word使用教學(xué)課件
下面是小編收集整理的word使用教學(xué)課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
[教學(xué)目的與要求]
1.知識與技能：初步了解“Word”軟件的用途;
初步了解“Word”的窗口組成，及其主要功能;
掌握Word的啟動(dòng)方法;
基本掌握Word文檔的保存方法。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)“任務(wù)驅動(dòng)法”，放手讓學(xué)生“自主探究”。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生利用計算機處理文字的意識和能力。
4.創(chuàng )新與行為：讓學(xué)生積極嘗試用計算機來(lái)表達思想。
[課時(shí)安排]：
1 課時(shí)
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]：
1.重點(diǎn)：掌握啟動(dòng)和保存Word文檔的方法。
2.難點(diǎn)：認識Word 窗口的組成及其主要功能。
[教學(xué)準備]：
用Word編輯的日記、作文、電子小報等樣例;WEB學(xué)習平臺;課件。
[教學(xué)過(guò)程]：
一、導入
(屏幕：樣例滾動(dòng)播放)初步感受“Word”魅力。
師：指名說(shuō)，你看到了什么?(板書(shū)：名片，賀卡，電子小報，圖形，課程表，日記……)
師：同學(xué)們，如果你想在電腦上寫(xiě)日記，你會(huì )使用哪些文字處理軟件呢?(記事本、寫(xiě)字板)
(屏幕展示精美“Word日記”)如果要求大家制作這樣的文檔，你們覺(jué)得“記事本”和“寫(xiě)字板”能勝任嗎?(可繼續展示精美電子小報，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。)
師：下面，老師隆重推出一位新朋友給大家認識，它是文字處理的專(zhuān)家。(屏幕：打開(kāi)學(xué)習平臺)
剛才給大家欣賞的作品，全是Word 的杰作。(指名嗓門(mén)亮些的學(xué)生朗讀“Word簡(jiǎn)介”)
我們可以用Word來(lái)寫(xiě)作文、記日記，還可以制作漂亮的電子小報，現在讓我們開(kāi)始吧!>
二、新授
(1)任務(wù)驅動(dòng)，自主探究。
(屏幕：打開(kāi)“自學(xué)向導”，分組朗讀。)
<自學(xué)向導：1.學(xué)會(huì )“word 2.="" 01="">
學(xué)生自主探究學(xué)習，同桌之間可相互交流，教師指導。
(2)學(xué)習交流。
(屏幕：“自學(xué)向導”)各小組推薦一名學(xué)生上臺介紹，要求邊操作，邊說(shuō)出操作過(guò)程。
(師：任務(wù)一，是不是還有其他的啟動(dòng)方法?任務(wù)二，采用搶答等方法學(xué)習鞏固。任務(wù)三，文字輸入快的學(xué)生，可輸入“座位號”、“姓名”、“學(xué)�！�、“班級”等，提示注意指法等輸入規范)
單擊“開(kāi)始”按鈕，依次指向“程序(P)”、“Microsoft Office”、 “Microsoft Office Word 2003”,單擊“Microsoft Office Word 2003”命令，打開(kāi)Word 2003窗口。
[板書(shū)：Word 2003的啟動(dòng)。執行“開(kāi)始→程序→Microsoft Office→Microsoft Office Word 2003”命令。]
(2)Word窗口組成
�、賅ord 2003窗口和寫(xiě)字板窗口很相似，先打開(kāi)寫(xiě)字板窗口讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)各部分的名稱(chēng)。
�、诖蜷_(kāi)Word 2003窗口，教師介紹常用工具欄、格式工具欄、任務(wù)窗格、狀態(tài)欄。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)下面窗口中的各部分名稱(chēng)。
WORD窗口中有標題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、水平標尺、垂直標尺、水平滾動(dòng)條、垂直滾動(dòng)條、狀態(tài)欄等。
(3)認識各部分作用：
標題欄：用來(lái)顯示出當前的文名
菜單欄：點(diǎn)擊各菜單，讓學(xué)生看看各下拉菜單內有什么內 容，并示范其中一兩項。
工具欄：點(diǎn)擊各工具欄，注意與菜單欄作比較。
標尺：調出標記，并用其對頁(yè)面作一些簡(jiǎn)單調整。
紡織文章的頁(yè)面：在頁(yè)面上示范輸入幾個(gè)漢字。
滾動(dòng)條：拖動(dòng)滾動(dòng)條，并提示學(xué)生與上學(xué)期學(xué)的畫(huà)圖軟件中的滾動(dòng)條作比較。
狀態(tài)欄：改變當前光標位置，讓狀態(tài)欄上的數值發(fā)生變化，以說(shuō)明其是用來(lái)顯示當前狀態(tài)的.各種信息的。
3、調整工具欄
(1)使用word時(shí)，用得最多的是常用工具欄和格式工具欄。為了便于操作，WORD還提供了別的工具欄。例如：繪圖時(shí)用繪圖工具欄，制作表格用表格和邊框工具欄。根據需要，可以使某個(gè)工具欄顯示或隱藏。
(2)老師演示：將表格和邊框工具欄顯示出來(lái)。
a、單擊“視圖”菜單;
b、將指針指向“工具欄”，選擇“表格和邊框”命令。
此時(shí)表格和邊框工具欄就顯示在屏幕上，再次按上面的步驟操作可以隱藏表格和邊框工具。
(3)練一練：練習調整工具欄。
(4)議一議：比較操作前和操作后，屏幕顯示，發(fā)現了什么?
能將常用工具欄隱藏起來(lái)嗎?
4、退出Word
(1)單擊“文件”菜單中的“退出”命令或單擊窗口右上角的“關(guān)、閉”按鈕，可以退出Word。同時(shí)按下ALT+F4鍵，也可以退出Word。
(2)如果是新輸入文件，計算機會(huì )彈出如下對話(huà)框，詢(xún)問(wèn)是否保存文件。如果文件需要保存，單擊“是(Y)”按鈕，出現“另存為”對話(huà)框。在“文件名(N)”框中輸入文件名單擊“保存(S)”按鈕。
(3)試一試：學(xué)生練習退出程序的方法。
三、質(zhì)疑、小結
在操作過(guò)程中有什么問(wèn)題嗎?
同學(xué)們，學(xué)習了Word以后，我們就可以用它來(lái)寫(xiě)日記，抒發(fā)自己的情感了。
今天是“國際盲人節”，我們就通過(guò)新朋友Word，寫(xiě)一句話(huà)，祝福全世界所有的盲人，好嗎?
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