《探索宇宙》教案公開(kāi)課教學(xué)設計課件及教學(xué)反思
8、探索宇宙
【教學(xué)目標】
科學(xué)概念：
1、宇宙空間分布著(zhù)大小不同的天體系統。
2、宇宙是運動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動(dòng)變化著(zhù)的。
過(guò)程與方法：
1、對提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現一些有效信息。
2、學(xué)習利用數據、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、從人類(lèi)探索宇宙的歷程中，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。
2、意識到宇宙是運動(dòng)變化著(zhù)的。
【教學(xué)重點(diǎn)】初步認識宇宙的結構和運動(dòng)，建立宇宙系統的概念。
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習利用數據、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。
【教學(xué)準備】
教師準備：有關(guān)宇宙的圖片、照片、課件、錄像資料、書(shū)籍等。
學(xué)生準備：課前收集有關(guān)宇宙的信息。
【教學(xué)過(guò)程】
一、膨脹的宇宙
1、情境導入：同學(xué)們，2003年我國載人航天飛船“神舟5號”的發(fā)射成功，讓我們中國“千年飛天夢(mèng)，今朝變成真”�，F在，就讓我們一起乘坐“神舟號”飛船到太空遨游，繼續去探索宇宙。
(板書(shū)課題)
2、師:我們先來(lái)到地球家園的所在地——太陽(yáng)系，回想一下，太陽(yáng)系是怎樣一個(gè)星系？
�。ㄌ�(yáng)系是以太陽(yáng)這顆恒星為中心的，由行星及其衛星、矮行星、小天體（包含小行星、流星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統。）
3、提問(wèn)：太陽(yáng)系在宇宙中是唯一的嗎？
4、學(xué)生思考回答。
�。ㄒ龑W(xué)生們認識：太陽(yáng)雖然是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星，但是太陽(yáng)系在宇宙中并不是唯一的。天空中的星星大多數也是和太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱的`恒星，它們有的也會(huì )組成類(lèi)似太陽(yáng)系一樣的天體系統，太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團，被人們稱(chēng)為銀河系。）
5、（出示銀河系俯視和側視的圖片）讓我們看看銀河系的模樣吧！說(shuō)說(shuō)你們覺(jué)得銀河系像什么？
�。ㄣy河系俯視像一個(gè)巨大的漩渦，側看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤(pán)。）
6、閱讀課本第61頁(yè)資料，說(shuō)說(shuō)銀河系中有多少顆恒星？銀河系有多大？
�。ㄣy河系大約由1000億～2000億顆恒星組成，直徑有10萬(wàn)光年。）
7、太陽(yáng)在銀河系中的位置看得出來(lái)嗎？光年是一個(gè)什么單位？1光年等于多少千米？算一算。
8、了解了銀河系，你們有什么感受？
9、講解：銀河系還不是宇宙的全部，類(lèi)似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，人們把它們統稱(chēng)為河外星系。
10、討論：我們已知的宇宙空間到底有多大呢？
�。ㄕf(shuō)明：現在人們用天文望遠鏡已觀(guān)測到距我們120億光年的宇宙空間深處，但仍沒(méi)有看到宇宙的邊緣，而且科學(xué)家發(fā)現宇宙正處于青年時(shí)期，還在長(cháng)大，還在膨脹之中！教師簡(jiǎn)單介紹紅移現象。）
二、充滿(mǎn)活力的宇宙
1、師：組成宇宙的恒星究竟是怎樣的呢？我們來(lái)了解一下它們。
2、組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的錄像資料，并展示恒星一生中的幾個(gè)重要階段的圖片和資料。
�。ê阈堑囊簧盒窃频臍怏w和塵埃緊縮——原恒星——燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——小型或中等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星）
3、新星爆炸是怎么回事？你有沒(méi)有收集到這方面的資料。
4、學(xué)生交流各自收集的資料。
5、小結：如同人體的細胞在新陳代謝一樣，宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星誕生，同時(shí)也有許多恒星消亡。同時(shí)，恒星都在不停地高速運動(dòng)，有些恒星自身在有節奏地膨脹和收縮，有的恒星在向外拋射物質(zhì)……也正因為如此，我們的宇宙充滿(mǎn)了活力。
三、人類(lèi)對宇宙的探索
1、談話(huà)：自古以來(lái)，人類(lèi)就對宇宙充滿(mǎn)了幻想，向往著(zhù)飛向太空。我們看到的這些資料，正是人類(lèi)不斷地對宇宙進(jìn)行探索的結果。
2、你知道我國人民在宇宙探索方面取得了哪些成就嗎？
�。�1、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地。2、我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位。3、載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢(mèng)想�，F在“嫦娥”一號探月衛星又發(fā)射成功，不久的將來(lái)，我國宇航員還將登月考察。）
3、你還知道在人類(lèi)探索宇宙的歷程中有哪些代表人物？他們分別有哪些貢獻？
4、學(xué)生們談自己的想法。
5、教師補充相關(guān)資料，并選擇性的詳細介紹。
6、小結：人類(lèi)對宇宙的探索是探測工具不斷改進(jìn)的過(guò)程，體現著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；中國宇航事業(yè)的發(fā)展讓我們感受到了一種民族的尊嚴和自豪感；我們更不會(huì )忘記，無(wú)數科學(xué)家和宇航員為實(shí)現人類(lèi)遨游太空的偉大理想，體現出的前赴后繼的獻身精神；人類(lèi)對宇宙的探索是沒(méi)有止境的。
四、拓展延伸：
請同學(xué)們課后繼續收集各種有關(guān)宇宙和人類(lèi)探索宇宙方面的資料。
�。�1、引導學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、影視等各種方法收集；2、指導學(xué)生對資料進(jìn)行分類(lèi)整理，如天體資料、探索工具、航天故事等；3、引導學(xué)生通過(guò)黑板報、科技手抄報等形式進(jìn)行展示交流。）
板書(shū)設計：
8、探索宇宙
一、宇宙空間的天體系統：太陽(yáng)系——銀河系——河外星系——宇宙
二、宇宙是運動(dòng)變化的，膨脹的——充滿(mǎn)活力
教學(xué)后記：
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