畫(huà)表現形式：如線(xiàn)描、水彩、油畫(huà)棒等。
�。�4）學(xué)生自主練習，老師巡回輔導。
6．展示評價(jià)
展示學(xué)生繪畫(huà)作品，相互觀(guān)摩，進(jìn)行評價(jià)。
7．小節拓展
激勵學(xué)生應用多種工具材料表現蔬菜，在生活中多觀(guān)看，發(fā)現美，創(chuàng )造美。
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