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從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計
[教學(xué)目標]
1、了解序言的寫(xiě)作要求。
2、了解科技知識的重大意義和現代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國作出應有的貢獻。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：序言的寫(xiě)作要求。
2、難點(diǎn)：用語(yǔ)嚴密準確。
[教學(xué)時(shí)數]
一教時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入
本文是著(zhù)名數學(xué)家蘇步青為《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》所寫(xiě)的序言。
序言，是寫(xiě)在著(zhù)作正文之前的文章。有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明寫(xiě)書(shū)宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫(xiě)的，多介紹或體現本書(shū)內容，本文屬于后者。
二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路
全文共5段，可分為三個(gè)部分：
第一部分（1—3），寫(xiě)科技知識的意義和現代發(fā)展的成就。
第二部分（4），說(shuō)明這套《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》特點(diǎn)和意義。
第三部分（5），勉勵青少年朋友“從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長(cháng)大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就�！�
三、探究
1、這篇課文篇幅不長(cháng)，內容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。
學(xué)生討論交流，并點(diǎn)評。
科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”；“知識就是力量”；“科技知識是現代文明社會(huì )的立身之本”。
科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預測或構想�！�，現在的電腦網(wǎng)絡(luò )全球通，綿羊、獼猴的無(wú)性繁殖等�！�
對青少年的殷切希望：“以建設祖國為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(cháng)大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就�！�
2、閱讀文章首段和末段，體會(huì )語(yǔ)言的準確性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題：
�、攀锥沃心芊駝h去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？
�、颇┒沃心芊駝h去：“面對如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？
�、挪荒軇h去。因為嚴格說(shuō)來(lái)，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀的通行證”這句流行語(yǔ)本身也有一定的片面性，電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒(méi)有涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題，加上“從一定角度上看”，表明了對這句話(huà)的有保留的承認和肯定。
�、撇荒軇h去。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動(dòng)效果。
3、就“文盲與科盲”問(wèn)題認真思考，并發(fā)表自己的看法。
文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認為，在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識的人就是一個(gè)文盲，不能適應時(shí)代的要求。
四、小結
本文寫(xiě)作切合序言要求，交代寫(xiě)書(shū)的背景和目的，介紹書(shū)的特點(diǎn)和意義。
中心意思：本文說(shuō)明了科技知識的重大意義和現代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價(jià)了《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國作出應有的貢獻。
五、布置作業(yè)
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