政治教學(xué)工作計劃(集錦15篇)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的政治教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治教學(xué)工作計劃1
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊，文科學(xué)生基礎較好、較認真，而一些學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績(jì)，特制定此計劃：
1.多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來(lái)檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設計，要求做到五有①有學(xué)習目標； ②有教學(xué)流程；③ 有啟發(fā)學(xué)生思維的方法； ④有活動(dòng)的設計；⑤有教學(xué)反思。
4.做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行
5.盡量每一節課都制作使用多媒體課件。加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統領(lǐng)，使自己有所提高。
政治教學(xué)工作計劃2
1教學(xué)目標:
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往,提升學(xué)生的道德水平,培養學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì )學(xué)生與同學(xué)、教師結伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習中化解矛盾,健康成長(cháng)。并掌握一定的法律知識,培養學(xué)生知法,懂法,用法。
教學(xué)內容分析:
共有四個(gè)單元:第一單元讓愛(ài)駐我家,有和兩課組成,本冊書(shū)把學(xué)會(huì )交往作為主線(xiàn),培養學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇,有著(zhù)現實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì )交往天地寬,有和兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有和組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權,有、、四課組成。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì )運用法律武器保護自身的合法權益。
教學(xué)難點(diǎn):
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾�？朔娣葱睦�。教會(huì )學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。
教學(xué)方法:
講授法、討論法、自學(xué)法、練習法。
學(xué)情分析:
本屆學(xué)生絕大多數學(xué)習比較自覺(jué),學(xué)習目的明確,主動(dòng)性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習不自覺(jué),上課精力不集中,講話(huà),不注意聽(tīng)講,作業(yè)又不認真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
實(shí)施目標的方法:
1、重視學(xué)生自主學(xué)習,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強化學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習,主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、加強學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì )現實(shí)與自我成長(cháng)的問(wèn)題,根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:
第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎。
第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀(guān)點(diǎn)的前提。
第三、組織好體驗活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內化的手段。
第四、指導好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
政治教學(xué)工作計劃3
在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)，堅持依法執教，因學(xué)論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：
1：讓學(xué)生在正確認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的基礎上，感悟自己對社會(huì )應負的責任，增強責任意識，做一個(gè)負責任的公民。
2：引導學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會(huì )主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會(huì )主義文化建設的有關(guān)內容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì )生活。
4：引導學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運與祖國的前途命運自覺(jué)地結合起來(lái)。
二、學(xué)情分析：
1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習情況、心理特征不夠了解。
2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。
三、采取的措施：
在教學(xué)中，結合實(shí)際條件創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護和培養好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng )造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng )新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節，加強了綜合知識的訓練。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣低，學(xué)習勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習本學(xué)科興趣的教育。
3、加強學(xué)習態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。
4、精心備課，設計好每一節課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節進(jìn)行講解。
5、認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
總之，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
一、目標：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(cháng)。
二、實(shí)施過(guò)程：
準備階段：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對學(xué)生進(jìn)行指導，帶哪些方面的課外書(shū)。
政治教學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
