《練習七》教學(xué)設計
【教材分析】
詞句訓練:意在鞏固積累詞語(yǔ)。寫(xiě)字訓練:在田字格里練寫(xiě)半包圍結構的字,既要正確又要勻稱(chēng)。讀背訓練:熟讀巧記《二十四節氣歌》,初步了解我國二十四節氣的內容。言語(yǔ)交際訓練:禮貌待客。要求學(xué)生根據圖意和提示,把一段話(huà)補充完整。
【教學(xué)要求】
1、能讀懂不別人的自我介紹,學(xué)會(huì )使用“它、她、他”。會(huì )寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。
2、寫(xiě)好半包圍結構的字,做到正確、勻稱(chēng)。
3、熟記成語(yǔ),讀背《二十四節氣歌》。
4、會(huì )文明禮貌的接待客人。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
。、能讀懂不別人的自我介紹,學(xué)會(huì )使用“它、她、他”。會(huì )寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信
。、寫(xiě)好半包圍結構的字,做到正確、勻稱(chēng)。
【教學(xué)時(shí)間】
三課時(shí)。
第一課時(shí)
一、教學(xué)第一題
1、審題
2、指導。
。ǎ保└髯宰x邁克的.自我介紹
。ǎ玻┩澜涣鳎耗阒懒耸裁?
。ǎ常﹦(dòng)手幫他填寫(xiě)
。ǎ矗⿲(xiě)一封回信
。、練習
。ǎ保﹦(dòng)手寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信
。ǎ玻┩老嗷ビ懻,交流
。ǎ常┙處熤笇
二、教學(xué)第四題
。ㄒ唬┦煊洺烧Z(yǔ)
1、審題
2、指導。
。1)學(xué)生自由讀4條成語(yǔ)。
。2)教師范讀。
。3)學(xué)生自由讀。
。4)理解4條成語(yǔ)的意思:(學(xué)生只要大體說(shuō)出成語(yǔ)的意思即可,對一些理解有難度的成語(yǔ),教師給予講解)
義正辭嚴:道理正當,言辭嚴正。
大義凜然:形容堅持主義,英勇不屈的英雄氣概。
3、練習
。1)學(xué)生自由練讀。
。2)同座位練習背誦。
4、反饋。
。1)檢查朗讀
。2)指名背誦
。ǘ抖墓潥飧琛
。、審題
。、指導
、抛杂勺x
、浦该x
、墙處煼蹲x
、冉忉尪墓潥獾膬热
。、練習
、抛杂勺x
、菩〗M讀
、蔷毩暠痴b
。、反饋
、艡z查朗讀
、浦该痴b
第二課時(shí)
一、教學(xué)第三題
1、審題。
2、指導。
。1)出示卡片,讓學(xué)生讀“席”“句”“達”3個(gè)字。
。2)引導學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫(xiě)字要求。
。3)指導書(shū)寫(xiě)“席”:
3、練習。
4、反饋。
教師展示學(xué)生寫(xiě)得好的字,表?yè)P書(shū)寫(xiě)姿勢正確的學(xué)生。指出存在的問(wèn)題,并進(jìn)行矯正訓練。
二、教學(xué)第六題--口語(yǔ)交際
。ㄒ唬⿲忣}
1、提示說(shuō)話(huà)的話(huà)題。
2、學(xué)生借助拼音自讀圖下面的要求。
3、讓學(xué)生明確本次說(shuō)話(huà)練習的兩個(gè)要求:一是說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣接待王阿姨的,二是根據圖意,把一段話(huà)補充完整。
。ǘ┲笇
1、指導觀(guān)察:
。1)出示第一幅圖,啟發(fā)學(xué)生弄清圖上畫(huà)的是什么。(***同事王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩,小華請阿姨進(jìn)屋)
。2)出示第二幅圖,老師啟發(fā):阿姨進(jìn)屋后,小華是怎么做的?(小華請阿姨坐在沙發(fā)上)
。3)出示第三幅圖,老師啟發(fā):阿姨坐下后,小華又怎么做的?(小華給阿姨送上一杯茶和一張報紙)
。4)出示第四幅圖,教師啟發(fā):王阿姨會(huì )對小華說(shuō)什么?(王阿姨夸獎小華真有禮貌)
2、看圖,讓學(xué)生把四幅圖的內容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、指導把一段話(huà)說(shuō)完整。老師要求根據圖意,把下面的一段話(huà)補充完整。
王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩。我請王阿姨進(jìn)屋,____________________。王阿姨夸獎我是懂禮貌的孩子。
指名補充后連起來(lái)讀。
。ㄈ┚毩
1、同桌互相說(shuō)。
2、全班同學(xué)交流(擴大說(shuō)的面),教師點(diǎn)撥。
3、分角色上臺表演。
4、練習寫(xiě)話(huà)。
【《練習七》教學(xué)設計】相關(guān)文章:
練習七教學(xué)設計06-14
《練習七》的教學(xué)設計06-26
練習七的教學(xué)設計06-26
《練習七》教學(xué)設計02-08
《練習七》教學(xué)設計模板06-13
小學(xué)語(yǔ)文《練習七》教學(xué)設計10-09
練習教學(xué)設計07-18
練習的教學(xué)設計06-14
《練習》教學(xué)設計06-13