小班上學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的小班上學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班上學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃1
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數24人，男孩13名，女孩11名。部分幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及幼兒的社會(huì )交往能力的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
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1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的'情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班將加強與家長(cháng)的溝通。努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
六、具體安排
8月份：
�。�1）做好班級環(huán)境衛生和班級物品交接等開(kāi)學(xué)前的準備工作。
�。�2）新生親子活動(dòng)。
9月份：
�。�1）迎接新生入園，做好安定情緒工作。
�。�2）編排、學(xué)習新操。
�。�3）制定新學(xué)期各項工作計劃。
10月份：
�。�1）開(kāi)展一系列慶祝國慶節活動(dòng)。
11月份：
�。�1）家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�2）繼續開(kāi)展幼兒常規教育。
�。�3）豐富班級環(huán)境內容。
12月份：
�。�1）開(kāi)展“奇思妙想欲知世界”科技節活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“親子圣誕晚會(huì )”活動(dòng)。
元月份：
�。�1）填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評估。
�。�2）做好班級總結工作。
小班上學(xué)期音樂(lè )教學(xué)計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì )綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據，分為語(yǔ)言、數學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)以及社會(huì )等六個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據。
二、領(lǐng)域目標：
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。
2、能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)，初步學(xué)習常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
3、能有興趣地運用各種感官去感知講述內容，理解內容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。
4、喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅圖畫(huà)的主要內容，學(xué)會(huì )用口頭語(yǔ)言表達出來(lái)。
5、能初步理解文學(xué)作品的情節內容或畫(huà)面情景，用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解。
數學(xué)領(lǐng)域
1、學(xué)習按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
2、學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。
3、學(xué)習手口一致點(diǎn)數實(shí)物并說(shuō)出總數，能按指定數目取出相應數量的物體，學(xué)習常用的量詞。
4、認識常見(jiàn)的圖形圓形、正方形、三角形等。
5、愿意參加數學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數學(xué)活動(dòng)材料。
生活與健康領(lǐng)域
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔，會(huì )使用手帕；培養幼兒坐、站、行的正確姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛(ài)吃個(gè)中食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3、使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。
4、教會(huì )幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作；會(huì )利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
科學(xué)領(lǐng)域
1、引導幼兒觀(guān)察日常生活中的動(dòng)、植物和物品的特征，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗。
2、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習動(dòng)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
3、使幼兒樂(lè )意參加探索活動(dòng)，喜愛(ài)動(dòng)、植物，注意周?chē)淖匀画h(huán)境。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。
2、基本上按照音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的舞蹈，初步體驗用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂(lè )趣。
3、能感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的形象、內容、情感，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生積極的情緒反應。
4、引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣；引導幼兒用點(diǎn)、線(xiàn)和簡(jiǎn)單形狀表現日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征，學(xué)會(huì )用彩筆表現，會(huì )自由選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。
5、引導幼兒參加各種手工活動(dòng)，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養他們對手工活動(dòng)的興趣。
6、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，并對美的物像有一定的反映。
社會(huì )領(lǐng)域
1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養幼兒的自我控制能力。
2、使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體生活。引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
3、引導幼兒遵守最基本的學(xué)習活動(dòng)規則，初步養成良好的學(xué)習習慣。
4、使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭搶或獨占玩具。
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