1、堅持認真學(xué)習、貫徹“教代會(huì )精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì )做人”為主線(xiàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養和科學(xué)素養。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣建設，增強班級的凝聚力。
3、以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性，培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣。
二、班級基本情況和目標：
本學(xué)年我校七年級有18個(gè)班教學(xué)班，我任七年級(306)班的思想品德課，(297、299、301、305、307、309、311、313)班美術(shù)課;八年級有18個(gè)班級，我任八年級(285)班思想品德課，這里寫(xiě)的是初一思想品德教學(xué)計劃。由于剛進(jìn)初中校門(mén)，大部分學(xué)生的學(xué)習積極性較高。本學(xué)期我的基本目標是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、教材分析：
七年級思想品德上冊教材共有三個(gè)單元的內容，第一單元共有三課內容，本單元既反映出學(xué)生剛升入初中時(shí)的新奇和愉快的心情，也要初步培養學(xué)生的責任意識和主人意識。第二單元共有四課內容，本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì )結識和了解同學(xué)、老師，學(xué)習處理人際關(guān)系的技巧和智慧，建立健康的人際關(guān)系和集體觀(guān)念。第三單元共有三課內容，本單元重點(diǎn)是培養學(xué)生尊重、愛(ài)護自然生命，提升學(xué)生保護自然環(huán)境的意識。
四、教學(xué)目標：
1、力爭學(xué)期檢測全部達到合格以上標準。
2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習。創(chuàng )設情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，增強法制觀(guān)念，從一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節課。
2、課堂上盡量使用現代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，以及直觀(guān)教具，給學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀(guān)。
7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習情趣，樂(lè )于并善于終身學(xué)習，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習最好的老師。
8、培養學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
9、課后加強學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習，以常見(jiàn)題型為主延伸訓練。
政治教學(xué)工作計劃5
一、 指導思想：
本學(xué)期政治主要任務(wù)是復習，就是備戰中考、沖刺中考，對于教學(xué)來(lái)講就是要做好最后的復習準備工作，為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，真正對學(xué)生起到指導性的作用，為中考打基礎的指導方針來(lái)制定計劃，實(shí)施教學(xué)，系統復習，使每一位學(xué)生在第一輪復習中夯實(shí)基礎，在第二輪的復習中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng )新意識。在第三輪的綜合模擬復習中，使學(xué)生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心。最后，做好輔導，確保20xx年中考政治取得好的成績(jì)。
二、學(xué)生分析
這屆很多學(xué)生學(xué)習缺乏主動(dòng)性、學(xué)習習慣比較差，需要老師的監督。具體有以下幾點(diǎn)：
1、本屆學(xué)生的整體水平較差，學(xué)生的合格率較大，但是優(yōu)生人數偏少。
2、學(xué)生對課本基礎知識掌握不夠系統，在應用多本書(shū)的知識解答同一道大題的能力有待加強。
3、學(xué)生對政治材料分析題全面看問(wèn)題的能力較差，不能用所學(xué)知識點(diǎn)來(lái)完整全面的回答，得不全分。
三、復習目標要求
1、要緊扣中考這個(gè)中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時(shí)代性，復習指導的實(shí)施要充分體現新課改精神和命題方向。
2、以學(xué)生為本，復習備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在復習過(guò)程面向全體學(xué)生，注重加強對學(xué)生全面分析問(wèn)題能力的培養。
3、加強課本知識系統教學(xué)，爭取通過(guò)對課本知識的整理疏導，使學(xué)生的知識得到鞏固和升華，進(jìn)而構成立體知識系統。
4、做好分層輔導和個(gè)別輔導，在復習過(guò)程中，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。
四、復習安排
通過(guò)學(xué)習借鑒其他學(xué)校的復習方法，結合政治中考開(kāi)卷的實(shí)際決定在初三總復習階段采用三輪復習法：
第一輪復習，本輪復習采用地毯式復習法、即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的、全面的復習，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場(chǎng)上能靈活運用地解決實(shí)際問(wèn)題。這一輪復習要過(guò)三關(guān)。
�。�1）記憶關(guān)。必須做到對基礎知識的領(lǐng)會(huì )、記憶，使其系統化。
�。�2）基本方法關(guān)。傳授學(xué)生解題技巧和做題規律。
�。�3）基本技能關(guān)。復習目標要明確，講和練做到有的放矢�；咀谥迹褐R系統化、練習專(zhuān)題化、專(zhuān)題規律化。
用來(lái)系統復習的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強復習鞏固。抓住重點(diǎn)知識點(diǎn)，重點(diǎn)基礎知識突出復習。第一階段的復習既要有知識的系統化，又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識是復習的主體部分，在復習過(guò)程中要放在突出的位置。
選擇合適的復習方法：根據教材內在聯(lián)系，可采用比較法，把相關(guān)的知識放在一起進(jìn)行比較，掌握相互之間的區別和聯(lián)系。
政治教學(xué)工作計劃6
一 學(xué)生基本情況分析
高三年級現有10個(gè)班級，1個(gè)選科類(lèi)型(專(zhuān)科)，理科5個(gè)班級，文科2個(gè)班級。文科(1)班相對重點(diǎn)班，學(xué)情基本良好，文科(2)是普通班，學(xué)情開(kāi)始有所好轉，但文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距。
二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況，我們會(huì )精心準備每一節課。每節課都設計一份教學(xué)案。內容包括本節課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)突破，易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節課的反饋練習等。認真研究《浙江學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》，不讓學(xué)生走彎路。
2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎，發(fā)揮學(xué)生的積極性，充分做好課前準備、課后鞏固。
