《雨點(diǎn)兒》優(yōu)秀教學(xué)設計模板
【教學(xué)目標】
知識與能力：
�。�、認識１１個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“方、半、巴”３個(gè)字。
�。�、正確地朗讀課文。
�。�、理解課文內容，懂得雨水與植物的生長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系。
過(guò)程與方法：以猜謎語(yǔ)入題，激發(fā)學(xué)生興趣。通過(guò)分角色朗讀讓學(xué)生感悟這篇課文。在讀中識字、合作學(xué)習，最后，讓學(xué)生自主觀(guān)察生字在田字格中的位置，教師的指導來(lái)完成書(shū)寫(xiě)內容。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情，感悟大自然的美妙。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：識字、朗讀課文。 難點(diǎn)：理解詞語(yǔ)的意思。
【教學(xué)準備】
錄音機 磁帶 生字卡片 投影儀 五角星。
【教學(xué)步驟】
一、激發(fā)興趣，揭示課題
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。�、投影出示迷語(yǔ)：千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，掉到水里看不見(jiàn)。
�。�、提問(wèn)：天上為什么會(huì )下雨？你們見(jiàn)過(guò)什么雨？
這節課我們學(xué)習和雨有關(guān)的課文。
板書(shū)課題：雨點(diǎn)兒。（范讀 指名讀 全班讀）
�。�、猜迷語(yǔ)。
�。�、回答問(wèn)題（雷雨 暴雨 大雨 小雨 雷陣雨 毛毛雨）
讀課題（單人讀 齊讀）。
二、 讀課文，感知全文
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。�、借助拼音讀課文。（教師來(lái)回指導）要求：
用喜歡的`符號把生字畫(huà)下來(lái)。
讀準每個(gè)生字的字音。
讀通順。
數出自然段，標上序號。
�。�、提問(wèn)：雨點(diǎn)兒到底是從哪里飄落下來(lái)的？
�。�、讀課文，標出生字，標出自然段。
�。�、回答問(wèn)題：雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的。
三、理解課文，合作識字
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。�、自由讀課文（讀準字音，連詞，句子讀順。），碰到生字當場(chǎng)解決（“問(wèn)”是前鼻音，“清、空、方、”是后鼻音，“數”是翹舌音，“彩”是平音，“點(diǎn)、飄”中間有介音“i”等） 個(gè)別讀，領(lǐng)讀。
�。�、識字游戲（摘桃子游戲）
教師把今天學(xué)習的生字藏在每個(gè)桃子的后面，請小朋友上講臺來(lái)摘桃子，桃子后面有生字，學(xué)生讀對了就可以拿走桃子。
�。�、練習讀有生字的句子。
數不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。
重點(diǎn)理解：“數不清”“云彩”、“飄落”。
“數不清”：數手指 ；數頭發(fā)。
“云彩”：看投影的圖片。
“飄落”：比較：拿起石頭、粉筆掉下來(lái)；拿起紙片、尼龍袋、棉花掉下來(lái)。
�。�、讀課文 （看清音節讀準音，詞連讀，讀后想想意思）提問(wèn)：文中誰(shuí)和誰(shuí)在對話(huà)？該怎么讀？
�。�、范讀對話(huà)，學(xué)生跟讀。
�。�、讓學(xué)生來(lái)分角色讀“大雨點(diǎn)”和“小雨點(diǎn)”的對話(huà)。
�。�、讓學(xué)生讀全文。 １、學(xué)生按要求自由讀課文。單個(gè)讀生字，跟讀。
�。�、識字游戲 學(xué)生的積極性很高。
�。�、讀句子（跟讀 單個(gè)讀）
理解詞語(yǔ)：學(xué)生動(dòng)手演示來(lái)理解詞的意思。
�。�、回答：大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)
大雨點(diǎn)：老人家的語(yǔ)氣。
小雨點(diǎn)：小孩子的語(yǔ)氣。
�。�、分角色讀“大雨點(diǎn)”和“小雨點(diǎn)”的對話(huà)。
�。�、自告奮勇的舉手讀課文。
四、書(shū)寫(xiě)訓練
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
�。�、用生字卡片檢查認字情況。
�。�、本課有三個(gè)字要求我們會(huì )寫(xiě)，現在老師教你們寫(xiě)這三個(gè)字。
方：觀(guān)察“方”字在田字格中的位置，特別是點(diǎn)和彎鉤的位置。（彎鉤的起筆和落筆都在豎中線(xiàn)上）
教師范寫(xiě)。（對比方和了中的彎鉤 范寫(xiě)彎鉤時(shí)，邊寫(xiě)邊念順口溜：起筆平，彎度大，向左斜，中線(xiàn)鉤。）
半：觀(guān)察其在田字格中的位置，與“羊”進(jìn)行對比。范寫(xiě)。
巴：“爸”去掉“父” 與“八”字字音相同。
�。�、讓學(xué)生練寫(xiě)，教師指導。適時(shí)投影學(xué)生的作業(yè)，給予一定的表?yè)P。
�。�、識字。
�。�、仔細觀(guān)察字的結構及筆畫(huà)筆順，還有和其他字進(jìn)行比較。
�。�、學(xué)生練寫(xiě)。
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