素描石膏幾何體教學(xué)計劃（精選10篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的素描石膏幾何體教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇1

　　目標：

　　1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習的方法、步驟和要求，通過(guò)訓練基本技法的途徑，提高素描造型能力。

　　2、本學(xué)期時(shí)間較短，要求學(xué)生強化課后訓練，鞏固課堂知識點(diǎn)，做到熟能生巧。

　　3、通過(guò)學(xué)習基礎的美術(shù)知識，提高學(xué)生審美水平。

　　任務(wù)：

　　1、教學(xué)內容：美術(shù)理論

　　2、教學(xué)內容：素描寫(xiě)生基礎知識

　　3、教學(xué)內容：幾何體結構素描的造型手段

　　4、教學(xué)內容：結構的再認識

　�、俳虒W(xué)要求：運用正確的方法表現形體的結構

　�、诮虒W(xué)目的：明確結構素描的表現方法

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：幾何體結構與形、透視的關(guān)系

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：形體、透視的分析

　　5、教學(xué)內容：輔助線(xiàn)

　�、俳虒W(xué)目的：了解什么樣的線(xiàn)是輔助線(xiàn)，輔助線(xiàn)在結構素描中的意義

　�、诮虒W(xué)要求：學(xué)會(huì )運用輔助線(xiàn)，把握物體的形、比例、結構

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：輔助線(xiàn)與結構的關(guān)系

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：輔助線(xiàn)的運用技法

　　6、教學(xué)內容：空間感

　�、俳虒W(xué)要求：通過(guò)線(xiàn)條的輕重、濃淡、粗細、虛實(shí)來(lái)表現物體的空間感；

　�、诮虒W(xué)目的：通過(guò)比較，感受線(xiàn)條的表現力；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：線(xiàn)條的表現力與空間感的體現；

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：線(xiàn)條的靈活度

　　7、教學(xué)內容：結構素描中線(xiàn)的`表現

　�、俳虒W(xué)要求：理解結構線(xiàn)、輔助線(xiàn)的作用，并在寫(xiě)生過(guò)程中運用；

　�、诮虒W(xué)目的：使學(xué)生對形體結構有認識，理解結構素描的表現方法；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：如何提高線(xiàn)條的表現力

　　8、教學(xué)內容：作畫(huà)步驟

　�、俳虒W(xué)目的：引導學(xué)生正確思維，掌握有序的作畫(huà)步驟；

　�、诮虒W(xué)要求：用比例、透視，分析、表現幾何體結構，把注意力集中在對幾何體空間構造的.體會(huì )和研究上；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：每一步驟中的主要表現內容

　�、芙虒W(xué)難點(diǎn)：作畫(huà)過(guò)程中的整體把握

　　9、教學(xué)內容：正確的觀(guān)察

　�、俳虒W(xué)目的：理解觀(guān)察在作畫(huà)中的作用及影響；

　�、诮虒W(xué)要求：學(xué)會(huì )動(dòng)筆前的觀(guān)察，作畫(huà)中有效的觀(guān)察；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀(guān)察方法、表現技巧

　　10、教學(xué)內容：物體形態(tài)的掌握及表現

　�、俳虒W(xué)目的：使學(xué)生更好的表現出形體的立體感；

　�、诮虒W(xué)重點(diǎn)：如何掌握物體的形態(tài)

　　11、教學(xué)內容：作品的表現藝術(shù)

　�、俳虒W(xué)目的：幫助學(xué)生更好地找到表現的技巧；

　�、诮虒W(xué)要求：掌握整體畫(huà)在作畫(huà)過(guò)程中的運用以及能正確意識到畫(huà)面整體表現的效果及完美性；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：作畫(huà)過(guò)程中的整體性

