《小樂(lè )隊》教學(xué)設計
教學(xué)目標:
1通過(guò)小樂(lè )隊的扮演,了解他們的動(dòng)作,注意人和樂(lè )器的'大小、橫豎、高低、位置的交叉變化
2能用不同的手法來(lái)表示
教材分析:
重點(diǎn)：能畫(huà)出小樂(lè )隊演出、排練時(shí)的情景
難點(diǎn)：能用不同的手法表示出來(lái)
教學(xué)課型與方法：
繪畫(huà)工藝
教具準備:
各種資料
教學(xué)過(guò)程:
一 導入
動(dòng)作隨同著(zhù)節拍
姿態(tài)伴著(zhù)旋律
豐富而又和諧
多樣而又統一
小樂(lè )隊吹拉彈唱
好一組優(yōu)美的群像
二 新授
1 欣賞：書(shū)本上的圖片
�、佟恫世L石雕 散樂(lè )圖》
�、凇缎�(lè )隊》（各種廢舊資料）
�、邸缎�(lè )隊》（貼紙）
�、堋断覙�(lè )四重奏》……
問(wèn)A可以用哪些資料？
B應該注意什么？
�。ǹ梢杂眉堊�，用各種廢舊資料做，可以用黏土做，可以做水粉，水彩來(lái)畫(huà)，也可以把它們綜合起來(lái)……
在繪畫(huà)或制作時(shí)，要注意人和樂(lè )器大小、高低、橫豎、位置的交叉變化。）
2 你們見(jiàn)到過(guò)小樂(lè )隊的扮演嗎？能不能說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)到過(guò)的情景。
�。ㄎ覀儗W(xué)校的手風(fēng)琴組，扮演時(shí)他們動(dòng)作一致，非常有節奏感）
3 小組分工討論
三 同學(xué)作業(yè)
畫(huà)出小樂(lè )隊演奏時(shí)的情景或想象中的小樂(lè )隊，也可以用各種廢舊資料制作出來(lái)。
四 輔導講評
板書(shū)設計:
18 小樂(lè )隊
教學(xué)后記:略
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