四年級體育課《上步擲遠》教學(xué)設計模板
教學(xué)內容：
1、上步擲遠
2、游戲：步步高
學(xué)情：
水平二（四年級）小學(xué)生正處于身體成長(cháng)時(shí)期，身體尚未定型，發(fā)育尚未完善，對體育的認識還處于“玩”，的認識。但學(xué)習的積極性很高，喜歡玩游戲，喜歡自我展示，更喜歡與老師一起參與游戲。因此把技能教學(xué)融入游戲中是有效的教學(xué)途徑。
教材分析：
水平二投擲教材是在一至二年級自然揮臂、自然投擲動(dòng)作的基礎上發(fā)展的，主要安排了發(fā)展投擲能力的游戲、投準與游戲和擲遠與游戲三個(gè)方面的教學(xué)內容。投準與游戲，是水平二投擲教學(xué)的主要內容之一，教會(huì )學(xué)生肩上屈肘、正確揮臂的投擲方法；使學(xué)生能將投擲物投中一定的目標，培養目測力、準確性；全面提高學(xué)生投擲的`能力；吸引學(xué)生主動(dòng)、積極地參與投擲練習和游戲；發(fā)展學(xué)生的自尊、自信，進(jìn)取向上的心理素質(zhì)，是水平二投擲教學(xué)的主要目標。
設計思路：
本課將投擲與游戲融為一體，以小組競賽為引入點(diǎn)。整課利用沙包的功能，充分利用和發(fā)揮場(chǎng)地、器材功能作用。通過(guò)教師的講解，示范，以學(xué)生的小組練習為主，以小組游戲：“步步高”達到的目標，吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會(huì )學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動(dòng)能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習機會(huì )，加強教學(xué)組織，采取簡(jiǎn)易、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
教學(xué)目標：
1、在學(xué)習上步擲遠技術(shù)在游戲中學(xué)會(huì )投擲的揮臂，自然上步等動(dòng)作。
2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調性以及上肢力量。
3、在投擲活動(dòng)中養成守紀律、聽(tīng)指揮和有秩序的良好品質(zhì)與習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)；揮臂，屈肘的正確投擲方法
難點(diǎn)：投擲時(shí)全身的協(xié)調用力
場(chǎng)地器材：沙包，平坦,少障礙物的場(chǎng)地
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
一、課的開(kāi)始：（6分鐘）
1.四列橫隊集合，課堂常規檢查
2.熱身活動(dòng)
�、砰_(kāi)火車(chē)慢跑（教師參與，以擊掌加油，鼓勵學(xué)生參與熱身）
�、茖�(zhuān)項活動(dòng)練習（熱身操）
二、學(xué)習展開(kāi)：（26分鐘）
1、上步擲遠
�。�1）教師講解上步投擲動(dòng)作方法：（以右手投擲為例）正對投擲方向，兩腳自然前后站立，右腳在前，右手持沙包于頭的右斜前上方，身體的重心落在兩腳之間，投擲時(shí)，向前邁左腳，同時(shí)身體想右轉，右臂經(jīng)下向上引沙包轉身，揮臂，屈肘，用力將沙包投出。
a、 教師示范，講解。
b、 學(xué)生練習
c.，教師的指導
[組織]：全班學(xué)生按一定的秩序，想各自規定的方向進(jìn)行上步投擲練習。
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
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2、游戲：步步高（10分鐘）
�。�1）、教師講解游戲方法、規則：
�。�2）、在教師的引導下，學(xué)生進(jìn)行激烈的參與游戲
�。�3）、教師講評跟據不同的條件練習投準：距離的變化；
[組織]：全班分成四組，每組呈一列橫隊，組與組相距5米迎面站立
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
○ ○ → → → × ×
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三、放松身心：（4分鐘）
1.放松活動(dòng)
2、說(shuō)說(shuō)對課的感受：如何才能夠投的更準。
3、教師小結
4、收拾器材，師生道別
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