　　12、教學(xué)內容：多面體的形體分析

　�、俳虒W(xué)目的：培養學(xué)生多角度的思維方式；

　�、诮虒W(xué)要求：能分析多面的結構并學(xué)會(huì )表現；

　�、劢虒W(xué)重點(diǎn)：相銜接部分的形狀分析

　　13、教學(xué)內容：組合物體寫(xiě)生

　�、俳虒W(xué)目的：

　�、诮虒W(xué)重點(diǎn)：

　�、劢虒W(xué)難點(diǎn)：

　　14、教學(xué)內容：明暗規律

　�、俳虒W(xué)目的：了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化；

　�、诮虒W(xué)要求：正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規律塑造幾何體。

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇2

　　在西方造型藝術(shù)體系中“無(wú)點(diǎn)不成線(xiàn)，無(wú)線(xiàn)不成面，無(wú)面不成體”曾經(jīng)典地概括了點(diǎn)、線(xiàn)、面、體相輔相成，缺一不可的關(guān)系。點(diǎn)是線(xiàn)的基礎，線(xiàn)是面的基礎，面是體的基礎，在素描教與學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，辨證地運用三者的相關(guān)理論，來(lái)啟發(fā)、引導學(xué)生，對我們素描教學(xué)上檔次的提高，有著(zhù)不可低估的作用。

　　從繪畫(huà)學(xué)這個(gè)角度來(lái)講，任何物體都是由點(diǎn)、線(xiàn)、面、體組成。那么怎樣運用“點(diǎn)、線(xiàn)、面、體”的本體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)、引導學(xué)生呢？筆者根據長(cháng)期的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)剛�(gè)人的體會(huì )，并借此拋磚引玉。

　　首先，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )“觀(guān)察”

　　“觀(guān)”是指大體的看，粗略的看；“察”是指仔細的分析，反復的比較。通常情況下，正確的觀(guān)察方式有利于教與學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行，有利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的逐步提高。

　　素描的教學(xué)體系實(shí)際上是很復雜的，而且不同的專(zhuān)業(yè)老師對觀(guān)察方法的理解也不完全相同；因此，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中“教”的方法也是相當的多。但是，在這里我們仍然要提倡科學(xué)的觀(guān)察方法——先觀(guān)而后察。其理由有兩個(gè)方面：一、大體、粗略地看有利于我們觀(guān)察物體的視線(xiàn)總在整體之中。二、一開(kāi)始就進(jìn)入仔細分析、反復比較是不利于整體印象的形成；相反，在其思維里面還會(huì )出現雜七雜八的形象。由此可見(jiàn)，我們不難發(fā)現先觀(guān)后察的觀(guān)察方法是合邏輯的、科學(xué)的，在教學(xué)中應該得到廣泛的.推廣。

　　“先觀(guān)后察”先觀(guān)，觀(guān)什么呢；后察，又察什么呢。

　　這里要分為以下三方面來(lái)闡述

　　一、先觀(guān)大的體積，大的動(dòng)態(tài)。

　　要求視線(xiàn)放得很寬，有些同學(xué)在這里很容易犯錯誤，因為他們的視線(xiàn)很容易集中到某些小的形體上去，同時(shí)在表現的過(guò)程中也始終盯著(zhù)那個(gè)小地方畫(huà)；其結果是到最后畫(huà)面的整體效果不但出不來(lái)，而且到處都是七零八亂的碎形象。

　　二、觀(guān)調子時(shí)先看主要的大的明暗交界線(xiàn)。

　　兩條主要交界線(xiàn)：后腦到下頜的與顳骨到下頜的，他們的起伏變化，將直接體現頭部結構的轉折變化，也將直接決定頭像是否有體積，有空間。

　　三、察小形中的大形，察小體中的大體。

　　這要求我們始終要以一種整體的眼光來(lái)審視形體，堅持局部服從整體，整體統籌局部的觀(guān)念。

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇3

　　一、教學(xué)目的

　　1、培養學(xué)生健康的審美觀(guān)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和鑒賞能力，使學(xué)生掌握素描的基礎知識、基礎理論和基本技能，訓練學(xué)生正確的觀(guān)察方法和豐富的繪畫(huà)表達語(yǔ)言，達到準確、生動(dòng)、深刻地表現對象。

　　2、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物的觀(guān)察能力，表現能力，及對素描、對速寫(xiě)、以及對西方繪畫(huà)科學(xué)的認識。

　　二、在教學(xué)中擬采取的措施

　　1、為了改變素描教學(xué)的枯燥，我們計劃在教學(xué)中采用多元化教學(xué)的方式，讓學(xué)生在練好扎實(shí)基本功的同時(shí)又體驗到素描的樂(lè )趣。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，將不定期的外出寫(xiě)生，調節學(xué)生的情緒，訓練學(xué)生捕捉生活動(dòng)態(tài)的能力和細致的觀(guān)察能力。外出寫(xiě)生的內容主要有人物速寫(xiě)與景物速寫(xiě)。這樣，學(xué)生在學(xué)習中通過(guò)靜物、人物、景物的相互轉化和滲透，既能夠體驗到素描的樂(lè )趣，又能夠使這三方面相互影響，從而在繪畫(huà)的道路上得到快速的提高。

