小學(xué)二年級體育上學(xué)期《迎面接力》教學(xué)設計范文
學(xué)習目標：
能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。
學(xué)習內容：
迎面接力
學(xué)習時(shí)間：
第十五周
學(xué)習步驟：
一、統一規章，身體力行
教師活動(dòng)：
1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習，集體練習后，一組組輪流做。
2、組織學(xué)生進(jìn)行反應練習，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。
3、及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的表現。
學(xué)生活動(dòng)：
1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動(dòng)作規范，反應迅速。
2、明白各個(gè)數字代表的動(dòng)作，能快速做出反應。
3、相互交流。
組 織：四列橫隊
二、合作探究，掌握技能
教師活動(dòng)：
1、復習游戲的方法，著(zhù)重練習右手傳遞接力棒的兩人配合動(dòng)作。
2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規定路線(xiàn)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習，教師巡視指導。
4、及時(shí)總結學(xué)生的練習情況，并提出要求。
5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規則。
6、及時(shí)總結學(xué)生的.比賽情況，并提出要求。
7、邀請傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。
8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。
學(xué)生活動(dòng)：
1、在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，按跑的規定路線(xiàn)，反復進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習。
2、游戲中能正確對待勝負，做到勝不驕，敗不餒。
3、積極參與練習，能按教師的要求去完成任務(wù)。
4、根據老師的指導，及時(shí)糾正自己的錯誤。
5、遵守比賽規則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。
6、樂(lè )于反復游戲，掌握方法。
7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀(guān)摩學(xué)習。
8、積極投入比賽。
組 織：兩列橫隊面對面站立 八路縱隊
三、活躍身心，快樂(lè )放松
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生“握脛競走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身，走成直線(xiàn)。
2、及時(shí)點(diǎn)評各組比賽情況，并提出要求。
3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。
學(xué)生活動(dòng)：
1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。
2、隊員之間相互指導幫助，積極與組長(cháng)配合。
3、樂(lè )于反復練習。
組 織：四路縱隊
四、交流評價(jià)，總結經(jīng)驗
教師活動(dòng)：
1、總結評價(jià)整節課。
2、宣布下課。
學(xué)生活動(dòng)：
1、相互交流評價(jià)。
2、師生再見(jiàn)。
組 織：四列橫隊
【小學(xué)二年級體育上學(xué)期《迎面接力》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
迎面接力跑的體育教學(xué)設計07-20
《迎面接力跑》的體育課教學(xué)設計08-29
《迎面接力跑》教學(xué)設計11-12
小學(xué)體育向后轉走迎面接力跑教學(xué)設計06-21
《迎面接力跑》說(shuō)課稿設計02-27
初中體育《迎面接力跑》說(shuō)課稿09-17
迎面接力教學(xué)反思五篇07-06