百分數應用題的歸納復習的教學(xué)設計
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握百分數應用題的結構特征和解題方法。
2、能解決一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：百分數應用題。
教學(xué)難點(diǎn)：稍復雜的百分數應用題的解題思路。
教具準備：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、溫故檢測
找出下列各題中的單位“1”。
�、� 男生人數是女生人數60%。
�、� 男生人數比女生人數多20%。
�、� 女生人數比男生人數少25%。
�、� 加工一批零件，已完成了80%。
�、� 樹(shù)苗的成活率是95%。
�、� 今年的豬肉單價(jià)比去年上漲了80%。
二、師導生學(xué)
1、求分率
六（1）班有30人，其中男生有18人，女生有12人。
男生占全班的.幾分之幾（或百分之幾）？
女生占全班的幾分之幾（或百分之幾）？
男生比女生多幾分之幾（或百分之幾）？
女生比男生少幾分之幾（或百分之幾）？
求一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾或百分之幾，直接用除法：
對應量÷單位“1”的量＝分率（板書(shū)）
求一個(gè)量比另一個(gè)量的多（少）幾分之幾或百分之幾，用除法：
相差數÷單位“1”的量＝多（少）的分率（板書(shū)）
連一連。根據問(wèn)題，找到相對應的算式。
九月份用電量90千瓦時(shí)，十月份用電量80千瓦時(shí) ？
�。�1）九月份的用電量是十月份的百分之幾？ （90 - 80）÷80
�。�2）十月份的用電量是九月份的百分之幾？ （90 – 80）÷90
�。�3）十月份的用電量比九月份少百分之幾？ 90÷80
�。�4）九月份的用電量比十月份多百分之幾？？80÷90
復習（1）（2）屬于一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾。（3）（4）求一個(gè)數比另一個(gè)多（少）百分之幾，相差數÷單位“1”。
2、求對應量
只列式不計算
果園里有300棵梨樹(shù)，桔子樹(shù)的棵數是梨樹(shù)的20%，桔子樹(shù)有多少棵？ 果園里有300棵梨樹(shù)，桔子樹(shù)的棵數比梨樹(shù)多20%，桔子樹(shù)有多少棵？ 果園里有300棵梨樹(shù)，桔子樹(shù)的棵數比梨樹(shù)少20%，桔子樹(shù)有多少棵？
已知單位“1”求對應量，用乘法：
單位“1”的量×分率＝對應量
單位“1”的量×（1＋多的分率）＝對應量
單位“1”的量×（1－少的分率）＝對應量
�。ò鍟�(shū)）
2、求單位“1”的量
只列式不計算
果園里有300棵梨樹(shù)，是桔子樹(shù)的數的20%，桔子樹(shù)有多少棵？
果園里有300棵梨樹(shù)，比桔子樹(shù)多20%，桔子樹(shù)有多少棵？
果園里有300棵梨樹(shù)，比桔子樹(shù)少20%，桔子樹(shù)有多少棵？
已知對應量，求單位“1”的量，用乘法：
對應量÷分率＝單位“1”的量（板書(shū)）
對應量÷（1＋多的分率）＝單位“1”的量
對應量÷（1－少的分率）＝單位“1”的量
三、當堂訓練
1、根據算式，補充合適的條件
某養殖廠(chǎng)養鴨2000只，_________ ____，養雞多少只？
2000÷25%
2000×25%
�、嬴喌闹粩凳请u的25％； ②雞的只數是鴨的25％； ③雞的只數比鴨多25％； ④鴨的只數比雞少25％； ⑤雞的只數比鴨少25％； ⑥鴨的只數比雞多25% 2000×（1+25%） 2000×（1—25%） 2000÷（1—25%） 2000÷（1+25%）
2、看圖列式解答。用去30% 28只
灰兔25%
還剩28噸白兔
�。ǎ┲�
一堆煤共有（ ）噸
3．一桶水用去40%，正好是4千克，還剩多少千克？
4．小明看一本200頁(yè)的故事書(shū)，第一天看全書(shū)的20%，第二天看了全書(shū)的25%，兩天共看了多少頁(yè)？第三天應該從第幾頁(yè)看起？
5．工程隊修一條公路，第一天修了全長(cháng)的12.5%，第二天修了全長(cháng)的27.5%，還剩180米，這條公路長(cháng)多少米？
四、歸納梳理
通過(guò)這次學(xué)習，你有什么收獲？
創(chuàng )新練習
百貨商場(chǎng)出售一臺樣品電視機，如果按定價(jià)的90%出售，可以180元，如果 ，商場(chǎng)賠120元。這臺電視機的定價(jià)是多少元？
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