我的信念教學(xué)設計
教學(xué)目的
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。
2、學(xué)習本文質(zhì)樸、真誠的語(yǔ)言。
教學(xué)重點(diǎn)：目標1、目標2
教學(xué)難點(diǎn)：目標2
教學(xué)步驟：
一、創(chuàng )設情景，導入新課。（3分鐘）
居里夫人畫(huà)像及簡(jiǎn)介（或播放介紹居里夫人生平事跡的錄相片）。
居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得了世人矚目的巨大成就，然而她對金錢(qián)卻看得很平淡，一直過(guò)著(zhù)寧靜的生活。"免受人事的侵擾和盛名的染污"。她那淡泊名利，甘于寧靜和簡(jiǎn)單，不為世俗誘惑的品格和堅忍不拔的精神構成了她的人格美。愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說(shuō)"居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會(huì )面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)"。今天我們學(xué)習居里夫人晚年寫(xiě)的《我的信念》，從中可以體會(huì )到她人格的美，了解她取得成功的原因。
二、明確學(xué)習目標。
三、整體感知課文。
�、僬n文朗讀。
�、谌帻R讀課文。
�、蹤z查預習。
給下列加點(diǎn)的字注音。問(wèn)心無(wú)愧（）渲染（）閑暇（）奢望（）
呵責（）蹂躪（）猝然（）眺望（）
解釋下列詞語(yǔ)。
問(wèn)心無(wú)愧-- 致力-- 專(zhuān)心致志--
盛名-- 蹂躪-- 呵責--
逆來(lái)順受---- 迷醉-- 沉醉--
四、目標的完成過(guò)程。
1．學(xué)生閱讀課文，完成下列思考題。（體會(huì )居里夫人的人格美，了解她取得成就的主要原因。）
�、僮髡哒J為，做事需要有怎樣的精神？
�、诒緛�(lái)是"孤獨地過(guò)著(zhù)求學(xué)的歲月"，作者卻把它當是"美好快樂(lè )的記憶"，這說(shuō)明了什么？
�、圩髡咦非蟮氖窃鯓拥墓ぷ骱蜕瞽h(huán)境？
�、茉鯓永斫�"我的唯一的奢望，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作"？
�、�"一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事一般。"就常人看來(lái)，科學(xué)研究應該是艱辛的、枯燥的，作者卻不這樣看。想想這是為什么。
�、迯囊陨嫌懻摽梢钥闯鼍永锓蛉说娜烁癖憩F在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系？
2．指名回答問(wèn)題。
�、僮髡哒J為，做事情需要有怎樣的精神？
明確：堅忍不拔，有信心。
�、诒緛�(lái)是"孤獨地過(guò)著(zhù)求學(xué)的歲月"，作者卻把它當成是"美好快樂(lè )的記憶"，這說(shuō)明了什么？
明確：因為求學(xué)時(shí)雖然很孤獨，她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究，并最終發(fā)現了鐳。這說(shuō)明了她對科學(xué)的渴求，對科學(xué)研究的熱忱。
�、圩髡咦非蟮氖窃鯓拥墓ぷ骱蜕瞽h(huán)境？
明確：寧靜的工作環(huán)境，簡(jiǎn)單的家庭生活。
�、茉鯓永斫猓何覀兾ㄒ坏南Ｍ�，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作？
明確：因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍；而科學(xué)是無(wú)國界的，科學(xué)研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。
�、�"一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事一般。"就常人看來(lái)，科學(xué)研究應該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。想想這是為什么。
明確：因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能對科學(xué)產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果。
�、蘧永锓蛉说娜烁衩辣憩F在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系？
明確：她那堅忍不拔的精神和堅強的信心，她那頑強的意志，不達目的不罷休的神，她那淡泊名利，甘于寧靜和簡(jiǎn)單，不為世俗所誘惑的品格，她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望，她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情，構成了居里夫人的人格美，也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。
3．教師補充有關(guān)資料，加深對課文的理解。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時(shí)候，我們不僅僅滿(mǎn)足于回憶她的'工作成果對人類(lèi)已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們取決于品格的程度，也遠超過(guò)通常所認為的那樣。
我幸運地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀(guān)，她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識到自己是社會(huì )的公仆，她的極端的謙虛永遠不給自滿(mǎn)留下任何余地。由于社會(huì )的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解--這是無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解曉的少見(jiàn)的嚴肅性。一旦意識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且頑強地堅持走下去。
她一生中最偉大的科學(xué)功績(jì)--證明放射性元素存在并把它們分離出來(lái)--所以能取得，不僅是靠大膽的直覺(jué)，而且也靠著(zhù)在難以想像的極端困難情況下對工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實(shí)驗科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會(huì )面臨一個(gè)光明的未來(lái)。（愛(ài)因斯坦《悼念瑪麗·居里》）
4．學(xué)生自由朗讀，品味本文語(yǔ)言的質(zhì)樸、真誠。
5、學(xué)生自由談?wù)剬ξ恼抡Z(yǔ)言的看法。（開(kāi)放性題目，學(xué)生自由發(fā)揮）
教師點(diǎn)撥：文章語(yǔ)言的質(zhì)樸、真誠，表現了居里夫人作為一位科學(xué)家的性格特點(diǎn)和人格力量，能夠給我們以深刻的啟迪和思考。反復誦讀，在誦讀中體會(huì )文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。
五、布置作業(yè)。
�、偻瓿伤伎季毩暥�。
�、谡n后練習二。
【我的信念教學(xué)設計】相關(guān)文章：
我的信念的教學(xué)設計12-21
《我的信念》教學(xué)設計08-24
《我的信念》的教學(xué)設計12-03
《我的信念》教學(xué)設計 教案教學(xué)設計12-06
《我的信念優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計12-16
課文《我的信念》的教學(xué)設計12-25
我的信念優(yōu)秀教學(xué)設計12-29