我喜愛(ài)的動(dòng)物小學(xué)教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的樣子或習性等方面的特點(diǎn)，有口語(yǔ)交際的興趣和勇氣。
2、讓學(xué)生既能主動(dòng)參與討論，自信地發(fā)表自己的看法，又能認真傾聽(tīng)別人介紹；初步嘗試文明的人際交流。
3、培養喜愛(ài)動(dòng)物的感情，樹(shù)立保護動(dòng)物的意識。
教學(xué)準備：
教師：1、動(dòng)物世界錄像片斷；
2、布置學(xué)生看中央電視臺第八套節目晚上7點(diǎn)鐘的《動(dòng)物世界》。
學(xué)生：觀(guān)察、了解動(dòng)物，可以拍照、畫(huà)畫(huà)、收集資料
教學(xué)重點(diǎn)：培養觀(guān)察能力入手，提高口語(yǔ)交際能力，使學(xué)生樂(lè )意交際，善于交際。
建議本課用一課時(shí)
教學(xué)設計
一、走一走，看一看
1、課前布置學(xué)生到動(dòng)物園或親友鄰居家走一走、看一看有哪些動(dòng)物，又有哪些動(dòng)物讓你喜歡，記住動(dòng)物的樣子、生活習性等�？梢园严矚g的動(dòng)物畫(huà)下來(lái)或拍攝下來(lái)，也可以把它的叫聲錄下來(lái)，把沒(méi)有危險性的小動(dòng)物帶到學(xué)校里也行。
2、布置學(xué)生看中央電視臺八頻道在晚上7：00播出的《動(dòng)物世界》。
二、議一議、說(shuō)一說(shuō)
1、課前播放一段《動(dòng)物世界》的錄像，讓學(xué)生仔細觀(guān)察，也可從中選定自己喜歡的動(dòng)物。
2、觀(guān)察書(shū)上的卡通動(dòng)物畫(huà)面激發(fā)學(xué)生談話(huà)興趣。齊讀文字提示、教師選擇一種動(dòng)物作說(shuō)話(huà)示范。如：我喜歡大公雞。因為它每天打鳴叫人們早早起，所以我喜歡它。
3、自愿結合，共同討論。
�。�1）、同一種動(dòng)物的學(xué)生自愿結合成小組，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形、動(dòng)作、叫聲、生活習性、與人的關(guān)系等。
�。�2）互相評一評所說(shuō)的'句子是否清楚連貫。
�。�3）小組討論：我們應該怎樣做動(dòng)物的朋友？
�。�4）鼓勵質(zhì)疑：對某種動(dòng)物不太了解的同學(xué)，可以向了解的同學(xué)咨詢(xún)。
4、全班交流。
三、評一評，做一做
1、由小評委根據學(xué)生的表現評選出金話(huà)筒獎，鼓勵學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際活動(dòng)�？梢詮钠胀ㄔ�(huà)是否標準、態(tài)度是否自然大方、意思表達是否清楚連貫等方面進(jìn)行評價(jià)。
2、課后舉辦一個(gè)小型的動(dòng)物博覽會(huì )，由提供資料或實(shí)物的同學(xué)當講解員，介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。
四、課后作業(yè)
查閱資料。就以下問(wèn)題在同學(xué)中開(kāi)展交流，也可以與家長(cháng)交流：
1、為什么長(cháng)頸鹿的脖子特別長(cháng)？
2、小白兔的眼睛為什么是紅色的？
3、刺猬怕誰(shuí)？
4、海洋中最大的動(dòng)物是什么？
附：板書(shū)
我最?lèi)?ài)的動(dòng)物
我最?lèi)?ài)×××
因為×××
所以×××
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