3、分層次教學(xué)。針對基礎較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化，針對基礎薄弱的學(xué)生，每節課留5分鐘對重要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行強化記憶。
4、發(fā)揮課代表的作用，自覺(jué)組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師，反饋信息。
5、每周一次綜合測試，及時(shí)講評。
政治教學(xué)工作計劃7
本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導班子及教導處的指導下，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。為了能更好的完成本學(xué)期的工作，全面提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)理論水平和自身素質(zhì),促進(jìn)我校政治學(xué)科的發(fā)展,依據學(xué)校工作計劃，特制定個(gè)人工作計劃。
1.堅持學(xué)習新課程標準，加強理論學(xué)習，改變教師根深蒂固的舊觀(guān)念，以適應教育的發(fā)展。
2.把新課程標準的理念融入課堂教學(xué)中，與同行不斷研究、探討，取長(cháng)補短，改變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習方式。從而提高課堂效率，使學(xué)生學(xué)會(huì )，對學(xué)習有興趣，提高教師的教育教學(xué)水平，讓學(xué)生都喜歡學(xué)習政治理論知識。
3.堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續教育學(xué)習，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，認真記筆記，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。讀2——3本有關(guān)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)刊，寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)行反思。
4.每學(xué)期進(jìn)行1——2次公開(kāi)研討課，與同行交流，與外校合作，促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高，認真聽(tīng)取同行、教研員的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)完善教學(xué)方式。
5.積極響應學(xué)校教科研室“做好一個(gè)博客”的號召，建立和管理好自己的博客。除了將自己的一些原創(chuàng )論文、教學(xué)設計、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆等文章上傳到博客上以外，還開(kāi)展網(wǎng)上優(yōu)秀文章摘錄活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的�！八谋悺甭�(tīng)課活動(dòng)和學(xué)科研討活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評課和研討提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技能。
7.利用休息時(shí)間學(xué)習相關(guān)學(xué)科的知識和其它方面的學(xué)習。繼續圍繞我�！丁白灾靼l(fā)展、人文見(jiàn)長(cháng)”》小課題“把握課堂導入的藝術(shù)”進(jìn)行研究，在平時(shí)的課堂教學(xué)中注重積累，不斷滲透，不斷培養。
政治教學(xué)工作計劃8
一、指導思想：
《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐步建立的情況下，如何指導學(xué)生在觀(guān)念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。
二、學(xué)生情況：
初一（4）、（5）班的學(xué)生已接觸過(guò)《思想政治》這門(mén)學(xué)科，有一定的認識，能夠從感性認識中去約束自己的行為，從而養成良好的品德。學(xué)生從原有知識的基礎上再升華。
三、教材分析：
1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線(xiàn)，融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。
2、知識、覺(jué)悟、能力相結合，分層次規定教學(xué)要求。
3、貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習主體地位。
4、以學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展為中心，著(zhù)重心理的訓練和提高品德行為能力。
5、可讀性和可教性相統一，向可讀性
四、教學(xué)設想：
1、在教學(xué)過(guò)程中，堅持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)。
2、學(xué)習難懂的理論多舉例說(shuō)明，深入淺出。
3、“想一想”、“說(shuō)一說(shuō)”、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學(xué)習興趣，又可以增強教育效果。
4、每課一練，特別要加強學(xué)生回答問(wèn)題的表達能力。
五、教學(xué)進(jìn)度
政治教學(xué)工作計劃9
本學(xué)期，本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任，政治教學(xué)工作計劃例文。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 以下是我的具體政治教學(xué)工作計劃范文，有不足之處歡迎指出。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，工作計劃《政治教學(xué)工作計劃例文》。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
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小學(xué)教學(xué)工作計劃
政治教學(xué)工作計劃10
教育目標
(知識與技能)(憲法在我國的法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位;(憲法是一切組織和個(gè)人的最高行為準則;(樹(shù)立依法治國的觀(guān)念和增強憲法至高無(wú)上的觀(guān)念。
(過(guò)程與方法)通過(guò)閱讀、比較、探究交流懂得憲法在我國法律體系中具有具有至高無(wú)上的權威。
(情感與價(jià)值觀(guān))通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生懂得憲法在我國法律體系中具有具有至高無(wú)上的權威，增強法律意識，學(xué)會(huì )用法律來(lái)武裝自己。
教學(xué)重點(diǎn)：憲法在我國的法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位;(憲法是一切組織和個(gè)人的最高行為準則。
教學(xué)難點(diǎn)：憲法具有至高無(wú)上的權威。
教學(xué)過(guò)程
導入
法律家庭成員召開(kāi)了一次大會(huì )，普通法律都聲明是依據憲法制定的，憲法發(fā)表看法：我是國家的根本大法。那么，憲法為什么具有這樣的權威呢?讓我們來(lái)學(xué)習《神圣的憲法》中的《具有至高無(wú)上的權威》吧。
憲法在我國的法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位
1、閱讀《關(guān)于審查<城市流浪乞丐人員收容遣送辦法>的建議書(shū)》(節選)
2、探究交流：
你認為《城市流浪乞丐人員收容遣送辦法》應該被修改嗎?為什么?