　　2、在室內進(jìn)行靜物寫(xiě)生的同時(shí)，穿插使用不同的工具材料進(jìn)行繪畫(huà)表現。比如炭筆，彩色粉筆，鋼筆，中性筆，炭精條等；同時(shí)嘗試不同的紙張帶給我們的樂(lè )趣，比如卡紙，牛皮紙等都可以作為繪畫(huà)的材料來(lái)進(jìn)行嘗試。這樣，我們的教學(xué)就會(huì )豐富多彩，學(xué)生的`興趣也會(huì )得到很大的提高。

　　3、在整個(gè)素描教學(xué)的過(guò)程中，穿插嘗試其他的畫(huà)種。比如，刮畫(huà)的嘗試，手工的嘗試等。這樣，就會(huì )很好的調節學(xué)生的情緒，使學(xué)生始終保持學(xué)習的興趣與熱情。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　1、認識素描、了解素描的含義以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。

　　2、單個(gè)幾何體寫(xiě)生，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習素描造型的觀(guān)察方法、構圖知識、簡(jiǎn)單的透視知識，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。

　　3、兩個(gè)或兩個(gè)以上幾何形體寫(xiě)生練習；深入學(xué)平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習，學(xué)生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。

　　4、多個(gè)幾何形體組合寫(xiě)生練習（三個(gè)以上）及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫(xiě)生配合單色襯布及穩定光線(xiàn)，深入學(xué)習素描造型知識，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生畫(huà)面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。

　　5、靜物組合寫(xiě)生練習，配有灰色襯布和穩定光線(xiàn)，繼續學(xué)習素描造型知識和訓練繪畫(huà)技巧。通過(guò)學(xué)習，使畫(huà)面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現各靜物的立體感和質(zhì)感。

　　6、靜物增加：瓷碗、白盤(pán)子、各種水果、石膏手、腳或個(gè)別石膏五官寫(xiě)生訓練，深入學(xué)習素描造型能力，畫(huà)面構圖完整，形體比例準確，能準確的表現物體的立體感和質(zhì)感，刻畫(huà)深入。

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇4

　　教學(xué)目的：

　　1．學(xué)習素描的基本知識和繪畫(huà)方法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫(huà)理念。教學(xué)中以短期素描、長(cháng)期素描相結合；以素描、速寫(xiě)相結合。在適當的教學(xué)中進(jìn)行色彩的基本練習。

　　2．在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物認真觀(guān)察的.能力，手的表現力，及對素描、對速寫(xiě)、對西方繪畫(huà)科學(xué)的認知。

　　3．讓孩同學(xué)明白素描、速寫(xiě)是繪畫(huà)的基礎，加強孩子的意志鍛煉，培養科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。

　　教學(xué)內容：

　　第一、二周：

　　單個(gè)幾何體寫(xiě)生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習素描造型的觀(guān)察方法、構圖知識、簡(jiǎn)單的透視知識，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。

　　第三、四周：

　　主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及貫穿體寫(xiě)生，深入學(xué)平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習，學(xué)生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。

　　第五、六周：

　　主要進(jìn)行多個(gè)幾何形體組合寫(xiě)生（三個(gè)以上）及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫(xiě)生配合單色襯布及穩定光線(xiàn)，深入學(xué)習素描造型知識，通過(guò)本期的學(xué)習，畫(huà)面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。

　　第七、八周：

　　訓練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個(gè)幾何體、水果、玩具等靜物組合寫(xiě)生，配有灰色襯布和穩定光線(xiàn)，繼續學(xué)習訓練素描造型知識和繪畫(huà)技巧。通過(guò)本期的學(xué)習，使畫(huà)面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現各靜物的立體感和質(zhì)感。

　　第九、十周：

　　靜物增加：瓷碗、白盤(pán)子、各種水果、石膏手、腳或個(gè)別石膏五官寫(xiě)生訓練，深入學(xué)習素描造型能力，畫(huà)面：構圖完整，比例形體準確能準確的表現物體的立體感和質(zhì)感，刻畫(huà)深入。

