中班語(yǔ)言《我爸爸》教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1.喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū)，理解圖畫(huà)書(shū)所表達的內容。
2.進(jìn)一步細致觀(guān)察畫(huà)面，學(xué)說(shuō)“我爸爸像……一樣……”的句式。
3.萌發(fā)幼兒對自己爸爸的情感、愛(ài)自己的爸爸。
活動(dòng)準備：圖畫(huà)書(shū)一本、電子書(shū)、各種動(dòng)物、玩具的圖片、幼兒自己爸爸的一寸照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒伴隨優(yōu)美的音樂(lè )，自由閱讀圖畫(huà)書(shū)
提問(wèn)：小朋友喜歡自己的爸爸嗎?喜歡爸爸哪里?
指導語(yǔ)：今天老師帶來(lái)一本關(guān)于爸爸的書(shū)，書(shū)的封面爸爸正在干什么?這個(gè)動(dòng)作讓你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的爸爸?這真是一個(gè)調皮又可愛(ài)的爸爸，這本書(shū)就叫《我爸爸》讓我們一起來(lái)分享閱讀這本有趣的圖畫(huà)書(shū)。(教師播放電子書(shū)，幼兒自由閱讀)
二、幼兒講述圖畫(huà)書(shū)
指導語(yǔ)：誰(shuí)能大膽的給大家講一講這個(gè)故事。
三、細致觀(guān)察、仔細分析
指導語(yǔ)：剛聽(tīng)了小朋友講的故事，爸爸做的哪一件事情讓你印象深刻?
1.爸爸有什么本領(lǐng)?爸爸在趕走大野狼的時(shí)候會(huì )說(shuō)些什么?
小結：爸爸能趕走大野狼、爸爸能從月亮上跳過(guò)去、爸爸會(huì )走高空繩索、爸爸會(huì )摔跤、爸爸跑步第一、爸爸會(huì )跳舞、唱歌、爸爸會(huì )踢球。爸爸有這么多本領(lǐng)，寶貝一定很愛(ài)自己的.爸爸，寶貝愛(ài)上爸爸的理由還不止這些呢。
2.重點(diǎn)學(xué)習句式“我爸爸像……一樣……”
指導語(yǔ)：爸爸變得怎么樣了?哦，爸爸像房子一樣高大，我們來(lái)學(xué)一學(xué)爸爸樣子。爸爸什么什么時(shí)候會(huì )這樣?什么時(shí)候爸爸會(huì )象玩具熊一樣可愛(ài)、柔軟?你喜歡這樣的爸爸嗎?
3.細致觀(guān)察三幅圖
(1)爸爸穿著(zhù)什么衣服?爸爸的身后有幅什么畫(huà)?
(2)是誰(shuí)畫(huà)的你有沒(méi)有在爸爸的衣服上發(fā)現什么秘密?你還在哪里見(jiàn)過(guò)爸爸和太陽(yáng)?為什么要把爸爸和太陽(yáng)畫(huà)在一起呢?
(3)爸爸和寶貝在做什么?你和爸爸這樣擁抱過(guò)嗎?擁抱的時(shí)候有什么感覺(jué)?
四、教師完整講述故事
指導語(yǔ)：你看，他們臉貼著(zhù)臉正在說(shuō)悄悄話(huà)呢，寶貝會(huì )對爸爸說(shuō)什么?爸爸又會(huì )對寶貝說(shuō)什么呢?“永遠”是什么意思?你對你爸爸說(shuō)過(guò)嗎?
總結：原來(lái)爸爸和媽媽一樣，也深深地愛(ài)著(zhù)我們，我們都要對爸爸說(shuō)一句：爸爸，我愛(ài)你。
五、夸爸爸
游戲：幼兒將自己爸爸的照片粘貼在動(dòng)物圖片或玩具圖片上，用固定句式夸一夸自己的爸爸。按順序說(shuō)一說(shuō)，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )表達。
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