《識字4》二年級語(yǔ)文第一課時(shí)教學(xué)設計
教學(xué)目標:
1、認識蜻、蜓等１４個(gè)字。
�。�、正確流利地朗讀兒歌。
�。�、有觀(guān)察小動(dòng)物的興趣。
教具準備：動(dòng)物圖片、生字卡片、字詞卡片。
教學(xué)重點(diǎn)：識字教學(xué)
教學(xué)設計：
一、導入新課：
小朋友們，愉快的夏天快要到了，那么在夏天里會(huì )發(fā)生那些有趣的事呢？你們想不想知道��？生：（想）那么今天我們學(xué)習的.這篇課文就是關(guān)于夏天的故事。那就快快打開(kāi)書(shū)，來(lái)讀一讀吧！今天我們來(lái)學(xué)習《識字四》（板書(shū)課題，齊讀課題）
二、
�。�、學(xué)生自由讀課文。
�。劣胁欢淖只虿欢脑~問(wèn)老師或同桌。
�。驴梢越柚匆�。
�。靡部梢宰约合朕k法解決。
�。�、檢查自讀情況。（找同學(xué)讀課文，糾正錯誤。）
�。�、學(xué)生再讀課文，劃出文中的小動(dòng)物。
�。�、識字教學(xué)。
你們找出了小動(dòng)物了，那么咱們把它請出來(lái)好嗎？
�。两柚�(dòng)物的圖片識字。
�。陆柚匆糇R字。
�。锚毩⒆R字。（小動(dòng)物和拼音都沒(méi)有了）
�。�、學(xué)習展、運、網(wǎng)。
�。�、小組討論：總結字的規律，交流識字方法。
�。�、學(xué)生再讀課文，了解小動(dòng)物的活動(dòng)
�。�、老師說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，學(xué)生說(shuō)出他們的活動(dòng)，再伴著(zhù)動(dòng)作演一演。
�。�、擴展思維：
你在生活中還發(fā)現哪些小動(dòng)物，你還知道他們的什么，介紹給同學(xué)
三、布置作業(yè)：
觀(guān)察螞蟻是怎么生活的，課上交流。
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