　　第十一周---第十六周：

　　主要進(jìn)行石膏像五官寫(xiě)生（口、眼、鼻、耳、大衛局部）訓練及速寫(xiě)訓練。畫(huà)面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關(guān)系完整、刻畫(huà)深入，有質(zhì)感和體積感。

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　為了適應當前的素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的繪畫(huà)能力，培養他們善于動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，善于知難而上的學(xué)習習慣和良好的精神風(fēng)貌，為了針對學(xué)生的特長(cháng)，愛(ài)好，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國培養告訴制的新型人才，特成立了美術(shù)趣味活動(dòng)小組。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　多年來(lái)的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐證明，廣泛的深入開(kāi)展，小學(xué)課外活動(dòng)，科學(xué)合理地舉辦一些美術(shù)競賽，是促進(jìn)美術(shù)教育發(fā)展，提高青少年素質(zhì)的一個(gè)有力措施，通過(guò)課外活動(dòng)指導學(xué)生自覺(jué)學(xué)習，深入研究，并輔之適應的競賽，促進(jìn)學(xué)有余力，對美術(shù)知識比較愛(ài)好的多進(jìn)行鉆研，發(fā)揮他們的特長(cháng)，促其成為美術(shù)方面的能手。

　　三、活動(dòng)內容

　　這學(xué)期的活動(dòng)內容都是經(jīng)過(guò)精心選擇的，主要是引發(fā)思考，學(xué)用結合，開(kāi)發(fā)智力，從而鞏固所學(xué)知識，所涉及的內容有：

　　1、簡(jiǎn)筆畫(huà)

　　2、素描練習

　　3、國畫(huà)練習

　　4、水彩畫(huà)練習

　　5、手工制作

　　四、活動(dòng)目標

　　1、充分開(kāi)發(fā)學(xué)生課堂對外的知識素養，

　　2、不斷開(kāi)發(fā)他們的智力潛能。

　　4、形成較為完整的`小學(xué)美術(shù)理論體系，

　　5、把美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生培養為新型人才。

　　6、結合課外活動(dòng)的運行，

　　7、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡美術(shù)，

　　8、積極認真地學(xué)習美術(shù)，

　　9、教給他們一些解題技巧，

　　10、形成一定的美術(shù)思想。

　　五、活動(dòng)措施以及注意事項：

　　1、先深入淺出地給學(xué)生講明例題，

　　2、再讓學(xué)生學(xué)一些動(dòng)手制作。

　　3、教會(huì )學(xué)生學(xué)習一些巧妙的繪畫(huà)技能技巧。

　　4、活動(dòng)時(shí)，一個(gè)項目一個(gè)項目的進(jìn)行練習，

　　6、力爭掌握規律，

　　7、靈活運用規律。

　　8、活動(dòng)時(shí)間安排

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇6

　　目標：

　　1、建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習的方法、步驟和要求，通過(guò)訓練基本技法的途徑，提高素描造型能力。

　　2、本學(xué)期時(shí)間較短，要求學(xué)生強化課后訓練，鞏固課堂知識點(diǎn)，做到熟能生巧。

　　3、通過(guò)學(xué)習基礎的美術(shù)知識，提高學(xué)生審美水平。

　　任務(wù)：

　　1教學(xué)內容：美術(shù)理論

　　2教學(xué)內容：素描寫(xiě)生基礎知識

　　3教學(xué)內容：幾何體結構素描的造型手段

　　4教學(xué)內容：結構的再認識

　�、俳虒W(xué)要求：運用正確的方法表現形體的結構②教學(xué)目的：明確結構素描的表現方法③教學(xué)重點(diǎn)：幾何體結構與形、透視的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn)：形體、透視的分析

　　5教學(xué)內容：輔助線(xiàn)

　�、俳虒W(xué)目的：了解什么樣的線(xiàn)是輔助線(xiàn)，輔助線(xiàn)在結構素描中的意義②教學(xué)要求：學(xué)會(huì )運用輔助線(xiàn)，把握物體的形、比例、結構③教學(xué)重點(diǎn)：輔助線(xiàn)與結構的關(guān)系④教學(xué)難點(diǎn)：輔助線(xiàn)的運用技法

