高一政治《經(jīng)濟生活》教學(xué)設計

　　【學(xué)習目標】

　　1、知識目標：

　�、僦�道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性

　�、壑�道價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)

　�、堇斫庳泿艃r(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本 職能⑥理解紙幣的含義及其優(yōu)點(diǎn)

　�、咧�道紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度

　　2、能力目標：

　�、偻高^(guò)現象認識商品、貨幣的本質(zhì)的能力②歷史地看待貨幣產(chǎn)生和發(fā)展的能力

　�、劬C合認識貨幣職能的能力④正確判斷、識別有關(guān)商品和貨幣的經(jīng)濟現象的能力

　�、萋�(lián)系人們對待貨幣的不同看法，說(shuō)明應當如何對待金錢(qián)的能力

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標

　�、偕唐肥翘焐�的平等派，增強平等意識

　�、谠鰪姁�(ài)護人民幣的情感和辨別假幣假鈔的意識，增強法治意識

　�、鄞_立與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的商品貨幣觀(guān)念，認識貨幣在經(jīng)濟生活中的作用，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)

　　【課標導學(xué)】

　　(一)商品vv

　　1、含義

　　商品是用于 。

　　2、基本屬性

　　(1)使用價(jià)值

　　含義：使用價(jià)值是指 。

　　(2)價(jià)值

　　含義：商品的價(jià)值就是指 。

　　商品交換實(shí)質(zhì)上是 。

　　(二)貨幣

　　1、貨幣的產(chǎn)生：

　　貨幣是 發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，貨幣的出現要 比商品晚得多。

　　2、貨幣的含義

　　貨幣是從 中分離出來(lái)， 地充當 的. 。

　　3、貨幣的本質(zhì)是 。

　　一般等價(jià)物的含義：

　　4、貨幣的職能

　　(1)含義：貨幣在經(jīng)濟生活中所起的 ，它是 的體現。

　　(2)根源：在于貨幣的 。

　　(3)基本職能

　�、賰r(jià)值尺度

　　A.含義：貨幣所具有的 其他一切商品 的職能。

　　B.計量單位：

　　C.價(jià)格的含義：通過(guò)一定數量的 表現出來(lái)的 。

　　D.特點(diǎn)：

　　貨幣執行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要 貨幣，只需要 的貨幣。

　�、诹魍ㄊ侄�

　　A. 含義：貨幣充當 的職能。

　　B.商品流通的含義、公式及對生產(chǎn)者的啟示：

　　含義：以 為媒介的 。

　　公式：

　　啟示：

　　C.特點(diǎn)：

　　作為流通手段的貨幣必須用 的貨幣，不能用 的貨幣。

　　(4)其他職能： 、 、

　　5、貨幣流通規律：

　　(三)紙幣

　　1、產(chǎn)生

　　2、含義 。

　　紙幣是 。

　　3、紙幣的優(yōu)點(diǎn)

　　4、紙幣發(fā)行規律

　　(1)發(fā)行規律：

　　(2)回憶 ：貨幣流通規律公式：

　　5、通貨膨脹與通貨緊縮

　　【合作探究】

　　1.【思考】一件物品要成為商品，必須具備什么條件?

　　2.【判斷】金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。

　　3.【探究】P6摔壞的一定是商品生產(chǎn)者。

　　4.判斷 紙幣是由國家發(fā)行的，紙幣的購買(mǎi)力也由國家決定。紙幣發(fā)行的越多越好?

　　【當堂達標】

　　1.商品交換的本質(zhì)是( )

　　A.物與物相交換的關(guān)系 B.使用價(jià)值的交換關(guān)系

　　C.商品生產(chǎn)者互相交換勞動(dòng)的關(guān)系 D.不同使用價(jià)值的交換關(guān)系

　　2.從貨幣的產(chǎn)生看，一般等價(jià)物是貨幣生產(chǎn)過(guò)程中的必然現象，這是因為( )

　　A.擴大的物物交換，使商品交換越來(lái)越困難

　　B.它能表現其他商品的價(jià)值

　　C.一般等價(jià)物具有固定性

　　D.一般等價(jià)物能充當交換的媒介

　　3.商品貨幣商品，這個(gè)公式說(shuō)明( )

　�、僭谏唐妨魍ㄖ胸泿懦洚斏唐方粨Q的媒介 ②買(mǎi)和賣(mài)兩種行為在同一時(shí)間和空間中進(jìn)行

　�、圬泿啪哂辛魍ㄊ侄蔚穆毮� ④貨幣具有價(jià)值尺度的職能

　　A.①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

　　4.貨幣在執行流通手段職能時(shí)，貨幣是( )

　　A.代表商品的價(jià)格 B.價(jià)值不變的商品

　　C.現實(shí)的貨幣 D.觀(guān)念的貨幣

　　【課后練習】

　　1.無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)是指( )

　　A.每個(gè)生產(chǎn)者的具體勞動(dòng) B.使用價(jià)值和價(jià)值的交換關(guān) 系

　　C.創(chuàng )造使用價(jià)值的勞動(dòng) D.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)

　　2.金銀充當貨幣后，可以和一切商品交換，這表明( )

　　A.金銀作為貨幣，就不再是 商品

　　B.金銀固定地充當一般等價(jià)物，仍然是商品

　　C.金銀天然具有作為貨幣的社會(huì )屬性

　　D、金錢(qián)作為貨幣，其本質(zhì)是商品交換的媒介

　　3.貨幣在執行價(jià)值尺度職能是，只需要觀(guān)念上的貨幣，這是因為( )

　　A.貨幣在執行價(jià)值尺度時(shí)，表明商品與貨幣相交換的數量關(guān)系

　　B.貨幣執行價(jià)值尺度時(shí)，表明某種商品的價(jià)格大小

　　C.現實(shí)貨幣放在商品上容易被偷走

　　D.用觀(guān)念上貨幣來(lái)說(shuō)明商品的價(jià)值表明可以討價(jià)還價(jià)

　　4.貨幣之所以能度量一切商品的價(jià)值是因為( )

　　A.貨幣可以表現為商品的價(jià)格

　　B.貨幣是財富的象征.人們樂(lè )于接受

　　C.貨幣本身商品，具有使用價(jià)值

　　D.貨幣本身有價(jià)值，具有價(jià)值尺度職能

　　5.市場(chǎng)上流通的紙幣，既不是越多越好，也不是越少越好，這是因為( )

　　A.紙幣只能代替金屬貨幣執行其基本職能

　　B.流通中的紙幣過(guò)多或過(guò)少都會(huì )引起通貨膨脹

　　C、紙幣發(fā)行量是受客觀(guān)經(jīng)濟規律支配的

　　D.紙幣的面值是不固定的

　　6.通常在一定時(shí)間內，在商品價(jià)格水平不變的情況下，人民幣的發(fā)行量( )

　　A.與待銷(xiāo)售的商品量成反比 B.與貨幣流通次數成反比

　　C.與商品價(jià)格總額成反比 D.與人民幣自身價(jià)值成反比

　　7、 貨幣的本質(zhì)是什么?它是怎樣表現的?

　　本課時(shí)練習參考答案

　　【當堂達標】CBAC

　　【課后練習】DBACC B

　　7、(1)貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物，反映了商品生產(chǎn)者交換勞動(dòng)的關(guān)系，即生產(chǎn)關(guān)系。

　　(2)貨幣的本質(zhì)是通過(guò)貨幣職能表現出來(lái)的，即通過(guò)價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、世界貨幣表現出來(lái)的

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