幼兒園電子琴班的教學(xué)計劃通用
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幼兒園電子琴班的教學(xué)計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏(yíng)得了小朋友的喜愛(ài)。當小朋友把會(huì )唱的歌通過(guò)轉變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì )充滿(mǎn)了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內容。
二、教學(xué)目標
1、認識簡(jiǎn)譜，能根據簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
2、能根據鍵盤(pán)準確找出1-7的位置，能初步根據所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3、培養幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4、讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì )正確的演奏技巧。
三、教學(xué)內容
1、瑪麗的小羊羔
2、四指練習，擴指練習
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鴨
6、聽(tīng)
7、小烏鴉愛(ài)媽媽
8、辦家家
9、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四、基本活動(dòng)
(一)、瑪麗的小羊羔(兩課時(shí))
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2232|1———|
活動(dòng)目標：
熟悉鍵盤(pán)，掌握好節奏
活動(dòng)準備：
鍵盤(pán)表一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉鍵盤(pán)，保持演奏的正確手行、姿勢。
2、熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。
3、幼兒根據簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導。
4、根據指導中發(fā)現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。
5、個(gè)別彈奏。
提示：本節課的重點(diǎn)是注意節奏要穩，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢。
(二)、四指練習、擴指練習(三課時(shí))
1=C4/4
�、�、四指：123—|4444|432—|5432|1———：||
�、�、擴指：15656565|12323232：||1———|
活動(dòng)目標：
1、鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩。
2、提醒幼兒手行要圓，每節間手腕抬起，觸鍵后手指放松。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩。
2、集體練習，教師打節奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導。
3、學(xué)習擴指曲目的唱法。
4、教師示范擴指練習曲。
5、幼兒練習。
(三)、好娃娃(三課時(shí))
簡(jiǎn)譜(略)
注意點(diǎn)：
1、注意手指力度要均勻，手要圓。
2、彈琴姿勢的保持。
3、節奏穩，不中斷，指法正確。
活動(dòng)目標：
1、能夠邊彈邊唱。
2、激發(fā)幼兒的成就感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
大家一起跟唱歌曲
看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。
2、彈奏
老師示范彈奏
幼兒彈奏，教師個(gè)別指導。
3、個(gè)別彈奏。
(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時(shí))
簡(jiǎn)譜(略)
注意點(diǎn)：
1、注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節奏穩。
2、注意指法。
活動(dòng)目標：
1、熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。
2、讓幼兒感受樂(lè )曲的輕快節奏，掌握八分音符的演奏方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入，激發(fā)興趣。
2、幼兒學(xué)唱樂(lè )譜，學(xué)唱歌曲。
3、教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。
4、幼兒練習，教師個(gè)別指導。
5、每?jì)蓚�(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。
(五)、小花鴨(三課時(shí))
注意點(diǎn)：
1、本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。
2、音域跨度大，注意手形。
活動(dòng)目標：
1、認識附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。
2、熟練彈奏，能邊彈邊唱。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師唱，請小朋友打節奏。
集體與個(gè)別相結合
2、看簡(jiǎn)譜，認識附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習附點(diǎn)音的唱、彈，反復，同時(shí)打節奏，鞏固加強方便幼兒掌握。
3、認簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著(zhù)唱一唱。
4、幼兒學(xué)唱樂(lè )曲3-4遍，同時(shí)教師在鍵盤(pán)上示范指法。
5、幼兒練習，教師個(gè)別指導。
6、兩到三個(gè)小朋友自由結對彈奏，要求一致。
(六)、聽(tīng)(兩課時(shí))
簡(jiǎn)譜(略)
注意點(diǎn)：
1、注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。2、學(xué)習新的節奏類(lèi)型3/4拍。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習新的節奏類(lèi)型3/4拍，并正確打出節奏。
2、能邊彈邊唱，富有感情。
活動(dòng)過(guò)程：
1、示范樂(lè )曲，幼兒看譜試著(zhù)唱一唱。
2、介紹并感受3/4拍，唱出句首重音，在打節奏時(shí)能突出強音。
3、邊打節奏邊學(xué)著(zhù)唱一唱。
4、請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習5-6遍。
5、幼兒練習彈奏，指法個(gè)別糾正。
(七)、小烏鴉愛(ài)媽媽(三課時(shí))
注意點(diǎn)：
1、連音不斷開(kāi)。
2、手要圓，手指不要掛在琴下面。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。
2、有感情的彈奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感受旋律，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)(連貫、緩慢)。
2、讓幼兒找出樂(lè )譜中的連音符號，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應注意什么?
3、幼兒與教師一起認唱樂(lè )譜。
4、幼兒彈，教師指導，糾正彈奏中出現的問(wèn)題。
5、幼兒相互聽(tīng)，互相糾正。
(八)、辦家家(六課時(shí))
注意點(diǎn)：
1、時(shí)食指、中指按住13鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。
2、正確，節奏穩定。
活動(dòng)目標：
1、掌握過(guò)門(mén)與歌曲部分及中間連接。
2、熟練準確且有感情地彈奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
1、跟著(zhù)琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節奏，在××處用“噠噠”表現出來(lái)。
2、幼兒根據樂(lè )譜唱出，可結伴一起唱。
3、聽(tīng)老師唱一遍，幼兒跟唱3-4遍。
4、簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習，教師指導。
5、熟練后結伴一起彈。
(九)、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時(shí))
注意點(diǎn)：
1、注意附點(diǎn)的唱、彈。
活動(dòng)目標：
1、復習附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。
2、能準確熟練地演奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊打節奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節奏。
2、跟著(zhù)老師的琴聲試著(zhù)唱出樂(lè )譜，同時(shí)打節奏。
3、幼兒練習，教師指導。個(gè)別糾正彈奏中出現的問(wèn)題。
4、幼兒自由結伴一起同聲彈奏。
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