《好朋友》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、感知理解書(shū)中兩兩相關(guān)物品之間的朋友關(guān)系，初步感知文字與畫(huà)面的關(guān)系。

　　2、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng )造想象力。

　　2、感知體驗熱愛(ài)自由、熱愛(ài)大自然的情感，形成良好的閱讀習慣。

　　活動(dòng)準備：圖片及漢字，幼兒用書(shū)人手一冊，錄音機，磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、實(shí)物匹配

　　1、出示圖片：黑板上有什么呀？

　　2、它們誰(shuí)和誰(shuí)是一對好朋友？為什么說(shuō)它們是一對好朋友？（幼兒討論）

　　3、個(gè)別幼兒回答，并將相關(guān)的圖片放在一起。

　　4、鳥(niǎo)和鳥(niǎo)籠是一對好朋友嗎？小鳥(niǎo)喜歡在鳥(niǎo)籠里嗎？小鳥(niǎo)喜歡在哪里，它的好朋友會(huì )是誰(shuí)呢？

　　二、漢字與實(shí)物匹配

　　1、這兒還有一些漢字寶寶呢，它們的實(shí)物朋友是誰(shuí)呢？

　　2、幼兒匹配

　　三、幼兒欣賞第一遍故事

　　1、有一首好聽(tīng)的.童話(huà)故事就是講了它們之間找朋友的事，你們想聽(tīng)嗎？故事的名字叫好朋友

　　2、幼兒聽(tīng)錄音故事。

　　3、提問(wèn)：故事的名字叫什么？

　　故事里說(shuō)了誰(shuí)和誰(shuí)是一對好朋友？

　　水壺對水杯說(shuō)了什么？水杯說(shuō)了什么？

　　桌子對椅子說(shuō)了什么？椅子說(shuō)了什么？

　　鎖對鑰匙說(shuō)了什么？鑰匙說(shuō)了什么？

　　雨傘對雨靴說(shuō)了什么？雨靴說(shuō)了什么？

　　鳥(niǎo)和鳥(niǎo)籠是一對好朋友嗎？

　　四、幼兒聽(tīng)第二遍故事

　　1、鳥(niǎo)籠對小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)的好朋友是誰(shuí)呢？請小朋友再來(lái)聽(tīng)一遍故事

　　2、提問(wèn)：鳥(niǎo)籠對小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)的好朋友是誰(shuí)呢？小鳥(niǎo)為什么說(shuō)藍天、白云、大自然是它的好朋友？

　　五、幼兒閱讀圖書(shū)

　　請孩子和家長(cháng)一起讀故事

　　六、個(gè)別幼兒閱讀故事。

　　七、創(chuàng )編活動(dòng)

　　除了書(shū)上的幾對好朋友外，你還知道誰(shuí)和誰(shuí)也是好朋友？鼓勵幼兒大膽想象。

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