　　6教學(xué)內容：空間感

　�、俳虒W(xué)要求：通過(guò)線(xiàn)條的輕重、濃淡、粗細、虛實(shí)來(lái)表現物體的空間感；②教學(xué)目的：通過(guò)比較，感受線(xiàn)條的表現力；③教學(xué)重點(diǎn)：線(xiàn)條的表現力與空間感的體現；④教學(xué)難點(diǎn)：線(xiàn)條的靈活度

　　7教學(xué)內容：結構素描中線(xiàn)的表現

　�、俳虒W(xué)要求：理解結構線(xiàn)、輔助線(xiàn)的作用，并在寫(xiě)生過(guò)程中運用；②教學(xué)目的：使學(xué)生對形體結構有認識，理解結構素描的表現方法；③教學(xué)重點(diǎn)：如何提高線(xiàn)條的表現力

　　8教學(xué)內容：作畫(huà)步驟

　�、俳虒W(xué)目的：引導學(xué)生正確思維，掌握有序的作畫(huà)步驟；②教學(xué)要求：用比例、透視，分析、表現幾何體結構，把注意力集中在對幾何體空間構造的體會(huì )和研究上；③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中的主要表現內容④教學(xué)難點(diǎn)：作畫(huà)過(guò)程中的整體把握

　　9教學(xué)內容：正確的觀(guān)察

　�、俳虒W(xué)目的：理解觀(guān)察在作畫(huà)中的作用及影響；②教學(xué)要求：學(xué)會(huì )動(dòng)筆前的觀(guān)察，作畫(huà)中有效的觀(guān)察；③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀(guān)察方法、表現技巧

　　10教學(xué)內容：物體形態(tài)的掌握及表現

　�、俳虒W(xué)目的：使學(xué)生更好的表現出形體的立體感；②教學(xué)重點(diǎn)：如何掌握物體的形態(tài)

　　11教學(xué)內容：作品的表現藝術(shù)

　�、俳虒W(xué)目的：幫助學(xué)生更好地找到表現的技巧；②教學(xué)要求：掌握整體畫(huà)在作畫(huà)過(guò)程中的運用以及能正確意識到畫(huà)面整體表現的效果及完美性；③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：作畫(huà)過(guò)程中的整體性

　　12教學(xué)內容：多面體的形體分析

　�、俳虒W(xué)目的'：培養學(xué)生多角度的思維方式；②教學(xué)要求：能分析多面的結構并學(xué)會(huì )表現；③教學(xué)重點(diǎn)：相銜接部分的形狀分析

　　13教學(xué)內容：組合物體寫(xiě)生

　�、俳虒W(xué)目的：②教學(xué)重點(diǎn)：③教學(xué)難點(diǎn)：

　　14教學(xué)內容：明暗規律

　�、俳虒W(xué)目的：了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化；②教學(xué)要求：正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規律塑造幾何體；③教學(xué)重點(diǎn)：三大面、五大調子④教學(xué)難點(diǎn)：明暗交界線(xiàn)的分析及表現15教學(xué)內容：作畫(huà)步驟

　�、俳虒W(xué)目的：了解整體作畫(huà)的過(guò)程，明確每一步驟中所需表現的內容；②教學(xué)要求：整體作畫(huà)；③教學(xué)重點(diǎn)：每一步驟中表現內容以及每一步所要達到的效果

　　16教學(xué)內容：立方體寫(xiě)生

　�、俳虒W(xué)目的：掌握基本形體的明暗變化規律，練習面的表現；②教學(xué)要求：通過(guò)立方體的練習在，能舉一反三，熟練所有具有三大面特征物的明暗規律；③教學(xué)重點(diǎn)：三大面的表現④教學(xué)難點(diǎn)：空間表現規律

　　17教學(xué)內容：圓球體的寫(xiě)生

　�、俳虒W(xué)目的：使初學(xué)者掌握透視、空間表現規律；②教學(xué)要求：能以球體的明暗規律來(lái)分析圓柱、圓錐體的明暗規律；③教學(xué)難點(diǎn)：圓球體的空間感的體現

　　18教學(xué)內容：錐體及多邊形

　　19教學(xué)內容：幾何體組合寫(xiě)生

　�、俳虒W(xué)目的：通過(guò)對不同形體的理解和描繪，可以培養表現自然界復雜形體的概括能力，為進(jìn)入石膏像寫(xiě)生打下良好基礎；②教學(xué)要求：能分析形體間的空間關(guān)系及明暗變化。

