《快樂(lè )的大轉盤(pán)》教學(xué)設計與反思
活動(dòng)設計背景：背景音樂(lè )(輕柔的和快節奏的)
活動(dòng)目標
1. 啟發(fā)幼兒在同伴原有畫(huà)的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫(huà)。
2. 讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫(huà)的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1. 讓幼兒能大膽的交換作畫(huà)，展示自己的想象。
2. 通過(guò)改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng )造性和變異性。
活動(dòng)準備
1. 幼兒有根據任意圖形想象作畫(huà)和合作繪畫(huà)的經(jīng)驗。
2. 彩色畫(huà)紙·彩色記號筆。
3. 座位按排成環(huán)形。
活動(dòng)過(guò)程
一.引導
1.從簡(jiǎn)單的基本形開(kāi)始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫(huà)的是什么。
2. 通過(guò)改變圖案方向，采納幼兒的`建議等方式，即行改變畫(huà)面形象，讓幼兒感知其中的創(chuàng )造性和變異性。
3. 出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么。
4. 在幼兒想象的基礎上出示已準備的圖形，介紹幾種想象添畫(huà)的方式，
以激發(fā)幼兒的興趣，開(kāi)拓幼兒的思維。
5..講解：大轉盤(pán)的作畫(huà)方式和規則。
幼兒找座位，用記號筆快速的在紙上畫(huà)下自己想表現的內容。
當背景音樂(lè )變成快節奏的音樂(lè )時(shí)，幼兒之間快速的按順序交換座位。
每一名幼兒來(lái)到同伴的畫(huà)前時(shí)，先觀(guān)察和想象，然后在在其基礎上按自己的改和添畫(huà)。
二.創(chuàng )作
1.鼓勵幼兒大膽想象，畫(huà)出不同的畫(huà)面。
2.要求自己思考在畫(huà)，不影響別的小朋友。
3.老師和幼兒一起，及時(shí)贊揚好的想法和作品。
三.展示作品
1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，
2.引導幼兒回憶，找開(kāi)始的作品，然后分享。
教學(xué)反思
幼兒對交換畫(huà)畫(huà)很感興趣，下課后還會(huì )問(wèn)：你原來(lái)想畫(huà)什么，現在變成了什么。有的幼兒作品畫(huà)的非常好，老師給予了嘉獎，還沒(méi)有畫(huà)出的，老師會(huì )鼓勵，讓他大膽的想，大膽的畫(huà)。
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