(根據學(xué)生人數分成若干小組進(jìn)行討論交流，然后各小組代表發(fā)言交流)
明確：
應該修改。因為《城市流浪乞丐人員收容遣送辦法》中有關(guān)限制人身自由的內容與我國現行《憲法》相抵觸，而《憲法》在我國的法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或者宣布無(wú)效。
3、小結
(《憲法》在我國的法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。
( 普通法律必須依據《憲法》來(lái)制定，并只能?chē)液蜕鐣?huì )生活中的某一方面的問(wèn)題，是《憲法》內容的具體化。
(普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或者宣布無(wú)效。
政治教學(xué)工作計劃11
自從我成為中學(xué)教師以來(lái)，我所教授的課程就是政治。在政治方面我感覺(jué)自己還是比較有天賦的，對各種時(shí)事政治都能夠有自己敏感準確的判斷，正是在這種條件下，學(xué)校讓我擔任政治教師，我對自己政治教師的崗位還是很滿(mǎn)意的。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學(xué)已經(jīng)有了自己最準確的認識了，在今后的教學(xué)中，我相信自己可以做的更好！這學(xué)期是初三第一學(xué)期，學(xué)生們還有一年就要中考了，我相信他們會(huì )抓緊時(shí)間學(xué)習的，我也會(huì )為他們的學(xué)習進(jìn)步作出自己最大的努力！
一、學(xué)生教材情況分析：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生情況分析：
1、本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門(mén)學(xué)科的答題規范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓練和提高。
2、學(xué)生的嚴謹、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習任務(wù)不明確，學(xué)習方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量。
3、本學(xué)期由于學(xué)校統籌安排，所教班級將有進(jìn)一步調整，新分配的班級間會(huì )存在很大的差異，情況比較陌生，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的'重點(diǎn)上應特別予以?xún)A斜，爭取在最短時(shí)間內掌握不同學(xué)生的，使教學(xué)工作更有針對性，增強實(shí)效性。
�。ǘ┙滩那闆r分析：
1、本學(xué)期教材是上冊教材的延續，主要研究三個(gè)主題，那就是：
一、飛速發(fā)展的現代科技；
二、依法治國；
三、承擔社會(huì )責任。
2、本學(xué)期主要學(xué)習的是下冊教材，共有三單元，六課內容，分別研究熱愛(ài)科技、崇尚科學(xué)；走創(chuàng )新之路；治國安邦的總章程；建設社會(huì )主義法治國家；公平、正義——人們永恒的追求；在承擔責任中成長(cháng)六個(gè)主題。
3、本冊教材內容難度相對上學(xué)期有所增強，知識的理論性、系統性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結構和知識框架，進(jìn)一步培養能力、提高認識和滲透覺(jué)悟。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應達到的教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)：
1、創(chuàng )新與科技發(fā)展
2、憲法是國家的根本大法
3、維護社會(huì )公平對于社會(huì )穩定的重要性和辨別正義行為和非正義行為，培養正義感
�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：
1、搭起創(chuàng )新的橋梁
2、憲法是全體公民的最高行為準則
3、公平、正義的含義
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：
1、引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，培養創(chuàng )新精神，增強熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感，增強社會(huì )責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。
2、樹(shù)立憲法意識，增強憲法觀(guān)念，積極宣傳憲法，自覺(jué)維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現國家長(cháng)治久安的重要作用，自覺(jué)樹(shù)立法制觀(guān)念，增強守法意識。
3、樹(shù)立公平意識，積極參與良好的合作，樹(shù)立規則意識，尊重規則，尊重權利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會(huì )正義感。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會(huì )責任，服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )，做一個(gè)負責任的公民。
4、增強法律意識，勇于承擔自己負有的社會(huì )責任，服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )，做一個(gè)負責任的公民。
�。ㄋ模┠芰δ繕耍�
1、培養學(xué)生搜集、整理、加工和應用信息，尋找解決問(wèn)題的途徑和方法的能力。
2、增強區別科學(xué)與迷信的能力，在現實(shí)生活中，不參加各種迷信活動(dòng)。
3、維護憲法尊嚴，自覺(jué)同違反憲法的行為作斗爭。培養守法觀(guān)念，在日常生活中自覺(jué)維護社會(huì )秩序。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監督權的有效方法，逐步增強依法行使監督權的能力。
4、在社會(huì )生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會(huì )生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會(huì )公益活動(dòng)中，提高社會(huì )實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的能力。
�。ㄎ澹┲R目標：
1、了解現代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì )發(fā)展之間的關(guān)系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動(dòng)的危害性，理解科學(xué)是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng )新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。了解和掌握創(chuàng )新的一般思維和方法。