　　20教學(xué)內容：明暗關(guān)系

　�、俳虒W(xué)目的：理解光照下的狀態(tài)；②教學(xué)要求：科學(xué)地把理性與感性相結合

　　21教學(xué)內容：空間感的表現

　　教學(xué)要求：掌握表現空間感的三大關(guān)鍵點(diǎn)

　　22教學(xué)內容：空間感表現技法

　　23教學(xué)內容：繪畫(huà)的整體性

　�、俳虒W(xué)目的：提高學(xué)生的審美能力及點(diǎn)評作業(yè)的能力；②教學(xué)要求：理解畫(huà)面的完整性，掌握作畫(huà)的整體感

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇7

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組.現將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計劃：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每雙周的星期五的.下午第七節課，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)教室。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃、有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。

　　(一)、組織健全美術(shù)興趣小組

　　我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)、具體小組活動(dòng)內容

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的興趣小組學(xué)習的內容主要從簡(jiǎn)筆畫(huà)方面著(zhù)手，以素描為主。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：

　　(1)重點(diǎn)輔導學(xué)生運用線(xiàn)條方面的學(xué)習，

　　(2)欣賞世界名人名畫(huà)，提高學(xué)生的欣賞能力；

　　(3)重視基礎方面的學(xué)習，從素描、色彩等方面入手。

　　周次內容

　　第2周素描畫(huà)基礎訓練(線(xiàn)條)

　　第4周欣賞世界名畫(huà)(素描畫(huà))

　　第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體

　　第8周素描幾何形體：圓球體

　　第10周素描幾何形體：幾何形體組合

　　第12周素描幾何形體：幾何形體組合

　　第14周色彩靜物畫(huà)：水果和罐子組合

　　第16周色彩靜物畫(huà)：水果和罐子組合

　　第18周作品展示座談會(huì )

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇8

　　一、教學(xué)目的：

　　解決孩子初學(xué)素描在觀(guān)察、理解、造型、結構、比例等造型方面的問(wèn)題。為塑造學(xué)習打下堅實(shí)的造型基礎。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確的觀(guān)察方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現象和原理、作畫(huà)步驟

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫(huà)透視原理

　　四、教學(xué)方法設計：

　　美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的`學(xué)習興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話(huà)法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中體驗美術(shù)的樂(lè )趣，誘導學(xué)生學(xué)習更多的美術(shù)知識。

　　認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫(huà)工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習，自己會(huì )口頭歸納感受。

　　培養學(xué)生思維創(chuàng )新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習中舉一反三。

　　五、教學(xué)評價(jià)方案：

　　我將美術(shù)評價(jià)方案分為兩大項內容：

　　1、藝術(shù)表現：(40)

　　學(xué)習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現5分，分書(shū)本的愛(ài)護5分。

　　2、基礎知識：(60)

　　期末測試60分

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇9

　　一、 教學(xué)目標：

　　培養學(xué)生正確的觀(guān)察和表現方法，掌握正確的作畫(huà)步驟，學(xué)會(huì )初步的構圖知識，掌握正方體、柱體、圓球體等幾何石膏體的畫(huà)法。解決對物體大小的形體關(guān)系，學(xué)習掌握對畫(huà)面的細部刻畫(huà)能力，分析形體的變化及空間的處理。

　　二、 教學(xué)內容：

　　透視、空間表達、體積塑造、明暗、構圖、素描表現技法、質(zhì)感練習

　　三、 教學(xué)過(guò)程：

　　1、 線(xiàn)條練習：線(xiàn)條是素描繪畫(huà)的'根本，通過(guò)不同線(xiàn)條的訓練，掌握不同線(xiàn)型語(yǔ)言帶來(lái)的體會(huì )同時(shí)平穩的心態(tài)更是畫(huà)好素描的前提。

　　2、 體積感訓練：講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎

　　的造型能力，訓練概括的能力。

　　3、 單體訓練（簡(jiǎn)單）：針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的基礎訓練。

　　4、 單體訓練（復雜）：針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。

　　5、 單體組合訓練（簡(jiǎn)單）：將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

　　6、 單體組合訓練（復雜）：將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

　　7、 完整空間訓練：整體物體空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。

　　本階段目標：

　　1、 了解正確的作畫(huà)步驟，讓學(xué)生能夠獨立完成組合形體的作

　　2、 培養學(xué)生較準確地表現物體形體，結構，比例，明暗，虛實(shí)

