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《鄉下人家》的優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-29 19:27:33 教學(xué)設計 我要投稿

《鄉下人家》的優(yōu)秀教學(xué)設計范文

  【教學(xué)目標】

《鄉下人家》的優(yōu)秀教學(xué)設計范文

  1、理解課文內容,有感情的朗讀課文。

  2、感受鄉下人家自然、和諧、優(yōu)美、寧靜的田園風(fēng)光美,體會(huì )作者對鄉村生活由衷的熱愛(ài)之情。

  3、背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1、感受鄉下人家自然、和諧、優(yōu)美、寧靜的田園風(fēng)光美,體會(huì )作者對鄉村生活由衷的熱愛(ài)之情。

  2、背誦喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。

  【教具準備】

  多媒體課件。

  【教學(xué)程序】

  一、復習導入

  1、學(xué)生帶感情讀一自然段。

  2、填空:

  雖然( )但是( )

  二、研讀品味,感受鄉下生活的美

  1、作者筆下的鄉村生活很美,讀著(zhù)讀著(zhù),一幅幅生動(dòng)親切的畫(huà)面就浮現在我們的腦海里,讓我們一起走進(jìn)課文來(lái)感受美,品味美。

  2、合作學(xué)習,感受美:

  同學(xué)一起學(xué)習,細細品讀課文:課文描寫(xiě)的哪一處,鄉村風(fēng)景最美?試著(zhù)說(shuō)說(shuō)自己的理由,并找出相關(guān)的段落,美美的讀一讀。

  3、全班交流,教師點(diǎn)撥:

  抓住相關(guān)句段,引導學(xué)生感悟鄉下人家富有情趣的生活環(huán)境和淳樸的生活,體會(huì )他們熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)生活的情感,同時(shí)體會(huì )作者擬人的`寫(xiě)作手法,感受生動(dòng)的語(yǔ)言美。

  4、知道學(xué)生感情朗讀課文,進(jìn)一步體會(huì )課文內容和語(yǔ)言的美。

  5、學(xué)習最后一個(gè)自然段,明確課文主旨:

 、 齊讀這一自然段。

 、 討論探究:獨特、迷人是什么意思?你怎樣理解這句話(huà)?它在課文中起什么作用?

  三、讀背說(shuō)寫(xiě),積累語(yǔ)言

  1、這么生動(dòng)的語(yǔ)言,這樣優(yōu)美的畫(huà)卷,你能把課文連起來(lái)有感情地讀一讀嗎?

  2、把喜歡的句段多讀幾遍,熟讀成誦,摘抄生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。

  四、板書(shū)設計

  鄉下人家

  房前花屋后竹《春》

  雞───大踏步走自然和諧

  別有風(fēng)趣鴨───見(jiàn)人不驚奇趣迷人

  吃晚飯───搬到門(mén)前(夏)

  紡織娘───催人入夢(mèng)(秋)

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