2、知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會(huì )主義法治國家是我國社會(huì )主義現代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道監督和制約機制的幾種基本形式，理解建立健全監督和制約機制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障。
3、了解公平的含義，知道維護社會(huì )公平對于社會(huì )穩定的重要性。知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責任產(chǎn)生于社會(huì )關(guān)系之中的相互承諾，知道人因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價(jià)和不承擔責任的后果。知道社會(huì )生活離不開(kāi)法律規范，了解法律在維護社會(huì )秩序中的重要作用。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題：
1、認真落實(shí)教學(xué)常規，做好自身工作，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰課堂。
2、緊跟時(shí)代脈搏，認清教學(xué)形勢，努力提高現代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。
3、繼續實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
4、強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學(xué)法指導，繼續培養和提高學(xué)生規范答題，嚴謹求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習意識和氛圍。
5、加強集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長(cháng)，補自己之短，共同進(jìn)步。
加強理論學(xué)習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。
6、加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現學(xué)生思想問(wèn)題，進(jìn)行正確的幫助、指導，培養良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
7、加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進(jìn)成績(jì)全面提高。
8、及時(shí)進(jìn)行階段反饋，及時(shí)查漏補缺。
現實(shí)情況下，我有很多的地方需要不斷的改進(jìn)，這是我一直以來(lái)不斷提高自己教學(xué)能力的方法。在現實(shí)情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。政治教學(xué)便是如此，我一直以來(lái)都在不斷的努力，可是很多的現實(shí)情況下，自己未必能夠得到最好的教學(xué)成果。特別是政治成績(jì)在中考中分數所占比例不大，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，不過(guò)我相信我會(huì )憑借自己的努力，讓學(xué)生的學(xué)習得到更大的進(jìn)步！
政治教學(xué)工作計劃12
一、 學(xué)生分析：
年的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，他們比較自覺(jué)認真地學(xué)習。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。
二、 教材分析：
八年政治上冊的教材的內容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。
1、第一單元是相親相愛(ài)一家人。這一單元有兩個(gè)內容，一是愛(ài)在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會(huì )的基本單位，是青少年成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。所以學(xué)會(huì )同家長(cháng)溝通，處理好與家長(cháng)的關(guān)系，對青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。。
2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個(gè)，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長(cháng)。這一單元的內容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現的相關(guān)問(wèn)題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個(gè)，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò )交往新空間。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養我們面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟。
4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內容有四個(gè)，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏(yíng)，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學(xué)生要融入社會(huì )，了解現現代社會(huì )的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會(huì )展示自己，就要學(xué)會(huì )交往。
三、教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì )與父母交流，溝通，體會(huì )家長(cháng)的辛苦，孝敬父母和長(cháng)輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內的人際關(guān)系，養成提高自己的溝通能力，在學(xué)
校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹(shù)立強烈的忙亂自豪感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò )交往，學(xué)會(huì )自我保護，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò )生活。
4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛(ài)和教育，子女與父母交往溝通能力的培養， 作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò )生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò )既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)很多傷害，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境復雜，容易對中學(xué)生帶來(lái)傷害。
4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧.