　　透視解剖造型能力。以及對物體大體積，大空間，質(zhì)感，量感的繪畫(huà)能力。

　　通過(guò)學(xué)習幾何石膏，逐步讓學(xué)生認識和理解素描的含義、意義和種類(lèi)，掌握其所表現物體的造型、結構、空間、透視、光影、體積、質(zhì)感等基本的繪畫(huà)表現方法。逐步培養學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力，培養學(xué)生對生活美的感受！

　　素描石膏幾何體教學(xué)計劃 篇10

　　第一期

　　造型基礎規范化訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí)）

　　目標：系統掌握學(xué)院派造型基礎知識，糾正錯誤觀(guān)念與不良作畫(huà)習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實(shí)的基礎。

　　主要學(xué)習內容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構圖、素描表現技法、質(zhì)感練習。

　　1 線(xiàn)條訓練

　　線(xiàn)條是素描繪畫(huà)的根本。通過(guò)不同線(xiàn)型的訓練，掌握不同線(xiàn)型語(yǔ)言帶來(lái)的體會(huì )，同時(shí)平穩的心態(tài)更是畫(huà)好素描的前提。

　　2 體積感訓練

　　講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎的造型能力。訓練概括的能力。

　　3 單體透視

　　一方面需要了解基礎的'透視知識，另一方面更重要的在于學(xué)習“視覺(jué)透視”。

　　4空間一點(diǎn)斜透視

　　既簡(jiǎn)單又活潑，是我們常用的一種透視方法。

　　5單體訓練－－簡(jiǎn)單

　　針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的基礎訓練。

　　6單體訓練－－復雜

　　針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。

　　7單體組合訓練－－簡(jiǎn)單

　　將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

　　8單體組合訓練－－復雜

　　將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

　　9完整空間訓練

　　整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。

　　第二期

　　綜合能力深入訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí)）

　　目標：在規范系統的掌握造型基礎上，對學(xué)生綜合繪畫(huà)能力進(jìn)行深度和廣度深入訓練。這一階段的學(xué)習要使學(xué)生無(wú)論在繪畫(huà)能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹(shù)立學(xué)生自信心。

　　主要學(xué)習內容：石膏像寫(xiě)生、靜物寫(xiě)生、細節刻畫(huà)、質(zhì)感練習，場(chǎng)景速寫(xiě)和慢寫(xiě)，黑白構成、現代繪畫(huà)賞析、風(fēng)景寫(xiě)生、大師作品賞析。

　　1、空間二點(diǎn)透視（成角透視）

　　生動(dòng)活潑。但必須控制好視點(diǎn)的高度。

　　2 、材質(zhì)訓練

　　有針對性的對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種材質(zhì)進(jìn)行系統歸類(lèi)，使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現。

　　3、單體訓練－－復雜

　　針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。

　　4、單體組合訓練－－復雜

　　將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。

　　5、完整空間訓練

　　整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。

　　第三期

　　升學(xué)應試強化訓練/中考/高考（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí) ）

　　目標：在提高綜合能力的同時(shí)，也認清了自己的興趣和特長(cháng)。在老師的幫助下確定專(zhuān)業(yè)方向，教師按不同專(zhuān)業(yè)分科教學(xué)，學(xué)生側重研究本專(zhuān)業(yè)學(xué)科。這一階段將學(xué)完所有考試科目，要使大部分學(xué)生達到全國重點(diǎn)院校/北京重點(diǎn)美術(shù)特長(cháng)高等中學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取標準。

　　主要學(xué)習內容：

　　造型專(zhuān)業(yè)：素描半身像、素描頭像、水粉頭像和半身像，場(chǎng)景速寫(xiě)、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖，創(chuàng )作構圖、創(chuàng )作表現技法。

　　設計專(zhuān)業(yè)：平面設計，創(chuàng )意表達、招貼畫(huà)、裝飾畫(huà)、效果圖、圖案、命題創(chuàng )作，立體設計，素描頭像、色彩靜物、速寫(xiě)、色彩風(fēng)景、設計素描、設計色彩、創(chuàng )意速寫(xiě)、線(xiàn)描，素描、速寫(xiě)默寫(xiě)和色彩默寫(xiě)。

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