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園地三的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-04 12:43:23 教學(xué)設計 我要投稿

園地三的教學(xué)設計

  一、 導入

園地三的教學(xué)設計

  孩子們,今天張老師要帶大家去草原上看看,有興趣嗎?看,草原到了:在這一碧千里的草原上,空氣清新,放眼望去,綠色的草原,膘肥體壯的牛羊,牧人揮舞著(zhù)鞭子,唱著(zhù)悠揚的蒙古長(cháng)調,多么美的一副畫(huà)面啊。其實(shí)啊,草原上不僅僅有美麗的風(fēng)景,還有很多有趣的活動(dòng)呢,我們快去看看吧……

  二、 草原尋寶

  第一個(gè)活動(dòng):草原尋寶,小眼睛注意看了,看看你發(fā)現了什么

  哦,三葉草和小花上都有詞語(yǔ),來(lái)一起讀讀吧

  看,三葉草上的三個(gè)詞語(yǔ),你發(fā)現它們有什么特點(diǎn)嗎?

  哦,它們都是表示動(dòng)作的詞語(yǔ),叫:動(dòng)詞

  那再看看小花上的三個(gè)詞語(yǔ)呢?又有什么特點(diǎn)

  嗯,對,(都是表示事物名詞的詞語(yǔ))

  草原的美妙不單單在于花花草草上都藏著(zhù)寶物,更重要的是,它們一個(gè)個(gè)呀都有神奇的魔法,加一個(gè)字后能把詞語(yǔ)變成另外一種意思,走,我們快去看看吧……

  先看第一組的變化,對比讀讀,加一個(gè)字后有什么變化呢?

  你觀(guān)察的很仔細,第二行都是表示工具的`詞語(yǔ)!罢障唷毙枰谩罢障鄼C”……

  來(lái),我們再看看小花朵的變化吧,你發(fā)現了什么?

  對了,加一個(gè)字后就變成地點(diǎn)啦,地點(diǎn)也可以說(shuō)是“場(chǎng)所”

  學(xué)到這里,張老師決定偷偷告訴你們一個(gè)學(xué)習秘訣,看:漢字是世界上最奇妙的語(yǔ)言,多一個(gè)字少一個(gè)字意思就完全不同了,所以在平時(shí)讀文章時(shí),我們可以字字準確哦~

  拿到了學(xué)習秘訣,你想不想試試變個(gè)小魔術(shù)呢?小牛來(lái)考我們啦

 。ǔ鍪荆河斡荆┡,你把他變成了一個(gè)地方;嗯,你變的地方更大了;你呢,嗯,變成衣帽和工具了

  還想變嗎?再來(lái)試試吧(出示:火車(chē)、洗衣、服裝)

  孩子們,恭喜你們成功闖過(guò)第一關(guān),來(lái),送給自己一個(gè)掌聲吧。

  三、 反義詞

  我們繼續往前走,走啊走啊,眼前出現了一個(gè)個(gè)的蒙古包,蒙古包前成群的羊兒像天上的白云,一朵一朵灑落在大草原上。再仔細看,哎,那些小羊身上好像有什么奇妙的東西,孩子們,睜大你的小眼睛,看看是什么?哦,是生字寶寶呀,來(lái),我們開(kāi)火車(chē)來(lái)讀讀吧。

  聽(tīng)我們讀的這么熱鬧,小羊的朋友也來(lái)了,可是它們呀很調皮,故意打亂順序讓大家幫它們找朋友呢,誰(shuí)來(lái)幫幫小羊呢?

  你發(fā)現這一對對好朋友都有什么特點(diǎn)嗎?(反義詞)

  來(lái),我們合作讀讀吧

  這群小羊又開(kāi)始調皮了,它們故意藏在了句子中,你能找出來(lái)嗎

  你們真是火眼金睛啊

  誰(shuí)能用這里的一對反義詞說(shuō)一句話(huà)呢?

  孩子們,其實(shí)你看這些反義詞啊都是我們生活中常見(jiàn)的,所以

 。ǔ鍪緦W(xué)習秘訣二):留意生活中的反義詞,不僅能讓你的詞匯更豐富,還能讓你的思維更敏捷。

  那究竟誰(shuí)的詞匯量更豐富呢,下面我們就一起來(lái)猜猜看(出示剛剛學(xué)過(guò)的一些詞語(yǔ)):

  看大家學(xué)的這么認真,張老師要獎勵給你們一首小兒歌,聽(tīng)聽(tīng)吧

  四、 短語(yǔ)

  完美通過(guò)了第二關(guān),下面我們繼續向前走著(zhù),遠處的草地上,一匹棕色的小馬跟著(zhù)爸爸媽媽悠閑地向遠處走去,它們去干什么呢?我們跟著(zhù)去看看吧

  哦,原來(lái)小馬要進(jìn)行一個(gè)闖關(guān)訓練,可是它好像遇到了難題,我們去幫幫它吧

  明亮的,可以說(shuō)“明亮的什么”,再用它說(shuō)個(gè)句子試試

  張老師先來(lái)說(shuō)一個(gè)

  誰(shuí)能學(xué)著(zhù)我的樣子說(shuō)一說(shuō)呢?生1、生2……

  又出來(lái)了幾個(gè)詞語(yǔ),選一個(gè)你最喜歡的說(shuō)一說(shuō)吧……

  快來(lái)看看,這一關(guān)我們得到了什么學(xué)習秘訣(出示秘訣三)

  我把剛才大家說(shuō)的一些短語(yǔ)挑出來(lái)了,認真看看,你發(fā)現了什么

  “的”+名詞

  再一起讀讀這幾個(gè)短語(yǔ)吧

  五、《敕勒歌》

  草原的天空永遠都是那么美,從淺藍到寶石藍,變幻莫測,清澈的小溪靜靜地流淌著(zhù),草地上,成群的牛羊享受著(zhù)嫩草的鮮美,像是給碧綠的草地鑲上了點(diǎn)點(diǎn)白花。每一種顏色都有它獨特的風(fēng)味,這么美的景色難免會(huì )使人心情愉快。于是,有了這樣一首詩(shī)歌《敕勒歌》

  ……

  我們再來(lái)看看老舍筆下的草原是什么樣子的,讀讀看

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