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籃球教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-04 16:28:40 教學(xué)設計 我要投稿

籃球教學(xué)設計

本課

籃球教學(xué)設計


教材


1、籃球:三步上籃


2、籃球:分組對抗


課的


類(lèi)型


新授







學(xué)




認知目標:學(xué)生知道一些籃球一般規則和雙手胸前傳球的技術(shù)和運球上藍一般方法。


技能目標:使學(xué)生基本撐握雙手胸前持球、95%能夠接固定球三步上籃動(dòng)作在分組比賽中能夠使用5-6次。


情感目標:學(xué)生能自我評價(jià),認真聽(tīng)講、、積極練習。培養學(xué)生團結協(xié)作互相幫助的'意識。








重點(diǎn)與難點(diǎn)


重點(diǎn):正確的三步上籃動(dòng)作。


難點(diǎn):?绮浇忧。








課的


順序


時(shí)間


分配


教學(xué)內容


組織、教法、學(xué)法與要求






教師指導


學(xué)生活動(dòng)








開(kāi)









2


2.5


分鐘


4


4.5


分鐘


一、課堂常規:


1、 教師介紹學(xué)內容


2、 宣布課的學(xué)習目標


二、準備活動(dòng):


1、 隊列練習:


1、慢跑400米


2、定位徒手操


組織:二列橫隊


2、教師將課堂要求


? 任務(wù)。


3、教師宣讀本次課的學(xué)習目標。


組織:集體


4、隨著(zhù)教師一起練習。


5、師生一同完成練習。教師提出要求。


組織:集體


教法:教師帶領(lǐng)慢跑教師提出要求。


教法:教師講解要求,學(xué)生分組進(jìn)行


1、 學(xué)生站隊要迅


速,多列行隊


2、將收集的信息和大家進(jìn)行交流。


3根據學(xué)習目標制定適合自己的學(xué)習目標。


要求:大膽將自己收集的信息和大家進(jìn)行交流。能夠虛心聽(tīng)取他人收集的信息。


學(xué)法:在教師帶領(lǐng)下復習隊列內容規范隊列動(dòng)作。


充分活動(dòng)各關(guān)節


要求:注意力集中步調一致


學(xué)法:


在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行400米跑進(jìn)行熱身活動(dòng)。


學(xué)法:根據主要學(xué)習內容組內自編組合熱身內容。


要求:跑步呼吸均勻步長(cháng)步頻穩定,熱身操有針對性,效果明顯能高度重視。





















10


5


17


4分


籃球


1、復習徒手三步上籃


2、三步上籃


3、分組對抗比賽


、抖肢


2、本課小結:


3、布置作業(yè)回收器材,宣布下課


組織:集體分組相結合


教法法:1、教師講解教師提出要求。


2、教師集體糾正存在問(wèn)題。


3、分組由小組長(cháng)帶領(lǐng)練習。


4、教師巡回指導


5、分組評價(jià)


6、教師集體輔導


組織:分組


教法:1、教師集體講解提出要求


2、 對學(xué)生進(jìn)行分組


3、 小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行比賽。


4、 組內進(jìn)行評價(jià)


組織:集體


學(xué)法:教師帶領(lǐng)進(jìn)行調息練習


教師帶領(lǐng)對本課進(jìn)行總結


利用炕或床鋪進(jìn)行滾翻練習


進(jìn)行家庭柔韌練習


1、通過(guò)復習鞏固三步上籃步伐動(dòng)作


2、參照教師的實(shí)例、教學(xué)掛圖、教師的示范了解三步上籃基本動(dòng)作。


3、在練習體會(huì )動(dòng)作。


4、相互評價(jià)中提高動(dòng)作。


要求 :認真對待積極練習不要隨意練習避免錯誤動(dòng)作形成。


學(xué)法:


聽(tīng)教師講解要求


根據自己的能力選擇小組進(jìn)行練習,聽(tīng)教師講解按照教師的要求進(jìn)行練習,在比賽中提高對藍球的了解,提高協(xié)調性。


安全要求:不使用超常規動(dòng)作不使用有傷害的動(dòng)作,女生在前注意動(dòng)作幅度。


要求:服從小組長(cháng)的管理


利用學(xué)到方法進(jìn)行家庭練習。


要求:家庭練習不要影響家人和鄰居休息,注意自我保護量力而行.


注意周邊環(huán)境安全的進(jìn)行練習




教具


籃球:10


球框:4個(gè)


預計生理


負荷






課后


記載















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