《萌發(fā)的種子》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1.知識目標：
1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時(shí)種子就會(huì )萌發(fā)，新的生命就會(huì )開(kāi)始生長(cháng)。
2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過(guò)程中起著(zhù)不同的作用。
2．過(guò)程與方法目標：
1、進(jìn)行對比實(shí)驗并做記錄。
2、運用感官和工具研究種子的內部結構。
3．情感目標
培養探究種子奧妙的興趣，養成認真細致、堅持觀(guān)察的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：觀(guān)察蠶豆種子的構造與各部分的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：認識子葉在蠶豆發(fā)芽過(guò)程中的作用。
三、材料準備
演示：課件
分組：培養皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡2天的蠶豆和油菜、黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子
四、教學(xué)過(guò)程
一、導入
1. 復習：植物媽媽利用哪幾種方法將種子散播到了遠處？
2. 板書(shū)課題：種子的萌發(fā)
討論：種子在怎樣的環(huán)境下可以萌發(fā)呢？
二、觀(guān)察種子的內部構造
1.種子萌發(fā)的過(guò)程中究竟發(fā)生了什么變化？我們首先要了解種子的內部構造。
2.介紹實(shí)驗材料。浸泡2天的蠶豆、油菜、黃豆的種子。
3.演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法，強調要領(lǐng)：
a．不要著(zhù)急；
b．把剝了皮的蠶豆從開(kāi)口的那邊小心掰開(kāi)，放在培養皿中。
討論
1.分組研究。研究重點(diǎn)：種子可以分成幾部分？注意比較三種種子的異同。
2.匯報交流。
3.認識種子的各部分（畫(huà)圖）。雙子葉與單子葉的例舉。
4.推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長(cháng)過(guò)程中分別起了什么作用？
三、觀(guān)察發(fā)芽天數不同的蠶豆種子
1．種子萌發(fā)的`過(guò)程中種子的各部分發(fā)生了什么變化呢？
2.發(fā)放不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。
討論：
1.觀(guān)察不同發(fā)芽階段的蠶豆種子外形。
2.解剖不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。
3.匯報交流研究發(fā)現。
4.討論：子葉在蠶豆發(fā)芽過(guò)程中的作用？
四、小結
1.種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚芽和子葉。種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過(guò)程中起著(zhù)不同的作用。
2.布置課外活動(dòng)作業(yè)：持續觀(guān)察蠶豆種子發(fā)芽的變化過(guò)程并做好記錄。
完成課外活動(dòng)。
五、板書(shū)設計：
種子的萌發(fā)
種皮
胚 （胚根、胚芽 和子葉）
根 莖和葉 養分
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