《積累·運用二》教學(xué)設計
六年級語(yǔ)文上冊《積累·運用二》教學(xué)設計
教學(xué)目標 ：
一、 理解話(huà)題作文的特點(diǎn)，學(xué)習話(huà)題作文的初步寫(xiě)作方法。
二、 從生活中去尋找感受，感受要真。
三、 練習快速作文。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解話(huà)題作文的特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)數：
三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 ：
第一課時(shí)
一、 話(huà)題引入。
1、 愛(ài)心是全人類(lèi)的共同話(huà)題，是全世界的共同語(yǔ)言
2、 解釋話(huà)題作文：大家都認可的、或者是大家都在討論的中心內容。
二、 出示話(huà)題：愛(ài)心。討論：
1、 什么是愛(ài)心？
2、 在我們當中，有哪些愛(ài)？
對朋友的愛(ài)，父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，對動(dòng)物之愛(ài)，對環(huán)境之愛(ài)，對弱者的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對同學(xué)的'愛(ài)，對陌生人的愛(ài)
三、 學(xué)生構思。5分鐘
四、 學(xué)生談?wù)勛约旱臉嬎记闆r，教師點(diǎn)撥。
五、 學(xué)生擬題綱（段落式提綱）后寫(xiě)草稿（40分鐘完成）。教師巡視。
第二課時(shí)
學(xué)生繼續草稿，同桌修改。
第三課時(shí)
學(xué)生宣讀作文，教師點(diǎn)評。重點(diǎn)是：情感的真實(shí)，內容的詳盡，語(yǔ)言的優(yōu)美。
【《積累·運用二》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《積累運用二》教學(xué)設計03-03
《積累與運用二》教學(xué)設計03-03
積累運用二教學(xué)設計11-29
積累運用二教學(xué)設計07-15
《積累運用二》教學(xué)設計07-13
積累運用二的教學(xué)設計07-12
積累與運用二教學(xué)設計07-08
《積累與運用(二)》教學(xué)設計07-15