五、教學(xué)難點(diǎn)：
1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。
2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學(xué)會(huì )保護自己。
3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )規則，樹(shù)立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境盡自己應盡的義務(wù)。
4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。
六、教學(xué)措施：
�。�、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節課學(xué)生互動(dòng)的內容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，
�。�、 課堂上注意調控，讓大多數學(xué)生都有機會(huì )參與發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，教師從中點(diǎn)拔。
�。�、 指導學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養學(xué)生的口頭表述能力。
七、教研活動(dòng)：
�。�、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動(dòng)。
2、按教導處的要求互相聽(tīng)課，取他人之長(cháng)，補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì )制作多煤體課件。
4、注意總結、積累資料，爭取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文
政治教學(xué)工作計劃13
為切實(shí)加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會(huì )形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育。
加強教師職業(yè)道德建設，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結師德建設成功經(jīng)驗，形成規范長(cháng)效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進(jìn)全社會(huì )形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
加強教師的思想素質(zhì)培養，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業(yè)道德規范、教師心理健康教育等內容的思想政治學(xué)習。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和示范課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
明白自己對教材的把握，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。
學(xué)校要健全完善師德建設的各項規章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來(lái)約束規范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監督機制，將師德考核結果作為評選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據，并實(shí)行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規定的，按師德量化考核標準嚴格考核。
政治教學(xué)工作計劃14
一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
新教材的內容，是由一個(gè)個(gè)單元構成的。每個(gè)單元都蘊涵著(zhù)特定的生活主題。新教材注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。在教學(xué)方面，努力做好備課上課工作。
第一、根據教材中的每一單元的四個(gè)板塊。
即“共同探討”、“走進(jìn)生活”、“創(chuàng )新實(shí)踐平臺”、“我在成長(cháng)”。引起學(xué)生的學(xué)習興趣，感知、體驗、領(lǐng)會(huì )、探究學(xué)習內容，探索好的、最適合自己的學(xué)習方法。
思想品德七年級新教材，最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問(wèn)題、探索問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習探究，自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍，就越能提出有思考價(jià)值的問(wèn)題，課堂上學(xué)習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)對學(xué)生的作業(yè)、練習檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節，加以強調訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。
課后輔導是重要的一個(gè)環(huán)節。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，要有耐心，要落實(shí)到位。
第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量。
對學(xué)生分對象進(jìn)行適當的培優(yōu)輔差活動(dòng)。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習，然后抓基礎。
第四、興趣是學(xué)習最好的老師。
要長(cháng)時(shí)間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過(guò)“自我展示”、“說(shuō)句心里話(huà)”活動(dòng)調動(dòng)他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀(guān)察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問(wèn)題，思考問(wèn)題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但經(jīng)常聽(tīng)同科組老師講課，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗，而且還經(jīng)常聽(tīng)其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店中博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿(mǎn)足于自己現在的知識水平，利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。
以上是我的一些體會(huì )，我選擇了做老師，所以我會(huì )爭取做個(gè)好老師。我現在需要的是學(xué)習加方法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。
政治教學(xué)工作計劃15
一、教學(xué)安排：
第一學(xué)期進(jìn)行第一輪全面復習,包括四本必修和一本選修，爭取在4月份進(jìn)行第二輪復習,5月初開(kāi)始專(zhuān)題練習，并做綜合性試卷,做一份與考一份，并且留時(shí)間讓學(xué)生回顧與總結，5月底是考前指導。
二、學(xué)情分析：
在高三這一學(xué)年里，學(xué)生基本上能夠自覺(jué)地學(xué)習。大多政治生對基本知識掌握得還可以，但解題能力和解題方法還需要加強。同時(shí)針對學(xué)生主觀(guān)題較弱，加強主觀(guān)題訓練。
三、教學(xué)目的要求：
掌握高三政治的基本知識與基本技能，能夠解決一些政治問(wèn)題。
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、在集體備課時(shí)間里，討論下兩周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況。
3.針對不同的學(xué)生采取不同的策略。對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練。
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