大班教案《感謝啄木鳥(niǎo)》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目的：

　　1、指導幼兒欣賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌。

　　2、引導幼兒體會(huì )動(dòng)物與植物之間的依存關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的意教學(xué)識。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：欣賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：體會(huì )動(dòng)物與植物之間的依存關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的意識。

　　活動(dòng)方法：愉快教學(xué)法。

　　活動(dòng)準備：圖片、錄音機、課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入，并出示課件。

　　蟲(chóng)子是大樹(shù)的天敵，雖然給樹(shù)木打藥也可以殺蟲(chóng)子，但最好的辦法是利用蟲(chóng)子的.“天敵”啄木鳥(niǎo)消滅樹(shù)木中的蟲(chóng)子。

　　二、出示圖片。引導幼兒看圖說(shuō)圖意。

　　1、圖上畫(huà)了什么?

　　2、大樹(shù)怎么了?

　　3、是誰(shuí)來(lái)幫忙?

　　三、欣賞詩(shī)歌

　　1、放錄音讓幼兒欣賞詩(shī)歌。

　　2、教師教幼兒朗誦詩(shī)歌。

　　四、聽(tīng)錄音活動(dòng)。

　　1、教師逐句教幼兒朗讀。

　　2、幼兒和教師一問(wèn)一答，朗讀詩(shī)歌。

　　五、看圖識字

　　1、出示小蟲(chóng)的圖片，認識“小蟲(chóng)”。

　　2、出示小鳥(niǎo)的圖片，認識“小鳥(niǎo)”。

　　3、找朋友識字。

　　六、指導幼兒朗誦詩(shī)歌。

　　1、幼兒和教師一問(wèn)一答，朗讀詩(shī)歌。

　　2、幼兒聽(tīng)錄音朗讀。

　　3、幼兒獨立朗讀。

　　七、對幼兒進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)教育。讓幼兒討論怎樣保護益鳥(niǎo)。

　　八、小結：我們應該知道大自然平衡不能破壞，雖然給大樹(shù)打藥也可以殺蟲(chóng)子，但最好的辦法是利用蟲(chóng)子的“天敵”啄木鳥(niǎo)消滅樹(shù)木中的蟲(chóng)子。

　　《感謝啄木鳥(niǎo)》

　　篤篤篤，篤篤篤 是誰(shuí)在敲鼓?

　　不是在敲鼓，有只小鳥(niǎo)在啄樹(shù)。

　　啄出小蟲(chóng)吃飽了，大樹(shù)小樹(shù)長(cháng)高了。

　　樹(shù)葉拍拍手，樹(shù)枝搖呀搖。

　　大家感謝啄木鳥(niǎo)。

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